Психофизиология
Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13
Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
Вопросы для самоподготовки к экзамену по дисциплине
«Психофизиология».
- Нейрон, его строение и функции.
- Методы психофизиологических исследований.
- Психофизиология внимания. Теории фильтра.
- Теория нервной модели стимула Е.Н. Соколова.
- Структуры мозга, реализующие функции внимания.
- Нарушения внимания. Синдром дефицита внимания и гиперактивности.
- Временная организация памяти.
- Виды памяти.
- Структуры мозга, обеспечивающие функции памяти.
- Теория консолидации энграммы.
- Молекулярные механизмы памяти.
- Объем и быстродействие памяти.
- Нарушения памяти.
- Психофизиология мотивации.
- Структуры мозга, реализующие функции эмоций.
- Влияние эмоций на деятельность.
- Объективные методы контроля эмоционального состояния человека.
- Основные свойства нервной системы.
- Преимущества и недостатки «слабой» нервной системы.
- Преимущества и недостатки «сильной» нервной системы.
- Баланс нервных процессов.
- Связь типологических особенностей свойств нервной системы с психологическими и физиологическими характеристиками.
- Регуляция состояний субъектов с разными типологическими особенностями.
- Связь свойств темперамента со свойствами нервной системы.
- Свойства нервной системы и свойства личности.
- Типологические особенности и стили учебной деятельности.
- Психофизиология движений. Основные понятия теории Н.А. Бернштейна.
- Уровни построения движений.
- Развитие моторики в онтогенезе.
- Этапы формирования двигательного акта (по Н.А. Бернштейну).
- Общие характеристики движений человека.
- Основные нарушения движений.
- Методы исследования моторики.
- Теории сна.
- Стадии медленного и быстрого сна.
- Сон в фило- и онтогенезе.
- Потребность в сне и депривация сна. Значение сновидений.
- Функциональное значение сна.
- Нарушения сна.
- Психофизиологические компоненты работоспособности.
- Понятие стресса.
- Теория стресса Г. Селье.
- Виды стресса.
- Влияние стресса на профессиональную деятельность.
- Факторы стресса.
- Когнитивная теория стресса Р.Лазаруса.
- Поведенческие реакции при стрессе.
- Психофизиологические механизмы стресса («оси» стресса)
- Субсиндромы стресса.
- Типы стрессоустойчивости.
Рекомендуемая литература
Основная литература:
- Бехтерева Н.П. Нейрофизиологические аспекты психической деятельности.- Л.: Наука, 1971.
- Блум Ф., Лейзерсон А., Хофстедтер Л. Мозг, разум и поведение. – М.: Мир, 1988.
- Голубева Э.А. Индивидуальные особенности памяти человека (психофизиологическое исследование). – М.: Педагогика, 1989.
- Гуревич К.М. Профессиональная пригодность и основные свойства нервной системы. – М.: Наука, 1970.
- Данилова Н.Н. Психофизиология. – М., 2000.
Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология. – СПб.: Питер, 2001.
Климов Е.А. Индивидуальный стиль деятельности. – Казань; КГУ, 1969.
Лурия А.Р. Диагностика следов аффекта // Психология эмоций. Тексты. – М.: МГУ, 1984.
Небылицын В.Д. Психофизиологические исследования индивидуальных различий. – М.: Наука, 1976.
Психофизиология. Учебник для вузов. Под редакцией Ю.И. Александрова. – СПб.: Питер, 2001.
Симонов П.В. Созидающий мозг. Нейробиологические основы творчества. – М.: Наука, 1993.
Суворова В.В. Психофизиология стресса. – М.: Педагогика, 1975.
Теплов Б.М. Проблемы индивидуальных различий. – М.: Наука, 1961.
Хэссет Дж. Введение в психофизиологию. – М.: Мир, 1981.
Шульговский В.В. Основы нейрофизиологии. – М., 2000.
Дополнительная литература:
- Блок В. Уровни бодрствования и внимание // Экспериментальная психология.- М.: Прогресс, 1970.
- Василевский Н.Н. Саморегуляция функций и состояний. – Л., Наука, 1982.
- Егоров А.С., Загрядский В.П. Психофизиология умственного труда. – Л.: Наука, 1973.
- Иванова М.П. Корковые механизмы произвольных движений у человека. - М.: Наука, 1991.
- Костандов Э.А. Функциональная асимметрия полушарий мозга и неосознаваемое восприятие. – М.: Наука, 1983.
- Кругликов Р.И. Нейрохимические механизмы обучения и памяти. – М.: Наука, 1981.
- Соколов Е.Н. Нейронные механизмы памяти и обучения. – М.: МГУ, 1981.
- Суворов Н.Ф., Таиров О.П. Психофизиологические механизмы избирательного внимания. – Л.: Наука, 1985.