Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
СХЕМА ОФОРМЛЕНИЯ УЧЕБНОЙ ИСТОРИИ БОЛЕЗНИ
по кафедре детской хирургии Смоленской медакадемии.
3. Анамнез настоящего заболевания (anamnesis morbi)
Факторы, предшествующие или сопутствующие началу заболевания (инфекции, интоксикации, травмы и пр.). Начало заболевание (острое, подострое, постепенное, внезапное). Начальные симптомы, время их возникновения, динамика симптомов. Условия, влияющие на развитие болезни. Лечение, проводимое до поступления в клинику и его эффективность.
От какой по счету беременности и родов ребенок. Возраст родителей при рождении ребенка. Течение данной и предшествующей беременностей и родов у матери. Развитие ребенка в раннем возрасте, характер вскармливания, время прорезывания зубов, начало стояния, ходьбы, речи. Школьные годы и как учился. Перенесенные заболевания, травмы, интоксикации, прививки. Наследственность, туберкулез, венерические заболевания родственников, врожденные заболевания и интоксикации у них. Степень сдержанности и выражении чувств и эмоций, раздражительность, характер сна ребенка, особенности его поведения в семье и детских коллективах. Жилищно-бытовые условия семьи.
Общее состояние ребенка, положение (активное, пассивное, вынужденное и пр.) и его поведение. Цвет кожных покровов и слизистых, состояние периферических лимфоузлов. Температура тела. Состояние подкожной клетчастки.
Сердечно-сосудистая система: характеристика пулься, АКД, видимая пульсация сосудов, сердечный толчок и его характеристика. Границы сердца, сердечные тоны и шумы (их характеристика).
Органы дыхания: число дыханий в 1 мин., проба Штанге, характеристика дыхания, границы легких, звук при перкуссии, аускультация легких.
Органы пищеварения: характеристика языка (влажный, сухой, обложенный и т.д.), описание зубов и зева. Акт сосания (для новорожденных и грудных) и глотания. Описание живота: контуры передней брюшной стенки, участие ее в акте дыхания. Перкуссия и пальпация передней брюшной стенки и органов брюшной полости. Симптомы раздражения брюшины. Аускультация живота. Характеристика стула и акта дефекации.
Органы мочеполовой системы: харатеристика наружныъ половых органов, пальпация и перкуссия области почек. Характеристика мочеиспускания и мочи, других исследований.
Опорно-двигательный аппарат: позвоночник и конечности (описание), измерение длины конечностей (абсолютной и относительной), ось конечностей, обьем движений в суставах, окружность бедра, голени, плеча, предплечья (для больных с травмами и ортопедическими заболеваниями).
Нервная система: сознание, реакция на окружающее, зрачки, симптомы движения глазных яблок, обьем активных и пассивных движений, мышечный тонус, рефлексы, менингиальные знаки.
ЛОКАЛЬНЫЙ СТАТУС (если не описан выше).
6. Лабораторные, специальные и дополнительные методы исследования.
Клинические, биохимические, бактериологические, иммунологические и др. Рентгенологические данные, ЭКГ, внешнее дыхание, УЗИ, КТ-графия и др.
7. Диагноз (основной, сопутсивующий, осложнения)
8. Обоснование диагноза: с проведением дифференциальной диагностики (с 2-3 нозологиями). Современные достижения науки и исследований сотрудников кафедры по диагностике и лечению заболевания (в соответствии с курацией больного).
9. Лечение. Лечение курируемого больного, проводимое в клинике и по данным литературы.
10. Дневники в период курации (в течение 3-5 деней): описываются кратко и четко в динамике все признаки патологического процесса и изменения в состоянии больного, придавая внимание динамике в локальном статусе.
В период курации вычерчивается кривая температуры, пульса, дыхания (на отдельном листе).
11. Эпикриз кратко резюме всей истории болезни с рекомендациями при выписке или окончания курации. Прогноз болезни (для жизни и здоровья).
12. Использованная литература: библиографически точно.
13. ПОДПИСЬ КУРАТОРА
14. ОЦЕНКА И ПОДПИСЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
Примечания: схема истории болезни утверждена методическим собранием кафедры от 28.08.09 г.
Зав.кафедрой детской хирургии
доцент А.А.Тарасов