Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Чтобы достичь желаемого познания какоголибо естеств

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 24.11.2024

П.А.Загорский – выдающийся  анатом, физиолог  и  врач.

Министерство  охраны  здоровья  Украины

Крымский государственный медицинский Университет

На  тему:

П.А.Загорский – выдающийся  анатом, физиолог  и  врач.

Студента 1-го курса

Группы № 104 – 1м

Коновалова Константина

Г.Симферополь

2000

«Чтобы достичь  желаемого  познания  какого-либо

                                             естественного  явления,    мы   обязаны     должным

                                            образом  определить    его  характер   и  изучить всё

                                               индивидуальное   в   его  природе… Требуется  особенная  рачительность в той части  этого  познания,

                               которое  занимается     исследованием  структуры

                                                      человеческого  тела, ибо чем важнее предмет, чем   оно   совершеннее,  тем    более  заботливого

 и более  строгого  изыскания  он требует от нас»

П.А.Загорский.

   

В  последней  четверти  хvIII   и  первой  половине  хIх  века  в  Росии  среди  известных  деятелей  научной  и  практической  медицины, таких, как Д.М.Велланский (1773-1847), А.М.Филомафитский (1807-1849), В.Ф.Зуев (1754-1794), А.М.Шумлянский (1748-1795), Н.И.Пирогов (1810-1881), А.А.Басов (1812-1879),  и  др., видное  место  занимал  Пётр  Андреевич  Загорский.

    П.А.Загорский  родился  9/VIII (по  старому  стилю)  1764  г.  в  местечке  Понарницы  Черниговской  губерии. Отец  его, Андрей  Загорский, священник  местного  прихода, был  образованным  человеком  и  придерживался  строгих  правил жизни. Он  резко  выступал  против  пьянства, снискал  любовь  и  уважение  своих  прихожан  и  ратовал  за  грамотность  простого  народа. П.А.Загорский  получил  первоначальное  образование  в  родительском  доме, а  затем  в  Черниговской  коллегии, которую  ему  не  удалось окончить из-за  внезапной  смерти  отца  и  возникших  в  связи  с этим  материальных  затруднений. Он  вернулся  в  родное  село  и  по  совету  матери  стал  служить  писарем  при  Понарницкой  ратуше.

     Увлечение  естественными  науками  ещё  в  стенах  коллегиума  побудило  юношу  Загорского  отправиться  в  столицу  и  поступить  там  в   Санкт-Петербургский  генеральный  сухопутный  госпиталь. Здесь  первыми  руководителями  Загорского  в  изучении  медицины  были  профессора  Ф.Т.Тихорский (1713-1814), Н.К.Карпинский (1745-1810), И.М.Тереховский (1740-1796)  и  др. 30/VI  1785  г.  Загорский  был  произведён  в  подлекаря с  оставлением  при  военном  сухопутном  госпитале. За прекрасно  решённые  трудные  задачи  по  анатомии  «Demonstratio  cordis»  и  «Operatio  cataractae  et  fistulo  lacrimalis», предложенные  на  генеральном  экзамене  в  госпитальном  училище, Загорский  получил  звание  лекаря, но  на  подлекаском  жалованье  за  неимением  лекарской  вакансии.

    В  1786  г.  сухопутная  и  морская  госпитальные  школы  были  преобразованы  в  одно  Санкт-Петербургское медико-хирургическое  училище, где  Загорский  был  назначен  прозектором  анатомии  при  кафедре  анатомиии, физиологии  и  хирургии, возглавлявшейся  бывшим  его  учителем  по  госпитальной  школе  Н.К.Карпинским. Здесь  Загорский (в то  время ему  было 26 лет) выполнил  своё  первое  научное  анатомо-физиологическое  исследование  «De  foramine  ovali  cordis  in  adulto». За  эту  оригинальную  работу  Медицинская  коллегия  присудила её  автору  звание  штаб-лекаря. По  этому  поводу  М.А.Тикотин  в  своём  труде  «П.А.Загорский  и  первая  русская  анатомическая  школа»  пишет, что  «Загорский  не  был  удовлетворён  решением  коллегии, которая  ещё  с  1764  года  имела  право  “возводить  в  докторский  градус”». Не  прошло  и  недели  после  решения  коллегии, как Загорский  подал  прошение  уволиться  от  госпитальной  и  учебной  службы  для  поправления здоровья. Его  просьба  была  удовлетворена. 29/Х  1790  г.  он  определился  в  Шлиссельбургский  уезд  на  должность  городского  и  уездного  доктора  и  тосюда  в  феврале  1793 г. переведён  штаб-лекарем  в  Кирасирский  полк, квартировавший  в  городе  Хороме  Киевской  губернии.

    Несмотря  на  занимаемую  им  высокую  должность  в  полку, уважение  и  любовь  окружающих, Загорский  не  оставлял  мысли  вернуться  к  научно-педагогической  деятельности. А  когда  до  него  дошли  вести  о  реформе (1785)  медицинского  образования, требующей  учреждения  при  профессорах  должности  адьюнктов, замещаемых  русскими  лекарями, знания  профессорами  русского  языка  и  т.д., он  окончательно  решил  оставить  службу  в  полку  и  вернуться  к  любимому  занятию – научной   и   педагогической  работе. «8-го  января  1797  г.  Загорский  по  усиленным  хлопотам  Волынского  губернатора  М.П.Миклашевского  был  назначен  адьюнктом  анатомии – сначала  в  Московском  медико-хирургическом  училище, а  потом  по  просьбе  Н.Карпинского, профессора  анатомии  С.-Петербургского  Медико-хирургического  училища, давно  знавшего  и  ценившего  Загорского, переведен  был  адьюнктом  же  из  Москвы  в  Петербург  ‘‘к  анатомии  и  физиологии’’»  с  жалованьем  по  400 руб.  в  год  и  60  руб.  квартирных.

    На  кафедре  анатомии, физиологии  и  хирургии  медико-хирургического  учулища  у  Н.Карпинского  «Загорский окончательно  развил  свою  необычайную  способность  к  наблюдению  мелких  и  сухих  подробностей  и  уменье  связать  их  в  одно  целое  и  изложить  интересно  для  слушателей».В то же  время  он  продолжал  научно-исследовательскую  работу, результатом  которой    явились  три  его  научных  труда : «De  anevrismate  Spurio  quod  odscessum  mentubatur», «De  processue  mastoidei  teredine  feliciter  curato», «Discriptionem  infantis  monstrosi  cum  abnormi  genitalium  formatione». Эти  работы, появившиеся  в  свет  в  1799  г.  в  «Трудах  Академии наук», принесли  автору  научную  славу  и  закрепили  за  ним  репутацию  выдающегося  анатома.

    Начало  блестящей  научной  деятельности П.А.Загорского  совпадает  с  периодом  роста  уже  функционировавших  и  зарождения  новых  научных  и  учебных  центров, таких, как  Академия  наук  в  Петербурге (1725), Московский университет (1755), Санкт-Петербургская  медико-хирургическая  академия (1798), Казанский университет (1804), Харьковский  университет (1805)  и  др. В  1799  г.  на  базе  слияния  двух  петербургских  медико-хирургических  школ  была  образована  Санкт-Петербургская  медико-хирургическая  академия. П.А.Загорский был  назначен  на  должность  экстраординарного  профессора  на  кафедре  анатомии  и  физиологии  во  вновь  образованной  академии, а  в  1800 г., получив  повышение  по  службе, стал  ординарным  профессором. В 1809 г.  он  удостоился  звания  академика  той  же  академии  и  в  том  же  году  был  признан  доктором  медицины  и  хирургии. Кроме  того, с 1797  по  1809  г.  он  состоял  оператором  при  Санкт-Петербургском  главном  адмиралтейском  госпитале.

    В  1807  г.  тогда  ещё  небогатый  русский  медицинский  книжный  клад  обогатился  первой  на  русском  языке  книгой  по  анатомии. Вышел  в  свет  оригинальный  и   классический  труд  в  двух  книгах  П.А.Загорского  «Сокращённая  анатомия, или  руководство  к  познанию  строения  человеческого  тела  в  пользу  обучающихся  врачебной  науке», выдержавший  с  1802  по  1830 г.  5  изданий  и  освободивший  студентов-медиков  от  обязательного  записывания  лекций  своих  профессоров. По этому  руководству    училось  несколько  поколений   врачей. Ниже  приводятся  слова  профессора  Нечаева, сказанные  им  в  речи, посвящённой  50-летию  научной  и  педагогической  деятельности  Загорского, е  его  книги : «Обнародование  этого  сочинения, едва ли  уступавшего  пальму  первенства  лучшим  в  тогдашнее  время  руководствам  к  анатомии  в  Европе,  и  распространением  теоретических  и  практических  знаний  по  части  анатомии  между  многочисленными  своими  слушателями, автор  его  бесспорно  заслуживает  название  основателя  анатомии  в  Росии». П.А.Загорский  составил  также анатомо-физиологический  словарь. К  сожалению  этот  труд  не  сохранился.

    П.А.Загорский  является  основоположником  не  только  самостоятельной  отечественной  анатомической  школы. Он  первый  в  России  заложил  основы  экспериментальной  и  сравнительной  физиологии. Х.С.Коштоянц  в   своём  содержательном  труде  «Очерки  по   истории  физиологии  в  России»  пишет : «Уже  с  конца  xvIII  века  и  особенно  к  началу  ХIХ  века  на  смену  иностранцам  стали  появляться  наши, отечественные  учёные,  в  том  числе  физиологи. Первым  русским  физиологом  в  Академии  наук  был  с  1807  г.  действительный  член  Академии  и  профессор  Медико-хирургической   академии  П.А.Загорский». Касаясь  развития  сравнительной  физиологии  в  Росии, автор  указывает, что  «в  1862  г.  появляется  интересная  работа  Ф.В.Овсянникова  ‘‘о  свечении  личинок  Иванова  червяка’’, которая  является  одной  из  первых  значительных  работ  в  области  сравнительной  физиологии в  России». А  в  сноске  на  той  же  странице  отмечается : «Впрочем, следует  указать, что  ещё  в  1816  г.  академик  П.Загорский  в  ,,Продолжении  технологического  журнала”,  издаваемого  Академией  наук, сделал  сообщение  на  тему  Сравнительно-физиологического  характера  ,,Разрешение  содержимого  плавательном  пузыре  рыб  воздуха’’».

    Ознакомление  с  другими  трудами  П.А.Загорского  и   образом  мышления  учёного  при  толковании  изучаемых  им  явлений  природы  позволяет  с уверенностью  сказать, что  в   развитии  сравнительной  физиологии  в России  первый  шаг  сделал  он.  Среди  неопубликованных  его  работ  имеется  труд  «Сравнительное  исследование  нервной  системы  позвоночных  животных».

    Почти  за  50  лет  педагогической  и   научной  деятельности  П.А.Загорского  в  Медико-хирургической  академии  и  Императорской  академии  наук  в  Санкт-Петербурге  из-под  его  пера  вышло  более  150  работ, посвящённых  вопросам  анатомии, физиологии, фармакологии, гигиены  труда, зоологии, различным  вопросам  практической медицины  и  др. В ряде книг  освещаются  вопросы  физиологии  пищеварения, крови, нервной  системы, теплообмена  и др.

    Перечень   трудов П.А.Загорского, приведённых  в  конце  реферата, свидетельствует  о  широте   его  научных  интересов.

    В  отличие   от  многих  современников, предпочитавших  немецкий  и  французский  языки, П.А.Загорский  писал  свои  работы  на  русском  и  латинском  языках.

   Он  был  замечательным  педагогом, неутомимым  исследователем, настоящим  труженником  науки.Загорский  создал  анатомическую  школу, плеяда  учёных-анатомов  и  физиологов  выросла  в  этой  школе.

    П.А.Загорский  был  избран  почётным  членом  многих  научных  обществ  и  университетов  России: Московского  общества  естествоиспытателей  природы, Виленского  медицинского  общества, Санкт-Петербургского  фармацевтического  общества и  многих  других.

  П.А.Загорский  умер  20/III  1846  года  в  возрасте  82  лет.

    

Некоторые  опубликованные  труды  П.А.Загорского

  •  De  foramine  ovali  cordis , in  adulto.Диссертация  на  звание штаб-лекаря.
  •  Пленк.Игрлогия, или  химико-физиологическая  наука  о  соках  человеческого  тела, показывающая  качества, составные  начала  и  пользу  оных.
  •  Сокращённая  анатомия  или  руководство  к  познанию  строения  человеческого   тела.
  •  О  соках  глаза  относительно  к  свойствам  их  и  причинам, служащим  к  произведению  глазной  болезни, катарактою  называемой.
  •  Химическое  испытание  вятловой  кори  игребникова  корня  относительно  сходства их  с  лихорадочной  корью  как  в  свойствах, так  и  в  лекарственной  силе.
  •  О  выгоднейшем  способе  приготовления  хлеба.
  •  Способ  вымачивать  коноплю.
  •  О  преимуществе  прививания  коровьей  оспы  перед  обыкновенной.
  •  Commenantio   anatomica  abortus  humani  monstrosi  rarissimi  descriptionem  ac  delineationem  sistem.
  •  Средство  к  сохранению  на  многие  годы  и  для  пересылки  материи  коровьей  оспы.
  •  Сравнительное  исследование  зоба домашних белых птиц  со  студенью  относительно  к  врачебной  силе  с  присоединением  изъяснения  свойств, оказываемых  сею  последнюю, когда  она  окисляется.
  •  Известие о последствиях  прививания  овцам  коровьей оспы  и  овечьих  шолудей.
  •  О  спасительном  испарении  чинара.
  •  О гравировании  на  камнях.
  •  Опыты  и  наблюдения, служащие  к изысканию  общих  признаков  животных  веществ  и  к  открытию  их с  помощью  весьма  ощутительных  противодействующих  химических  средств.
  •  Observationes  anatomicae  de  musculorum  quorundam  corporis  humani  varietate  minus  frequete.
  •  О  неестественном  устройстве  щитообразного  хряща  как  причины  косноязычия.
  •  De  ganglio  rami  descendentis  nervi  hypoglossi  medii.Cum tabula  acri  incisa.
  •  Обозрение  разнообразных  человеческих  уродов.
  •  О  сиропе  из  кукурузы  или  пшенички.
  •  О  строении  радужной  оболочки  у  морского  пса, наблюдаемого  Гиру, доктора  медицины  и  хирургии  в  Ливорне.
  •  Спасительное  действие  кровопускания  в  бешенстве  от  укушения  бешеной  собакой.
  •  Способ  к  открытию  плоской  глисты  у  таких  людей, в  которых  существование  оной  подозревается.
  •  Лечение  одышки  кислотворным  газом  и  пескогонным  корнем.
  •  Металлический  снаряд  для  умножения  отделений  в  слизистых  перепонок  носа, рта  и  лёгких, изобретённый  г.Фебусом
  •  О  внутреннем  употреблении  фосфорной  кислоты  в астенических  кровотечениях  матки.
  •  О  влиянии  сахарных  есств  на  образование  мочевой  кислоты  в  моче.
  •  Способ  к  очищению  обыкновенного  мёда  и  сделанию  его  бесцветным.
  •  О  существовании  железа  и  марганца  в  костях.
  •  Введение  г.  Эверардом  в  мыловарении  поправления, при  помощи  которых  можно  употреблять  мыло  со  всякою, даже  морскою, водою.
  •  О  возможности  разрешить  образующиеся  в  мочевом  пузыре  сростки (мочевые  камни).
  •  Физиологические  и  врачебные  исследования  о  причине  припадков  и  лечение каменной  болезни, состоящей  в  малых  камешках  и   песке.
  •  Опыт  г.  Провансаля  касательно  влияния  нервов  лёгкого  на  химические  явления  дыхания.

Использованая  литература

1.Спасский  И., Краткое  известие  о  50-летнем  юбилее  П.А.Загорского, Друг  здравия, 1836, 42.

2.Тикотин  М.А.,Первая  русская  анатомическая  школа.Тезисы докладов  5-го  Всесоюзного  съезда  анатомов, гистологов  и  эмбриологов, Ленинград, 1949, стр.76.

3.Тикотин  М.А., П.А.Загорский – основоположник  первой  русской  анатомической  школы., Вестник  Академии  медицинских  наук  СССР, 1950, 2.

4.Хромов  Б.М., Первый  русский  учебник  по  анатомии, Вестник  хирургии  им.Грекова, 1949, т.69, №2, стр.41.




1. а в рамках одного собствка Д01 К83 ~ на остаточн
2. Курсовая работа- Особенности индивидуально-воспитательной работы во внутренних войсках
3. Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия
4. про себя мышцы его речевого аппарата неосознанно производят едва видимые движения которые как правило о
5. Производство крупы. Качество комбикормов
6. заданием как вдруг в кабинет вошла Риасс и заявила о ещё одном
7.  19 25 ldquo; ldquo; ldquo; ldquo; ldquo; 27
8. Центр образования с
9. Тема- Основные определения и топологические параметры электрических цепейЕсли внутреннее сопротивление ис
10. тема машин состоявшая из универсального парового двигателя рабочих машин и передаточных механизмов стала
11. тема зашифровки наследственной информации в молекулах нуклеиновых кислот
12. законодательство охватывались акты государственных органов различных уровней в том числе органов исполн
13. Защитные газы, пасты и флюсы
14. ~леуметтану ~ылым ретінде
15. 2009 г Психология и педагогика Психические процессы психология позна
16. Прием детей Согласовать работу между учителем и воспитателем
17. Firy разбавить в пропорции 1-1 с водой хорошо вспенить
18. беременные 1 инвалиды 2 работники до 18 лет 2 женщины с детьми
19. тема отбора персонала
20. а Привлечение экспедитора к выполнению указанных действий ведет к возникновению особого рода транспортных