У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

что в интернете а потом обнаружить что вы провели за компьютером три часа Или открыть книгу сразу после за

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 28.12.2024

Случалось ли вам присесть минут на двадцать, чтобы  найти кое-что в интернете, а потом обнаружить, что вы провели за компьютером три часа? Или открыть книгу сразу после завтрака, а вскоре заметить, что уже  темнеет?

Вспомните какой-нибудь момент в вашей жизни,  когда вы так увлеклись своим занятием, что остальной мир словно исчез. Ваши мысли не блуждали, вы были  полностью сосредоточены и сконцентрированы на том, что делали, — до такой степени, что даже перестали  осознавать себя. Время тоже исчезло.

Большинство людей помнят, что испытывали такое состояние. Точнее, около 90% легко опознают его и  могут связать с одним или несколькими видами  деятельности. Спортсмены называют это «быть в зоне» (being in the zone), еще кто-то — «усиленным (heightened)  состоянием сознания». Психологи называют эти моменты полной поглощенности «состоянием потока» (flow); их обнаружил и дал им название всемирно известный  психолог с самой непроизносимой из всех встречавшихся мне фамилий — Михай Чиксентмихайи*. Его  знаменитая книга «Поток: психология счастья» (Flow: The Psychology of Happiness)

Условия:

Если задача выше наших сил, человек может  испытывать тревогу. Если способности выше, чем нужно для решения задачи, нам обычно становится скучно (как бывает с умными детьми в школе). Ни в том, ни в  другом случае не возникает состояния потока.

Характеристики

— ясность целей и мгновенная обратная связь в процессе деятельности. Например, на соревнованиях вы знаете, чего должны достичь, и понимаете, насколько вам это удается (то есть побеждаете вы или проигрываете);

—- полная концентрация на том, что вы делаете в  настоящий момент: ни для какой другой информации в  голове просто нет места;

— действие и его осознание сливаются. Гитарист сливается со своим инструментом и становится той  музыкой, которую играет. Действия становятся почти автоматическими, кажется, что они совершаются без  усилий (хотя в реальности это далеко от истины);

— утрата восприятия или осознания себя — тоже  частый опыт, но интересно, что после каждого  

переживания потока ощущение своего «я» усиливается и человек «вырастает» по сравнению с тем, каким он был до  этого;

— ощущение контроля над своей деятельностью,  отсутствие беспокойства по поводу возможной неудачи;

— искаженное восприятие времени. Обычно время идет гораздо быстрее, чем ожидается. Однако обратный эффект тоже возможен;

— деятельность сама по себе является наградой. Это значит, что в ней самой содержатся ее смысл и  оправдание: вы делаете что-то потому, что хотите это делать.  

-В потоке также интересно почти полное отсутствие эмоций во время самого процесса. Кажется, что человек почти не испытывает эмоций, — скорее всего потому, что отсутствует осознание себя.

Занятия, при которых поток происходит редко, включают работу по дому, праздность и отдых. Также в большинстве культур люди обычно не попадают в  состояние потока, когда смотрят что-то по телевизору.

При этом проблема состоит в том, что подавляющее большинство населения западных стран часто выбирает занятия, не способствующие потоку. Вы помните что для потока необходим не просто баланс сложности  задач и уровня способностей, — и те, и другие должны быть предельно высокими.

Например, при просмотре телепередач низкий уровень способностей  соответствует низкому уровню вызова, что обычно приводит к  апатии. Зато на работе у нас гораздо чаще бывают  ситуации со сложными задачами и необходимостью  использовать все свои умения. И тем не менее очень часто мы предпочитаем заняться чем угодно, лишь бы не  работать. Почему, выбирая между телевизором и работой мы скорее выберем первое, а не второе? Чиксентмихайи объясняет это, проводя различие между удовольствием (enjoyment) и развлечениями (pleasures). Поток может быть состоянием высшего удовольствия и наслаждения но он требует усилий и труда, по крайней мере в начале'. Развлечения этого от вас не требуют, в них вы  пассивны. Нет ничего проще, чем включить телевизор, и  именно полное отсутствие усилий так подкупает нас в этом (по сути, не особенно приятном) занятии.

От апатии к потоку

Определите виды деятельности, которые помогают вам попасть в поток. Постепенно повышайте уровень сложности этой  деятельности, чтобы он соответствовал вашему растущему мастерству.  

Перераспределите время, отказываясь от пассивных занятий  (например, просмотра ТВ) в пользу тех, которые вызывают поток. Чиксентмихайи говорит помимо аутотелических  замятий еще и об аутотелической личности — человеке  Который «обычно делает что-то ради процесса, а не для того, чтобы потом достичь какой-то внешней цели» У таких людей развиваются качества,  

помогающие им чаще попадать в поток:

любопытство,

интерес к жизни,

настойчивость,

отсутствие эгоцентризма'.

Зависимость от потока может также привести к  сужению жизненной перспективы. Менеджер-трудоголик может предаваться состоянию потока на работе до 10 или 11 вечера, забыв про ужин, семью и детей, которым он опять не сказал «спокойной ночи».

Или зависимости.

Главное не как вызвать, а как управлять.




1. Методические рекомендации для практических занятий Тема- Сепсис как особая форма инфекции
2. Построение корреляции исследуемых зависимостей
3. вступает с ним во взаимодействие
4. Южный федеральный университет ПРИОРИТЕТНЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ОБРАЗОВАНИЕ 20062007 г
5. Столица Севера прекрасная Пальмира
6. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ИС Под системой понимают любой объект который одновременно рассматривается и как един
7. тематической проверки ДОУ района
8. Правительство Российской Федерации как высший орган исполнительной власти
9. тема образования в России 1
10.  Это объясняется тем что в условиях административных методов управления экономикой они превалировали кроме
11. методические рекомендации для врачей общей лечебной сети врачейинтернов клинических ординаторов
12. детектор Позвольте Вашу профессиограмму
13. Понятие платежного баланса страны.html
14. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ В ЭКОНОМИКЕ
15. Обувь по форме и размерам должна соответствовать стопе быть чистой легкой эластичной достаточно вентилир
16. основные признаки
17. Информатика на 2013-2014 учебный год Специальность- все специальности Семестр 1 курс 1 все группы Препо
18. Я понимаю это сложно вразумить поэтому я расскажу обо всем по порядку
19. наименее заметных форм ~ cельскохозяйственных производственных кооперативах.
20. артиллерийской батареи 131 омсбр АПАСОВ Виталий Иванович капитан командир 4 мср 2 мсб 131 омсбр считался проп