физиологической незавершенностью развития всех функциональных систем особенно коры головного мозга
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Формирование основ безопасности в дошкольном возрасте
- Подготовленность к школе
Скоро ваш ребенок пойдет в школу. Это очень трудное испытание, требующее адаптации. При этом, для успешного поступления в школу ребенок должен достичь определенного уровня физического и психического развития. Дети дошкольного возраста характеризуются структурно-физиологической незавершенностью развития всех функциональных систем, особенно коры головного мозга.
Для успешного обучения в школе 6-7 летнему ребенку необходим такой уровень развития психики который обеспечил бы его мотивационную готовность к учебной деятельности ( осознанное желание учиться, интерес к школе) ; волевую готовность предполагающую умение сосредоточиться, включаться в задание, подчиняться правилу, планировать и контролировать свои действия, тормозить двигательную активность на время урока; а также коммуникативную готовность – умение строить доверительные отношения с учителем и дружеские – со сверстниками. Будущий школьник должен иметь развитую речь с большим запасом слов. Овладевая речью, ребенок приобретает не только способность к мышлению, но и к обобщению, анализу, к классификации предметов и явлений с выделением в них главного и второстепенного, установлению закономерностей и связей.
Каждый ребенок проходит индивидуальный путь генетического развития испытывает воздействие комплекса биологических, психологических, социальных и микросоциальных факторов. Следовательно, дети хронологического возраста могут иметь значительные индивидуальные различия в уровне функциональной готовности к обучению в школе.
Поступление ребенка в школу сопровождается адаптационным стрессом. В этот период следует уделять большее внимание ребенку – много гулять, много двигаться, вовремя укладывать спать.
1.2 Социальная незрелость дошкольников.
Все дети наивны и добры. Они стремятся помочь, многому научиться, они хотят принимать во многом участия. У детей как бы нет ощущения опасности, ребенок не может
до конца просчитать возможность того или иного поступка как своего, так и чужого. Достаточно сложно не напугать ребенка и при этом не утратить его доброго отношения к людям.
1.3 Разработки программы безопасности для дошкольников
Программа « Основы безопасности детей дошкольного возраста», разработана на основе проекта государственных стандартов дошкольного образования. Опираясь на лучшие
российские традиции воспитания и обучения дошкольников, составители программы сочли необходимым включить в нее новое содержание, которое отражает общие изменения в нашей общественной жизни. В соответствии с современными психолого-педагогическими ориентирами в ней даются примеры проведения возможных занятий и использование методических примеров. Способствующих, более эффективному усвоению детьми соответствующего материала.
1.4 Что предполагает обучение безопасности
Итак, учитывая индивидуальные и возрастные особенности детей, социокультурные различия, своеобразие домашних и бытовых условий, общей социально-экономической и криминогенной ситуации; с помощью бесед, дискуссий, возможна плодотворная работа в этом направлении. .И лишь всесторонняя помощь способна добиться результатов в данной области.
2. Открытая Россия руководитель Клуба региональной журналистики Бывший руководитель департамента обществ
3. Место и роль Федеральной резервной системы в организации денежной и кредитной системы США
4. Лекция 3. История становления политикоуправленческой мысли Истоки управленческой мысли- Древний Восто
5. Основы бухгалтерского учета
6. Лабораторная работа 9 Химико ~ термическая обработка стали Под химикотермической обработкой поним
7. Автомобили и автомобильное хозяйство направления подготовки Эксплуатация наземного транспорта и трансп
8. а закладу охорони здоров~я де заповнюється форма Код за ЄДРПОУ
9. Маршруты изготовления корпуса приведенного на рис
10. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата історичних наук Київ
11. Тема 7. Системы искусственного интеллекта
12. Контрольная работа- Бюджетный учет и отчетность
13. Тема Побудова діаграм Мета Ознайомитися з видами діаграм і вміти їх будувати за даними з побудованих рані
14. 1109 а наиболее яркими представителями номинализма ~ Росцелин Х1ХИ вв
15. Маркетинг как рыночная концепция его использование в условиях формирующегося рынка России
16. Создание и редактирование текстовых документов в текстовом процессоре word 9x.html
17. Введение В данной главе мы не вводим никаких новых понятий
18. Курсовая работа- Особенности развития малого и среднего бизнеса в Республике Казахстан
19. Чайка Комедия в четырех действиях
20. способность проявить участие доброта протест против несправедливости