Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Хакасский государственный университет им.Н.Ф. Катанова»
(ХГУ им. Н.Ф. Катанова)
Институт истории и права
Кафедра теории и истории государства и права
УТВЕРЖДАЮ:
Директор (декан)
Института истории и права
(наименование структурного подразделения)
Наумкина В.В.
«___» ____________________ 20 ____ г.
Рабочая программа учебной дисциплины
Б3.ДВ5.3 Правосознание юристов
(индекс и наименование дисциплины по учебному плану)
Направление подготовки 030900.62 "Юриспруденция"
Курс 1
Форма обучения заочная
Общая трудоемкость дисциплины по ГОС ВПО: 72 часа
зачетные единицы
1. Рабочая программа составлена в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.62 "Юриспруденция"
утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 04 мая 2010 г. N 464
. Разработчик (и) рабочей программы
доцент кафедры теории и истории теории и истории
государства и права государства и права Николаева Е.А.
(должность) (кафедра) (подпись) (ФИО)
. ПРИНЯТА на заседании кафедры теории и истории государства и права
_______________________ протокол № ___________
(дата)
Зав. кафедрой __________________ Сагалаков Э.А.
(подпись) (ФИО)
. Рабочая программа СОГЛАСОВАНА с выпускающими кафедрами; СООТВЕТСТВУЕТ действующему учебному плану.
Зав. выпускающей кафедрой ______________ Сагалаков Э.А.
(подпись) (ФИО)
______________________________
(дата)
. В рабочую программу внесены изменения и дополнения на заседании кафедры теории и истории государства и права протокол № ____ дата _____________________
Зав. кафедрой ______________________ _ Сагалаков Э.А.
(подпись) (ФИО)
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Предлагаемый курс построен на материале отечественной литературы (статей, монографий и учебников) по теории права и истории русской правовой мысли, а также трудов по философии права. Теоретический материал переработан и адаптирован для будущих специалистов социально-гуманитарного профиля. Динамика общественных процессов, изменения в правовой системе актуализировали роль и социальное назначение правосознания на современном этапе развития права и общества. Рассмотрение данного правового явления только лишь как на разновидность общественного сознания умаляет роль личности в процессе правового регулирования. Новые реалии вызвали необходимость определения новых аспектов изучения правосознания как многослойного и разнопланового явления правовой и общественной жизни.
Решение одного из важных вопросов правовой жизни общества связано с повышением эффективности права через формирование правосознания (индивидуального и группового) как субъективного элемента механизма правового регулирования, согласование правосознания с другими элементами этого механизма. Дисциплина «Правосознание юристов» взаимосвязана с теоретическими и отраслевыми юридическими дисциплинами, а также с социальной психологией и юридической психологией.
Целью изучения дисциплины «Правосознание юристов» является формирование адекватного профессионального правосознания студентов юристов.
Задачи освоения дисциплины
Задачи курса «Правосознание юристов»:
Место дисциплины в структуре ООП ВПО
В условиях переходного периода государства и права правосознание и особенности его функционирования не могут рассматриваться как чисто теоретические проблемы. Формирование высокого уровня правосознания как основы стабильности общественных отношений является практической и насущной задачей современного государства и общества. Правосознание выступает важнейшей составной частью правовой жизни общества. Взаимодействуя с другими элементами правовой системы: юридическими нормами, принципами, институтами, совокупностью правовых учреждений, процессами правотворчества и правореализации, правосознание образует взаимные связи, которые дают возможность представить в единстве правовую сторону общественной жизни.
Ожидаемые результаты образования
В результате изучения дисциплины «Правосознание юристов» студент должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
В правоприменительной деятельности:
- способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);
- способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения (ПК-6);
Отбор образовательных технологий
«Правосознание юристов» преподается по модульной технологии. Дисциплина представляется в виде набора учебных модулей, каждый из которых характеризуется завершенностью и целостностью содержания, технологии обучения, организации и оценивания по отношению к установленным целям и результатам образования (компетенций).
Средства и процедура оценки
Аттестация студентов по дисциплине в условиях модульной организации учебного процесса осуществляется по результатам аттестации каждого модуля дисциплины. Итоговая оценка по дисциплине формируется согласно балльно-рейтинговой системе оценивания результатов обучения студентов в соответствии с технологической картой рейтинговой оценки деятельности студента по дисциплине, что позволяет каждому студенту удостовериться, что ожидаемые результаты достигаются. Студенты проходят текущую, рубежную, итоговую аттестацию, что способствует формированию компетенций.
Содержание образования
Общий объем дисциплины устанавливается рабочей программой, которая определяет структуру дисциплины по учебным модулям, видам работы и занятий студента. Разработка рабочей программы ведется в соответствии с требованиями ГОС ВПО. Учебный процесс по дисциплине рассчитан на один семестр (второй семестр). Дисциплиной «Правосознание юристов» предусмотрено чтение лекций (20 ч.), проведение семинарских занятий (22 ч.). Изучение курса предусматривает в качестве итогового контроля экзамен.
Особое место в овладении данным учебным материалом отводится самостоятельной работе (30 ч.). Разнообразные формы самостоятельной учебной работы определены в «Программе самостоятельной, познавательной деятельности студента»: конспектирование литературы, подготовку докладов на семинарские занятия, составление словаря основных терминов, написание курсовых работ по предложенным темам, подготовка дебат и т.д
Рабочая программа дисциплины является обязательным компонентом основной образовательной программы, определяет цели и задачи, содержание, технологии обучения и оценивания, а также учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса по дисциплине.
Рабочая программа дисциплины пересматривается по необходимости (актуализация содержания, потребности рынка труда и т.п.), но не реже 1 раза в год.
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Учебно-методическое и информационное обеспечение пересматривается по необходимости (актуализация содержания, потребности рынка труда и т.п.), но не реже 1 раза в семестр.
Обновление перечня материально-технического обеспечения дисциплины
Обновление перечня не реже 1 раза в семестр.
Характеристика особенностей работы преподавателя по новому варианту рабочей программы
При изучении дисциплины «Правосознание юристов» предусмотрено чтение лекций, проведение семинарских занятий, самостоятельная работа студентов, в которую входит самостоятельное освоение теоретического материала, подготовка к семинарским занятиям, выполнение домашних заданий, выполнение контрольных работ подготовка к текущему и итоговому контролю и т.п. в условиях модульной организации учебного процесса. При этом используются интерактивные методы обучения.
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ПЛАН
Вид учебной работы |
Всего часов |
№ семестров (по учебному плану) |
1 |
|||||
I. Аудиторная: |
|||||
лекции |
20 |
20 |
|||
семинары |
22 |
22 |
|||
ИТОГО: |
42 |
42 |
|||
II. Внеаудиторная: |
|||||
курсовые проекты |
- |
||||
курсовые работы |
|||||
рефераты |
|||||
самоподготовка: |
30 |
30 |
|||
самостоятельное изучение разделов |
|||||
расчетно-графические работы |
|||||
домашние контрольные работы |
|||||
проработка и повторение лекционного материала и материала учебника и учебных пособий |
|||||
подготовка к лабораторным и практическим занятиям, коллоквиумам и др. |
|||||
подготовка к экзамену |
|||||
другие виды внеаудиторной работы |
|||||
другие виды внеаудиторной работы |
|||||
ИТОГО: |
72 |
72 |
|||
III. Промежуточный и (или) итоговый контроль по дисциплине (экзамен, зачет) |
экзамен |
X |
|||
Общая трудоемкость дисциплины: |
72 |
72 |
Тематический план учебной дисциплины
Дисциплина «Правосознание юристов» изучается во 2 семестре. Итоговой формой контроля является экзамен.
Наименование разделов и тем курса |
Количество часов |
Всего Всего |
Аудиторные занятия |
Самос- тоятель-ная работа |
|||
лекции |
семинарские занятия |
практические |
|||
1 |
2 |
5 |
6 |
||
Раздел I. Правосознание как юридическая категория. |
|||||
Тема 1 Понятие и признаки правосознания. |
7 |
2 |
2 |
3 |
|
Тема 2. Функции правосознания |
7 |
2 |
2 |
3 |
|
Тема 3. Виды и уровни правосознания |
6 |
2 |
2 |
2 |
|
Раздел II. Информационно- инструментальные ресурсы правосознания в современной правовой системе |
|||||
Тема 1. Роль правосознания (социальное назначение) в обществе |
10 |
2 |
4 |
4 |
|
Тема 2. Значение профессионального правосознания юристов |
7 |
2 |
2 |
3 |
|
Тема 3. Роль правосознания в правотворческой деятельности |
8 |
2 |
4 |
||
Тема 4. Взаимодействие правосознания и правореализующей деятельности |
7 |
2 |
2 |
3 |
|
Раздел III. Понятие и виды деформации правового сознания |
|||||
Тема 1. Право и правосознание в системе правового регулирования общества |
7 |
2 |
2 |
3 |
|
Тема 2. Деформация правосознания и его виды. |
7 |
2 |
2 |
3 |
|
Тема 3. Преодоление правовой деформации правосознания |
6 |
2 |
2 |
2 |
|
ИТОГО: |
72 |
20 |
22 |
30 |
Описание структуры учебно-методического комплекса дисциплины
№ п/п |
Составляющие УМКД |
Информация об издании |
|
Автор, название, место издания, издательство, год издания |
Место хранения (нахождения) |
||
1 |
Программный элемент |
||
1.1 |
Рабочая программы учебной дисциплины |
Буганова М.А. Правосознание юристов. Рабочая программа учебной дисциплины. Абакан: ХГУ им.. Н.Ф. Катанова, 2007 (рукопись, электронная версия)**** |
Кафедра, Библиотека: http//library.khsu.ru |
2 |
Теоретический элемент |
||
2.1 |
Учебник (основной*) |
Буганова М.А. Роль правосознания в укреплении законности и правопорядка |
Библиотека http//library.khsu.ru |
2.2 |
Учебник(и) (дополнительные**) |
Библиографический список приведен в РП (разд. 6.5.1) |
Библиотека http//library.khsu.ru |
3 |
Практический элемент |
||
3.1 |
Практикум |
«Проблемы правопонимания» |
Образовательный портал*** |
3.2 |
Хрестоматия |
Антология правовой мысли, т.1-4. М., 2004; Теория государства и права под ред. Марченко В.В., М, Юридическая литература, 2006 |
Библиотека http//library.khsu.ru |
4 |
Методико-технологический элемент |
||
4.1 |
Методические рекомендации по изучению дисциплины |
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов по дисциплине «Проблемы правопонимания» |
Кафедра теории и истории государства и права; Образовательный портал ХГУ |
4.2 |
Методические рекомендации по выполнению рефератов, контрольных, курсовых работ |
Никиташина Н.А., Сергеев Д.Б., Чеботарева И.А. Методические рекомендации по подготовке и написанию курсовых работ. Абакан: ХГУ им.. Н.Ф. Катанова, 2007 (рукопись, электронная версия)**** |
Кафедра |
РЕЙТИНГ- КАРТА СТУДЕНТА
по изучению дисциплины «Правосознание юристов»
Наименование модуля, виды работы и формы контроля |
Рейтинг баллы |
Сроки сдачи освоенных элементов модуля |
Рейтинг баллы, набранные студентом |
Подпись препода-вателя |
|
мини-мум |
макси-мум |
||||
Входной модуль № 0 |
10 |
||||
Базовый модуль №1 Правосознание как юридическая категория |
39 |
||||
Конспекты лекций 1-3 |
3 |
||||
Сборник понятий к лекциям 1- 3 |
6 |
||||
Собеседование по лекциям 1- 3 |
15 |
||||
Семинары 1 - 3 |
15 |
||||
Базовый модуль № 2 Информационно - инструментальные ресурсы правосознания в современной правовой системе |
57 |
||||
Конспекты лекций 4-7 |
4 |
||||
Сборник понятий к лекциям 4-7 |
8 |
||||
Собеседование по лекциям 4-7 |
20 |
||||
Семинары 4 - 8 |
25 |
||||
Базовый модуль № 3 Понятие и виды деформации правового сознания |
39 |
||||
Конспекты лекций 8 -10 |
3 |
||||
Сборник понятий к лекциям 8 -10 |
6 |
||||
Собеседование по лекциям 8 -10 |
15 |
||||
Семинары 9 - 11 |
15 |
||||
Итоговый модуль (экзамен) |
50 |
||||
Дисциплинарный рейтинг |
185 |
||||
Дисциплинарный рейтинг: |
Академическая оценка: |
Дата: |
Подпись: |
||
Шкала перевода дисциплинарного рейтинга в академические оценки |
Дисциплинарный рейтинг |
Академическая оценка |
60 - 72% |
3 (удовлетворительно) |
73 - 86% |
4 (хорошо) |
87 - 100% |
5 (отлично) |
Содержание теоретических разделов дисциплины
Раздел I. Правосознание как юридическая категория
Тема 1 Понятие и признаки правосознания.
Определение и понятие правосознания. Характерные черты правосознания. Структура правосознания. Элементы правосознания. Связь правосознания с философскими теориями, идеологическими воззрениями, религиозными доктринами.
Тема 2. Функции правосознания.
Рассмотрение функций права в юридической литературе в трёх аспектах. Функции правосознания как правовая категория. Основные функции правосознания. Неосновные функции правосознания.
Тема 3. Виды и уровни правосознания.
Разновидности правосознания. Обыденное правосознание. Профессиональное правосознание. Научное, теоретическое правосознание. Индивидуальное правосознание. Массовое правосознание.
Раздел II. Информационно - инструментальные ресурсы правосознания в современной правовой системе
Тема 1. Роль правосознания (социальное назначение) в обществе.
Правосознание как часть сознания. Роль права как основного социального регулятора. Элементы правосознания по отношению к людям и законам. Значимость правосознания на современном этапе общественного развития, причины и факторы. Роль правого сознания в развитии и совершенствовании правой жизни общества. Правосознание как ментальный элемент правой культуры. Правосознание один их важнейших компонентов правой культуры. Правовой нигилизм и идеализм.
Тема 2 Значение профессионального правосознания юристов.
Профессиональное правосознание в юриспруденции. Отличительные особенности правосознания юристов от иных социальных групп. Понятие «нормального правосознания». Специализированность профессиональных юридических знаний. Правовая интуиция. Психологические компоненты профессионального правосознания. Правовая установка правоприменителя. Готовность к правоприменению.
Тема 3. Роль правосознания в правотворческой деятельности.
Роль правосознания в механизме правового регулирования. Сочетание обыденного, практического и теоретического правосознания отчетливо проявляется в правотворчестве. Роль правосознания на стадиях правотворчества. Воздействие элементов механизма правового регулирования на общественные отношения. Результат правотворческого процесса. Современное состояние российского правотворческого процесса
Тема 4. Взаимодействие правосознания и правореализующей деятельности.
Проблемы правосознания как фактор отказа от правореализующей деятельности, не использование своих прав и возможностей. Роль государства в правовом воспитании населения. Правовая пропаганда. Влияние уровня правосознания субъектов на качество и полноту воплощения в жизнь предписаний юридических норм в процессе реализации права.
Раздел III. Понятие и виды деформации правового сознания
Тема 1. Право и правосознание в системе правового регулирования общества.
Право и правосознание как объекты правового регулирования общества. История развития. Факторы и условия успешного исполнения. Перспективы развития.
Тема 2. Деформация правосознания и его виды.
Деформация, понятие и признаки. Причины и виды деформаций правосознания. Деформация правосознания как фактор низкой правовой культуры. Деформация правосознания в современной России.
Тема 3. Преодоление правовой деформации правосознания.
Понятие преодоления правовой деформации. Основные виды. Условия успешного устранения деформации правосознания. Зарубежный опыт и практика. Правовой нигилизм.
Организация самостоятельной работы студентов
Планы семинарских занятий.
Тема 1 Понятие и признаки правосознания.
Тема 2. Функции правосознания.
Тема 3. Виды и уровни правосознания.
Тема 4. Роль правосознания (социальное назначение) в обществе (Часть 1).
Тема 5. Роль правосознания (социальное назначение) в обществе (Часть 2).
Тема 6. Значение профессионального правосознания юристов.
Тема 7. Роль правосознания в правотворческой деятельности.
1. Роль правосознания в механизме правового регулирования.
2. Сочетание обыденного, практического и теоретического правосознания отчетливо проявляется в правотворчестве.
3. Роль правосознания на стадиях правотворчества. Воздействие элементов механизма правового регулирования на общественные отношения.
4. Результат правотворческого процесса. Современное состояние российского правотворческого процесса
Тема 8. Взаимодействие правосознания и правореализующей деятельности.
1. Проблемы правосознания как фактор отказа от правореализующей деятельности, не использование своих прав и возможностей.
2. Роль государства в правовом воспитании населения. Правовая пропаганда.
3. Влияние уровня правосознания субъектов на качество и полноту воплощения в жизнь предписаний юридических норм в процессе реализации права.
Тема 9. Право и правосознание в системе правового регулирования общества.
Тема 10. Деформация правосознания и его виды.
Тема 11. Преодоление правовой деформации правосознания.
Круглый стол.
Вопросы для обсуждения:
Диагностика психологических компонентов профессионального правосознаня юриста (харктерологических и психофизических)
Работа в парах.
Тестирование и обработка данных по следующим опросникам:
- тест агрессивности (Опросник Л.Г. Почебут);
- диагностика структуры ценностных ориентаций (С.С. Бубнова);
- тест на стрессоустойчивость.
Обсуждение результатов тестирования. Подведение итога.
Рекомендуемые вопросы к экзамену
Список рекомендуемой литературы
1.Нормативные правовые акты Российской Федерации
2.Научная литература
3.Справочная и учебная литература
4.Диссертации и авторефераты