Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
УНІВЕРСИТЕТСЬКИЙ КОЛЕДЖ
КИЇВСЬКОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ БОРИСА ГРІНЧЕНКА
Циклова комісія викладачів
психолого-педагогічних дисциплін
РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
Соціально-педагогічна
(ознайомча) практика
для спеціальності 5.01010601 «Соціальна педагогіка»
(освітньо-кваліфікаційний рівень "молодший спеціаліст")
Київ 2012
Виробнича практика студентів є невіддільною складовою професійної підготовки молодших спеціалістів соціальної педагогіки. Практика проходить протягом двох тижнів третього навчального семестру.
Мета практики – ознайомити студентів з сучасними соціальними службами (установами) та їх діяльністю, їх особливостями, формами та методами роботи.
Завдання практики:
1. Формування уявлення студентів про сфери їх майбутньої професійної діяльності.
Зміст практики
Методичні рекомендації студентам
Студент, що проходить практику, повинен:
На начальному етапі:
В період проходження практики (основний етап):
На заключному етапі:
Звіт повинен містити наступну інформацію:
План виробничої практики
|
Завдання |
Вид діяльності |
Форма звітності |
|
1 |
2 |
3 |
|
Познайомитися з програмою практики, зі своїм керівником-методистом |
Участь у роботі конференції |
Оформити в щоденнику практики: мету і задачі практики, зміст завдань |
|
Скласти індивідуальний план роботи |
Разом з керівником практики на робочому місці намітити порядок і терміни виконання завдань |
Написати в щоденнику індивідуальний план роботи |
|
Познайомитися з установою: загальні зведення про установу, його організаційній структурі, системі керування, основних напрямках діяльності, складі фахівців, що працюють в організації |
Спілкування з керівником служби (його заступником), провідними спеціалістами. Вивчити документацію, що регламентує діяльність установи і відбиває загальні напрямки роботи |
Привести в щоденнику перелік документів, що регламентують діяльність організації, дати їм коротку характеристику (призначення) |
|
Вивчити посадові обов'язки соціального педагога, його план роботи |
Спілкування із соціальним педагогом, ознайомлення з документацією, що регламентує його діяльність в установі. Проаналізувати кваліфікаційну характеристику соціального педагога і зіставити її зі специфікою даної установи |
Зафіксувати в щоденнику загальні зведення про особливості роботи соціального педагога в даній установі |
|
Познайомитися з категоріями громадян, яким надається соціально-педагогічна допомога в даній установі, з'ясувати їхні основні проблеми і потреби |
Вивчити документацію, на основі якої будується робота з даною категорією клієнтів. |
Перелічити в щоденнику категорії громадян, з якими працює дана установа, указати їхні головні проблеми і потреби. |
|
Вивчити особливості професійно-етичної взаємодії соціального педагога з клієнтом |
Спостерігаючи за взаєминами соціального працівника з клієнтами організації, виявити ступінь дотримання морально-етичних норм і правил у професійному спілкуванні фахівця |
Представити в щоденнику коротку характеристику етичних проблем взаємин соціального працівника з клієнтами. Сформулювати основні етичні правила взаємин соціального працівника з клієнтами |
|
Узагальнити отримані на практиці результати |
Написати звіт з практики встановленого зразку |
План ведення щоденника:
• дата;
• мета і завдання;
• план роботи на день;
• зміст роботи;
• досягнуті результати;
• зауваження та пропозиції практиканта, оцінка власної
діяльності;
• зауваження та пропозиції керівника практики.
Форми та методи контролю
Студенти повинні вести щоденник з практики встановленого зразку, в якому висвітлюються етапи роботи та їх зміст і який додається до звіту з практики.
За результатами практики виставляється оцінка.
Критерії оцінювання
Педагогічна практика студентів оцінюється за всіма видами діяльності відповідно до розробленої системи балів.
Орієнтовна схема аналізу відвідування соціальної служби (установи, організації)
1. Назва соціальної служби (установи, організації), основні завдання її функціонування.
2. Організація роботи соціальної служби (закладу). Аналіз готовності до співпраці колективу соціальної служби (закладу) з клієнтами, з якими проводиться робота. Місце проведення заняття, його готовність.
3. Зміст, форми і методи роботи соціальної служби з клієнтами.
4. Характеристика діяльності працівників служби (установи, організації), рівень професійної компетентності, володіння технологією соціальної роботи, дотримання етичних норм соціальної роботи, контактність.
5. Проблеми установи. Власні міркування, роздуми щодо роботи в установі.
Звіт про соціально-педагогічну (ознайомчу) практику
Зразок титульної сторінки щоденника
Київський університет імені Бориса Грінченка
Університетський коледж
Щоденник з практики
«Соціально-педагогічна (ознайомча) практика»
у _____семестрі 20__/20__ н.р.
студентки (а) ________ курсу _________групи
______________________________________________________
(прізвище, ім’я, по батькові)
Керівник від бази практики ____________________
Термін проходження практики__________________
Київ 2012
Індивідуальний план роботи студента
на період практики з _____ до _____________ 2012р.
|
№ |
Дата виконання |
Зміст і вид роботи |
Відмітка про виконання |
|
|
Установча конференція |
||
|
|
|||
|
|
|||
|
|
|||
|
|
|||
|
|
|||
|
|
|||
|
|
|||
|
|
|||
|
|
|||
|
|
|||
|
|
Підсумкова конференція |
Керівник практики (методист) _______________________________________
(підпис) (прізвище, ім’я, по батькові)
Облік оцінювання роботи під час практики
«Соціально-педагогічна (ознайомча практика)»
студентки (а)______ курсу ____________групи
______________________________________________________________
(прізвище, ім’я, по-батькові)
|
№ п/п |
Види діяльності |
Макс. к-ть балів |
Отримані бали (розподіл по днях) |
||||||||||||
|
Всього за практику |
|||||||||||||||
|
1. |
Відвідування практики |
1/10 |
|||||||||||||
|
2. |
Участь в установчій конференції |
5 |
|||||||||||||
|
3. |
Ведення щоденника |
5/10 |
|||||||||||||
|
5. |
Звіт з практики |
15 |
|||||||||||||
|
6. |
Підготовка презентації до звітної конференції, виступ на конференції |
15 |
|||||||||||||
|
7. |
Участь у звітній конференції |
5 |
|||||||||||||
|
Всього за практику |
Максимально можлива кількість балів - 100
Керівник практики (методист) __________________________________________
(підпис) (прізвище, ім’я, по батькові)