Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Чистый свет высокой нравственной идеи в русской литератур

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 24.11.2024

Чистый свет высокой нравственной идеи в русской литературе

В творчестве А. И. Куприна тема любви нашла воплощение во множестве человеческих судеб и переживаний. Далеко не одним интересом и психологическим процессом рожден этот богатый мир.

Любовь в произведениях Куприна предстает как великая и естественная, всепобеждающая власть над человеком. Именно высшая, самой природой обусловленная степень ее влияния на личность позволяет художнику поставить это чувство рядом с самым дорогим для него даром творчества.

Торжество прекрасного писатель нашел в особых условиях, очищенных от влияния города и деревни. Свой идеал он воплотил в поэтическом, не лишенном романтизации образе дочери полесских лесов — Олесе.

Олеся, воспитанная матерью-природой, могучей ее силой, сохраняет в себе в чистом виде врожденные человеческие дарования. Она прекрасна, умна, застенчива, бескорыстна, поразительно отзывчива на всякую мысль, всякое движение души любимого человека. Вместе с тем у нее твердый характер, она тверда в своих решениях, бескомпромиссна в поступках. Прекрасная, как сама богиня — природа Полесья, Олеся словно бы вышла из песни или сказки, и Куприн точно подчеркивает это, соединяя ее облик со сказочными образами. Природа в “Олесе” активно воздействует на мысли и чувства человека, ее картины сильно связаны с движением сюжета. Необыкновенный зимний пейзаж вначале, в момент одиночества героя, бурная весна, совпадающая с зарождением чувства любви к Олесе, сказочная летняя ночь в минуты счастья влюбленных и, наконец, жестокая гроза с градом, соответствующая драматическому финалу повести. А как по-особому выразительны последние заключительные строки произведения. В хате, покинутой Олесей и ее бабкой, господствует “тот печальный, грязный беспорядок, который всегда остается после поспешного выезда”, но над кучами сора и тряпок возвышается прикрепленная на угол оконной рамы нитка бус, как “память об Олесе и ее истинной, великодушной любви”.

Впервые у Куприна в характере Олеси пластично слились гордость и самоотверженность, действенность поступков с удивительной утонченностью переживаний. Воистину и высоко одаренная душа, внутренней энергией преодолевающая противоречия своего положения, поражает смелым полетом чувств, безоглядной преданностью возлюбленному.

Автор создает человеческую личность небывалых возможностей, избирает любовь конкретным и поэтическим ее выражением.

Любви, ее поэтичности посвящены самые лучшие, самые проникновенные страницы повести А. И. Куприна.

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.coolsoch.ru/




1. Мне не случалось видеть чтобы он прямо ходил или стоял а непременно полусогнувшись руки постоянно держит
2. Джерси 2004 год ~ Папа ~ сказала Джекка Лейтон ~ я хочу на пару недель съездить в Виргинию ~ навестить
3. Контрольная работа- Роль и место международного гуманитарного права в международно-правовом механизме защиты прав и свобод человека
4. задание ситуация
5. АГРАРНЫЙ И ПОЛИТИЧЕСКИЙ СТРОЙ ПОРЕФОРМЕННОЙ РОССИИ Для аграрного устройства капиталистической Рос
6. Памятка по CSS
7. .По класции ЮНКТАД нетар меры- Паратариф 1 ~платежи и сборы взымаем за тов пересекаем т.
8. Дзёмон - японский неоли
9. ВАРИАНТАМИ ДИЗОНТОГЕНЕЗА II международная научная конференция посвященная памяти профессора Р
10. Царские волки. Глава 6
11. дьявол и я сразу вступал в духовную войну
12. Внешние и внутренние факторы товарооборота и пути увеличения объема продаж розничной торговой организаци
13. трудовое правоотношение- понятие субъекты трудовая праводееспособность
14.  Педагогічне спостереження цє планомірний аналіз і оцінка індивідуального методу організації навчально
15. тема менеджмента качества обучения
16. педагогический кадров Демидовой Л
17. научного центра Уральского федерального университета имени первого Президента России Б
18. Волевые свойства личности и их формирование
19. Ведическая философия.html
20. Арбитражные суды РФ