У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

лекция проводятся по плану определяеммому учителем

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 7.4.2025

Активная форма обучения, так как слово учителя: выстраивает систему знаний, обладает убедительностью и формирует мировоззрение; вызывает эмоционально-эстетическое отношение учащихся; средство формирования устной и письменной речи; средство стимулирования самостоятельной работы учащихся на уроке и вне его. Выделяют 2 вида лекции в старших классах: 1) лекционный цикл для параллели, 2) урок-лекция - проводятся по плану, определяеммому учителем. Проводятся с 9 класса. Целесообразно отбирать для них обзорные темы, вопросы теории литературы, биографический материал, произведения с обзорным изучением, обобщение материала. Лекция неотделима от деятельности учащихся. Школьная лекция может сочетаться с разными видами самостоятельной работы учащихся: участие в беседе, соощение учащихся, работа с учебником, художественным текстом, выразительное чтение, демонстрация произведений других видов искусства, записи лекции.

Отличительня особенность школьной лекции - проверка выполненного задания. Ученики должны знать требования к ответу. Ответ оценивается по 3 направлениям: 1) правильность понимания темы и отбор материала, 2) композиция, 3) культура речи, выразительность. Этап проверки переходит в этап интенсивной работы. Деятельность учащихся совершается в трех формах: 1) восприятие материала, 2) участие в самой лекции - доклад, сообщения, 3) самостоятельная работа во время слушания лекции (конспектирование, составление плана и т.д.). Виды самостоятельной деятельности определяется характером материала и целью урока: 1) лекция обращена к разуму - различные роды записи: план, конспект, тезис. 2) обращена к разуму, но включает в себя выразительное чтение, демонстрацию произведений разных видов искусства. Допускается вести рабочие записи - важные моменты отмечать. 3) к эмоциям, дети отвечают на проблемные вопросы. В конце урока тезисы и планы прочитываются и совершенствуются. Конспекты выборочно проверяются учителем.

Инновационные формы лекций: 1) Бинарная лекция - читается двумя учениками. При изучении проблемных тем, которые допускают возможность рассмотрения одной проблемы с двух разных позиций. 2) Лекция-брейнсторминг - на уроки учащиеся задают непонятые, трудные вопросы по просмотренному предварительно материалу. 3) Продвинутая лекция - школьники по ходу лекции должны на полях специальными значками отмечать: что им кажется знакомым, что сложным и требует разъяснений, что лишним, что интересным и требующим дальнейшего изучения.




1. Химия содержит весь необходимый материал школьного курса химии соответствующий государственному образов
2. Основные термины и определения теории горения.html
3. Реферат- Философия Современного Китая
4. Сравнительный анализ алгоритмов построения выпуклой оболочки на плоскости
5. Измерение длительности импульса
6. Информатика и право
7. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ по дисциплине Хирургическая стоматология ВЧЛХ ЛФК реабил
8. ГОРОД КАЛИНИНГРАД ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 11 декабря 2013 г
9. Статья будет напечатана в сентябрьском номере
10. НА ТЕМУ- Античный театр Студент- Андреев И