Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Олимпиадные задания по обществознанию
Муниципальный этап. 11 класс
1. Выберите правильный (правильные) ответ (ответы)
1.1. Под экологическим мониторингом понимается:
1.2. Что означает понятие «заградительный барьер» при выборах в парламент по пропорциональной системе?
1.3. Найдите пару "фактор производства - доход, получаемый собственником фактора"
1.4. Укажите характеристики российского государства, ныне закрепленные в ст. 1 Конституции РФ
1.5. М. известен как тихий, добрый человек, готовый выполнять любые капризы своих родственников. При этом он является большим начальником и очень строг по отношению к подчиненным. Эта ситуация является примером:
1.6. Какой из перечисленных ниже государственных должностей в России НЕ существует?
1.7. Для кого предназначена элитарная культура?
1.8. Различие между практической и духовной деятельностью связано с тем, что:
2. Найдите лишнее понятие (слово) в перечне. Подчеркните его. Объясните свое решение.
3. Дополните перечень признаков права:
1. общеобязательность;
2. неисчерпаемость
3. обеспеченность государственным принуждением
4. справедливость
5….
4. В соответствии с уравнением Фишера, зная три приведенных в таблице показателя, можно рассчитать четвертый (цифры условные). Определите, что это за показатель и рассчитайте его. Показатель и результат занесите в свободные ячейки таблицы.
|
Денежная масса |
Уровень цен |
Скорость обращения денег |
… |
|
250000 |
50 |
200 |
… |
5. Установите верность или ложность утверждений («ДА» или «НЕТ») и занесите ответы таблицу.
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
6. Перед вами три диаграммы, отражающие зависимость размера подоходного налога от размера дохода. Определите, к какому виду относится налог, показанный на каждой из них. Объясните, почему.
7. Грамотность написания обществоведческих терминов.
8. Прочитайте определения известных вам из курса обществознания понятий и запишите эти понятия.
9. Из приведенных слов составьте определения обществоведческого понятия. Слова и словосочетания не могут использоваться дважды. В этом лингвистическом конструкторе вы можете добавлять предлоги, изменять слова по падежам и пр.
Систематизация, результат, новый, акт, форма, законодательство, являться, сводный, составление, который.
10. В приведенном фрагменте замените выделенный курсивом текст обществоведческим понятием. Ответ запишите.
Практический опыт свидетельствует, что СМИ могут быть использованы для скрытого управления политическим сознанием и поведением людей, для того чтобы направить их в нужную определенным общественным силам
сторону.
11. Соотнесите наименования подвластных и властителей с 3 типами господства (по М.Веберу)
|
Рациональный (легитимный) |
Харизматический |
Традиционный |
|
… |
… |
… |
12. Решите познавательную задачу.
Николай С. родился в Харькове (Украина) 3 марта 1973 г. Окончил в 1995 г. Харьковский институт по специальности инженер-строитель. В поисках работы он переехал в Россию и был зарегистрирован по новому месту жительства в Москве 28 февраля 1998 г. Здесь он нашёл работу и в 2001 г. в соответствии с законом РФ «О гражданстве Российской Федерации» получил российское гражданство. Николай занялся активной политической деятельностью и, после опубликования постановления Совета Федерации Федерального Собрания РФ о назначении очередных выборов Президента РФ на 2 марта 2008 года, он решил выдвинуть свою кандидатуру на этот пост, создав группу избирателей в требуемом количестве. Николай С. обратился в ЦИК РФ с ходатайством о регистрации этой группы. ЦИК РФ в регистрации отказал.
Правильно ли поступила Центральная избирательная комиссия РФ? Аргументируйте свой ответ.
13. Основание приобретения гражданства по рождению в РФ сочетает два основных принципа: «принцип крови» и «принцип почвы». Приведите доводы, которые бы подтвердили правильность этого суждения.
14. Представленные на изображениях общественные институты способствуют важному социальному процессу.
1. Что это за процесс?
2. Каким социологическим понятием можно объединить изображенные социальные институты в рамках этого процесса?
15. Закончите составление схемы «Социальная стратификация»
16. Прочитайте тексты и ответьте на вопросы.
16.1. Немецкий экономист и исследователь капитализма конца XIX – начала ХХ века В. Зомбарт писал:
«Никакой пуританизм не втянул предпринимателей в водоворот бессознательной деятельности – сделал это капитализм. И он смог это сделать только после того, как был сломан последний барьер, защищавший предпринимателя от засасывания его бездной – религиозное чувство».
Вопросы:
1. С каким известным социологом и философом, своим современником и соотечественником полемизирует в данном случае В. Зомбарт?
2. Сформулируйте предмет спора.
3. Как оппонент В. Зомбарта обосновывал свою позицию по затронутой проблеме?
16.2. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
«В начале нашего труда была предпринята попытка применить понятие эволюции к человеческой истории. Было показано, как представители одного и того же вида обществ, оказавшись в одинаковых условиях, совершенно по-разному реагируют на испытания — так называемый вызов истории. Одни сразу же погибают, другие выживают, но такой ценой, что после этого ни на что неспособны; третьи столь удачно противостоят вызову, что выходят не только не ослабленными, но, даже создав более благоприятные условия для преодоления грядущих испытаний; есть и такие, что следуют за первопроходцами как овцы за вожаком. Такая концепция развития представляется нам более приемлемой, и мы в нашем исследовании будем исходить именно из нее».
А. Дж. Тойнби.
1. Определите понятие «эволюция»
2. Согласно какому закону, как полагал Тойнби, развиваются цивилизации?
3. Определите, на какой теории основывалась философия истории Тойнби.
PAGE 1