Будь умным!

У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

а в Саратовской области на примере Парка им

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Имя

Выберите тип работы:

Принимаю Политику конфиденциальности

Скидка 25% при заказе до 9.11.2024

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ
ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ПРАВОВОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ

Кафедра: Истории и социологии политики.

Курсовая работа

Сокращение рекреационных зон (зон культуры и отдыха) в Саратовской области, на примере Парка им. Горького

Выполнила:

студентка 2 курса 2 группы

очного отделения ЮИПА

Плаксина М.М.

Научный руководитель:

к.ф.н., доцент Ромащенко Л.С.

Саратов, 2011

[1] Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ
ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ПРАВОВОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ

[2] Кафедра: Истории и социологии политики.

[3] Оглавление

[4] Раздел 1. Методологический.

[4.1] Актуальность работы.

[4.2] Цели нашей работы.

[4.3] Гипотезы.

[4.4] Объект исследования.

[4.5] Предмет исследования.

[4.6] Задачи исследования.

[4.7] Основные понятия.

[5] Раздел 2. Методический.

[5.1] Респонденты.

[5.2] Методы, используемые в социологическом исследовании.

[5.3] Инструментарий.

[5.4] Интервью.

[5.5] Экспертная оценка.

[6] Раздел 3. Организационный.

[6.1] Рабочий план

[7] Отчет по исследовательской работе.

[7.1] Введение.

[7.2] Обоснования гипотез.

[8] Приложение.

[8.1] Статистическая таблица

[9] Список используемой литературы

Раздел 1. Методологический.

Актуальность работы.

Саратовская область является не только одной из крупных административно-территориальных единиц России, но и занимает 4 место в поволжском регионе по вредным выбросам в атмосферу и сбросу загрязненных сточных вод в поверхностные водоемы. В Саратовской области, но и как в теме заявлено, мы рассматриваем Парк отдыха и культуры им. Горького, происходит интенсивное уничтожение и поглощение природных ресурсов нашей области (земельных, атмосферных, леса, растительный и животный мир, охраняемые природные территории).

Земельные ресурсы: В нашей области и в частности в городе, происходят эксплуатация земельного фонда, что приводит не только к потере почвенных ресурсов, но и к ухудшению экологической обстановки социально-экономической ситуации и устойчивости производства. В настоящее время около 60% всех пахотных земель подвержены эрозионным процессам, 33% — потенциально опасны в этом отношении проявлении процессов деградации земель.2 Происходит уничтожение почвенно-растительного покрова промышленным и коммунальным строительством, разработкой карьеров, технологические и аварийные промышленные выбросы, сброс сточных вод. Особую тревогу вызывают предприятия нефтегазодобывающего комплекса области. В результате всего вышесказанного эрозии с каждого гектара ежегодно теряется 300-400 кг гумуса.

Атмосферный воздух: главные загрязнители атмосферы — это предприятия электроэнергетики, химического и нефтехимической промышленности, топливно-энергитического комплекса, концернов «Газпром», «Цемент» и другие строительные комплексы нашего города. Постоянным источником загрязнения атмосферы является автотранспорт, вклад которого в общий объем выбросов составляет около 40%, а в городе до 80%.

Леса, растительный и животный мир, охраняемые природные территории: по данным, методического пособия Тупиков, рассматривает, что наши леса, являясь основным экологическим «легким» нашей области, сами нуждаются в серьезном лечении: необходим санитарно-профилактический уход за лесопосадками. Многие лесонасаждения требуют противопожарной профилактике. Конечно, и не благополучны санитарно-гигиенические лесонасаждения на территории пригорода, города, лесопарковых зон. Наша область богата различными видами растительного и животного мира. Среди них немало редких и ценных. Тридцать видов растений, 4 вида млекопитающих, 23 вида птиц и 3 вида рыб занесены в Красную книгу Российской федерации. Однако из-за чрезмерной добычи, захвата, браконьерства, нарушения или уничтожение среды обитания происходит обеднение дикой и городской фауны области и города.

Поэтому, исходя из вышесказанного, можно сделать вывод о том, что в нашей области в городе происходит самовольных захват территории, где находится много полезной микрофауны и земельных и растительных ресурсов, которые помогают поддерживать экологическое состояние среды обитания для человека. Но, к сожалению, этого никто не хочет понимать и поэтому мы выдвигаем следующие цели нашей работы.

Цели нашей работы.

Донести до людей, что состояние нашей области и городе оставляет желать лучшего;
Исследовать самый крупный городской парк нашего города и узнать сколько же в нем изменилось за последнее время его насаждений и предпринимаются ли какие попытки по его восстановлению земельных и водных ресурсов;
Узнать насколько законодательство РФ и Саратовской области регулирует вопросы о ведение Природного состояния города и области;
Попробовать совместными усилиями поддерживать операции «Мы за чистый город», которые ежегодно проводятся в нашем городе жителями районов и областей, и сделать их не ежегодными, а ежемесячными.

Гипотезы.

Мы считаем, что в Саратовской области и в нашем городе, в частности, идет сокращение рекреационных зон.
Мы считаем, что наше законодательство и должностные лица города не как не регулируют и не принимают участие в решении той проблемы, что мы заявили.
Мы считаем, что те изменения, которые происходят в окружающей среде нашей области не изменить даже силами жителей.

Объект исследования.

Исследование местности и области Городского парка с момента ее основания и по сегодняшний день;
Благоприятные условия города и области;
Изменения благоприятных условий для жизни города и области.

Предмет исследования.

Городской парк г. Саратова;
Окружающая среда Саратовской области и г. Саратов.

Задачи исследования.

Выяснение природных ценностей, природных исходя из потребностей человека, его интересов, здоровья и культуры природного пользования;
Выявление проблем отношения «природа-человек» на примере Городского парка г. Саратова;
Разработка методов, средств и правил сохранения рекреационных зон в Саратовской области;
Анализ результатов исследований, обработка полученной информации.

Основные понятия.

Культура ¾ возделывание, воспитание, образование, развитие, почитание ¾ исторически определенный уровень развития общества, творческих сил и способностей человека, выраженный в типах и формах организации жизни и деятельности людей, а также в создаваемых ими материальных и духовных ценностях.
Ландшафт ¾ природный географический комплекс, определяемый как сравнительно небольшой специфичный и однородный участок земной поверхности, ограниченный естественными рубежами.
Мониторинг ¾ наблюдение и контроль за изменениями состояния окружающей среды под влиянием человеческой деятельности, предупреждение о явлениях, неблагоприятных для жизни, здоровья и производственной деятельности людей.
Окружающая среда ¾ среда обитания и производственной деятельности человека, включающая абиотические, биотические и социально-экономические факторы. Складывается из природной среды и социосферы.
Потребность человека ¾ состояние индивида, создаваемое испытываемой им нуждой в объектах, необходимых для его существования и развития, и выступающее источником его активности.
Растения ¾ автотрофные (потребляющие органические вещества, полученные путем преобразования из неорганических) живые организмы, для которых характерны способность к фотосинтезу и наличие плотных клеточных оболочек, состоящих обычно из целлюлозы.
Социальная экология ¾ комплекс научных отраслей, изучающих связь общественных структур (начиная с семьи и других малых общественных групп) и личности с природной и социальной средой.
Среда ¾ вещество или пространство, окружающее данный объект.
Среда обитания человека ¾ природные тела или явления, с которыми организм человека находится во взаимоотношениях; совокупность природных, природно-антропогенных и социальных факторов жизни человека.
Ценность ¾ положительная или отрицательная значимость объектов окружающего мира для человека, класса, группы, общества в целом, определяемая не их свойствами самими по себе, а их вовлеченностью в сферу человеческой жизнедеятельности, интересов и потребностей, социальных отношений.

Раздел 2. Методический.

Респонденты.

Респондентами нашей исследовательской работы является отдыхающие на территории Городского парка им. Горького в возрасте:

От 17 до 20 лет;
От 40 лет и старше.

Так как вид нашего исследования пилотажный (пробный), то количество опрашиваемых человек ограничивается до 30.

Методы, используемые в социологическом исследовании.

Метод анализа документов – традиционный;
Метода опроса – интервьюирование;
Метод экспертных оценок – очное.

Инструментарий.

Метод анализа документов: в нашем исследовании в основном преобладали учебники экологии и социальной экологии, в которых были изложены вопросы, затрагивающие нашу тему. Учебно-методические пособия помогали нам посмотреть, как на практике рассматривают вопросы сокращения зон отдыха и культуры в Саратовской области, а так же выявили не только сокращение рекреационных зон, но и вместе с тем зоны окружающей среды (растений и животных). Также мы использовали российское законодательство, конкретно ФЗ «Об охране окружающей среды», где были прописаны статьи о Парках, находящихся под охраной и которые нельзя разрушать, а наоборот охранять. Так же мы использовали Уголовный кодекс РФ ст.ст. 259 и 262, в которых сказано за уничтожение и нарушение режима парков и других охраняемых государством природных территорий несут за это ответственность.
Метод опроса: инструмент интервью. Мы задавали вопросы у 30 человек, которые находились в парке, исходящие из целей нашего исследования. В зависимости от количества респондентов интервью было групповым.
Метод экспертных оценок: мы использовали очное интервьюирование с учителем экологии, задавали ей вопросы, которые мы использовали в интервью для обычных отдыхающих Парка им. Горького.

Интервью.

С какого возраста вы посещаете городской парк?
Как часто вы посещаете его?
Замечаете ли Вы негативные изменения в нем?
По-вашему мнению, строительство домов, кафе на территории Парка положительны или отрицательны?
Замечаете ли вы сужение зоны отдыха?
Хотели бы Вы увеличить природную зону парка или, наоборот, уменьшить?
Будите ли Вы поддерживать и участвовать в программе «Мы за чистый город»?
На ваш взгляд нужен ли парк в центре города? Или его стоит убрать?
По-вашему мнению администрация города специально не регулируют вопрос о застройке «зеленой зоны»?

Экспертная оценка.

Мы задали вопросы учителю экологии МОУ СОШ № 51 Дягилевой С.В., которую тоже затрагивала эта проблема. Она ответила, что Городского парк им. Горького – это охраняемая территория внутри города, которая предназначена для отдыха и частоты окружающей среды. Но власти не соблюдают ФЗ «Об охране окружающей среды». Учитель показала нам выдержки из Федерального закона и указала на ст. 60, что природные парки и памятники природы занесены в Красную книгу РФ и Красную книгу субъектов РФ должны находиться под охраной государства в интересах настоящего и будущего поколения людей, также изъятие земель природного фонда РФ запрещено!

Также национальные парки, на их территориях запрещена хозяйственная и иная деятельность противоречащая целям и задачам парка, либо причиняющая вред окружающей среде. Охрана зеленых зон должна тщательно охраняться Правительством Саратовской области, так как именно оно по вышесказанному ФЗ образуют внутригородские парки культуры и отдыха.

Эксперт, высказав свое мнение о деятельности Правительства, о его не компетенции и не следованию закону, также выразил недоверие к чиновникам, которые дают разрешение на строительство домой и кафетерий на территории Городского парка. Так как именно они уменьшают общую площадь зеленных насаждений, уменьшают редкие растения.

Эколог очень хорошо подметил, что в наших областных лесах и Городском парке, в частности, было множество грызунов, а конкретно белок. И сегодня с урбанизацией города и области, загазованностью эти виды животных с огромной прогрессией погибают, не только животных, но и растения. А также сужается зона культуры и отдыха на территории города, которая очень необходима для городского человека в условиях застроек, заводов и магистралей.

Задав вопрос, о программе «Мы за чистый город», эксперт с удовольствием согласилась в нем поучаствовать, но делает она это не в первые, и даже согласилась с одной из нашей целью исследования, что нужно проводить такие программы не только раз в год, а ежемесячно.

Раздел 3. Организационный.

Рабочий план

№	Наименование процедуры	Исполнение	Сроки исполнения 2011 год	Примечание
1	Постановка целей и задач	Савенко А.	5-8 сентября
2	Определение предмета социологического исследования	Мирошниченко С. Видергольд Г.	5-8 сентября
3	Определение объекта социологического исследования	Плаксина М. Савенко А. Видергольд Г.	5-8 сентября
4	Определение гипотез социологического исследования	Плаксина М. Савенко А.	5-8 сентября
5	Выявление основных понятий социологического исследования	Плаксина М. Савенко А. Мирошниченко С. Видергольд Г.	9-11 сентября
6	Сбор основной информации	Плаксина М. Савенко А. Мирошниченко С. Видергольд Г.	С 30 сентября по 16 октября
7	Составление вопросов интервью	Плаксина М. Савенко А. Мирошниченко С.	1-6 ноября
8	Интервьюирование	Плаксина М. Савенко А.	14-27 ноября
9	Подведение итогов. Завершение Социологического исследования.	Плаксина М. Савенко А. Мирошниченко С. Видергольд Г.	5 декабря
10	Отчет заказчику о проделанной работе.	Плаксина М. Савенко А. Мирошниченко С. Видергольд Г.	5 декабря

Отчет по исследовательской работе.

Введение.

Наше исследование было направленно на изучение охраняемых государством природных и рекреационных зон Саратовской области, насколько в наше время молодые люди и уже в возрасте не замечают никаких изменений в природе, а самое главное сами же ее уничтожают. Но при сборе информации с помощью интервьюирования мы увидели, что жителей города Саратова, тоже затронула сокращение зон отдыха и культуры. И они отнеслись с пониманием и даже многие захотели поддерживать ежегодную программу «Мы за чистый город», которая проводиться на территории города и в области.

При составлении гипотез мы использовали базу, которая была проделана другими специалистами в области социальной экологии, которых также затрагивала проблема нашего исследования. При этом мы пользовались законодательством и сравнивали его с действительностью нашего времени, насколько оно действуют в РФ, и как законы соблюдают наши должностные и уполномоченные органы нашей области. В работе мы затрагиваем проблему о сокращение зон отдыха и культуры города Саратова, на примере городского парка им. Горького. Так как многие жители хотят жить в благоприятных условиях, но сами того не понимая разрушают и загрязняют собственное место обитание. Тем самым ландшафт и окружающая среда городского парка меняет свои очертания и природность, т.е. уничтожение и истребление редких видов растений, которые были посажены при создании городского парка. Также с прилегающих территорий парка, расположенных близко к нему – идет сильная загазованность и шумовые загрязнения, которые также отрицательно влияют на отдых жителей города и на растительность. Так же мы выдвинули предположение о том, что силами жителей мы не сможем спасти «маленький уголок природы» нашего города. Но при помощи программы «Мы за чистый город», мы попытались убедить жителей, что это необходимо нашему городу, т.к. мы любим и ценим все то, что находится в нем и должны сохранить природную зону нашей области.

Обоснования гипотез.

По нашим данным, проведенным с помощью интервьюирования (всего было опрошено 30 человек), заданные жителям города Саратова, отдыхающие на территории городского парка, можно сделать вывод о том, что люди замечают негативные изменения территории парка – ответило 18 человек, отрицательно относятся к застройке парка домами и кафетериями – 21 человек. На основе данных, отдыхающие жители в парке считают, что парк в центре города необходим – ответило 29 человек, так как любому человеку необходимо общение с природой, и он сам является ее частью.

Из этого можно сделать вывод, что жителям города не безразлична судьба нашего парка, нашей «зеленой зоны», на которой мы отдыхаем и пытаемся сберечь природу города.

По нашей второй гипотезе можно сделать вывод, что отдыхающие на территории городского парка ущемлены в рекреационной зоне, так они предлагают увеличить территории парка им. Горького – 21 человек. Также жители считают, что должностные лица города Саратова специально не регулирует вопросы о застройке городского парка – 17 человек, так как администрация районов и самого города просто игнорирует природную зону, а также не регулирует вопросы о природе области. Так как чиновники заняты собственной судьбой, а не судьбой города.

По нашей третьей гипотезе делаем вывод о том, что наше предположение оказалось действительными. Жители не способны на улучшение природной зоны области города из-за недостатка времени. По данным интервью мы видим, что большая часть опрошенных не будут принимать и поддерживать программу «Мы за чистый город» - 17 человек. Но все-таки есть жители, которые могут и будут принимать в ней участие. И это как раз является достоинством людей, которым не безразлична «природная жизнь» нашего города. Особенно этим заинтересовались молодые люди, в возрасте о 18-20 лет, которым стало очень интересно подробно узнать об этой программе и которые хотят бороться за чистоту нашей области.

Заключение.

В нашей работе мы постарались отразить, насколько сейчас важно сохранить природу для человека. Мы заметили, что проблема «человека и природы» очень сложна - жители городов просто забывают о природе, они лишь пользуются ею, но никак не пытаются ее восстановить. Так, с увеличением транспортных средств и выбросов в атмосферу отходов от заводов и выхлопных газов от автомобилей мы каждый год уничтожаем 40 % чистого атмосферного воздуха, и усугубляем положение здоровья самих людей, которым необходимы благоприятные условия для сохранения здоровья и правильного воспитания природной культуры в детях.

Так как человек пользуется природой, ее благами он приносит выгоду лишь себе, но никогда не задумывается о последствиях. Ведь даже когда мы хотим вырастить дерево или маленький куст возле дома, через какое-то время мы замечаем, что это дерево просто умирает или его уничтожают. При использовании водных ресурсов ежегодно город потребляет 239 млн. м3 воды, из всего количества сточных вод чистыми остаются всего 6%. Поэтому нашей рекомендацией по решению проблемы «человек-природа» является необходимость прививать детям, да и самим воспитывать в себе культуру природопользования. Так как природные ресурсы заканчиваются, и восстановить их очень сложно. Ведь при использовании ресурсов мы не замечаем их исчезновение. А вот экологи давно бьют тревогу.

При обосновании третьей гипотезы мы получили данные о не законном использовании территорий парка и его земельных ресурсов (строительство жилых помещений и кафетериев) – мы рекомендуем обратиться в правоохранительные органы. Но и самим попытаться спасать природный уголок города, так как он необходим для воспитания в человеке любви к природе. Так же мы видим из полученных данных от респондентов, что им также не безразлична судьба парка. Они хотят его увеличить и видят негативные изменения в нем. Поэтому мы им рассказали о программе «Мы за чистый город», и поэтому жители с удовольствием хотели бы поучаствовать, чтобы сделать город чистым.

Приложение.

Статистическая таблица

Каждый номер вопроса соответствует номеру интервью

№ вопроса	1	2	Примечание
	10 человек	20 человек	Часто Не часто
	12 человек	18 человек	Не замечаю Замечаю
	7 человек	21 человек	Положительно Отрицательно 2 человека затруднилось ответить
	21 человек	9 человек	Да Нет
	22 человека	2 человека	Увеличить Уменьшить 3 человека затруднилось с ответом 1 человек - оставить все как есть.
	13 человек	17 человек	Будут Не будут
	29 человек	1 человек	Нужен Не нужен
	17 человек	11 человек	Специально Не специально Затруднились с ответом

Интервью:

С какого возраста вы посещаете городской парк?
Как часто вы посещаете его?
Замечаете ли Вы негативные изменения в нем?
По-вашему мнению, строительство домов, кафе на территории Парка положительны или отрицательны?
Замечаете ли вы сужение зоны отдыха?
Хотели бы Вы увеличить природную зону парка или, наоборот, уменьшить?
Будите ли Вы поддерживать и участвовать в программе «Мы за чистый город»?
На ваш взгляд нужен ли парк в центре города? Или его стоит убрать?
По-вашему мнению администрация города специально не регулируют вопрос о застройке «зеленой зоны»?

Интервью:

С какого возраста вы посещаете городской парк?
Как часто вы посещаете его?
Замечаете ли Вы негативные изменения в нем?
По-вашему мнению, строительство домов, кафе на территории Парка положительны или отрицательны?
Замечаете ли вы сужение зоны отдыха?
Хотели бы Вы увеличить природную зону парка или, наоборот, уменьшить?
Будите ли Вы поддерживать и участвовать в программе «Мы за чистый город»?
На ваш взгляд нужен ли парк в центре города? Или его стоит убрать?
По-вашему мнению администрация города специально не регулируют вопрос о застройке «зеленой зоны»?

Интервью:

С какого возраста вы посещаете городской парк?
Как часто вы посещаете его?
Замечаете ли Вы негативные изменения в нем?
По-вашему мнению, строительство домов, кафе на территории Парка положительны или отрицательны?
Замечаете ли вы сужение зоны отдыха?
Хотели бы Вы увеличить природную зону парка или, наоборот, уменьшить?
Будите ли Вы поддерживать и участвовать в программе «Мы за чистый город»?
На ваш взгляд нужен ли парк в центре города? Или его стоит убрать?
По-вашему мнению администрация города специально не регулируют вопрос о застройке «зеленой зоны»?

Интервьюирование для эксперта:

Замечаете ли Вы негативные изменения в городском парке?
По-вашему мнению, строительство домов, кафе на территории Парка положительны или отрицательны?
Замечаете ли вы сужение зоны отдыха?
Будите ли Вы поддерживать и участвовать в программе «Мы за чистый город»?
По-вашему мнению администрация города специально не регулируют вопрос о застройке «зеленой зоны»?

Интервьюирование

Категория от 17 – 20 лет

№ п\п	Екатерина 19 лет	Максим 18 лет	Александра 20 лет	Анжелика 17 лет	Александр 19 лет
	с 18 лет	с 16 лет	с 17 лет	С 16 лет	С раннего детства
	раз в 2-3 месяца	Раз в две недели	Редко	Раз в месяц	Часто
	Нет	Да	Нет	Да	Да
	Отрицательны	Отрицательны	Положительны	Отрицательны	Отрицательны
	Да	Да	Нет	Да	Да
	Увеличить	Увеличить	Увеличить	Увеличить	Увеличить
	Да	Нет	Да	Да	Да
	Нужен	Нужен	Нужен	Нужен	Нужен
	Не специально	Специально	Специально	Не специально	Не специально

Категория от 40 лет и выше:

№ п\п	Валентина 40 лет	Федор 60 лет	Надежда 54 года	Станислав 46 лет	Григорий 52 года
	с детства	С 23 лет	С 35 лет	С 25 лет	Я хожу на работу через него
	По выходным	Редко	Раз в неделю	редко	Каждый день
	Да	Нет	Да	Нет	Нет
	Отрицательно	Отрицательно	Хорошо отношусь	Мне это не мешает	Как-то не задумывался
	Да	Нет	Возможно	Да	Нет
	Увеличить	Не знаю	Увеличить	Увеличить	Не прокомментирую
	Нет	Нет	Да	Да	Нет
	Нужен	Нет	Конечно, нужен	Нужен	Нужен
	Не специально	Специально	Не специально	Специально	Специально

Список используемой литературы

Федеральный закон «Об охране окружающей среды» от 10.01.2002 № 7-ФЗ.
Уголовный кодекс РФ от 13.06.1996 г. № 63-ФЗ.
Парк культуры и отдыха в Саратове. – Саратов: Приволж. КН. изд-во, 1983 г.
Социальная экология. Учебное пособие для учащихся высших учебных заведений / Под ред. Проф. В.М. Долгова. – Саратов: Изд-во Латанова В.П., 2001.
Социальная экология: Учебн. Пособие для студ. Высш. Пед. Учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2000.
Экология. – Учебное пособие. М.: Вентана-Графф, 2001.

2 А.В. Тупиков «Социальная экология», стр. 110

 А.В. Тупиков «Социальная экология», стр. 112

 Ситаров В.А., Пустовойт В.В. – Социальная экология, стр. 199 – 208.

 Уголовный кодекс РФ от 13.06.1996 г. № 63-ФЗ

 Федеральный закон «Об охране окружающей среды» от 10.01.2002 № 7-ФЗ.

 А.В. Тупиков «Социальная экология», стр. 120

 А.В. Тупиков «Социальная экология», стр. 120

1. Фармацевтикалы~ ~ызметті ~йымдастыру негіздері
2. Аминистративная ответственность
3. связанныепотенциалы ССП
4. тематики в 1 классе по программе
5. тематика контрольных работ по курсу
6. Брест-Литовский мир
7. Статья 1118. Общие положения 1
8. западное озеро Оно и на самом деле является здешней жемчужиной
9. і. Поліморфізм це властивість класів вирішувати схожі по сенсу проблеми різними способами
10. С Выготский т Педология подростка1 Развитие интересов в переходном возрасте i К лючом ко всей проб
11. Принципы управления социальной работой
12. по теме- Особенности карьерных планов старшекурсников ВУЗа- социологический анализ Анкета Уважаемый
13. Философия позитивизма
14. Лабораторная работа 31 МОСТ ПООСТОЯННОГО ТОКА Задачи работы Определение сопротивления пров
15. КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СИЛ И СРЕДСТВ МЕДИЦИНСКОЙ СЛУЖБЫ ОБЪЕДИНЕНИЙ
16. Валькирий следует за мечтой надеясь изменить свою жизнь
17. Введение Заболевание характеризующееся жаждой и экскрецией большого количества мочи с низкой относитель
18. Речь идет не только о достаточной военной сше для охраны территории от внешнего вторжения.html
19. Тема 12 Облік запасів Облік запасів Поняття й первісна оцінка запасів
20. радиостанция; встроенный или выносной пульт управления; устройство ЦИВ; специальный приемник для

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе