Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

тематичної моделі об~єкту проектування

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 24.11.2024

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Кіровоградський національний технічний університет

Механіко-технологічний факультет

Кафедра програмного забезпечення

Дисципліна: «ОАПЗОТ»

Лабораторна робота №4

на тему: «Визначення математичної моделі об’єкту проектування.»

 

Виконав:

студент гр. КІ-08-3

Пономар Олександр

Перевірив викладач

Колодочкіна А.В. 

м. Кіровоград

2011 р.


Мета:Дослідження та вивчення методів та підходів побудови математичних моделей об’єкту проектування в умовах функціонування САПР.

Блок – схема алгоритму ітераційного процесу вибору ММ та її рішення


Блок – схема алгоритму вибору ММ ОП

Контрольні запитання:

  1.  Що таке ОМ?

Об’єкт моделювання.

  1.  Що таке ММ?

Математична модель (ММ) є наближеним, вираженим в математичних термінах, представленням ОП. Кінцевою метою створення ММ є встановлення функціональних залежностей між змінними. Створення ММ потребує знань складових ОМ та їх взаємозв’язків та параметрів.

  1.  В чому різниця ММ з зосередженими параметрами від ММ з розподіленими параметрами?

- ММ з розподіленими параметрами, якщо є одна або декілька незалежних змінних (ступінь свободи), а решта параметрів і математичних зв’язків залежать від них. ММ з розподіленими параметрами мають математичні зв’язки у вигляді диференційних рівнянь;

- ММ з зосередженими параметрами мають математичні зв’язки у вигляді різниці рівнянь;

4. Скільки критеріїв формалізації ММ ви знаєте? Охарактеризуйте їх.

Ознак формалізації (класифікації) ММ безліч. В основу формалізації ММ покладена ознака використання тих чи інших змінних.

По класах моделі можна поділити на речові та ідеальні. Ідеальні моделі існують в пізнанні людини та функціонують по законах логіки.

5. Скільки і яких етапів включає процес створення і рішення ММ?

6. Які типи ММ ви знаєте?

ММ можуть бути:

- динамічні (час грає роль незалежної змінної, поведінка ОП змінюється в часі);

- статичні (поведінка системи від часу не залежить);

- квазістатичні (поведінка системи змінюється від одного статичного стану до другого в залежності від зовнішнього впливу).




1. Основания и пределы ограничения прав человека и гражданина по российскому законодательству
2. Культурология как научная дисциплина
3. Задание 1АНАЛИЗ RCЦЕПИ Выбрать для своего варианта RCцепь из табл
4. Тема 3 Техногенні небезпеки та їхні наслідки
5. е годы Америка имела военных героев; в 60е годы образцами для подражания были космонавты
6. Бухгалтерия и банки
7. Дидактическая игра как форма обучения детей раннего возраста
8. жалпы бас~ару ~ызмет деген т~сінікті ўсынды- Вебер
9. Количественная теория денег
10. несовпадение спроса на капитал с его предложением в различных звеньях мирового хозяйства; 2
11. тематика Толкалина Светлана Викторовна 5 318 Биология
12. Статья 1 Внести в Уголовный кодекс Российской Федерации Собрание законодательства Российской Федерации
13. Тема 12. Стек TCP-IP. Тип заняття- лекційне.
14. 9936564 2 Приб от реализ ОФ 303522 3 Общ приб предпр 6422106897108 Опред С-с реализ прод по плану на го
15. Лекция 1 Выведите соотношение для стационарных орбит электрона- радиус rn и энергию En в центральноси
16. анализ синтез как важная черта диалектики используется в любой отрасли научных знаний в любой сфере челов
17. Диоксины и родственные им соединения
18. да или нет. Если Вы затрудняетесь с ответом то вспомните что да объединяет как явное да так и скоре
19. Детские страхи
20. 2. Особенности личности ребёнка воспитывающегося вне семьи.html