У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

. Listening аудирование 10 баллов за каждый правильный ответ дается 1 балл всего 10 вопросов 2.

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 29.6.2025

Критерии оценивания (7-8 классы английский язык школьный этап 2013)

1. Listening (аудирование) - 10 баллов (за каждый правильный ответ дается 1 балл, всего 10 вопросов)

2. Use of English (лексико-грамматический тест) -  15 баллов (за каждый правильный ответ дается 1 балл, всего 15 вопросов)

3. Reading (чтение) -  15 баллов (за каждый правильный ответ дается 1 балл, всего 15 вопросов)

4. Writing (письмо) - 20 баллов (оценивается по Критериям оценивания конкурса письменной речи)

Общее количество баллов: 60 баллов

Общее время выполнения работы: 80 минут

Шкала критериев оценивания заданий в разделе «Письменная речь»

Максимальное количество баллов: 20

Внимание! При оценке 0 по критерию "Содержание" выставляется общая оценка 0.

Критерии

оценивания

6 балла

4 балла

2 балл

0 баллов

Решение

коммуникативной

задачи

Задание

выполнено

полностью:

даны полные

ответы на

три заданных вопроса.

Правильно

выбрано об-

ращение, завершающая

фраза и подпись.

Есть благодарность,

упоминание

о предыдущих контактах,

выражена

надежда на

будущие

контакты

Задание

выполнено:

даны ответы

на три заданных вопроса,

НО на один

вопрос дан

неполный

ответ.

Есть 1–2 на-

рушения в

стилевом

оформлении

письма

И/ИЛИ

отсутствует

благодарность, упоминание о

предыдущих

/будущих

контактах

Задание

выполнено

частично:

даны ответы

на заданные

вопросы, НО

на два вопроса даны

неполные

ответы ИЛИ

ответ на

один вопрос

отсутствует.

Имеется

более 2-х на-

рушений в

стилевом

оформлении

письма и в

соблюдении

норм вежливости

Задание не

выполнено:

отсутствуют

ответы на

два вопроса

ИЛИ текст

письма не

соответствует требуемому объему

Организация текста

Текст логично выстроен

и разделен

на абзацы;

правильно

использованы языковые

средства для

передачи

логической

связи;

оформление

текста соответствует

нормам письменного

этикета

Текст в основном логично выстроен, НО

имеются

недостатки

(1–2) при

использовании средств

логической

связи

И/ИЛИ делении на абзацы.

ИЛИ имеются отдельные

нарушения в

структурном

оформлении

текста письма

Текст выстроен нелогично; допущены много-

численные

ошибки в

структурном

оформлении

текста письма ИЛИ

оформление

текста не

соответствует нормам

письменного этикета, принятого в

стране

изучаемого

языка

Лексико-

грамматическое

оформление

текста

Использованы разнообразная лексика и грамматические

структуры,

соответствующие поставленной

коммуникативной задаче (допускается не более 2-х языковых ошибок, не затрудняющих

понимание)

Имеются

языковые

ошибки, не

затрудняющие пони-

мание (до-

пускается не

более 4-х не-

грубых языковых ошибок) ИЛИ

языковые

ошибки отсутствуют,

но используются лексические единицы и грамматические

структуры

только элементарного

уровня

Имеются

языковые

ошибки, не

затрудняющие пони-

мание (до-

пускается не

более 5 не-

грубых языковых ошибок) И/ИЛИ

допущены

языковые

ошибки,

которые

затрудняют

понимание

(не более

12 грубых

ошибок)

Допущены

многочисленные языковые ошибки, которые

затрудняют

понимание

текста.

Орфография и пунктуация

Орфографические и

пунктуационные ошибки практически отсутствуют (допускается не

более 2-х, не

затрудняющих понимание

текста)

Допущенные

орфографические и

пунктуационные ошибки не затрудняют понимание (допускается не

более 34

ошибок)

Допущены

многочисленные

орфографические и

пунктуационные ошибки и/или до-

пущены

ошибки,

которые

затрудняют

понимание

текста




1. а from ~ из откуда with ~ с чем of ~ кого чего
2. Мир без наркотиков посвященная пропаганде вреда наркотиков
3. Реферат- Общая характеристика водноресурсного потенциала
4. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата медичних наук К
5. Лекция 3. ОЦЕНКА ВОЗДЕЙСТВИЯ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ОКРУЖАЮЩУЮ СРЕДУ Принципы оценок во.
6. Саме вона вирощує та виховує повноцінне майбутнє покоління.html
7. тема пустыни Реферат по биологии Работу выполнил Черечихин Иг
8. Республика Грузия
9. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 31
10. варианта ответа из которых только один правильный1