Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Общие вопросы 1

Работа добавлена на сайт samzan.net:


ВОПРОСНИК ДЛЯ РАБОЧИХ

Товарищи! Просим вас ответить на предлагаемые вопросы как можно подробнее. Вопросы касаются всего вашего предприятия. Если окажется, что среди предложенных вопросов нет такого, на который бы вам хотелось ответить, запишите ответ в конце вопросника.

1. Общие вопросы

1.1. Название предприятия, где находится.

1.2. Сколько всего на предприятии рабочих, из них женщин.

1.3. Используется ли на предприятии детский труд (труд работников до 18 лет).

1.4. Сколько на предприятии цехов и подразделений, число работающих в них рабочих (ориентировочно) и их специальности.

1.5. Продолжительность рабочего дня рабочих разных специальностей и количество выходных дней в неделю. Если применяются графики, указать у кого какие.

1.6. Предприятие работает с постоянной загрузкой или имеются перерывы в работе. С чем это связано.

1.7. На предприятие свободный доступ или через проходную с охраной.

2. Оплата труда

2.1. Средние зарплаты рабочих каждой специальности. Если есть сдельная оплата труда, указать по разным рабочим специальностям сколько выходит з\пл в среднем в месяц.

2.2.   Есть ли сверхурочные работы и как они оплачиваются.

2.3. Бывают ли простои, по чьей вине они возникают и как оплачиваются. Насколько производственный процесс цехов и мастерских зависит друг от друга. Были ли случаи, когда один цех подводил другой.

2.4. Имеются ли предприятии премии, штрафы. За что премируют и штрафуют рабочих и в каком объеме.

2.5.  Средние зарплаты женщин, детей. Имеют ли они одинаковую оплату за равный с мужчинами труд.

2.6. Часто ли меняется состав рабочих или они более или менее постоянные. Часто ли увольняют рабочих и за что. Если рабочие увольняются сами, то как часто и по каким причинам. Сколько в среднем работают рабочие на данном предприятии.

2.7. Сколько на предприятии управляющего персонала и каковы их средние зарплаты.

2.8. Используется ли на предприятии труд мигрантов из бывш. СССР. Если «да», то сколько их приблизительно работает, на каких работах они в основном заняты и какова их средняя зарплата. Какие взаимоотношения у мигрантов с российскими рабочими.

2.9. Случаются ли задержки выплаты зарплат рабочим и на какое количество времени. Как часто задерживают рабочим зарплату.

2.10. Как оформлены на предприятии рабочие – в штате предприятия, выведены за штат в аутсорсинговые компании (заемный труд), заключены ли с ними контракты и индивидуальные договора.

2.11. Имеется ли на предприятии коллективный договор.

2.12. Производится ли ежегодная индексация зарплаты в соответствии с реальным ростом цен. Когда последний раз повышались зарплаты и расценки рабочим.

2.13. Не было ли сокращения зарплат и расценок рабочим, если были, то по каким причинам.

3. Условия работы и охрана труда

3.1. Есть ли на предприятии вредные для здоровья производства? Как часто болеют рабочие и страдают ли они профессиональными заболеваниями. Оплачивается ли им лечение в случае возникновения профессиональных заболеваний.

3.2. Часто ли болеют рабочие по причинам плохих условий труда. Оплачиваются ли рабочим больничные и в каком объеме.

3.3. Имелись на предприятии несчастные случаи. Когда, сколько, по каким причинам (реальные и официальные). Были ли этим рабочим какие-либо возмещения со стороны предприятия. Какие приняты на предприятии меры.

3.4. Есть ли на предприятии зоны или технологические процессы, угрожающие здоровью рабочих. Делается ли что-либо на предприятии, чтобы избежать возможных несчастных случаев. Есть ли на предприятии специалисты по охране труда и как они выполняют свои обязанности.

3.5. В хороших ли условиях трудятся рабочие (свет, тепло и т.п.). Выдается ли им спецодежда и все необходимые средства для защиты. Удобно ли организовано рабочее место, обеспечены ли рабочие всеми необходимыми орудиями труда.

3.6. Каково состояние станков и оборудования, на которых приходится работать рабочим. Как часто оно обновляется. Если поступает новое современное оборудование, проводится ли обучение рабочих и оплачивается им ли время, затраченное на обучение.

3.7. Продолжительность обеденного перерыва. Как организовано питание рабочих, имеется ли столовая, каковы в ней цены и качество питания. Если на предприятии нет столовой, то имеются ли оборудованные комнаты для приема рабочими пищи (с водопроводом, чайником, микроволновкой и пр.)

3.8. Средняя продолжительность отпуска рабочих, как он оплачивается и насколько регулярно предоставляется. Организует ли предприятие отдых своих рабочих – имеются ли санатории, пансионаты, дома отдыха, детские лагеря. Оплачивает ли предприятие пребывание в них своих рабочих и  членов их семей.

3.9. Есть ли на предприятии какие-либо учреждения для рабочих (библиотека, клуб, тренажерный зал, душевые, сауны, комнаты отдыха и пр.).

4. Общие условия жизни рабочих

4.1. Жилищные условия рабочих. Как живет основная масса рабочих - в общежитиях, в своих домах и квартирах, снимает жилье или др. Насколько остро стоит жилищный вопрос у рабочих данного предприятия.

4.2. Есть ли на предприятии общежитие для рабочих, выделяются ли им служебные квартиры или льготные кредиты от предприятия на приобретение или строительство жилья.

4.3. Основные затраты рабочего (одинокого и семейного) - на аренду квартиры, оплату ЖКХ, еду, одежду и др. в %.

4.4. Хватает ли среднему рабочему данного предприятия на жизнь. Имеют ли рабочие возможность подработки. Если «да», то какие способы дохода наиболее распространены.

4.5.  У многих ли рабочих имеется свое домашнее хозяйство - свои овощи и фрукты, своя домашняя птица, свиньи и пр. Имеется ли возможность у этих рабочих продавать излишки продукции от этого хозяйства и получать дополнительный доход.

5. Взаимоотношения между рабочими и управляющим персоналом

5.1. Каковы у рабочих отношения с администрацией предприятия – с высшим руководством, с начальниками цехов и подразделений, с мастерами, с охраной и др.

5.2. Имеются ли среди управляющего персонала особенно ненавидимые рабочими лица. Чем они «прославились».

5.3. Какие отношения у рабочих друг с другом – в одном цехе, между рабочими разных цехов. Есть ли такие рабочие, которые стараются особенно выслужиться перед начальством.

5.4. Есть ли на предприятии особо дружные рабочие коллективы, готовые выручить или постоять друг за друга.

5.5. Насколько боятся рабочие штрафов и увольнения. Есть ли у них возможность в случае увольнения устроиться на другую работу.

6. Протестные акции и профсоюз

6.1. Проводились ли на предприятии какие-либо протестные акции (собрания, сходы, митинги, пикеты, забастовки и пр.), писались ли жалобы или обращения. Когда, по каким поводам и чем закончились.

6.2. Если протестные мероприятия на предприятии проводились, как относилась к ним администрация – шла ли на контакт с рабочими, предоставляла ли помещения для собраний, реагировала ли на обращения и жалобы.

6.3. Увольняла ли администрация наиболее активных рабочих после протестных акций, жалоб или обращений. Кого, когда, за что. Как реагировали на эти увольнения другие рабочие.

6.3. Есть ли на предприятии независимый от администрации профсоюз, отстаивающий и защищающий интересы рабочих. Какая часть рабочих примерно в нем состоит.




1. ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИННОВАЦИЙ Согласовано
2. Иштара XX XIX вв. до н.html
3. 18 Александр Пушкарев ГЛАВА 1 Тёмный вечер повеяло прохладой1
4. Физическая химия Электрохимия
5. Вшколе Все помнят что завтра мы идём в Факел спросила учительница
6. Вопрос 3 Познание и понимание Познание совокупность процессов процедур и методов приобретения знаний
7. Вечные трагедии человечества
8. Границы расселения германцев на европейской территории
9. 2012г. Для оплаты за обучение Полное наименование организации государ
10. Репина Л. П. История исторического знания- пособие для вузов
11. Перечислите основные элементы процесса коммуникации и раскройте их сущность
12. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА По дисциплине Теория организации Вариант 5 Самоорганизация и самоуправление
13. Истории Экономики Положение ведущих стран в мировом хозяйстве накануне Второй Мировой Войны Выполнила-
14. перцептивные процессы Ощущения Ключевые понятия Сенсорнопер
15. Видели видели В зоопарке видели Или- Ну конечно видели
16. Основні ознаки правоохоронної діяльності та їх характеристика
17. Житие Александра Невского написанное предположительно в конце ХIII века его современником скорее всего зн
18. Основы психотерапии и психологической коррекции в работе клинического психолога
19. Оценка деловой активности и рентабельности СХПК Ххх
20. на тему- Философия Аристотеля выполнила- студентка первого курса Лободедова Ю