Будь умным!

У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

ТЕМА- Экономическая активность населения в России на современном этапе

Работа добавлена на сайт samzan.net:


ТЕМА:

«Экономическая активность населения в России на современном этапе»


Описание проблемной ситуации

Переход к рыночным отношениям в сфере труда и занятости в условиях структурной перестройки экономики привел к возникновению принципиально новой ситуации в социально-трудовых отношениях. Тяжелой и болезненной эта ситуация в силу социально-психических характеристик населения России оказалась для всех трех возрастных групп экономически активного населения (лица, которые в рассматриваемый период считаются занятыми или безработными, т.е. лица, способные участвовать в производстве материальных ценностей), которая оказалась недостаточно подготовленной к современным реалиям рынка груда.

Для молодежи при первичном выходе на рынок труда их представления о будущей профессии и их профессиональной востребованности сталкиваются с проблемой невозможности трудоустройства. Сегодня в России, вопреки логике и здравому смыслу, вопрос о престижности и рейтинге получаемого образования не всегда связан в сознании молодого человека с перспективой реального трудоустройства по будущей профессии (специальности), квалифицированные молодые кадры часто меняют специальность, что в дальнейшем может привести к дисбалансу в профессиональной структуре рабочей силы.

Для населения трудоспособного возраста нередко требуется кардинальная смена профессий и получение второго высшего образования для повышения конкурентно - способности на современном рынке труда, что все равно не делает положение данной возрастной группы «неуязвимым». Одновременно целый ряд профессиональных кадров не могут трудоустроиться из-за «перепроизводства» в период с начала 1990-х годов специалистов определенных профессий.

Третьей группой экономически активного населения являются лица старше трудоспособного возраста, которые в силу того, что государственное пенсионное обеспечение в настоящее время не отвечает жизненным потребностям указанной категории лиц, продолжают трудовую деятельность. В некоторых ситуациях указанная группа «занимает» рабочие места, которые могли бы освободится для молодых работников, с тем, чтобы у молодежи происходила адаптация в сфере труда и занятости.

Одна из главных идей структурной перестройки экономики состояла в формировании новых стимулов экономической активности населения, и как результат, создание возможностей собственным трудом обеспечить нормальную жизнь. Однако успешное участие в хозяйственной деятельности, как работодателей, так и наемных работников оказалось сопряжено со значительными трудностями, что не может не ограничивать экономическую активность населения.

Экономически активное население составляет опору любой страны, и соответственно является основным показателем последующего развития государства.

В настоящее время встала проблема несоответствия состояния экономической активности населения потребностям современного российского общества.

Объект и предмет исследования

Объект исследования - экономически активное население.

Предмет исследования - факторы, влияющие на состояние трудовой активности населения Российской Федерации.

Цель исследования:

Анализ несоответствия реального состояния экономической активности населения требуемому качеству проведения экономических реформ.

Задачи исследования:

  1.  Изучить правовую обеспеченность экономической активности и влияние на нее налоговой банковской системы.
  2.  Определить уровень материального благосостояния экономически активного населения.
  3.  Изучить отраслевую занятость трудоспособного населения, обеспеченность рабочими местами, занятость по найму, вторичную занятость, желание заниматься бизнесом.
  4.  Определить уровень социальной защищенности экономически активного населения.
  5.  Исследовать рост профессионального и образовательного уровня работников.

Гипотеза:

1. Возможно, что на состояние экономической активности общества влияет ряд факторов:

а) низкий уровень оплаты труда, а так же несоответствие зачастую оплаты труда результату работы и квалификации, имеющейся у работника. Содержание труда нередко оказывается неадекватно той профессиональной подготовке, которой обладает работник. Неудовлетворенность содержанием труда и недостаток материальных средств, получаемых по основному месту работы, приводят к вторичной занятости, причем часто в теневой, неформальной экономике;

б) плохая организация условий труда на предприятиях (техническая оснащенность предприятия, соблюдение техники безопасности и санитарно - гигиенических условий, моральный климат в трудовом коллективе и др.);

в) слабая социальная защищенность работников (жилищные условия, организация питания, медицинского обслуживания, досуга и др.);

г) недостаточная поддержка малого предпринимательства (трудности в юридическом оформлении предприятий, высокий уровень налогообложения, вымогательство со стороны чиновников и криминальных групп и т.п.).

Сложности, с которыми сталкиваются индивидуальные предприниматели при организации экономической деятельности, приводят к смещению значительной части легального бизнеса в теневую сферу. Однако именно предпринимательская деятельность способна предложить стимулы для активизации трудовой деятельности различных групп населения.

Все вышеперечисленные факторы, ограничивающие экономическую активность населения, во многом объясняются несовершенством законодательной базы, а также отсутствием контроля за исполнением законов в органах государственной власти и на муниципальном уровне.

Логическая интерпретация и операционализация:

Для того чтобы понять, как управлять экономической активностью населения необходимо сначала дать  определение  понятиям  «экономическая  активность», «экономически активное население»,  «экономически  неактивное  население»  и др.

При исследовании занятости населения каждый в возрасте 15- 72 классифицируется  как занятый, безработный или экономически  неактивный. Обратимся к понятиям и определениям,  разработанным  Госкомстатом  России  с учетом рекомендаций Международной Организации  Труда  (МОТ)  и  национальных особенностей России.

Занятое население (занятые экономической деятельностью) - лица, которые в рассматриваемый период выполняли работу хотя  бы  один  час  в  неделю  по найму за вознаграждение деньгами или  натурой,  а  также  не  по  найму  для получения прибыли или семейного дохода; временно  отсутствовали  на  работе; выполняли работу без оплаты на семейном предприятии.

Безработные -   лица   в   возрасте,   установленном   для   измерения экономической  активности  населения,  которые  в   рассматриваемый   период (обследуемую неделю)  удовлетворяли  одновременно  следующим  критериям:  не имели работы  (доходного  занятия);  занимались  поиском  работы  в  течение четырех недель, предшествующих обследуемой неделе, используя при этом  любые способы; были готовы приступить к работе.

Учащиеся,  студенты,  пенсионеры  и  инвалиды  учитываются  в  качестве безработных, если они занимались поиском работы и были готовы  приступить  к ней.

Экономически активное  население  –  лица,  которые  в  рассматриваемый период  считаются  занятыми  или  безработными,  то  есть  лица,   способные участвовать в производстве материальных ценностей.

Существует еще одно определение экономически активного  населения,  как часть населения, которая предлагает свой труд  для  производства  товаров  и услуг.

Экономически неактивное население - лица, которые в рассматриваемый период не считаются занятыми экономической деятельностью или безработными.

Экономически неактивное население включает:

  •  учащихся  и  студентов,  слушателей  и  курсантов  дневных  отделений (включая дневные аспирантуры и докторантуры)
  •  лиц, получающих пенсии по всем основаниям
  •  лиц, занятых ведением домашнего хозяйства, уходом а  детьми,  больными родственниками и т. д.
  •  лиц, прекративших поиск работы, исчерпав все возможности ее получения, но желающих и способных работать
  •  других лиц, которым нет необходимости работать независимо от источника дохода.

Уровень экономической активности населения - удельный вес численности экономически активного населения в общей численности населения, рассчитанный в процентах.

Предприниматель –

А) лицо, которое изыскивает средства для организации предприятия и тем самым берет на себя предпринимательский риск.

Б) тип руководителя, который: - стремится изменить динамику развития деятельности, - активно ищет новые направления деятельности и возможности расширения номенклатуры продукции.


Анкета

Экономически активное население составляет опору любой страны, и соответственно является основным показателем последующего развития государства.

В настоящее время встала проблема несоответствия состояния экономической активности населения потребностям общества.

В связи с этим предлагаем Вам ответить на вопросы анкеты. По каждому вопросу предложены разные варианты ответов. Выберите, пожалуйста, те ответы, которые совпадают с Вашим мнением, и обведите их порядковые номера или напишите свой ответ.

Мы рассчитываем на точность и откровенность Ваших ответов.

Подписывать анкету не надо.

1. В настоящее время в стране проводится ряд реформ. Знаете ли Вы их смысл и цели? 

Отметьте, пожалуйста, ответ в каждой строке таблицы.

Знаю

Кое-что

Не знаю

Затрудняюсь ответить

2.Административная

1

2

3

4

3.Военная

1

2

3

4

4.Жилищно-коммунальная

1

2

3

4

5.Земельная

1

2

3

4

6.Налоговая

1

2

3

4

7.Судебно-правовая

1

2

3

4

8.Пенсионная

1

2

3

4

9.Образования

1

2

3

4

10. На Ваш взгляд, в чьих интересах проводятся эти реформы? Можно указать несколько вариантов ответа.

1. В интересах конкретных групп людей (военнослужащих, пенсионеров, учителей, крестьян и др.)

2. В интересах населения страны в целом

3. В интересах малого и среднего предпринимательства

4. В интересах крупного финансового, торгового и промышленного бизнеса, чиновников.

5. В интересах других, укажите, пожалуйста

6. Затрудняюсь ответить

11. Понятны ли Вам цели и смысл экономической политики федерального правительства, осуществляемой в последние два года?

  1.  Да, полностью
  2.  Не вполне
  3.  Нет
  4.  Затрудняюсь ответить

12. Понятны ли Вам цели и смысл социальной политики федерального правительства (связанной с условиями и уровнем жизни населения), осуществляемой в последние два года?

  1.  Да, полностью
    1.  Не вполне
    2.  Нет
    3.  Затрудняюсь ответить

13. Если Вы работаете дополнительно (по найму или занимаетесь частным предпринимательством), оформлена или нет эта работа официально трудовым соглашением с работодателем или уполномоченными органами?

  1.  Да
  2.  Не всегда
  3.  Нет
  4.  Затрудняюсь ответить

14. Как Вы считаете, такие люди, как Вы, имеют реальную возможность увеличить свои доходы, не нарушая законов?

  1.  Да, могут
  2.  Скорее могут
  3.  Скорее не могут
  4.  Нет, не могут
  5.  Затрудняюсь ответить

15. Может ли Ваше предприятие в настоящее время успешно вести хозяйственную деятельность, не нарушая законов и других нормативных предписаний?

1. Да

2. Нет

3. Затрудняюсь ответить

16. Приходилось ли лично Вам в прошедшем (2005 г.) сталкиваться с нарушением Ваших трудовых прав в перечисленных ниже ситуациях? Можно отметить несколько вариантов ответа.

  1.  При заключении контракта с работодателем
  2.  При определении разряда, уровня квалификации
  3.  В связи с режимом труда
  4.  В связи с оплатой труда
  5.  В связи с техникой безопасности
  6.  В связи с качеством работы (продукции)
  7.  В связи с дисциплиной труда
  8.  В связи с получением отпуска
  9.  В другой ситуации, напишите _____________________________

__________________________________________________________________

  1.  Затрудняюсь ответить

17. Если Ваши трудовые права нарушались, пытались ли Вы их отстаивать? Можно отметить несколько вариантов ответа.

  1.  Посредством обращений к вышестоящему начальству
  2.  С помощью профсоюза
  3.  В суде
  4.  Другим способом, укажите, пожалуйста _______________________

18. Есть ли у Вас уверенность в том, что в случае несправедливого отношения к Вам со стороны начальства Вы сможете получить защиту в суде или в других органах власти?

  1.  Нет никакой уверенности
  2.  Есть некоторая уверенность
  3.  Есть твердая уверенность
  4.  Затрудняюсь ответить

19. Зависит ли Ваше личное благосостояние (зарплата и т.д.) от экономического положения Вашего предприятия (организации)?

  1.  Да, целиком
  2.  В значительной степени
  3.  В небольшой степени
  4.  Не зависит
  5.  Затрудняюсь ответить

20. Есть ли у Вас, Вашей семьи в настоящее время какие-либо сбережения, накопления?

  1.  Есть
  2.  Нет
  3.  Затруднились ответить/отказ от ответа

21. В какой форме сейчас, на Ваш взгляд, наиболее выгодно и безопасно хранить свои сбережения, накопления? 

1. В иностранной валюте

2. В российских рублях

3. У меня нет сбережений

4. Другое (пожалуйста, укажите)________________________________

22. Какова обычно продолжительность Вашего рабочего дня?

  1.  Неполный рабочий день
  2.  Полный рабочий день
  3.  Полный рабочий день плюс работаю по совместительству
  4.  Полный рабочий день плюс сверхурочная работа

23. Как Вы оцениваете отношение руководства предприятия (организации) к занятым на нем работникам?

  1.  Очень хорошее
  2.  Сравнительно неплохое
  3.  Не очень хорошее
  4.  Очень плохое
  5.  Затрудняюсь ответить

24. Как Вы оцениваете свои взаимоотношения с Вашими непосредственными начальниками на работе?

  1.  Хорошие
  2.  Сравнительно неплохие
  3.  Не очень хорошие
  4.  Очень плохие

25. Что бы Вы предпочли, если бы могли выбирать?

  1.  Сравнительно небольшие, но постоянные заработки и уверенность в завтрашнем дне
  2.  Большие заработки сейчас, пусть даже с риском неудач в будущем
  3.  Затрудняюсь ответить

26. Приходится ли Вам для увеличения своего заработка работать дополнительно на основной работе или работать на стороне?

  1.  Да, регулярно
  2.  Довольно часто
  3.  От случая к случаю
  4.  Нет

27. В какой мере Вы удовлетворены содержанием Вашего труда по основному месту работы?

  1.  Удовлетворены
  2.  В основном удовлетворены
  3.  В небольшой мере удовлетворены
  4.  Никакого удовлетворения
  5.  Затрудняюсь ответить

28. Что для Вас наиболее важно в работе, которой Вы заняты? Можно отметить несколько вариантов ответа.

  1.  Величина заработка
  2.  Полезность работы для общества
  3.  Чтобы работа была интересной по своему содержанию
  4.  Возможность быть в коллективе
  5.  Возможность занимать определенное положение в обществе
  6.  Другое, напишите сами_____________________________________
  7.  Затрудняюсь ответить

29. Беспокоит ли Вас возможность потери Вашей нынешней работы?

  1.  Очень беспокоит
  2.  Беспокоит
  3.  Мало беспокоит
  4.  Совсем не беспокоит
  5.  Затрудняюсь ответить

30. Если Вы не вполне уверены в своем положении на работе, каковы основные причины этого? Можно отметить несколько вариантов ответа.

  1.  Возраст
  2.  Недостаток образования
  3.  Недостаток квалификации
  4.  Просчеты на работе
  5.  Сложности отношений с начальством
  6.  Возможность сокращения штатов
  7.  Возможность ликвидации предприятия (организации)
  8.  Возможность изменения собственника (владельца) предприятия
  9.  Изменение профиля деятельности предприятия (организации)
  10.  Другое, укажите сами_________________________________________

________________________________________________________________

31. Как Вы оцениваете экономическое положение Вашего предприятия (учреждения, организации)?

  1.  Очень хорошее
  2.  Скорее хорошее
  3.  Скорее плохое
  4.  Очень плохое
  5.  Затрудняюсь ответить

32. Как Вы оцениваете свое личное социальное и экономическое положение (положение на работе, уровень благосостояния и др.)?

  1.  Очень хорошее
  2.  Скорее хорошее
  3.  Скорее плохое
  4.  Очень плохое
  5.  Затрудняюсь ответить

33. Зависит или нет Ваше личное социальное и экономическое положение от Ваших собственных усилий?

  1.  Да, целиком
  2.  В значительной степени
  3.  В небольшой степени
  4.  Не зависит
  5.  Затрудняюсь ответить

34. Как Вы оцениваете свою зарплату (доход) на основном рабочем месте?

  1.  Очень хорошая
  2.  Сравнительно неплохая
  3.  Не очень хорошая
  4.  Очень плохая
  5.  Затрудняюсь ответить

35. В четвертом квартале 2005 г. величина прожиточного минимума для трудоспособного населения г. Москвы была установлена в размере 4216 руб. в месяц на одного человека. Насколько отличается Ваша среднемесячная зарплата от величины прожиточного минимума?

  1.  Зарплата меньше прожиточного минимума
  2.  На уровне прожиточного минимума
  3.  Зарплата больше прожиточного минимума, укажите, пожалуйста, во сколько раз _________________________________________________
  4.  Затрудняюсь ответить

36. Как вы считаете, какое из приведенных ниже высказываний более соответствует сложившейся ситуации?

  1.  Все не так плохо и можно жить  
  2.  Жить трудно, но можно терпеть
  3.  Терпеть наше бедственное положение уже невозможно
  4.  Затруднились ответить

37. Как бы Вы оценили в настоящее время материальное положение вашей семьи?

  1.  Очень хорошее/ хорошее
  2.  Среднее
  3.  Очень плохое/ плохое
  4.  Затруднились ответить

38. Что, на Ваш взгляд, сегодня определяет социальное положение и престиж человека в нашем обществе?

Запишите своё мнение

39. Как вы считаете, в течение ближайшего года наша жизнь более или менее наладится или никакого улучшения не произойдет?

  1.  Более или менее наладится
  2.  Никакого улучшения не произойдет
  3.  Затруднились ответить

В каком состоянии находится социальное обслуживание работников Вашего предприятия (организации)? Отметьте, пожалуйста, ответ в каждой строке таблицы.

В хорошем

В плохом

Отсутствует

40. Организация питания

1

2

3

41. Медицинское обслуживание

1

2

3

42. Организация оздоровительной работы

1

2

3

43. Если говорить в целом, в какой мере Вас устраивает сейчас жизнь, которую вы ведете?

  1.  Вполне /по большей части устраивает
  2.  Отчасти устраивает,
  3.  Отчасти нет
  4.  Совершенно/по большей части не устраивает
  5.  Затруднились ответить

44. Поддерживаете ли Вы замену социальных льгот (по оплате жилья, проезда на общественном транспорте и др.) денежной компенсацией?

  1.  Да
  2.  Скорее да
  3.  Скорее нет
  4.  Нет
  5.  Затрудняюсь ответить

Устраивают ли Вас следующие обстоятельства Вашей работы? Отметьте, пожалуйста, ответ в каждой строке таблицы.

В основном да

В основном нет

Затрудняюсь

ответить

45. Организация труда

1

2

3

46. Снабжение материалами

1

2

3

47. Соблюдение техники безопасности

1

2

3

48. Санитарно-гигиенические условия

1

2

3

49. Режим труда

1

2

3

50. Состояние техники и оборудования

1

2

3

51. Система начисления зарплаты

1

2

3

52. Условия профессионального роста

1

2

3

53. Насколько соответствует Ваше социальное положение в обществе Вашему образованию, квалификации и профессиональному опыту?

  1.  Полностью соответствует
  2.  Не вполне соответствует
  3.  Мало соответствует
  4.  Совсем не соответствует
  5.  Затрудняюсь ответить

54. Соответствует ли Ваша профессиональная квалификация той работе, которую Вы выполняете в настоящее время?

  1.  Квалификация выше выполняемой работы
  2.  Квалификация соответствует выполняемой работе
  3.  Квалификация ниже выполняемой работы
  4.  Затрудняюсь ответить

55. Проходили ли Вы профессиональную переподготовку (курсы повышения квалификации) в течение последних 5 лет?

  1.  Да
  2.  Нет
  3.  Я не знаю, что такое переподготовка

56. Как часто, по Вашему мнению, нужно проходить профессиональную переподготовку?

1. Один раз в 3-5 лет.

2. Один раз в 7-10 лет

3. Переподготовку проходить вообще не нужно

4. Другое (запишите)_______________________________________________

В заключение сообщите, пожалуйста, некоторые

сведения о себе

57. Ваш пол

  1.  Мужской
  2.  Женский

58. В каком году Вы родились?

В 19_____году

59. В каком году Вы начали свою официальную трудовую деятельность?

В 19_______ году

60. Ваше образование

  1.  Высшее или незаконченное высшее
  2.  Среднее профессиональное (среднее специальное)
  3.  Начальное профессиональное (профтехучилище)
  4.  Полное среднее
  5.  Неполное среднее, начальное
  6.  Нет образования

61. В качестве кого Вы работаете в настоящее время? Если Вы имеете не одну работу (или доходное занятие), то укажите ту работу (занятие), которую считаете для себя основной.

  1.  В качестве работника предприятия (организации), занятого по найму
  2.  В качестве работника собственного предприятия или собственного дела
  3.  В качестве члена производственного кооператива (артели)
  4.  В качестве помогающего без оплаты на принадлежащем родственнику(ам) предприятии или крестьянском (фермерском) хозяйстве

62. В какой отрасли народного хозяйства Вы работаете

  1.  Промышленность
  2.  Сельское или лесное хозяйство
  3.  Строительство
  4.  Транспорт или связь
  5.  Торговля, общественное питание, бытовое обслуживание, жилищно-коммунальная сфера
  6.  Образование, наука, культура, здравоохранение
  7.  Другое, уточните __________________________________________

63. Кем Вы являетесь на своем предприятии или в организации?

  1.  Рядовой работник
  2.  Специалист
  3.  Руководитель подразделения предприятия
  4.  Работник среднего звена управления предприятием
  5.  Другое, напишите__________________________________________

64. Жителем какого населенного пункта Вы являетесь?

  1.  Столичный, краевой или областной центр
  2.  Город, но не краевой или областной центр, поселок городского типа
  3.  Село, деревня

Благодарим за участие в опросе!




1. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата медичних наук К
2. Теория стоимости и ценообразования Первые трактовки закономерностей обмена и ценообразования
3. Реферат- Купирование приступа бронхиальной астмы
4. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата геологічних наук Київ 1999 Дисерта
5. Задание 4 Теория игр
6.  Технический аспект включая консервацию и подготовку трансплантата
7. Реферат на тему Выполнила- Андреевских Анна Проверила-
8. Теория и практика связи с общественностью Альтруистический подход к определениям Public reltions
9. . Определённый интеграл
10. по теме Историческая мозаика древнерусский быт
11. Аттракциономв Четвертом Барыковском переулкев Замоскворечье возле Пятой ТЭЦ
12. Спортивный арбитраж как способ рассмотрения споров в области спорта сравнительно-правовой аспект
13. Основные виды и функции социальных норм
14. Лекция 1 Право- 1 Частное- отношения между людьми отношения равного с равным отношения по горизонтали
15. Понятие системы оперативного планирования
16. Желудок как химический реактор
17. Технология уборки трав на сено и перевозки сена
18. Последний звонок грустный праздник
19. изготовление машины или искусственного метода для последовательного печатания отдельных букв как при руко.html
20. Оценка земель в Административном районе Выполнил-

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе