Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Школа здоровья 384

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 10.6.2024

ЗАПАДНОЕ  ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ г. Москвы

ГОУ СОШ «Школа здоровья» №384

"Роспись декоративного пасхального яйца"

Урок изобразительного искусства в 5 классе

                                                                                  Автор: Чернова Надежда Витальевна,

                                                                                                 учитель ИЗО

                                                             2010

Цели урока:

Обучающие:

  1.   Научить создавать по воображению орнамент росписи;
  2.  Научить реализовать в композиции ритм линий, цвет, фактуру;

Развивающие:

  1.  Углубить знания о традициях росписи пасхального яйца, познакомить с характерными особенностями росписи.
  2.  Развивать умение высказывать оценочные суждения в процессе обсуждения выполненных работ, уважать мнение товарища.
  3.  Развивать самовыражение посредством художественных символов.
  4.  Развивать творческие способности, память, внимание учащихся;

Воспитательные:

  1.  Воспитывать любовь к народному искусству, уважение к народному мастеру, создающему красоту на радость людям.
  2.   Воспитывать  любовь к культуре своего народа, его традициям, обычаям;
  3.  Воспитывать интерес к познанию нового в искусстве, эмоционально эстетическую отзывчивость на прекрасное в искусстве и в жизни.

Оборудование:

 Для учащихся: пустое куриное яйцо,  краски, кисти, банки с водой, ватные палочки, пластилин, деревянные палочки.

Для учителя:Расписные деревянные, керамические яйца; иллюстрации расписных яиц, расписная подставка под яйца; музыка(Колокольный перезвон, русские народные песни(караоке))

ХОД УРОКА

  1.  Организационный момент.

Учитель: Здравствуйте, ребята!

Сегодня у нас с вами необычный урок. Мы будем говорить с вами о празднике. А вот о каком именно празднике пойдет речь, вы мне скажете после того,  как послушаете стихотворение, которое прочитают для вас ребята.

(Звучит музыка “Повседневный звон” колокола)

(Дети читают стихотворение)

Стихотворение “Христос  Воскрес”. А. Майков.

Повсюду благовест гудит.
Из всех церквей народ валит.
Заря глядит уже с небес….
Христос воскрес! Христос воскрес!

С полей уж снят покров снегов,
И руки рвутся из оков,
И зеленеет ближний лес…..
Христос воскрес! Христос воскрес!

Вот просыпается земля,
И одеваются поля,
Весна идёт, полна чудес!
Христос воскрес!
Христос воскрес!

Учитель: О каком празднике говорится в стихотворении?

Дети: о Пасхе

Учитель: правильно. День Пасхи- самый главный день православного церковного года. Православные христиане называют этот день « праздником праздников и торжеством торжеств». Он символизирует победу добра над злом, света над тьмой, и означает воскресение из мертвых Иисуса Христа.  

Учитель: Что вы знаете о традициях празднования Пасхи?

Дети: На пасху готовят специальную обрядовую еду. Она включает в себя пасху из творога, куличи и крашенные яйца.

Главный символ праздника – окрашенное яйцо.

Каждая хозяйка стремится наварить побольше яиц и обязательно их окрасить.

Кулич, пасха и яйца должны быть готовы к субботе, когда всё это понесут в церковь, чтобы освятить.

Красят яйца обычно в Чистый четверг, и именно сегодня ваши мамы, бабушки будут этим заниматься. Расскажите пожалуйста как у вас в семье красят яйца?

( рассказы детей)

Учитель:  Очень давно люди начали украшать яйца. Сначала их только красили в разные цвета. Такие яйца назывались крашенками, а потом стали разрисовывать узорами. Если на общем цветовом фоне обозначались пятна, полоски, крапинки другого цвета – это была крапанка. Ещё были писанки яйца, раскрашенные от руки сюжетными или орнаментальными узорами.

 Учитель: Как появилась традиция красить яйца?

Дети: После вознесения Иисус велел ученикам идти по миру и проповедовать народу своё учение. Отправилась проповедовать учение Христа и Мария Магдалина. Пришла она в Рим, в императорский дворец. В те далёкие времена каждый, приходящий к императору, обязательно приносил какой- нибудь подарок: богатые – драгоценности, а бедные – что могли.

У Марии с собой ничего не было кроме веры в Христа. Протянула она яйцо и сразу громко произнесла главное известие “Христос воскрес”! Удивился император и сказал: “Как можно поверить в то, что кто-то может воскреснуть из мёртвых? Трудно в это поверить, как и в то, что это белое яйцо может стать красным”! Пока он говорил эти слова, яйцо стало менять свой цвет: оно порозовело, потемнело и, наконец, стало ярко-красным. Так было подарено первое пасхальное яйцо.

Учитель: Кто был внимателен и может сказать, как назывались крашенные яйца?

Учитель: Деревенские умельцы готовили к Пасхе деревянные писанки. Вот подобно этим. (Показать расписные яйца – экспонаты музея «История русского быта»). В кондитерских продавали шоколадные и сахарные яйца.

А известные ювелирные фирмы создавали произведения искусства из фарфора, хрусталя, золота и серебра, стекла и кости, например пасхальные яйца фирмы Фаберже.

Сегодня мы с вами тоже попробуем сделать декоративные пасхальные яйца.

Значения символов, используемых при росписи пасхальных яиц:

Сосна — символ здоровья.
Голубь — символ души.
Сеточка — символ судьбы.
Желтая сеточка — символ солнца

Дубок — символ силы.
Точечки — символ плодородия.
Сливы — символ любви.
Любая ягодка — символ плодородия; матери.
Цветочки — символ девичества.

4. Практическая работа.

Учитель: Выполнение росписи декоративного  пасхального яйца.

5. Анализ работ.

Учитель: Замечательно справились с заданием!

6. Итог урока.

Учитель: О каком русском христианском празднике говорили на уроке?

Учитель: “День любви и радости”. М. Пожарова

Крыло живое тучки нежной
Рассвет янтарный озарил,
И с неба Ангел белоснежный
Господень праздник возвестил
Ручьями ласковых созвучий
Несётся вдаль пасхальный звон
И мир для радости певучей,
Для жизни новой и могучей,
Для вешней жизни пробуждён
Дитя повсюду над землёю
Плывут моленья в день любви!
Молись – и чуткою душою
Чужую душу позови,
Тому, кто горестной ошибкой
Иль тёмной скорбью истомлён,
Будь утешеньем, будь улыбкой.
Как луч рассвета в тучке зыбкой,
Как в небесах пасхальный звон!

Приложение1.

Список литературы:

  1.  Strana Masterov.ru/node/8412
  2.  www.pravda.ru.ua/advices/pisanki/pyp
  3.  festival.1september.ru/articles/563368/




1. Пояснительная записка Данный модуль является первым модулем Программы личностного и профессиональног
2. Анализ прибыли в системе директ-костинг
3. 20 ГОДЫ Анкета Фамилия имя отчество Дат
4. Тема 2.1 Особенности организации труда управленческого персонала План лекции- Организация проектиро
5. Использование ЭОР (дидактических игр) в работе с дошкольниками имеющими ЗПР
6. это вся совокупность изделий выпускаемых предприятием
7. Устью ~ праздник лодке ~ честь Программа районного праздника День УстьКубинского района и XIII обла
8. В связи с этим возникает необходимость дальнейшей механизации и автоматизации производственных процессов.
9. Реферат- Компьютерные вирусы и борьба с ними
10. Клинико-физиологическое обоснование двигательной активности женщины во втором триместре беременности как подготовка к родам
11. і За рівнем захворюваності ця інфекція поступається лише грипу та іншим ГРХ
12. тематики Реферат На тему- кривые на плоскости
13. 1 Обоснование проблемы
14. Реферат- Развитие сотрудничества в области интегрированного управления водными ресурсами в Центральной Азии.html
15. . Этическое учение Лоренцо Валлы [5] Заключение [6] Список литературы
16. У людини та тварин існують схожі закономірності утворення та перебігу умовних рефлексів що свідчить про на
17. 60 лет В США рак поджелудочной железы занимает четвертое место в структуре онкологической смертности
18. х годов многие организации стали разрабатывать и внедрять новые более гибкие по сравнению с бюрократией тип
19. 24 2534 3544 4554 5564 65 и старше
20. І Вузол комбінований блоку детектування спектрометра АКП 3 Економічне обгрунтування Лит