Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема- В магазине. Цели- Образовательные- закрепить правило чтения буквосочетания e контролировать кр

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 27.11.2024

(УМК М.З. Биболетовой Enjoy English -1)

Тема: В магазине.

Цели:

  1.  Образовательные:  закрепить правило чтения буквосочетания ea, контролировать краткие ответы на общие вопросы, изученные ЛЕ темы.
  2.    Развивающие: развивать навыки чтения вслух и про себя, произвольное внимание, память, умение работать в парах, тренировать умения  в диалогической речи с использованием клише.
  3.  Воспитательные: мотивировать детей на изучение иностранного языка, способствовать воспитанию любви к животным, самостоятельности.

Тип урока: урок применения навыков и умений.

Методы обучения: словесный, наглядный, практический.

Формы организации познавательной деятельности: общеклассная, индивидуальная, парная.

Межпредметные связи: русский язык, чтение, окружающий мир.

Средства обучения: учебник Enjoy English-1, Workbook Enjoy English-1,  электронная презентация в Power Point.

Ход урока

№ этапа

Этапы урока

Средства обучения

Время в мин.

1

Приветствие.

Teacher:

Good morning, children. I’m glad to see you. Sit down, please.

Who is on duty today? Who is absent?

What is the date today? What day of the week is it today?

The theme of our lesson is In a shop.

Guess the word

meat -team

cheese - eschee

cabbage - ageabbac

tea - eat

sweets - sstwee

drink - knidr

carrots - rtrosca

read the words

Слайд 1

Слайд 2

2

5

2

Teacher: 

ПДЗ.

Ex 4, p 110 – good reading

Ex. 5, p. 110 – answer the questions.

По моделям.

Пояснить схему

 

- модальный глагол

- глагол-помощник

 - глагол-связка

1.Can birds speak?

2.Can birds read?

3. Can you teach a pig to fly?

4. Must we help animals?

1.Do dogs eat corn?

2.Do rabbits like meat?

3.Do dogs drink milk?

4.Do crocodiles live in the park?

1.Are dogs brave?

2.Are crocodiles strong?

3.Are pigs clean?

Слайд 3

3

5

3

Cards

cards

7

5

Break

Run like dogs

Jump like rabbits

Swim like fish

Fly like birds

Creep like mice

Учебник

1

6

Ex 1, p 111

Ex 2, p 111

Ex. 3, p. 111

Ex.4, p. 112

Слайд 4

3

3

5

3

7

Teacher:  

Запись Д/з

Ex. 5, p 112

WB. Lesson 73 (Ex.3, p. 37)

1

8

Teacher: 

Marks.

Wind up.

2

Card 1

I. Вставь пропущенные слова в кратких ответах. Найди и подчеркни один неверный ответ.

1. Can birds fly? – Yes, they …..  .

2. Do dogs eat meat? – Yes, they ….  .

3. Must you drink milk? – Yes, we ….  .

4. Is Mary ugly? – No, she …. … .

5. Can birds read? – Yes, they …  .

II. Соедини слово и перевод.

1. meat

2. cheese

3.cabbage

4.tea

5.sweets

a)сыр

b)конфеты

c)мясо

d)капуста

e)чай

Card 2

I. Вставь пропущенные слова в кратких ответах. Найди и подчеркни один неверный ответ.

1. Can crocodiles swim? – Yes, they …..  .

2. Do cats eat fish? – Yes, they ….  .

3. Must you eat bananas? – Yes, we ….  .

4. Is Jane silly? – No, she …. … .

5. Can rabbits fly? – Yes, they …  .

II. Соедини слово и перевод.

1. butter

2. coffee

3.carrots

4.fish

5.salami

a)колбаса  

b)масло

c)морковь

d)кофе

e)рыба

Card 1

I. Вставь пропущенные слова в кратких ответах. Найди и подчеркни один неверный ответ.

1. Can birds fly? – Yes, they …..  .

2. Do dogs eat meat? – Yes, they ….  .

3. Must you drink milk? – Yes, we ….  .

4. Is Mary ugly? – No, she …. … .

5. Can birds read? – Yes, they …  .

II. Соедини слово и перевод.

1. meat

2. cheese

3.cabbage

4.tea

5.sweets

a)сыр

b)конфеты

c)мясо

d)капуста

e)чай

Card 2

I. Вставь пропущенные слова в кратких ответах. Найди и подчеркни один неверный ответ.

1. Can crocodiles swim? – Yes, they …..  .

2. Do cats eat fish? – Yes, they ….  .

3. Must you eat bananas? – Yes, we ….  .

4. Is Jane silly? – No, she …. … .

5. Can rabbits fly? – Yes, they …  .

II. Соедини слово и перевод.

1. butter

2. coffee

3.carrots

4.fish

5.salami

a)колбаса  

b)масло

c)морковь

d)кофе

e)рыба




1. Тема 23 Гнійні захворювання кисті
2. Доход фирмы- валовый совокупный средний предельный
3. Рыночная экономика- механизм, принципы организации, недостатки и преимущества
4. Європейська колонізація майже не торкнулася імперії
5. задание 2 по курсу ldquo;Макроэкономикаrdquo; Выполнил
6. либо из условий среды свету теплу влаге и т
7. Башкирия во второй мировой войне
8. Мужчина женщина или просто специалист хороший
9.  Преимущества грудного вскармливания для матери и ребенка
10. Жизнь, смерть, бессмертие
11. Этносы и этнические процессы.
12.  головний критерій на підставі якого оцінюються комфортність готельного підприємства його категорія фор
13. Методика виявлення фармацевтичних препаратів, що містять кальцій
14. Альтернативная водородная энергетика как элемент школьного раздела химии физико-Химические свойства водорода
15. 01 Введение
16. Лингвистическая философи
17. Лекция 8 Классы
18. рэлiгiйная унiя 1595 г
19. сть Браун Дэн Ангелы и демоны 2005 АСТ Бр
20. добротою На предательство ~ честью