тематика Английский Информатика Литература Физкультура География Биология
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Сценарий последнего звонка 11”а” класс
“Один день из школьной жизни”
Уроки:
- Математика
- Английский +
- Информатика+
- Литература
- Физкультура
- География +
- Биология/Химия
- Технология +
- Физика
- История +
На заметку:
1.на музыке маленькая доска!!!
3.Администрация в перемену у Ксюши
Видео:
- Математика +
- Английский +
- Информатика+
- Литература +
- Физкультура +
- География
- Биология/Химия
- Технология
- Физика +
- История +
Начало/Утро
Выключается свет на сцене.(в это время все одевают халаты за кулисами)
ВИДЕО: Под музыку Пара Нормальных – Вставай, показывается как кто встает.
Идеи: 1. кто-то переворачивается симоненко понедельник☺
2. к кому-то подходит мама и целует в щечку.( яна) понедельник ☺
3.кто-то встает и сразу идет к компьютеру (леша ) понедельник☺
4.кто-то встает и сразу отжимания шорин вторник !!!
5. кто-то сразу идет мыться (показать как закрывает дверь в ванну) саша д !!!
7.занавески эля !!!
9. потапова чай вторник !!!
Включается свет на сцене и музыка Funky Boogie
ТАНЕЦ: Все в халатах! Сделать кружу Липтон. Всем девочкам принести ненужные туши, пудры, зубные щетки. Мальчикам принести полотенца. И нужны большие часы – которые будут показывать 9:50.(выбегает один представитель и показывает в страхе время).Уходим за сцену снимаем халаты, под ними обычная одежда.
ЛИНЕЙКА: Звенит звонок. Выстраиваемся на сцене на линейку. Кто-то изображает Елену Борисовну.
Е.Б: Драгоценные мои! Сегодня Вам предстоит потрудиться. Дежурство – дело особо важное! За каждым нужно уследить. Так, я не поняла, почему так мало человек? Где опять Симоненко, Дорошвевич? Где Куракина с Калугиной? А Грановский????
Ученик: Мы не знаем…наверно они опять опазды….(вбегают названные люди)
Е.Б: Ну и кто мне объяснит, что это значит? Какие вы непунктуальные! Ребята попытайтесь объяснить – почему вы опоздали?
Песня 5 причин:
Первая причина-это сон
Одолел меня случайно он Грановский
(Понимаете, я честно проснулся по будильнику, стал надевать носки и уснул)
А вторая ....это вот беда
Нам не выйти вовремя всегда
(Елена Борисовна простите, пожалуйста, Катя не специально опоздала, это я долго собиралась)
Третья причина-макияж
Без него не мыслим облик наш
(Ну понимаете я накрасилась, потом наткнулась на любимый фильм, а там такой конец грустный...ну конечно я расплакалась и пришлось заново красится)
Четвёртая причина-каждый раз
Забываем, что дежурит класс
(Елена Борисовна на само деле я думал, что сегодня четверг, а пока шёл до школы вспомнил, что сегодня среда) Симоненко
И пятая причина как итог
Просто лень идти нам на урок.
Вот такие мы спешим назвать причины на дежурство опоздать
Е.б: Ладно, хорошо! Но обещайте мне, что это был первый и последний раз, когда вы опоздали! Все расходитесь по своим местам.
1 урок - Математика: 5-6:39 минут
Видео: Показываем кабинет, открываем дверь, там мы в классе (кто-то решает Егэ, кто-то играет в покер, кто-то ест)Свет на сцене выключен.+
5-6:39 минут
Для создания атмосферы урока, можно посадить кого-нибудь за парты на сцене.
Сценарий: Кулакова, Соловьева, Куракина.
1 – Саша К.,Алексеева.:
Алексеева.:(пишет на доске)”Ну, что? Все поняли?”.(смотрит на Сашу К)”Саша, ты поняла?”
Саша К.:” Неа !!!!”
Алексеева.: «Госпожа Куракина, иди сюда, будем наглядно объяснять. (подходит Саша), Давай, шагай к своей парте ( Саша начинает идти, а С.Г. держит её за косичку, мешая) Ну как?
Получается?»
Саша: «Нет»(смех)
Алексеева.: “И что же тебе мешает, деточка?»
Саша: « Вы»
Алексеева.: « Представь, это ты двигаешься против течения, а теперь по…
Саша:”Светлана Геннадьевна, все не надо, я поняла;)”
Алексеева.: Стой, Сашенька, Стой. если к тебе подойдёт кто-нибудь и скажет, что в кабинете директора тебя ждёт приз и при этом этот кто-нибудь придаст тебе ускорения, что ты будешь делать…..?»
Саша: « Я побегу за конфетами как можно быстрее”и быстро убегает за парту(садится на место)
Алексеева.:”Ну что, галерка ,теперь то вы понимаете, что значит плыть против течения. Если нет – жду в гости каждый день кроме воскресенья в 8 :30 в школе.. ”
Весь класс:”Угу…”
“А теперь контрольная!”
2 – Яна Пакова, дублёр С.Г.
Алексеева сидит за своей партой заполняет журнал
Яна: (робко и неуверенно) « Светлана Геннадьевна, а у меня вопрос .
С.Г.:”Ну?”
Яна: “почему точка 5п/6 и точка 31п/6 это одно и тоже?»
Алексеева (c легкой ухмылкой на лице потирает руки): “Бегом ко мне, Госпожа Пакова!”
(Яна подбегает)
« Встань около Ваниной парты и сделай 2 шага ко мне ( Яна выполняет), а теперь шагом марш по классу 2 круга”
Яна:”Ну С.Г…Я не хочу…да нууууу…ну блииииннн”.
Алексеева просто указывает рукой дорогу и дает толчок – Яна идет доходит до Ваниной парты. Музыку
Алексеева: “Теперь снова сделай 2 шага. Какие выводы можешь сделать?»
Яна: « Я прошла долгий путь, но вернулась на тоже место»
С.Г.: « Для проверки можешь ещё походить по классу»
Яна: « Нет, спасибо, я поняла.» ЗВОНОК С УРОКА!
2 урок - АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК:
Видео: Показываю кабинет захожу все сидят на своих местах. Звонок на урок+
Участники: Михины (1)Екатерина и (2)Анастасия, (3)Сыркина Мария,(4) Потапова Яна.
Ученик 2: Очень часто в школе мы не учим английский язык . Но устраиваясь на работу нам придется наврать в резюме. Но потом нам это может аукнуться.
Ученик 4: Здравствуйте Мария. Вызывали?
Ученик 3: Да Яна. Проходите. У Вас в резюме написано что вы свободно владеете английским языком. Это так?
Ученик 4: - Come on Barbie, let's go party!(слова из песни Aqua)
Ученик 3: Отлично! У Вас есть возможность это показать, потому что наш переводчик заболел.
Ученик4: Сейчас?
Ученик 3: Сейчас! Здравствуйте Кейт.
Ученик 4: Hi Kate.
Ученик 3: Скажите, сколько долгосрочных контрактов Вы готовы заключить с нашей компанией?
Ученик 4: Аааа..именно долгосрочных? Не желтых-yellow? How many блаблабла contract блаблабла With our company?
Ученик 3: Почему она молчит?
Ученик 4: Да походу развод какой-то!
Ученик 3: Да какой развод?
Ученик 4: Давайте просто немного упростим вашу фразу?
Ученик 3: Давайте.
Ученик 4: Do you like football?
Ученик 3: Да какой футбол?
Ученик 4: Сейчас куда-нибудь вырулим.
Ученик 3: Так скажите ей что мы готовы идти на любые уступки.
Ученик 4: Можно пару слов в словаре?
Ученик 3: Посмотрите. Только донесите что «мы готовы идти на любые уступки»
Ученик 4: We…
Ученик 3: Так! С таким английским вы закончили школу с отличаем? У Вас написано: английский, испанский…
Ученик 1: O…Spanish! I can speak Spanish.
Ученик 4: Что же Вы раньше молчали?
Puorte o cazone cu 'nu stemma arreto
'na cuppulella cu 'a visiera alzata.
Passe scampanianno pe' Tuleto
camme a 'nu guappo pe' te fa guarda!
Песня: папа американо
3-урок ИНФОРМАТИКА:
Видео: Показываю кабинет захожу, все сидят в контакте/ в стамине. Звонок на урок.+
Герои: Кушелев Виталий, Потапова Яна, Соловьева Элина, Кошкин Иван(начало).Потом 4 и еще Голубков Дмитрий, Останин Василий, Шорин Дмитрий, Сороченков, Топникова
4 героя сидят на стульях. У одного на коленях стоит ноутбук. Все смотрят в ноутбук
Е.О.: (Ходит сзади учеников.) Дети, как вы знаете, основой изучения интернета на уроке информатики, считается создание своего сайта. Я, как вижу, вы этим упорно занимаетесь.(Заглядывает в ноутбук.). Ну! Что я и говорил!(с озлобой)
Три героя: Ну…мы…
Е.О.: Опять в контакте! Это ужасно! Мы уже пытались запретить доступ сайта вконтакте в нашей школе…не помолго. Вам что дома не хватает времени посидеть, так вы еще здесь залезаете?
Три героя: (Начинают упорно защищать свою позицию, хотят остаться невинными). Звенит звонок
Ученик: а все, Звонок!
Е.О: Как вы знаете – звонок для учителя! Так что сидите и доделывайте!
Е.О.: Кошмар какой-то! Что с ними делать?!
(приходит к Я.О. Мороз, они здороваются. Садятся на стулья)
Е.О.: Ну что будем делать? Давай может кофе?
Е.Г: о нет! Давай в контакт? Достает из кейса ноутбук.
СЦЕНКА: выходят по очереди люди с буквами В К О Н Т А К Т Е - каждого своя, под песню, встают сзади и танцуют. Музыка прерывается. Герои присаживаются и убирают буквы
Е.О.: Опять интернет не работает.
Е.Г: ну что, тогда кофейку?
Е.О: да, пойдем тогда в учительскую там наверняка уже все приготовлено.
Герои уходят и все пританцовывают.
Песня программиста
ПЕРЕМЕНА: Столовая.
Видео
4 урок - ЛИТЕРАТУРА: 6-7 минут
Видео: кабинет литературы снимаем изнутри(в классе никого нет ),перевожу камеру на дверь(звенит звонок), вбегает весь класс с булочками во рту и всякой едой руках .звонок на урок +
?
Выходит весь класс: поет песню.
пенся руководителю.docx
звонок с урока!
ПЕРЕМЕНА – НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА: 5-6минут
Звонок. Вышли несколько человек.
Герой 1: Вьух,слава Богу – перемена!
Герой2: Я думал, этот урок никогда не кончится!
- Оххх даа, как же нам все легко давалось в начальной школе....
- да,да,да!
- А помните наш последний звонок в 4 классе?
-ммм дааа мы ездили…ездили(щелкает пальцами)
- в Елагин дворец,
- да - точно -точно!(все задумываются)
Ролик Бал (видео)– Дима танцует с Еленой Борисовной!)
- и столько светлых воспоминаний осталось…
-как время быстро летит…
-почему же мы так быстро взрослеем?
Песня первому учителю.docx (на проекторе слайд шоу с детскими фотографиями)
Звенит звонок!
5 урок - ФИЗКУЛЬТУРА:
Видео: Показываю дверь физкультуры, захожу, все играют в волейбол +
Герои: Сороченков, Симоненко, Лопатин, Малец, Кошкин, Останин, Шорин, Кармазан, Кушелев, Лопатин, Носков , Пакова (учитель), голубков
Выходят под песню стадион, начинают играть в футбол. Вдруг приходит Яна и начинается песня:
Мы – народ ведь не простой.
Физкультурники – все мы.
Крайний левый запасной -
Мощь и сила всей страны.
Прыгать, бегать и скакать.
Спорт для нас важней всего.
С нами ты пройдешь опять –
Трубы, воду и огонь.
Припев:
Упали! Отжались! Устали. Поднялись. - Яна
Мы физкультурой всерьез занялись.
Носочки подтянем. И спинку прямее.
Мучить вас спортом легко мы умеем! - Яна
Звонок с урока – мальчики убегают, Яна за ними в след.
6 урок - ГЕОГРАФИЯ:
Видео: Показываю класс, захожу, девочки сидят а мальчики после звонка заходят с мокрыми головами(после душа)
Сцена. Стол учителя и парта. Учитель объясняет тему урока. За партой сидят Грановский и Кармазан. Кармазан с телефоном в руках, а Грановский засыпает. Ему снится сон. А потом учитель его будет.
Наташа Яковлева (учитель): География — одна из древнейших наук. Многие её основы были заложены в эллинскую эпоху. Уже в 2 тыс. до н. э. в Древнем Египте снаряжались экспедиции в центр Африки, по Средиземному и Красному морям.
Тут Учитель стихает и Виталик Грановский засыпает. Он остается один на сцене. Начинается музыка. Выбигают на сцену девочки и начинают танцевать.
Настя Михина: Помнишь, география была..
Яна Потапова: С шестого ну и весь десятый класс.
Катя Зиновьева: Долго мы, я помню как сейчас.
Саша Топникова: Учили города, моря, озера, страны…
Припев вместе.
За 4 года учить координаты,
Климат и погоду, какие страны входят в НАТО,
Рельефы и столицы, личности и лица,
Рубли, копейки, латы - оказалось многовато...
Яна Потапова: Сразу не хотели мы учить.
Катя Зиновьева: Но однажды больно обожглись
Саша Топникова: Забыли мы часы перевести
Настя Михина: Когда за границу ехать собрались
Припев вместе.
За 4 года учить координаты,
Климат и погоду, какие страны входят в НАТО,
Рельефы и столицы, личности и лица,
Рубли, копейки, латы - оказалось многовато...
Идет музыка и танец. Потом вместе поем припев:
За 4 года запомнили мы много
И составим быстро любой маршрут или дорогу.
И ответим сразу столицу Гондураса,
Глубину Байкала…
На сцену выходит Дима Шорин. Он в костюме политической карты. Мы встаем вокруг него и он говорит последнею фразу: Ольга Петровна все рассказала.
На сцене появляется учитель и Кармазан. Учитель стучит по столу к концу музыки. Мы убегаем со сцены, и Грановский просыпается.
7 урок - БИОЛОГИЯ/ХИМИЯ:
Видео: как все заходят в класс и вытирают ноги.
Герои:
Сценарий у АЛЕКСЕЕВОЙ!!!
8 урок - ТЕХНОЛОГИЯ: 3:30-4 минуты
Видео: Показывает кабинет технологии, заходим в класс там все сидят в контакте
Герои: Соловьева Элина, Пакова Яна, Герасимова Ксения, Михина Екатерина, Михина Анастасия, Кулакова Мария, Калугина Екатерина, Куракина Саша. Дорошкевич Александра, Сороченков Алексей, Кушелев Виталий, Кошкин Ваня, шорин дмитрий(диалог)
Героиня1(не участвующий в танце): “Сааааш, слушай ,когда я вхожу в класс и вижу Арину Юрьевну, я сразу вспоминаю уроки труда…
Героиня 2: Да, я тоже. До сих пор я мечтаю о том, чтобы снова готовить блинчики и всякие вкусности”
Герой 3 ради того, чтобы накормить Ваших любимых мальчиков!!!!!!!!))))
Танец”Блины”
Костюмы: семейники /широкие шорты, футболки свободные, фартуки. Мальчики обычная одежда
9 урок - ФИЗИКА:+
МЛ: на задачу 2703 к доске идет..
Денис - только не меня, только не меня. я ж вообще ничего не знаю
МЛ: Лифар, к доске. у тебя оценок вообще нет
Денис - ага, а щас будет двойка!))
-Дэн! Лови!
Денису кидают яблоко. он его ловит и идет с ним к доске. Звук фанфар
МЛ читает условия, Денис записывает дано, смотрит на доску "Эврика!" и за минуту пишет полностью решение задачи.
МЛ: молодец, Лифар, 5. садись
Денис садится. кладет яблоко на парту. трясет головой, избавляясь от наваждения.
-как ты ее решил то?!
-кого решил?
-задачу!
-какую задачу?!
-на доску посмотри.
-это я решил???
МЛ: Денис, напишите мне, пожалуйста, формулу второго закона Ньютона (F=ma)
Денис: я не знаю
МЛ: Но вы же только что задачу решали на эту тему? Хорошо, я вас на следующем уроке спрошу.
Откусывает яблоко, звенит звонок все уходят, а Денис задерживается и пишет формулу ньютона.
10 УРОК – ИСТРОИЯ/МХК/РУССКИЙ
Видео: Показываю кабинет, захожу, все стоят около своих парт, здороваются с Е.И.+
Герои: Калугина Екатерина(соременность), Соловьева Элина(восток), Кушелев Виталий(первобыт), Куракина Саша (полонез) и Голубков Дмитрий, Герасимова Ксения (учитель )
Учитель начинает урок с проверки домашнего задания:
-Итак, домой я Вам задавала небольшое творческое задание на тему различных времен. Так-с, посмотрим. Первобытные люди. Сообщение подготовил ученик Кушелев Виталий. Выходи пожалуйста и расскажи ко нам об этом времени. Танец
-А у меня Времена Древнего Востока Танец
-Садись. Следующее время 18 век. Танец
Неожиданно раздается музыка и Алексеева выбегает и танцует танцы 70-ых,. Танец
- Молодцы ребята, поработали на славу! Впечатлили меня – этого не отнимать!
Звонок дети выходят из класса. Остается Учитель и пританцовывая выходит из класса. танец
ФИНАЛ:
Выходит весь класс и поет песню.(?) У всех за спинами слова благодарности!(?)стих. Выключается свет(песня Куда уходит детство – на проекторе показываются фотографии с учителями и т.д).В это время мы уходи незаметно на сцену и берем цветы и грамоты. Встаем на места и потом раздаем учителям.
КОНЕЦ!
2. Угорській імперії де українців визнавали за окремий народ який може творити свою самостійну політичну істо
3. последствиякоторые наступают после правонарушения совершенного юридическим или физическим лицом
4. 7 реферат дисертації на здобуття наукового ступеня доктора медичних наук Ки
5. Лекция 11. Рекурсивные функции
6. тема неоднорідна.html
7. Малая Балканская 303 в форме заочного голосования Уважаемые собственн
8. небудь країни Чи можливо подати заявку до певного міжнародного патентного відомства наприклад у Всесвітню
9. Вариант Туристический Оператор
10. Всем тем кто заразит меня в будущем ~ жажду узнать кто вы.html
11. Варіант 20 Студента групи- ЕПз01к Малигон А
12. ПривозЪ предлагает самый полный спектр услуг связанный с перевозкой Вашего груза всеми типами автотра
13. Органы внутренних дел в зеркале криминологических исследований.html
14. Комічне як естетична категорія
15. й Урок 8 правил Частного инвестора Приветствую Тебя Дорогой Друг Сегодня я буду делиться с тобой пр
16. МИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ВЫСШИЙ РАДИОТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ УТВЕРЖДАЮ Ректор профессор к
17. Прогнозирование затрат на выпуск продукции в зависимости отпотребностей рынка наличия и эффективного испо
18. тема язык имеет две стороны
19. Дипломная работа- Совершенствование деловых коммуникаций
20. Используя информацию о возникновении проблемы данные содержательного описания иерархическую модель объе