.Внешний вид- обложка; титульный лист; содержание с указанием номеров страниц по каждому выделенному
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Основные требования:
Требования к структуре и оформлению проекта (работы):__типовое требование к оформлению курсовой
1.Внешний вид:
-обложка;
-титульный лист;
-содержание, с указанием номеров страниц, по каждому выделенному вопросу;
-список используемой литературы дается в алфавитном порядке, с указание автора, названия работы, места издания, название издательства,, года издания и количества страниц;
2.Внутреннее содержание:
-30 страниц машинописного текста;
-приложения не должны иметь нормативный характер;
-введение не более 2-х страниц, где содержится аргументация актуальности темы, цель и задачи работы, источники информации;
-заключение не более 2-х страниц, где сформулированы выводы, полученные в процессе выполнения работы, отражены возможные перспективы развития рассмотренных вопросов;
3. В структуре основной части должны быть:
- выделены главы (1,2,3), а в их составе вопросы (параграфы) 1.1; 1.2; 2.1; 2.2 и так далее;
-название глав и вопросов сформулированы коротко;
- название вопросов не повторяют название глав;
-при использовании в тексте выдержек из того или иного источника, цитат или мнений специалистов, а также цифрового материала в тексте делается ссылка на источник информации (в скобках: порядкового номера источника информации включенного в список используемой литературы, страницы из приведенного источника)
-приложения должны иметь название, отражающие их содержание и порядковый номер, на который в тексе основной части даны ссылки; слово «приложение» и его номер печатают в правом верхнем углу над заголовком;
Требования к защите проекта (работы):_____типовое требование к защите курсовой работе____
Принятие решения о допуске студента к защите курсовой работы осуществляется преподавателем бухгалтерского учета. Допуск студента к защите курсовой работы подтверждается подписью преподавателя бухгалтерского учета с указанием даты допуска.
Защита курсовой работы включает доклад студента.
В докладе студента должно быть:
-обоснование актуальности выбранной темы и существующие проблемы, требующие решения;
-описание объекта, поставленной цели и задач исследования;
-краткое изложение основных положений работы;
-защита предложенного подхода, способа или метода решения поставленных задач;
-защита выводов научных изысканий и полученных результатов;
В ходе защиты студент доказывает, что все поставленные задачи решены и цель достигнута. Студенту задаются также вопросы, позволяющие определить самостоятельность выполнения им курсовой работы.
Решение об оценке курсовой работы принимается преподавателем бухгалтерского учета по результатам анализа предъявленной курсовой работы, доклада студента и его ответов на вопросы.
Написание реферата
Реферат — письменная работа объемом 10-18 печатных страниц, выполняемая студентом в течение длительного срока (от одной недели до месяца).
Реферат (от лат. referrer — докладывать, сообщать) — краткое точное изложение сущности какого-либо вопроса, темы на основе одной или нескольких книг, монографий или других первоисточников. Реферат должен содержать основные фактические сведения и выводы по рассматриваемому вопросу.
Реферат отвечает на вопрос — что содержится в данной публикации (публикациях).
Однако реферат — не механический пересказ работы, а изложение ее существа.
В настоящее время, помимо реферирования прочитанной литературы, от студента требуется аргументированное изложение собственных мыслей по рассматриваемому вопросу. Тему реферата может предложить преподаватель или сам студент, в последнем случае она должна быть согласованна с преподавателем.
В реферате нужны развернутые аргументы, рассуждения, сравнения. Материал подается не столько в развитии, сколько в форме констатации или описания.
Содержание реферируемого произведения излагается объективно от имени автора. Если в первичном документе главная мысль сформулирована недостаточно четко, в реферате она должна быть конкретизирована и выделена.
Структура реферата:
- Титульный лист.
- После титульного листа на отдельной странице следует оглавление (план, содержание), в котором указаны названия всех разделов (пунктов плана) реферата и номера страниц, указывающие начало этих разделов в тексте реферата.
- После оглавления следует введение. Объем введения составляет 1,5-2 страницы.
- Основная часть реферата может иметь одну или несколько глав, состоящих из 2-3 параграфов (подпунктов, разделов) и предполагает осмысленное и логичное изложение главных положений и идей, содержащихся в изученной литературе. В тексте обязательны ссылки на первоисточники. В том случае если цитируется или используется чья-либо неординарная мысль, идея, вывод, приводится какой-либо цифрой материал, таблицу - обязательно сделайте ссылку на того автора у кого вы взяли данный материал.
- Заключение содержит главные выводы, и итоги из текста основной части, в нем отмечается, как выполнены задачи и достигнуты ли цели, сформулированные во введении.
- Приложение может включать графики, таблицы, расчеты.
- Библиография (список литературы) здесь указывается реально использованная для написания реферата литература. Список составляется согласно правилам библиографического описания.
Этапы работы над рефератом.
Работу над рефератом можно условно подразделить на три этапа:
- Подготовительный этап, включающий изучение предмета исследования;
- Изложение результатов изучения в виде связного текста;
- Подготовка презентационных материалов для иллюстрации устного сообщения по теме реферата;
- Устное сообщение по теме реферата.
Подготовительный этап работы:
Формулировка темы. Подготовительная работа над рефератом начинается с формулировки темы. Тема в концентрированном виде выражает содержание будущего текста, фиксируя как предмет исследования, так и его ожидаемый результат. Для того чтобы работа над рефератом была успешной, необходимо, чтобы тема заключала в себе проблему, скрытый вопрос (даже если наука уже давно дала ответ на этот вопрос, студент, только знакомящийся с соответствующей областью знаний, будет вынужден искать ответ заново, что даст толчок к развитию проблемного, исследовательского мышления).
Поиск источников. Грамотно сформулированная тема зафиксировала предмет изучения; задача студента — найти информацию, относящуюся к данному предмету и разрешить поставленную проблему. Выполнение этой задачи начинается с поиска источников. Нужный материал содержится не только в лекциях), но и в учебниках, книгах, статьях. Порой возникает необходимость привлекать информационные ресурсы Интернет.
Работа с источниками. В процессе поиска литературных источников следует просмотреть все виды источников, связанных с темой собственной работы (или исследования). В процессе поиска материалов по интересующей теме рекомендуется широко использовать возможности информационно-поисковых систем, баз и банков данных. Полученная таким образом информация может оказаться полезной как сама по себе, так и послужить в качестве отправной точки для поиска дополнительной информации.
Изучение литературных источников предполагает в первую очередь их чтение. Чтению обычно предшествует предварительный просмотр, который предполагает знакомство с аннотацией, оглавлением, введением (предисловием). Чтение может быть ознакомительным и углублённым. Во время ознакомительного чтения следует выяснить, какие необходимые сведения содержатся в документе. Ознакомительное чтение обычно происходит в начале работы, когда необходимо отобрать литературу по теме, составить план. Предварительный просмотр и ознакомительное чтение уместно сопровождать составлением плана документа и выписок из него. Целью углубленного чтения является уяснение основных положений работы, системы доказательств, выводов автора.
При работе с литературными источниками рекомендуется вести записи прочитанного.
При изучении литературы по определённой теме обычно используется не вся информация, а только та, которая имеет непосредственное отношение к выполняемой работе. Таким образом, критерием оценки прочитанного является возможность дальнейшего практического использования в своей работе.
Работу с литературой лучше начинать с наиболее фундаментальных работ, авторы которых обладают максимальным научным авторитетом в данной области, а затем двигаться дальше в направлении от общего к частно му – от базисных положений к более конкретным.
Помимо фундаментальных работ, следует уделить внимание научным статьям, публикуемым в периодических изданиях и размещенным в сети Интернет, делая при этом поправку на то, что они, как правило, более актуальны, но и более подвержены искажениям, вызванным политической и экономической конъюнктурой.
Создание конспектов для написания реферата. Подготовительный этап работы завершается созданием конспектов, фиксирующих основные тезисы и аргументы. Здесь важно вспомнить, что конспекты пишутся на одной стороне листа, с полями и достаточным для исправления и ремарок межстрочным расстоянием (эти правила соблюдаются для удобства редактирования). Если в конспектах приводятся цитаты, то непременно должно быть дано указание на источник (автор, название, выходные данные, № страницы).
Создание текста:
Общие требования к тексту. Текст реферата должен подчиняться определенным требованиям: он должен раскрывать тему, обладать связностью и цельностью.
Раскрытие темы предполагает, что в тексте реферата излагается относящийся к теме материал и предлагаются пути решения содержащейся в теме проблемы; связность текста предполагает смысловую соотносительность отдельных компонентов, а цельность - смысловую законченность текста.
С точки зрения связности все тексты делятся на тексты - констатации и тексты - рассуждения. Тексты-констатации содержат результаты ознакомления с предметом и фиксируют устойчивые и несомненные суждения. В текстах-рассуждениях одни мысли извлекаются из других, некоторые ставятся под сомнение, дается им оценка, выдвигаются различные предположения.
План реферата. Изложение материала в тексте должно подчиняться определенному плану - мыслительной схеме, позволяющей контролировать порядок расположения частей текста. Универсальный план научного текста, помимо формулировки темы, предполагает изложение вводного материала, основного текста и заключения. Все научные работы - от реферата до докторской диссертации - строятся по этому плану, поэтому важно с самого начала научиться придерживаться данной схемы.
Требования к введению. Введение - начальная часть текста. Оно имеет своей целью сориентировать читателя в дальнейшем изложении. Во введении аргументируется актуальность исследования, - т.е. выявляется практическое и теоретическое значение данного исследования. Введение может также содержать обзор источников или экспериментальных данных, уточнение исходных понятий и терминов, сведения о методах исследования. Во введении обязательно формулируются цель и задачи реферата.
Объем введения - в среднем около 10% от общего объема реферата.
Основная часть реферата. Основная часть реферата раскрывает содержание темы. Она наиболее значительна по объему, наиболее значима и ответственна. В ней обосновываются основные тезисы реферата, приводятся развернутые аргументы, предполагаются гипотезы, касающиеся существа обсуждаемого вопроса.
Важно проследить, чтобы основная часть не имела форму монолога. Аргументируя собственную позицию, можно и должно анализировать и оценивать позиции различных исследователей, с чем-то соглашаться, чему-то возражать, кого-то опровергать. Установка на диалог позволит избежать некритического заимствования материала из чужих трудов - компиляции.
Изложение материала основной части подчиняется собственному плану, что отражается в разделении текста на главы, параграфы, пункты. План основной части может быть составлен с использованием различных методов группировки материала: классификации (эмпирические исследования), типологии (теоретические исследования), периодизации (исторические исследования).
Заключение. Заключение — последняя часть научного текста. В ней краткой и сжатой форме излагаются полученные результаты, представляющие собой ответ на главный вопрос исследования. Здесь же могут намечаться и дальнейшие перспективы развития темы. Небольшое по объему сообщение также не может обойтись без заключительной части - пусть это будут две-три фразы. Но в них должен подводиться итог проделанной работы.
Список использованной литературы. Реферат любого уровня сложности обязательно сопровождается списком используемой литературы. Названия книг в списке располагают по алфавиту с указанием выходных данных использованных книг.
Рекомендации по использованию компьютерных технологий
Компьютерные технологии используются студентом как при поиске необходимого материала, так и при оформлении реферата и презентации для иллюстрации устного сообщения.
Количество и объем компьютерных файлов, которые создает студент во время самостоятельной работы, постоянно растет. Поэтому важно создать каталоги и подкаталоги до начала работы и добавлять новые по мере необходимости.
Для ценных файлов нужно всегда создавать резервные копии. Целесообразно сохранять копии ценных файлов на USB накопителе, компакт-диске, на сетевом диске или на всех этих носителях сразу. Такие файлы исключительно ценны, и здесь лишняя осторожность не помешает: копии своих файлов необходимо создавать на регулярной основе.
Рекомендации:
- Используя подкаталоги, следует хранить документацию каждого проекта в отдельных папках.
- Имена файлов должны давать представление об их функции или содержании.
- Необходимо регулярно просматривать свои файлы и стирать все, что уже не нужно.
- Следует создавать резервные копии своих файлов на USB накопителях или компакт-дисках, такт как недопустимо хранить все свои файлы на одном компьютере.
- Если материал выглядит нестандартно, следует предоставить таблицу использованных символов с объяснением их значения.
Требования, предъявляемые к оформлению реферата.
Объемы рефератов колеблются от 10-18 машинописных страниц. Работа выполняется на одной стороне листа стандартного формата. По обеим сторонам листа оставляются поля размером 20 мм. слева и 15 мм. справа, рекомендуется шрифт 12-14, интервал - 1,5. Все листы реферата должны быть пронумерованы. Каждый вопрос в тексте должен иметь заголовок в точном соответствии с наименованием в плане-оглавлении.
При написании и оформлении реферата следует избегать типичных ошибок, например, таких:
- поверхностное изложение основных теоретических вопросов выбранной темы, когда автор не понимает, какие проблемы в тексте являются главными, а какие второстепенными,
- в некоторых случаях проблемы, рассматриваемые в разделах, не раскрывают основных аспектов выбранной для реферата темы,
- дословное переписывание книг, статей, заимствования рефератов из Интернет и т.д.
При проверке реферата преподавателем оцениваются:
- Знания и умения на уровне требований стандарта конкретной дисциплины: знание фактического материала, усвоение общих представлений, понятий, идей.
- Характеристика реализации цели и задач исследования (новизна и актуальность поставленных в реферате проблем, правильность формулирования цели, определения задач исследования, правильность выбора методов решения задач и реализации цели; соответствие выводов решаемым задачам, поставленной цели, убедительность выводов).
- Степень обоснованности аргументов и обобщений (полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность и последовательность изложения материала, корректность аргументации и системы доказательств, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, широта кругозора автора, наличие знаний интегрированного характера, способность к обобщению).
- Качество и ценность полученных результатов (степень завершенности реферативного исследования, спорность или однозначность выводов).
- Использование литературных источников.
- Культура письменного изложения материала.
- Культура оформления материалов работы.
Обязательные требования к оформлению реферата:
Перечисленные требования являются обязательными для получения высшей отметки.
- Название каждой главы начинается с новой страницы.
- В тексте должны отсутствовать сокращения, кроме общепринятых, общепринятые или необходимые сокращения при первоначальном употреблении должны быть расшифрованы.
- Каждая цитата, каждый рисунок или график, каждая формула, каждый расчет должны иметь сноску. Если рисунок или расчет являются авторскими, тогда это необходимо отразить в тексте сноски.
- Работа предоставляется как в рукописном виде (почерк читаемый, т.е. разборчивый), так и в напечатанном виде через 1.5 интервала. Размер шрифта - 12-14. Вся работа должна быть напечатана в одном виде шрифта, если это не смысловое выделение по тексту.
Образец оформления титульного листа
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ
ВЛАДИМИРСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ВЛАДИМИРСКОЙ ОБЛАСТИ
«ВЛАДИМИРСКИЙ ЭКОНОМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
Реферат
по дисциплине «Основы бухгалтерского учета»
на тему: _________________________________________
Выполнил (а): Ф.И.О. студент(ка),
номер группы,
руководитель
Ф.И.О.
Владимир
201__год
Оформление списка использованных источников.
Список использованной литературы и других источников составляется в следующей последовательности:
- Законы, постановления правительства.
- Нормативные акты, инструктивные материалы, официальные справочники.
- Специальная литература.
- Периодические издания.
При составлении списка использованной литературы указываются все реквизиты книги: фамилия и инициалы автора, название книги, место издания, название издательства. Для статей, опубликованных в периодической печати, следует указывать наименование издания, номер, год, а также занимаемые страницы (от и до). Литературные источники должны быть расположены в алфавитном порядке по фамилиям авторов, в случае, если количество авторов более трех - по названию книги, остальные материалы в хронологическом порядке.
Пример оформления списка использованной литературы:
Тумасян Р.З.»Бухгалтерский учет» Учебное пособие для среднего профессионального образования –М.: Издательство «Омега Л», 2010.
Приложение 1
Перечень основной и дополнительной литературы по дисциплине
Информационные технологии в профессиональной деятельности
1. Р.З. Тумасян Бухгалтерский учет Учебно-практическое пособие —М: Издательство «Омега Л», 2010.
2. А.И. Гомола Бухгалтерский учет Учебник для студентов средних профессиональных учебных заведений —М: Издательский центр «Академия», 2008 –384c.
3. А.И. Гомола, В.Е. Кириллов Теория бухгалтерского учета: учебное пособие М.: Издательский центр «Академия», 2009–208с.
4. Гражданский кодекс Российской Федерации
Дополнительные источники:
1. Брыкова Н.В. Основы бухгалтерского учета ОИЦ «Академия», 2010
Нормативные документы:
1. Налоговый кодекс РФ
2. Федеральный закон от 06.12.2011 №402-ФЗ «О бухгалтерском учете»
3. Федеральный закон от 14.05.2003 №54-ФЗ «О применении контрольно-кассовой техники при осуществлении наличных денежных расчетов и(или) расчетов с использованием платежных карт»
4. Положения по бухгалтерскому учету и отчетности (с дополнениями и изменениями)
5. План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций и Инструкция по его применению, утвержденные Приказом Минфина России от 31.10.2000 №94н (с дополнениями и изменениями)
Приложение 2
Тематика рефератов, используемых для организации самостоятельной внеаудиторной деятельности обучающихся.
1. Расчёт пособий по временной нетрудоспособности.
2. Документальное оформление операций по оплате труда
3. Синтетический учёт расчётов по оплате труда.
4. Удержания из заработной платы по инициативе администрации.
5. Удержание налога на доходы физических лиц. Учёт налога на доходы физических лиц.
6. Стандартные налоговые вычеты. Порядок определения налоговой базы по налогу на доходы физических лиц. Доходы, не подлежащие налогообложению, по налогу на доходы физических лиц.
7. Удержания из заработной платы по исполнительным документам.
8. Инвентаризация основных средств. Её документальное оформление и отражение в учёте результатов инвентаризации.
9. Учёт депонированной заработной платы.
10. Порядок расчёта страховых взносов. Порядок учета страховых взносов
11.Учёт финансовых результатов и использования прибыли
12 Учёт собственных средств организации (предприятия)
13 Учёт кредитов и займов
14. Учётная политика организации (предприятия).
15. Инвентаризация, ее сущность и значение
16 Инвентаризация имущества организации.
17. Инвентаризация финансовых обязательств.
18.Понятие дебиторской и кредиторской задолженности. Списание по срокам исковой давности.
19. Порядок списания невостребованной дебиторской и кредиторской задолженности
20 Документальное оформление хозяйственных материалов и их учёт.
21.Формы и система оплаты труда.
22 Учет расчетов с разными дебиторами и кредиторами.
23. Синтетический учет расчетов по претензиям.
24. Виды заработной платы. Состав фонда оплаты труда.
25. Порядок расчета средств на оплату труда. Документальное оформление операций по расчету заработной платы.
26.Аналитический учет расчетов по оплате труда. Виды удержаний из заработной платы.
27.Начисление заработной платы при повременной и сдельной форме оплаты труда.
Список литературы.
1.Кузнецов И.Н. Рефераты, курсовые и дипломные работы. Методика подготовки и оформления. М., 2008
2.Мартыненко Т.В. Методические указания по написанию учебно-исследовательских работ: докладов, рефератов, эссе, курсовых работ. Ростов н/Д. 2009.
2. Тема. ОСНОВИ ПСИХОЛОГІЧНОЇ КОРЕКЦІЇ План Визначення психологічної корекції.html
3. Задание 1 Определение допусков по разным квалитетам для заданных размеров деталей Исходные данные- Э
4. Сертоловское АТП 22 2
5. Тема- Разработка программы на языке LISP для построения кривых Серпинского iго порядка
6. Бухучет в строительстве
7. 9f7e2138b841340770db554c6c0e851c
8. Сочинение- Особенности словарной работы на уроках чтения и русского языка с учащимися 1 классов специальной (коррекционной) школы IV вида
9. Реферат- Оборудование буровой установки
10. Меры обеспечения производства по делу об административном правонарушении
11. ОТРАЖЕНИЕ Чтобы пребывание Вас и Вашего ребенка в аттракционе Зеркальный лабиринт Отражение дал
12. Тема- Составление диалоговых программ Примечание Вид занятия- К
13. Характерные черты древних форм культуры
14. экология от греческого oicos дом жилище местопребывание и логос учение означает учение о доме и месте
15. тема показателей отражающих соответствие между приходом и расходом топливноэнергетических ресурсов источ
16. интых и неинтых фм поведя высших млекомитающих
17. Тема Выходной 2 18й урок Tsugi w Kyooto ni ikiti desu
18. Таня Гроттер Персонажи- Саша-Катя Настя-Егор Женька-Оля Могилка-Игорь и еще ктонибудьРейтинг- G Жанры- Фэн
19. 062012г 405 с
20. Анализ конфликтных ситуаций в ресторане «Рамонак»