хозяйственными подразделениями определяет развитие предприятия организует работу всего управленческого
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Вопрос 8.
Уровни управления. Под уровнем управления понимают совокупность управленческих звеньев, образующих определенную ступень в процессе управления по вертикальной подчиненности. На крупных и средних предприятиях вертикальная подчиненность обычно имеет три уровня управления: высший, средний и низший. К I высшему уровню относится администрация предприятия (директор, генеральный директор, президент и др.), которая осуществляет общее руководство функциональными и производственно-хозяйственными подразделениями, определяет развитие предприятия, организует работу всего управленческого аппарата. Средний уровень объединяет руководителей среднего звена управления, к которым относятся руководители (начальники) функциональных подразделений (цехов, служб), а также отдельные должностные лица. Персонал этого уровня организует работу структурных подразделений среднего звена. С низшему уровню относятся руководители низового звена (мастера, имеющие в своем подчинении непосредственных участии -производственного процесса и организующие их работу на рабочих местах.
Вопрос 9.
Иерархия управления. Иерархия управления - инструмент для реализации целей фирмы и гарантия сохранения системы. Чем выше иерархический уровень, тем больше объем и комплексность выполняемых функций, ответственность, доля стратегических решений и доступ к информации. Одновременно растут и требования к квалификации и личная свобода в управлении. Чем ниже уровень, тем больше простота решений, доля оперативных видов деятельности Иерархический принцип управления — это принцип построения многоступенчатых систем управления, при котором функции управления распределяются между соподчиненными частями системы. В соответствии с иерархическим принципом обобщенные управляющие сигналы подсистем высшего уровня поступают для управления подчиненными подсистемами и, наоборот, конкретные осведомительные и задающие сигналы низших уровней иерархии используются для формирования управляющих сигналов вышестоящих. Иерархическим системам присущи следующие основные особенности:— последовательное вертикальное расположение подсистем, или, иначе говоря, вертикальная соподчиненность;— приоритет действий, или, иначе говоря, право вмешательства подсистем верхнего уровня в действия подсистем нижнего уровня;— зависимость действий подсистем верхнего уровня от фактического исполнения подсистемами нижнего уровня своих функций;— элементы верхнего уровня имеют дело с более широкими аспектами поведения системы в целом, и, следовательно, они не могут реагировать на такие изменения в окружающей среде или в самом управляемом объекте, с которым имеют дело элементы более низких уровней;— чем выше уровень управления, тем больший период времени требуется для формирования управляющих воздействий;— чем ниже уровень управления, тем меньше эта неопределенность, и, следовательно, тем меньший период времени требуется для выработки правильных управляющих воздействий.
2. Тема 10- Організація складання та надання бухгалтерської звітності 10.
3. Формирование у детей отношения к природе в процессе совместной деятельности в эколого-развивающей среде
4. Апельсин Гражданин Молотов Максим Сергеевич работал в ТРК Апельсинс 16 июня 2008 года по
5. Условно-досрочное освобождение от наказания и замена неотбытой части наказания более мягким
6. 60 по схеме; Провести испытания для разной формы электродов меняя расстояние между ними; Результаты ис
7. Для организации сетевого взаимодействия необходимо разрабатывать инновационные учебнометодические компл
8. на тему- Расчёт показателей экономического развития предприятия вариант15 Выполнил студе
9. Природу экономических циклов объясняют факторами лежащими вне рамок экономической системы
10. на тему- Франц Шуберт
11. адефицит может быть связан с необхю осущеия крупныхгос
12. ~рекетін ~ылмыс деп ~ате ба~алайды шынды~ында за~ оны ~ылмыс ~атарына жаи~ызбайды
13. ~ больших организованных социальных групп
14. Лабораторная работа 16
15. по теме- Решение текстовых задач Из пункта в пункт B одновременно выехали два автомобиля
16. лабораторная работа являются научными работами поскольку содержат в себе элементы научного исследования
17. Их целью в Финляндии была Германия
18. тема психологи ческого изучения аномальных детей
19. реферат диссертации ~аза~ты~ ас беру д~ст~рі- ~леуметтіксаяси ~ызметі XVIII~XIX ~~
20. Диалектика ~ это наиболее полное и глубокое учение о развитии