Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Лекция 3-1. Потребности. 1-25 |
||
1 |
Расскажите о витальных потребностях (по П.В. Симонову). |
Витальные потребности = «жизненно необходимые»
Каждая группа, как правило, включает в себя комплекс врожденных программ: простых и сложных; запускаемых биологически полез-ными и биологически вредными стимулами. Пример: простое и сложное пищевое поведение: глотание и плетение сети пауком; биол. полезные и вредные стимулы («блага и печали»; положит. и отрицат. подкрепление): сладкий вкус («хорошо») и горький вкус («плохо»). |
2 |
Расскажите о зоосоциальных потребностях (по П.В. Симонову). |
Зоосоциальные потребности = «внутривидовое взаимодействие»
|
3 |
Расскажите о потребностях саморазвития (по П.В. Симонову). |
Постребности саморазвития = «направлены в будущее»
как сосед как родитель как вожак
|
4 |
Где находятся и с какими функциями связаны миндалина и гипоталамус? |
Гипоталамус представляет собой самую вентральную часть промежуточного мозга, располагается кпереди ножек мозга и участвует в образовании дна III желудочка. Каждая группа врожденных поведенческих программ обеспечивается работой особых нервных клеток внутри головного мозга как правило, в его глубоких («древних») структурах. Важнейшая из таких структур гипоталамус, по праву называемый «центром бессознательного». Гипоталамус содержит центры голода и жажды, страха и агрессии, половой и родительской мотивации; эндокрин. и вегетат. центры. Очень большую значимость имеет также деятельность миндалины (относится к базальным ганглиям; в глубине височной доли больших полушарий). Миндалевидное тело, миндалина характерная область мозга, имеющая форму миндалины, расположенной внутри височной доли головного мозга. В мозге две миндалины по одной в каждом полушарии. Миндалина играет ключевую роль в формировании эмоций, является частью лимбической системы. |
5 |
Где находятся центры голода и пищевого насыщения? К каким последствиям приводит их повреждение? |
Центры голода и пищевого насыщения находятся в латеральном и вентромедиальном ядрах гипоталамуса, соответственно. Центры пищевой и питьевой потребностей (голода и жажды) находятся в средней части гипоталамуса и мало связаны с миндалиной. Разрушение латерального ядра (центра голода) вызывает потерю аппетита, а его стимуляция потребление пищи даже сытым животным (при инсульте, незрелости: нет чувства голода). Разрушение вентромедиального ядра вызывает патологический аппетит, очень быстрый набор веса (при инсульте: постоянное чувство сильного голода). |
6 |
Какие факторы влияют на работу центров пищевой мотивации? |
Центры голода и пищевого насыщения находятся в латеральном (1) и вентроме-диальном (2) ядрах гипотала-муса, соответственно. Они получают сигналы от клеток-глюкорецепторов, оце-нивающих концентрацию глюкозы и инсулина в крови (инсулин гормон поджелу-дочной железы, регулиру- ющий усвоение клетками глюкозы после еды) + от рецепторов пустого желудка. Идеальная концентрация глюкозы в плазме крови составляет около 0.1%. Если она меньше, то активируется центр голода, если больше (и высокое содержание инсулина), то центр насыщения. |
7 |
Что вы знаете о лептине? |
Лептин белковый гормон, выделяемый адипоцитами (клетками жировой ткани). Он снижает аппетит (торможение центра голода), усиливает подвижность и выброс АКТГ (рост катаболизма тратим энергию, теряем массу; проти-воположный процесс запасание энергии и рост массы тела = анаболизм). |
8 |
Где находятся и под влиянием каких факторов активируются центры жажды? |
Центры жажды находятся в вентромедиальном ядрах гипоталамуса, соответственно. Центр питьевой потребности активирует, кроме того, информация о недостаточном растяжении сосудов и предсердий (потеря воды). + вопрос №34 |
9 |
Расскажите о вазопрессине (где и как выделяется, какова функция). |
В центре питьевой потребности находятся осморецепторы: клетки, реагирующие на содержание NaCl в крови (идеально около 0.7%). При росте конции NaCl чувство жажды (запуск соответств. поведенческих реакций) и выделение ВАЗОПРЕССИНА (экономия воды на уровне почек). |
10 |
Где находятся центры полового и родительского поведения поведения? Какие факторы запускают половое поведение? |
Нахождение передняя часть гипоталамуса. Центры работают вместе с миндалиной, «откликаясь» на изменения концентрации ряда гормонов. Половое поведение подразумевает, прежде всего, спаривание. Соответствующие реакции запускаются центрами переднего гипоталамуса (преоптические ядра). Условия запуска: гормональный фон и наличие врожденно заданных сенсорных сигналов (запахи-феромоны, зрительные, тактильные и др.). |
11 |
Расскажите о лютеинизирующем и фолликулостимулирующем гормонах. Каковы их функции? Что вы знаете о люлиберине? |
Концентрация половых гормонов в крови постоянно отслеживается гипоталамусом. Их избыток либо недостаток вызывает изменение секреции нейронами гипоталамуса люлиберина (GnRH). Люлиберин, в свою очередь, увеличивает выделение гипофизом лютеинизирующего и фолликуло-стимулирующего гормонов (LН и FSH), которые воздействуют на семенники и яичники. Люлиберин в ЦНС активирует половое поведение, повышает эмоциональность, улучшает обучение. Уровень люлиберина понижен, например, у девушек при нервной анорексии и избыточных физических нагрузках (спорт, балет). Как следствие прекращение цикла созревания яйцеклеток, м.б. депрессивные и психозо-подобные состояния. |
12 |
Расскажите о тестостеронах и их эффектах. |
Главными мужскими половыми гормонами являются андрогены, в том числе тестостерон. Андрогены вырабатываются семенниками и, частично, корой надпочечников. Они активируют сперматогенез, у эмбриона направляют развитие половой системы по мужскому типу; позже определяют формиро-вание мужских вторичных половых признаков. В ЦНС: влияют на половое влечение (либидо), половое поведение, агрессивность. Эффекты:На уровне обмена веществ: анаболические эффекты; рост синтеза белков и мышечной массы Вторичные половые признаки: борода, склонность к облысению, усиленный рост волос на теле, низкий голос, более мощное развитие мышц, склонность к отложению запасов жира в области живота, слабое развитие молочных желез. |
13 |
Что вы знаете о прогестероне и его эффектах? |
Главные женские половые гормоны: прогестерон и эстрогены, в т.ч. эстрадиол. Вырабатываются яичниками и, частично, корой надпочечников. Эфффекты Прогестерон отвечает за готовность матки к беременности (между овуляцией и менструацией) и поддержание беременности. |
14 |
Расскажите об эстрогенах и их эффектах. |
Главные женские половые гормоны: прогестерон и эстрогены, в т.ч. эстрадиол. Вырабатываются яичниками и, частично, корой надпочечников. Эстрогены «подталкивают» созревание яйцеклеток, усиливают сокращения яйцеводов и др. Они же определяют формирование женских вторичных половых признаков. Эффекты: В ЦНС эстрогены влияют на либидо и половое поведение. Вторичные половые признаки: высокий голос, отсутствие бороды, склонность к отложению запасов жира в области бедер, развитие молочных желез и др. |
15 |
Где находятся центры материнского поведения? Под влиянием каких сенсорных стимулов они активируются? |
Материнское (родительское) поведение: кормление, защита, уход Нахождение Преоптическая область гипоталамуса (медиальнее, чем зона, связанная с половой потребностью; МПО); Активация: для запуска важен гормональный фон, «детские» феромоны и другие врожденно заданные стимулы (внешний вид детеныша, издаваемые им звуки и др.); Особое значение имеет начало лактации и сосания (пролактин и окситоцин); важны также эстрогены и прогестерон. |
16 |
Какие гормоны активируют материнское поведение? Приведите примеры нейро-эндокринных рефлекторных дуг. |
Пролактин гормон, активирующий лактацию, а также родительское поведение (как у ♀, так и у ♂); тормозит половую мотивацию, овуляцию. Рефлекторно-эндокринная дуга: сосание тормозит выброс дофамина в гипоталамусе, активируя выработку пролактина и дальнейшую лактацию. |
17 |
Что такое пассивно-оборонительное и активно-оборонительное поведение? Приведите примеры. |
Центры страха и агрессии: реакция на реально или потенциально вредные (стрессогенные) стимулы; эти центры отвечают за «потребность в безопасности». ДВА ВАРИАНТА РЕАГИРОВАНИЯ: пассивно-оборонительный (уход от опасности, бегство, затаивание; страх и тревожность) и активно-оборонительный (нападение на источник опасности; агрессия, ярость). |
18 |
Как связаны выраженность активно-оборонительного поведения, пассивно-оборонительного поведения и темперамент? |
Реакции страха и агрессии (и соответствующие нервные центры) конкурируют между собой. Обычно вначале запускаются пассивно-оборонительные программы, как более безопасные; но если «загнать в угол» они заменяются на активно-оборонительные. То, насколько легко и быстро происходит такая замена, одна из существенных черт темперамента (у холериков очень легко). |
19 |
Каков вклад миндалины и центров заднего гипоталамуса в формирование оборонительного поведения, а также связанных с ним вегетативных и эндокринных реакций? |
Миндалина обеспечивает, в первую очередь, сбор и проведение стрессогенных сигналов; Гипоталамус (через орексин) вегетативную, эндокринную (активация надпочечников) и эмоциональную реакции.
|
20 |
Какие эндокринные и нейрохимические факторы влияют на уровень агрессивности? |
Степень агрессивности в значительной мере зависит от уровня тестостерона, а также норадреналина. В последнее время большое внимание уделяется анализу связи агрессивности и генетических нарушений структуры МАО А. Пептид орексин пробуждающее и катаболическое действие, ряд эмоциональных эффектов. |
21 |
Расскажите о щитовидной железе и ее гормонах. Охарактеризуйте свойства тиреотропного гормона и тиролиберина. |
Щитовидная железа выделяет йод-содержащие гормоны тироксины, усиливающие обмен веществ (образование энергии) во всех клетках организма, в т.ч. в мозге. Выделение тироксинов (Т4 и Т3) усиливает тиреотропный гормон передней доли гипофиза (TSH). Гипоталамус, измеряя концентрацию тироксинов и TSH в крови, меняет выделение тиролиберина, который активирует выброс TSH. |
22 |
Охарактеризуйте свойства дофамина, как медиатора, связанного с положительными эмоциями. |
Главную коллекторную роль в генерации положит. эмоций играет дофамин (нейроны среднего мозга, синапсы в N. accumbens.). Дофамин (DA): 1. Черная субстанция среднего мозга: аксоны идут в базальные ганглии, определяя общий уровень двигательной активности, положит. эмоции, связанные с движениями (танцы, физические упражнения). 2. Ножки среднего мозга (ядра вентр. покрышки): аксоны идут в кору б. п/ш, регулируя скорость обработки сенсорной инф-ии, скорость мышления, положит. эмоции, связанные с новой информацией, творчеством. |
23 |
Охарактеризуйте свойства норадреналина, как медиатора, связанного с положительными эмоциями. |
Норадреналин (NE) в головном мозге: в передней верхней части моста («голубое пятно»), аксоны расходятся по всей ЦНС; наиболее активны при стрессе. Основные эффекты: - общая активация нервной системы
(в т.ч. экстремальный спорт, «игромании» казино и компьютерные игры). Природный NE-агонист: эфедрин (токсин голосеменного кустарника эфедры, лекарственный препарат и наркотик). В ходе окисления дает эфедрон, в ходе восстановления первитин (метамфетамин). |
24 |
Охарактеризуйте свойства опиоидов и серотонина, как медиаторов, связанных с эмоциональной регуляцией. |
Опиоиды и опиоидные пептиды. Опиум: из сока снотворного мака; главный действующий компонент морфин. Основные эффекты: снижение болевой чувствительности (анальгезия) за счет торможения передачи боли в спинном мозге и головном мозге; успокоение, эйфория за счет ослабления активности тормозных нейронов, сдерживающих центры положительных эмоций в гипоталамусе и базальных ганглиях. Максимально мощные положительные эмоции и наибольшая скорость формирования зависимости. |
25 |
Какой смысл вкладывается в понятия «положительное подкрепление» и «отрицательное подкрепление». Приведите примеры. |