широкоплечий цей псевдонім йому в юнацтві дав учитель боротьби Аристон з Аргоса за його міцну будову тіла
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Давньогрецький філософ, класик філософської традиції. Вчення Платона є набутком не лише світової філософії, але й світової культури.
Біографія
Платон народився в Афінах в 428-427 рр. до н. е. Його справжнє ім’я – Аристокл. Саме слово Платон означає "широкоплечий", цей псевдонім йому в юнацтві дав учитель боротьби Аристон з Аргоса за його міцну будову тіла. Він був сином Аристона, нащадка царя Кодра, і Периктіони, предком якої був великий законодавець Солон. Грамоті він навчався в Діонісія, про якого згадує в своєму творі "Суперники". Відомо також, що він навчався боротьбі, живопису, а крім того складав дифірамби, пісні й трагедії. Пізніше схильність до поезії виявилась в художньо обробленій формі його діалогів. Оскільки він був обдарований розумово й фізично, то отримав чудову освіту, наслідком якої було його близьке знайомство з філософськими теоріями того часу.Аристотель повідомляє, що Платон спочатку був учнем Кратила, послідовника Геракліта.
В 20 років Платон зустрів Сократа й залишався з ним до самої смерті свого вчителя – всього 8 років. Згідно з аттичною легендою, у ніч перед зустріччю з Платоном Сократ бачив уві сні лебедя в себе на грудях, який високо злетів із дзвінким співом, і після знайомства з Платоном Сократ неначе вигукнув:“Ось мій лебідь!”. Цікаво, що в міфології античності лебідь – птах Аполлона, а сучасники порівнювали Платона з Аполлоном як богом гармонії.
Як згадує сам Платон у Сьомому листі, ще молодим він готувався до активної участі в політичному житті свого міста. Несправедливий осуд Сократа викликав у Платона розчарування в політиці Афін і став поворотним моментом в його житті.
В 28 років, після смерті Сократа, Платон разом з іншими учнями великого філософа залишив Афіни й переїхав в Мегари, де жив один з відомих учнів Сократа – Евклід. У 40 років він відвідав Італію, де познайомився з піфагорейцем Архітом. Раніше він побував в Єгипті й у Кірені, але ці мандрівки він замовчує в своїй автобіографії.
Він знайомиться з Діонісієм Старшим, тираном Сиракуз, і мріє втілити в життя свій ідеал правителя-філософа. Однак з ним дуже швидко виникли неприязні стосунки, хоча зав’язалась дружба з Діоном, племінником тирана. В Діоні Платон сподівався знайти гідного учня і в майбутньому – філософа на троні. Платон образив правителя своїми міркуваннями про тиранічну владу, сказав, що не все те добре, що корисно лише тирану, якщо той не відрізняється доброчесністю. За це Платона було продано в рабство на Егіну, з якого його викупив і звільнив Аннікерид, філософ мегарської школи.
Пізніше Платон хотів повернути ці гроші Аннікериду, а коли той відмовився їх взяти, купив на них сад у передмісті Афін, названий на честь місцевого героя Академа Академією. В цьому саду Платон у 387 р. до н. е. заснував свою школу, відому платонівську Академію, яка існувала в Афінах аж до 529 року, доки не була закрита імператором Юстиніаном.
Ще двічі він їздив у Сиракузи на вимогу Діона, сподіваючись здійснити свою мрію про ідеальну державу на землях, які йому обіцяв виділити Діонісій Молодший. І хоча ці спроби ледве не коштували Платону життя, наполегливість його є прикладом високого служіння ідеалу.
У 360 році Платон повернувся до Афін і не розлучався з Академією до своєї смерті в 347 р. до н. е.
Твори:
Твори Платона мають форму діалогів або листів. Більшу частину в його діалогах охоплює міф, або міфічна розповідь. Міфологія завжди мала для нього символічний смисл і використовувалась переважно для виразу філософських концепцій.
Твори Платона були впорядковані граматиком Трасилом; вони можуть бути згруповані за дев’ятьма тетралогіями.
1. Євтифрон, Апологія Сократа, Критон, Федон.
2. Кратил, Теетет, Софіст, Політик.
3. Парменід, Філеб, Бенкет, Федр
4. Алківіад I, Алківіад II, Гіппарх, Суперники
5. Феаг, Хармід, Лахет, Лісид.
6. Євтидем, Протагор, Горгій, Менон.
7. Гіппій Менший, Гіппій Більший, Іон, Менексен.
8. Клітофонт, Держава, Тимей, Критій.
9. Мінос, Закони, Епіномід, Листи.
Філософія Платона
Про філософію
Філософія для Платона – це не лише пізнавальний процес, але й прагнення душі до надчуттєвого світу ідей, і тому вона тісно пов’язана з Любов’ю. На думку Платона, не займаються філософією лише Боги або цілком неосвічені люди, які самовпевнено вважають, що знають все. І, навпаки, філософією займаються лише ті, хто відчуває потребу в знанні й охоплений бажанням пізнати мудрість. Цю напругу, породжену нестачею знання й величезним бажанням його, Платон визначає як Ерос, Любов, прагнення Краси, яку він розумів як порядок і гармонію.
Вчення про ідеї
Вчення про ідеї – центральний елемент філософії Платона. Він трактував ідеї як певні божественні сутності. Вони – вічні, незмінні, вони не залежать від умов простору й часу. У них узагальнене всекосмічне життя: вони керують Всесвітом. Це архетипи, вічні зразки, за якими з безформної й текучої матерії організується вся множина реальних речей. Ідеї мають своє власне існування в особливому світі, і речі існують лише остільки, оскільки вони відображують ту чи іншу ідею, поскільки та чи інша ідея в них присутня. По відношенню до чуттєвих речей, ідеї є одночасно й їхніми причинами, й метою, якої прагнуть істоти чуттєвого світу. При цьому між ідеями існують відношення координації й підпорядкування. Вища ідея – це ідея абсолютного Блага, джерело істини, краси й гармонії.
Теорія пізнання
Теорія пізнання Платона будується як теорія пригадування, керівним початком при цьому виступає розум або розумна частина душі. За Платоном, душа безсмертна, причому до народження людини вона знаходиться в позамежному світі, де вона спостерігає блискучий світ вічних ідей. Тому в земному житті душі людини виявляється можливим осягнення ідей як пригадування про бачене раніше.
“И раз все в природе друг другу родственно, а душа все познала, ничто не мешает тому, кто вспомнил что-нибудь одно – люди называют это познанием – самому найти и все остальное, если только он будет мужествен и неутомим в поисках: ведь искать и познавать – это как раз и значит припоминать” (Менон).
Людина отримує істинні знання, коли душа пригадує те, що вона вже знає. Знання як пригадування того, що було до народження людини, є в Платона одним із доказів безсмертя душі.
Про душу
Приймаючи ідею безсмертя душі й розуміючи, що в такому випадку смерть забирає в людини все, крім душі, Платон приводить нас до думки про те, що головною турботою людини в житті має бути турбота про душу. Ця турбота означає очищення душі, вивільнення від чуттєвого в прагненні до злиття з духовним світом.
Пояснюючи природу душі, те, яка душа зараз і якою була до свого сходження в світ чуттєвий, Платон символічно ототожнює її з морським божеством Главком, до тіла якого за довгий час перебування в морських глибинах приліпилося багато бруду. Він весь вкритий мушлями, водоростями й піском, а тіло його зламане й покалічене хвилями… Душа перебуває в подібному стані, і вона має скинути з себе все зайве – все, що, роблячи її важкою й безформною, не дозволяє їй впізнати себе. Вона потребує очищення від усього, з чим зрослася протягом багатьох перевтілень.
Ззовні душа здається однією істотою, але насправді вона є поєднанням трьох – людини, лева й химери, які міцно зрослися одне з іншим. Кожній з трьох частин душі притаманна своя чеснота: розумному початку – мудрість, лютому – хоробрість, а хтивому – стриманість.
Очищення душі в Платона пов’язане з тілесною й розумовою дисципліною, яка внутрішньо трансформує людину, уподібнює її до божества.
“Благоразумие, справедливость, мужество и мудрость являются средствами такого очищения” (Федон).
Всі ці чесноти є метою філософського пошуку.
2. а выделяет месяц из значения поля содержащего дату и возвращает целое число из интервала от 1 до 12 включител
3. а50 - 350 гр Печенье 30 - 200 гр
4. Лекция Текстовые процессоры или текстовые редакторы Назначение текстового редактора
5. тема управления. Линейнофункциональная структура управления.html
6. Философия Жизни и возможности антропологического подхода
7. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата технічних наук Київ 2003
8. Тема данной дипломной работы ~ Выставочная деятельность предприятия на примере ФГУП ПО Уральский оптиком
9. контрольная Теория структурнофункционального анализа Введение
10. Санкт-Петербург Пушкина
11. . lw наука; 2. right ~ мемлекет орнат~ан ж~не оны~ к~шімен ~ор~алатын жалпы~а бірдей ~о~амды~ ~атынастарды ре
12. Когда жена старше мужа
13. Классификация норм права
14. Стихійний ~ хибне помилкове уявлення людини про оточуючий світ він характерний для малих дітей та первісно
15. Контрольная работа- Линейная и функциональная структуры управления
16. . 2. Ф.И.О. Дата рождения число месяц годНомер свидетельства о рождении Место жительства регистраци
17. невозобновимые минеральные ресурсы и невозобновимые энергетические ресурсы.
18. 1] 7.1 Прогноз объемов реализации и затрат [8
19. Курсовая работа- Страхование от несчастных случаев на производстве
20. тема курса прокурорский надзор в России