Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Психологія СпеціалізаціяМедична психологія З них- Кафед

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 21.5.2024

Декан факультета

РОБОЧИЙ ПЛАН

Дисципліни_____ПСИХОЛОГІЧНЕ КОНСУЛЬТУВАННЯ_____

_________________________________________

Факультет____________________________

Загальна кількість годин__________135________

Спеціальність_«Психологія»_____________

Спеціалізація_«Медична психологія»______

   З них:

Кафедра ___психології та психокорекції___

Лекцій_________________48__________________

Курс, група ____ ____ІУ, 41-БМПс _______

Практичних (семін.) занять_______24___________

Семестр_____________7_______________

Лабораторних занять_________________________

Навч.рік _______________2010-2011_____

Курсове проектування________7 семестр_______

                                    аудиторна(інд.заняття)_____

Самостійна робота:

                                     позааудиторна______63____

Залік – 6семестр

Іспит – 7 семестр

1. Графік навчального процесу

Види занять

та заходів

Навчальні тижні

При-міт-ка

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

АУДИ-ТОРНІ:

(годин

за роз-кладом)

Лекції

4

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

2

Практичні (сем.) заняття

2

2

2

2

2

2

2

2

4

4

Лабораторні заняття

Курсов.проектув.

2

1

1

1

2

1

1

1

2

1

1

1

2

1

1

1

2

2

СРС (інд.заняття)

МРС:

Контрольні заходи

Модулі

М-1

М-2

СРС(позааудиторна)

3

3

3

3

3

3

3

3

6

3

3

3

3

3

3

3

6

6

Курсові проекти

графік роботи

Курсові роботи

Розрахунково-графічні завдання

години

Вивчення теоретичного матеріалу, виконання домашніх завдань, підготовка до практичних, лабораторних занять, семінарів, контрольних робіт, колоквіумів тощо

графік вико-нання

години

3

3

3

3

3

3

3

3

6

3

3

3

3

3

3

3

6

6

Консультації з теоретичного курсу___________________

1

1

2

Екскурсії________________

Перегляд тематичних кіно- та відеофільмів

Навчальне навантаж. студентів

Аудиторне__72____

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

Позаадит.__63___

3

3

3

3

3

3

3

3

6

3

3

3

3

3

3

3

6

6

Загальне___135___

7

7

7

7

7

7

7

7

10

7

7

7

7

7

7

7

10

10

Загальний обсяг навантаження

студентів затверджено на

засіданні кафедри

                                                 «__30__»________серпня_____________2010р.

                              Протокол №______1__________

                                                        

                                                Зав. кафедрою_______________проф. Рациборинська-Полякова Н.В.____

2. ПЛАН ТА ЗМІСТ ОСНОВНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАХОДІВ

Навч

тижд.

Л е к ц і ї

Практичні (семінарські) та лабораторні заняття

порядковий номер та короткий зміст

годин

порядковий номер та короткий зміст

годин

1

2

3

4

5

1

1. Процес психологічного консультування. 11.02

2

2. Навички підтримання консультативного контакту.. 11.02

2

2

3. Перенос та контрперенос в консультуванні. 18.02

2

4. Перша зустріч з клієнтом та оцінка проблеми. 18.02

2

3

5. Процедури психологічного консультування. 25.02

2

1. (практичне) Перша зустріч з клієнтом. 4.03

2

4

6. Техніки психологічного консультування. 25.02

2

7. Особливості консультування клієнтів, що плачуть. 4.03

2

5

8.. Консультування ворожнечих та агресивних клієнтів.11.03

2

2.(практичне) Процес психологічного консультування. 18.03

2

6

9. Консультування «немотивованих» клієнтів. 11.03

2

10. Консультування клієнтів із завишеними вимогами. 18.03

2

7

11. Консультування тривожних клієнтів 25.03

2

3.(практичне) Особливості консультування ворожнечих, агресивних, «немотивованих», плачучих клієнтів та клієнтів із завишеними вимогами. 22.04

2

8

12. Консультування при реакціях страха та фобіях 25.03

2

13. Консультування при переживанні почуття провини. 1.04

2

9

14. Консультування істеричних особистостей. 1.04

2

4. (семінар - модуль) Особливості проведення психологичного консультування. 29.04

2

10

15. Консультування обсесивних особистостей. 8.04

2

16. Консультування при параноідальних розладах. 8.04

2

11

17. Консультування шизоідних особистостей. 15.04

2

5. (практичне) Особливості консультування тривожних клієнтів. 6.05

2

12

18. Консультування асоціальних осіб. 15.04

2

19. Консультування при алкоголізмі. 22.04

2

13

20. Консультування при сексуальних проблемах. 29.04

2

6. (практичне) Особливості консультування при реакціях страха, фобіях та при переживанні почуття провини.13.05

2

14

21. Консультування клієнтів з депресією та суіцидними намірами. 6.05

2

22. Консультування клієнтів з психосоматичними розладами. 13.05

2

15

23. Консультування при переживанні втрати. 20.05

2

7. (практичне) Особливості консультування при параноідальних розладах, істеричних та шизоідних особистостей. 20.05

2

16

24. Особливості бесіди з людиною, що помирає. 20.05

2

8. (практичне) Особливості консультування клієнтів з депресією та суіцидними намірами.27.05

2

17

9. (практичне) Особливості консультування клієнтів з психосоматичними розладами та при сексуальних проблемах.27.05

2

10. (семінар - модуль) Спеціальні проблеми психологічного консультування. 3.06

2

18

11. (практичне) Особливості консультування. асоціальних  та залежних осіб 3.06

2

12. (практичне) Особливості консультування при переживанні втрати та поміраючщї людини. 3.06

2

(з обовязковим посиланням на літературу у графах 2, 7, 9)

ТЗН

СРС в аудиторії під керівництвом викладача (індивідуальні заняття)

Тематика та короткий зміст розрахунково-графічних завдань, домашніх завдань, контрольних робіт тощо

короткий зміст

годин

6

7

8

9

1

1.Теоретична підготовка.

2

1.Теоретична підготовка.

2

1.Теоретична підготовка.

Стимульний матеріал

Підготувати реферат: «Працездатність і хвороби особистості»

1.Теоретична підготовка.

2

1.Теоретична підготовка.

2

1.Теоретична підготовка.

Стимульний матеріал

Підготувати реферат: «ВКК і ятрогенні хвороби.»

1.Теоретична підготовка.

Підготуватись до контрольної роботи

Підготуватись до підсумкового заняття.

2

1.Теоретична підготовка.

2

1.Теоретична підготовка.

Стимульний матеріал

Підготувати реферати: «Емоційне життя школяра.», «Дитина у проблемній сім’ї.»

1.Теоретична підготовка.

2

1.Теоретична підготовка.

2

1.Теоретична підготовка.

Стимульний матеріал

Підготувати реферат: «Соціальні норми і регуляції поведінки.»

1.Теоретична підготовка.

2

1.Теоретична підготовка.

Підготуватись до контрольної роботи

Підготуватись до підсумкового заняття.

1

1.Теоретична підготовка.

3. ПРІЗВИЩА ВИКЛАДАЧІВ, ЯКІ ПРОВОДЯТЬ ЗАНЯТТЯ,

КЕРУЮТЬ КУРСОВИМ ПРОЕКТУВАННЯМ ТА РГЗ

Потік

Група

Лекції

Практичні

заняття

(семінари)

Лабораторні заняття

Курсовий проект (робота)

РГЗ

31-БСП

Рациборинська-Полякова Н.В.

Рациборинська-Полякова Н.В.

4. Перелік рекомендованої літератури

Основна  література:____________________________________________________________________

1. Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное консультирование. М., 1994._______________________

2. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования. М.: Академический проект, 1999. — 240с.

3. Меновщиков В.Ю. Введение в психологическое консультирование. 2-е изд. стереотипное. М.: Смысл, 2000. — 109 с.____________________________________________________________________

4. Конспект лекцій.______________________________________________________________________

Додаткова література:__________________________________________________________________

1. Атватер И. Я Вас слушаю: Советы руководителю как правильно слушать собеседника. М., 1984.

2. Гунами Л. Психотехнические приемы и методы работы на Телефоне Доверия // Психологическая помощь в меняющемся мире: Материалы II Междунар. конф. Пермь, 1995.______________________

3. Кратохвил С. Психотерапия семейных и супружеских дисгармоний. М., 1991.__________________

4. Мэй Р. Искусство психологического консультирования. М., 1994._____________________________

__________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Примітка: Робочий план складається у 2-х примірниках і подається до відповідного деканату не пізніше, ніж за місяць до початку семестру.

ВИКЛАДАЧІ                                                                                проф. Рациборинська-Полякова Н.В.

Зав. кафедрою                                                                               проф. Рациборинська-Полякова Н.В.




1. на тему- Драматургія В
2. реферату- Туризм ~ як форма природокористуванняРозділ- Краєзнавство Туризм ~ як форма природокористування
3. Сознательный разум отколовшийся от своих начал и не способный осознавать смысл нового состояния
4. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата хімічних наук Одеса ~ Дисе
5. тематического анализа Учебник- Мордкович А.
6. 02.06.2004 Петрозаводск 2004 Паспортные данные Ф.html
7. по теме ldquo;прикладнаяrdquo; экология Выполнил Принял
8. Ответ- in Вопрос- Helen hopes to work the luxury hotel
9. на тему Митьки в современном обществе Выполнил студент 1 курса ФМО ЛГУ Желтов Артем
10.  Проблема возрастной периодизации детского развития По теоретическим основам предложенные в науке схемы
11. Юліуш Словацький в оцінці Івана Франка
12. Пищевая инженерия и 551800 Технологические машины и оборудование КЕМЕРОВО 2004 УДК- 664
13. Лекция 03.08.04. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ПРОИЗВОДСТВЕННОТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ Здесь р
14. Основные показатели макроэкономики -english-
15. важный процесс объединяющий базовые функции управления ~ контроль мотивацию организацию планирование
16. вариантов ответов из которых нужно выбрать единственный наиболее верный ответ
17. Контрольная работа 1 Вариант 1
18. 25 млн лет 3 В каком регионе планеты в 1927 г
19. ТЕМАХ приглашает Вас принять участие в работе научнопрактической конференции которая будет проходить
20. положительный электрод источника электрического тока