Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Зміст
Запровадження
1. Зародження та розвитку економічної теорії
2. Методи економічної теорії
3. Аналіз методу економіки
Укладання
Список використаної літератури
Запровадження
«Економічна наука - це наука про управління рідкісними ресурсами». Вона вивчає форми, які вже вживає людську поведінку під час використання цих ресурсів; вона вивчає пояснює, як індивідуум чи суспільство спрямовує обмежені вартість задоволення своїх численних і необмежених потреб.
Сучасна економічна теорія покликана з'єднати потенціал фундаментальних підвалин життя і методологічну озброєність політичної економіки зинструментарно - методичним апаратом і прагматичною орієнтованістюекономики.
Економічна теорія - це наука про плани діяльності що з обміном, з грошовими угодами.
Економічна теорія - це наука про використання рідкісних органічних ресурсів.
Економічна теорія - це наука про життєдіяльності й одержанні коштів для існування.
Економічна теорія - це наука у тому, як людство справляється зі своїми завданнями у сфері споживання.
Економічна теорія користується такими методами:
1. Метод наукової абстракції.
2. Метод аналізу та синтезу.
3. Метод індукції і дедукції.
4. Метод сходження від простого до складного.
5. Метод єдності логічного та історичного підходів.
6. Метод кількісного і більш якісного аналізів.
7. Економічний експеримент.
8. Позитивний метод.
9. Нормативний метод.
10. Системний метод.
11. Математичні методи.
Мета роботи розглянути методи економічної теорії.
Об'єктом дослідження є економічна теорія.
Відповідно до поставленої метою вирішити ряд завдань, основні у тому числі такі:
- розглянути зародження та розвитку економічної теорії;
- розглянути методи економічної теорії;
- розглянути аналіз методу економіки.
Робота складається з запровадження, двох глав, ув'язнення й списку літератури.
1. Зародження та розвитку економічної теорії
Ця тема посідає особливе місце у структурі обший економічної теорії, оскільки він є своєрідною методологічним введенням уизучаемий курс. Необхідно з'ясувати, що досліджує загальна економічна теорія, які прийоми для цього використовує, яку роль грає у розвитку суспільства.
Сьогодні людина неспроможна почуватися прилученим до освіти й культурі, якщо він вивчив і зрозумів законів у суспільному розвиткові, не опанував знаннями економічної теорії, Під час вивчення цієї теми студенти отримують уявлення про низку нових категорій, інших постановок проблем, оперувати якими, розширюючи їх і збагачуючи, доведеться на певний протязі вивчення подальшогокурса.
Будь-яка наука виникає й унаслідок спроб людей вирішити певні питання, що стосуються природи, нашого суспільства та їх взаємодії. Усе, це повною мірою стосується й комплексу наук, які вивчають економіку. З давнини люди намагалися з'ясувати, чого залежить розвиток людського суспільства, за якими законами розвивається економіка.
Життя людей дуже розмаїта, складна й суперечлива. Вона охоплює економіку, політику, культури і т. буд. Різні боку життя вивчаються різними науками. Однією з цих наук є економічна наука.
Зачатки економічної науки з'явилися ще стародавньому світі. Вже вчені - філософи Стародавню Грецію, Риму, Сходу, Єгипту, Китаю та Індії намагалися вирішити деякі питання економіки: що де лежить основу ціни товару, як наживати стан.
Економічна думку Стародавню Грецію і науковці тих часів, наприклад Платон (427-347 рр. до зв. е.) і Аристотель (384-322 рр. до зв. е.), сформулювали вихідні становища економічної теорії корисність як вихідної цінності матеріальних благ,равновеликом обміні еквівалентів,
Мислителі СтародавньогоРима—Сенека (4-65 рр. дон, е.),ЛукрецийКар (39-55 рр. до зв. е.) та інших. досліджували економічну причину розкладу і загибелі рабства, головною з, на думку, була відсутність матеріального інтересу. Погляди Сенеки вплинули формування економічних концепцій християнства, що надалі історичному процесі розвитку людства зробило корінний переворот поглядів на господарськужизнь.
Християнські мислителі і проповідники оголосили просте господарське працю необхідним і святою справою, вважаючи, що «Якщо хтось гребує трудитися, той нехай і їсть». Християнське вченняобосновивало принципи справедливого ціноутворення, соціальної, а чи не індивідуальної оцінки благ з урахуванням витрат праці.
Проте мислителі давнини ще виділяли економічні явища із усієї суми громадських процесів, не створили система вчення про економіку.
Отже, як прикладна наука щодо проведення господарства економічна теорія виникла період рабовласництва. Однак у XVI-XVIII ст. з'явилося її повна назва — політична економія (від грецьких слів: «>политейя» — суспільство, «>ойкос» — будинок, господарство, «>номос» — закон). Отже, політична економія — наука про закони функціонування громадського господарства за держави. У самостійну науку політична економія перетворюється на початку XVII в.
Першої теоретичної школою був меркантилізм (від італійського «>меркан-те» — купець, торговець). Представники цієї школи вважали, що багатство суспільства виникає лише у торгівлі (гроші, золото).
Головний предмет науки вбачали у процесах товарного та грошового обігу. Такі уявлення були випадковими. Вони відповідали початковому виду капіталістичної діяльності — міжнародну торгівлю, коли товари купувалися у країні за нижчими цінами, а продавалися б у інший за вищими. Тому меркантилісти радили державі розширювати торгівлю, накопичувати золото країни. Представник цієї школи — Томас Манн (1571-1641 рр.). Ідеї меркантилізму — державне втручання у господарське життя, протекціонізм торгувати — використовують і у сучасній економіці.
Тим більше що критики меркантилізму справедливо відзначали, що під час торгової угоди немає узагалі ніякого багатства, а відбувається лише обмін грошей товару і навпаки.
При порушенні рівності в обміні багатство лише перерозподіляється на користь тієї зі сторін. Коли ж обмін рівноцінний, то не можеобогатиться.
Пізніше з'являється теоретичне вчення фізіократів («>физиократия» у перекладі грецького — влада природи). Після засновником вчення ФрансуаКене (1694-1774 рр.) фізіократи вважали, що джерелом багатства є виробництво, хоча й існує лише одне його галузь — сільському господарстві, де багатство виникає природним шляхом і задарма природи.
Звідси зростання багатства вони пов'язали тільки з природним родючістю землі, а промисловість вважали галуззю, де створюється приріст доходів. Проте як така природа без докладання капіталу і праці неспроможна постійно множити багатство суспільства.
Поворот до дослідження виробництва відкрив шлях до виникнення наукової політичної економії. Найбільш обгрунтовані відповіді аналізовані питання дала класична школа.
Її представники Давид Ріккардо (1772-1823 рр.), ж Адам Сміт (1723-1790) встановили, що багатство нації виникає у матеріальному виробництві, причому у всіх його галузях. Його загальної універсальної формою виступає вартість товарів. А. Сміт заклав підвалини трудовий теорії вартості, підкресливши роль продуктивної праці, створив вчення про доходи.
Зростання багатства відбувається тоді, коли спочатку витрачена сума приростає на додаткову величину (додаткову вартість, або прибуток).
Це - принципово важливе відкриття, що й дозволило економічної теорії, зрештою, стати справжньої наукою. У цей час формуються погляди утопічного соціалізму, основні тези якого викладені у працях Томаса Мора «Утопія», Кампанелли «Місто Сонця». Пізніше це вчення зробили внесок Ш. Фур'є, До. Сен-Сімон, Р.Оуен.
За підсумками класичної політичної економію газу й утопічного соціалізму складається марксистське напрям.
До цього часу економічна наука нашої країни розвивалася переважно у рамках марксистської школи. У будь-якій серйозній дослідженні історії економічної думки цієї школі приділяється велика увагу.
Так, П.Самуельсон і У.Нор-дхаус ставлять «Капітал» До. Маркса поряд з «>Богатством народів» А. Сміта і «Загальною теорією зайнятості, відсотка голосів і грошей» Д. М. Кейнса, розглядаючи всі ці твори як вузлові пункти розвитку світової економічної теорії.
До сучасних напрямів економічної думки належить неокласична школа, представники якої формулюють суб'єктивну теорію вартості і теорію рівноваги.
Економічне господарство розглядається нею як сукупність мікроекономічних агентів, бажаючих одержати максимальну корисність при мінімальних витратах. Вихідним пунктом у тому аналізі виступає попит, потребу народу і споживання.
У ХІХ в. економічна наука дедалі більше вивчає закони ціноутворення і раціонального використання ресурсів, оптимального використання факторів виробництва і досягнення граничних результатів (основні представники цієї школи — А. Маршалл, До. Кобб, П. Дуглас).
Розвивається й теорія загального динамічного рівноваги (Л.Вальрас), з допомогою, яких можна встановити те, як попит на товари та впливає попит на чинники виробництва (працю, землю, капітал).
У сучасному економічної теорії слід виділити декілька великих напрямів: неокласичне,кейнсианское,монетаристское, інституційно - соціологічне.
Ці напрями виробляють аналіз динамічних процесів економіки (циклів, інфляції, зайнятості, зміни економічних структури грошовихизмерителях та інших.).
Особливо було б наголосити на ролі і течія економічної думки Росії. Розвиток її починається з освіти всеросійського ринку на XVII в. і трактувань відомого економіста і державної діячаОрдин-Нашокина (1605-1680 рр.) Його погляди — прояв російського меркантилізму в централізованомугосударстве.
Після цього економічні погляди представлені такими вченими, як І. Т.Посошков (1652-1726 рр.), М. В. Ломоносов (1711-1765 рр.), М. М. Сперанський (1772-1839 рр.), і навіть працями А. М. Радіщева, А. І. Герцена, З. Ю. Вітте, П. А. Столипіна, Р. У. Плеханова та інших. Вони обгрунтовували необхідність ринкових перетинів поміж сферами та регіонами Росії з урахуванням проведення фінансових, аграрних й управління промислових реформ.
Особливе місце у російської економічної думки займає марксистське напрям, яке панувало з 20-х до 90-х двадцятого століття. Монопольне панування марксистських поглядів, як бур'ян серед цінних рослин, душила прогресивні економічні трактування, хоча які й розвивалися. Особливої цінності представляють ідеї М. Д. Кондратьєва (1891-1938 рр.), який розробив теорію економічних циклів («довгих хвиль»), А. У.Чаянова (1888-1938 рр.), котрий обгрунтовував організаційно - виробничі напрями у економіки тасемейно-крестьянском господарстві. На жаль, під впливом диктатора Сталіна багато напрями економічних трактувань з'являлися «політично шкідливими для соціалізму».
У наш час перебудови економіки Росії, демократії та гласності вчені інтегрують погляди й досягнення окремих економічних шкіл стосовно економіки затяжного перехідного періоду та становлення підприємництва рамках специфічної російської економіки.
Деякі видних представників цієї школи — Є. Гайдар, З.Шаталин, Р. Явлінський та інших., обгрунтовують необхідність взаємозалежного розвитку мікро- і макропроцесів економіки з урахуванням використання монетаризму і розумного державного регулювання.
Усі економічні явища і процеси розвиваються під впливом економічних законів. Що таке економічнийзакон?
Це найважливіші, стійкі, постійно повторювані об'єктивніпричинно - слідчі зв'язку й взаємозалежності в економічних явищах і процесах. Це закони розвитку відносин виробництва, розподілу, обміну та споживання.
Між законами розвитку суспільства (економічними законами) і законами природи існують спільні риси й гендерні відмінності. Загальне з-поміж них те, що, як і закони природи, економічні закони об'єктивні, т. е. діють незалежно від волі і потрібна свідомості людей. А зводяться до чого:
• економічні закони є законами людської діяльності. Вони творяться у процесі діяльності покупців, безліч здійснюються неї. Закони природи діють поза людського суспільства, наприклад закон всесвітнього тяжіння;
• закони природи вічні, економічні закони історично скороминущі;
• відкриття музею та застосування економічних законів потребують певних зусиль, оскільки це використання зустрічає сильну протидію відживаючих сил суспільства.
Економічні закони об'єктивні, т. е. не залежить від волі і потрібна свідомості людей, людьми де вони винаходяться (як, наприклад, закони юриспруденції). Проте виникає запитання, можуть бути цих законів пізнані людиною і використані економічноїжизни.[8]
Відповідь це питання однозначний. Необхідно наукове пізнання економічних законів і свідома реалізація їх вимог суспільством. Крім економічних законів загальна економічна теорія вивчає економічні категорії, т. е. логічні поняття, які становлять теоретичне вираз реальних умов життя суспільства, наприклад товар, вартість, гроші, рівновагу, попит, пропозицію відкинув і т. буд.
Економічні закони у своїй сукупності утворюють систему економічних законів — закономірності розвитку суспільства. У цьому системі не так виділяти якісь головні, головні закони.
З позицій підходу до аналізу життя всі закони важливі й взаємопов'язані. Порушення використання одного закону порушує всієї системи і рівновагу у суспільстві.
Економічна наука класифікує закони у системі по великим групам: специфічні і загальноекономічні закони.
Специфічні економічні закони — це закони розвитку конкретно - історичних форм господарювання.
Спільні економічні закони — це закони, властиві всім історичних епох, вони пов'язують в єдиний історичний процес поступального розвитку. Це закони піднесених потреб, поділу громадського праці та інші.
Предмет дослідження економічної теорії перебуває на стадії наукової розробки та емпіричну адаптації.
До 90-х країни переважна значення у формуванні економічного світогляду та скорочення економічної мислення займала марксистська політекономія. Уся література по соціально - економічних питань полягала в популяризації До. і йогоучения.
Тому світова економічна література пройшла малопоміченою, оскільки він не вкладалася до схем Маркса. Розрив економічної науки же Росії та світової науки привело до того, що економісти набули різними поняттями і чи термінами. З'явилися такі надумані поняття, як безпосередньо громадський продукт, безпосередньо громадський працю й т. буд.
Предметом дослідження політекономії відповідно до класовим підходом до аналізу фактів були лише виробничі відносини, основу яких становили відносини власності.
З системи виробничих відносин виводилися економічні закони, протиріччя, необхідність класових конфліктів, диктатура пролетаріату і панування командно - адміністративної системи. При дослідженні виробничих відносин акцентувалося з їхньоїсоциально-классовом характері.
Такий суто класовий підхід економіки приводив до ігнорування об'єктивних умов, спотворення реальної економічної середовища, недооцінки загальнолюдських умов і цивілізованих чинників розвитку. Усе це завело економічну теорію і практику господарювання у безвихідь, об'єктивно породило потреба у зміні предмета дослідження та назви курсу.
З 40-х років ХІХ ст. економісти переключили свою увагу дослідження не громадських, а речовинних зв'язків у господарстві. Виникає напрям економічної думки, що називається «Економікс» (П.Самуельсон), оголошується пошук методів раціонального використання обмежених ресурсів задля досягнення тих чи інших альтернативних цілей. Організація виробництва, праці, збуту у фірмі — предмет «Економікс».
Звісно ж, що у постіндустріальному суспільстві економічна теорія виступає як загальметодологічної економічної науки, має свій предмет і тойанализа.
Одні економісти зводять курс економічної теорії лише у аналізу ринку України і ціноутворення.
Інші, підкреслюючи її універсальність, відзначають, що це наука про повсякденної діловому житті людей, заробляння від грошей і коштів для існування.
Р. І.Рузавин і У. Т. Мартинов, знову повертаючись до політекономії, відзначають, що це загальна економічна теорія вивчає економічних відносин у різних системах і типах діяльності.
Як кажуть, загальновизнаного визначення предмета загальної економічної теорії немає, коли більшість економістів визнають, що це універсальна наука про проблеми вибору ресурсів немає і економічній поведінцічеловека.
Напрошується необхідність обгрунтування збірного поняття економічної теорії як громадської науки, що вивчає поведінка покупців, безліч груп у виробництві, розподілі, обміні і споживанні матеріальних благ з метою задоволення потреб за обмежених ресурсах. Причому обмеженість ресурсів розуміється над фізичному сенсі (хоча й має місце), бо як неможливість задоволення потреб всіх членів товариства це й повно. Обмеженість ресурсів породжує конкуренцію право їх використання. Вона відбиває протистояння між наявністю ресурсів немає і можливістю їх використання, яке дозволяється при трьох засобах організації виробництва:
• заснованого на звичаї і культурні традиції, зване традиційне виробництво;
• з урахуванням командно - адміністративної системи;
• з урахуванням ринкової системи організації громадського господарства. Ці системні організації можуть співіснувати у поєднанні і комбінації друг з одним, створюючитранзитивную економіку.
Такий перший блок проблем, охоплених курсом економічної теорії. Це блок важливий, але з всеосяжний, не визначальний суттєві цільові функції виробництва та обміну.
Як методологічна наука економічна теорія, передусім, покликана досліджувати питання місця виробництва та обміну у розвитку суспільств. Людство неспроможна існувати, не споживаючи і обмінюючись результатами праці: матеріальними, духовними і соціальними благами. Постійне збільшення його виробництва та вступ у обмін утворює економічного зростання суспільства. Він найбільш концентровано відбиває результати громадського праці, його моральні і духовні початку.
Економічне зростання — показник і джерело економічної динаміки. Такий другий блок проблем предмета економічної теорії.
Саме тому предметом загальної економічної теорії виступають також закономірності і психологічні чинники економічного зростання як іпофазной динаміці відтворення: виробництві, розподілі, обміні і споживанні, і більш віддаленому етапі у суспільному розвиткові («довга хвиля»).
Економічне зростання — зміст (стрижень) економічної теорії як науки. Він характеризує загальний стан економіки та можливу її динаміку, творчуконъюнкт -тупное стан національногохозяйства.
Через призму економічного зростання аналізуються різні підходи матимуть різні погляди економістів, і формується власна позиція адекватності економіки історичним, національним та інших традиціям.
З урахуванням використання потенційні можливості економічного зростання розглядається становлення і функціонування товарного виробництва та ринкових взаємин у конкретних соціально - історичних умовах, і навіть альтернативні теорії формування вартості з урахуванням граничною корисності блага і комунальні послуги.
Це ж передбачає дослідження структури, видів тварин і сегментів ринку як складної, багатовимірної і цілісної системи економіки.
Економічне зростання передбачає вичерпну наукову характеристику системи ринків, письмо речей та визначення кордонів ринкових відносин, та обґрунтування економічної доцільність чи недоцільність поширення ринкових форм координування й впливу їх у відповідні сфери, і сектори економіки.
У цьому особливу увагу має приділятися аналізу спільне коріння й транзакційних витрат, еволюції теоретичних поглядів з цієї проблеми від А. Сміта до сформульованих останнім часом поглядів Р. Коуза.
Об'єктом вивчення економічної теорії є аналіз тісний взаємозв'язок механізму функціонування ринку з наявністю на ринках і лобіювання відповідних їм сегментах довершеної конструкції і недосконалої конкуренції, ступенямонополизированности окремих господарських сфер, форм і методів цінової та нецінової конкуренції, колій та способів економічного реформування ринкових відносин.
Аналіз цього дозволяє розкрити ринкові моделі окремих національних утворень (японської, шведської, німецькій актрисі й т. буд.). Поновлення виробництва та його економічного зростання відбувається на індивідуальному рівні (рівні фірми) й у громадському масштабі. Тому структурно економічна теорія включає у собі мікроекономіку імакроекономику.
>Микроекономика досліджує поведінка окремі виробники, економічні закономірності формування підприємницького капіталу і конкурентного середовища. У центрі її аналізу ціни окремих товарів, витрати, витрати, механізм функціонування фірми, ціноутворення, мотивація праці. На мікрорівні в вихідної основі складаються пропорції, які визначають пропорції громадського рівня.
Макроекономіка займається дослідженням функціонування національної економічної системи з урахуванням цихмикропропорций. Об'єктом її вивчення виступають національний продукт, загальний рівень цін, інфляція, зайнятість.
>Макропропорции хіба що виростають змикропропорций, але набувають самостійний характер.
>Микроекономика і макроекономіка взаємозумовлені у реальному економічному середовищі і взаємодіють друг з одним. На макроекономічному етапі рівень, характері і сила цього взаємодії тій чи іншій ступеня піддаються державного регулювання з економічних стабілізаторів і регуляторів.
Ступінь цього регулювання набуває винятковий характер в перехідний пе-ріод розвитку, на етапі становлення ринкових відносин також ринкових зв'язків, ломкикомандно-централизованних і бюрократичних методів управління.
Вперше у конкретному плані основи цих зв'язків досліджувалося Дж. Кейнсом, який ухвалив кількісну залежність між зростанням споживання та обсягами виробництва, між зростанням інвестицій і обсягом продукту.
Попри різні рівні, мікро- і макроекономіка загалом аналізі та використанні її результатів підпорядковані єдиної мети — дослідженню закономірностей і внутрішніх чинників економічного зростання цілях задоволення потребобщества.
Підтримка стабільних параметрів економічного росту та їхніх оптимізація здійснюються задоволення потребує матеріальних та духовних потреб, посилення моральних підвалин у розвитку суспільств. Важливе методологічне становище, на погляд, у тому, що мікро - і макрорівні економічної теорії — це дві окремі науки.
Швидше, це окремі дисципліни єдиної економічної теорії, мають загальний предмет дослідження. Отже, економічна теорія — це:
• наука про закономірності і чинниках економічного зростанняпофазной динаміці відтворення й динаміці «довгих хвиль», наука про наше національне багатство;
• наука про використання обмежених ресурсів (працю, земля, капітал) для товарів хороших і обміну в цілях задоволення потреб;
• наука про плани діяльності з провадження й обміну, повсякденної ділового життя покупців, безліч добуванні засобів існування.
Економічна теорія вивчає історичну еволюцію системи раціонального господарювання як джерела й рушійною сили зростання, дійсного багатства і статку окремих груп, і членів товариства в аспекті товарно-грошових відносин.
Як зазначалося, предметом економічної теорії є закономірності і психологічні чинники економічного зростання. Але є мети такого зростання, в ім'я що вониосуществляются?
Відповідно до положеннями марксистської економічної теорії мети виробництва обумовлені основними економічними законами засобів виробництва (капіталістичний, комуністичний). Для капіталістичної стадії характерною метою є отримання додаткової вартості, а соціалізму — максимально можливе задоволенняпотребностей.
І те й інша мети хоч і представляли об'єктивними, насправді були плодом суб'єктивної фантазії, який відповідає реальному житті. А сама позиція про основне чинеосновном економічному законі не що інше, як перенесення партійної субординації на що. До речі, До. Маркс будь-коли писав про додаткової вартості як про основне законі. Практика розвитку світової цивілізації не підтвердила втілення цього призвела до зворотним (негативним) результатам.
Із загального аналізу предмета економічної теорії, збільшення виробництва з обмежених ресурсах формуються цілі з задоволенню потреб і соціалізації суспільно - економічного життя. Це:
• стабільне економічне зростання поступального обсягу виробництва (економічного зростання);
• стабільний рівень ціни основі вільної конкуренції;
• високий рівень зайнятості;
• підтримку рівноважного зовнішньоторговельного балансу і за ін.
Реальний хід мікро - імакроразвития породжує дерево цілей. Вони класифікуються різноманітні ознаками. Але головне, у яких сходяться закордонні та вітчизняні економісти, — мета економічного зростання — задоволення матеріальних й духовних потреб людини, посилення моральних підвалин у розвитку суспільств. Знання, навички, здібності людини утворюють людський капітал. Він джерело майбутнього рівень життя.
Загальна економічна теорія виступає як методологічного фундаменту всього комплексу економічних наук.
По-перше, галузевих (економіка промисловості, транспорту, будівництва й т. п.).
По-друге, функціональних (фінанси, кредит, маркетинг, прогнозування).
По-третє, міжгалузевих (економічна географія, демографія, статистика, теорія менеджменту, регулювання тощо. п.).
У той самий загальна економічна теорія тісно зтикається і враховує знання, отримані іншими економічними науками, і навіть соціологією, психологією, історією. Без обліку даних яких отримані загальної економічної теорією їхня думка може виявитися помилковими і хибними.
У загальній системі наук загальна економічна теорія здійснює певні функції.
Насамперед, вона виконує пізнавальну функцію, оскільки повинна вивчати і пояснювати процеси та явища економічного життя суспільства. Проте недостатньо просто констатувати наявність тих чи інших явищ. Необхідно поринути у їх суть, розкрити закони руху, намітити шляху використання тих законів у практичної діяльності.
Тому друга функція загальної економічної теорії — практична (прагматична) — розробка принципів, і методів раціонального господарювання, наукове обгрунтування економічної стратегії здійснення реформ економічного життя тощо. буд.
Третя функція загальної економічної теорії —прогнозно-прагматическая, передбачає розробку й виявлення наукових прогнозів і перспективи у суспільному розвиткові.
Ці функції економічної теорії здійснюються у повсякденні цивілізованого суспільства. Економічною науці належить величезна роль формуванні економічної середовища, визначенні сфер зовнішньої та напрямів економічної динаміки, оптимізації галузевих структур виробництва та обміну, підвищенні загального життєвий рівень населення національних масштабах.
У науці на сьогодні склалися два підходу в аналізі економічної динаміки і статики: аналіз з урахуванням відтворювального підходу як дослідження зв'язків і залежностей з позицій економічного зростання.
Ще донедавна стверджувалося, щовоспроизводственний підхід — це марксистська теорія економічного зростання, а економічнийрост—ето буржуазна теорія, альтернатива відтворення.
Звісно ж, що тут щось спрощене, класове тлумачення найважливіших економічних процесів.
Громадське відтворення й економічного зростання мають спільні смаки й різні риси у напрямі аналізу зв'язків і залежностей виробництва. Просто вони використовують загальні категорії і отримала показники у дослідженні, такі як засобу виробництва, робоча сила, робоче так і вільний час, валовий громадський продукт, національний прибуток і ін.
Однак між ними є держава й відмінності.
По-перше, теорія відтворення розглядає динаміку виробництва, абстрагуючись від темпів його збільшення. Вони приймаються довільно і випливають із схем взаємозв'язків простого і розширеного відтворення. Головне тут — пропорції зв'язків першого і другого підрозділів громадського виробництва, тож якусь-там їх виводяться темпи.
Економічне зростання передбачає, що темпи —исходни і вони сьогодні визначають пропорції.Объективную основу їх утворює потреба суспільства. Отже, теоретично економічного зростання причинно-наслідкових зв'язків мають зворотнийхарактер.
По-друге, для прогнозованого горизонту основою відтворення береться річний період динаміки. Саме такими визначається сукупний громадський продукт як сума благ, створених у річний цикл.
Для економічного зростання основу розрахунку утворює «довга хвиля». Вона містить кілька річних циклів відтворення. Для її протязі загальна тенденція темпів має хоча б більш-менш сталого характеру.
Третє відмінність у тому, що у системі економічного зростання вільний час постає як резерв, як частину потенціалу зростання. Вільний час — цей простір, необхідне розвитку людського капіталу.
При аналізі відтворення ігнорується вільний час, вважається, що менше вільного часу, тим більше коштів ступінь експлуатації працівника.
Такі відмінності двох методів аналізу економічної середовища проживання і її динаміки. Вони відображають позиції різних шкіл: марксистської інеоклассической.
Ігнорувати ці відмінності годі було, проте його можна залучити до дослідженні, якщо виходити із те, що відтворення — це вихідна основа економічного зростання. Річний цикл утворює сходинку у спільній динаміці зростання. Виходячи з цього, автори щодо предмета дослідження економічної теорії вважають, що економічне зростання — зміст економічної теорії як науки. Він характеризує загальний стан економіки та можливу її динаміку, творчу кон'юнктурне стан національногохозяйства.
>Измеряется він двома шляхами: збільшенням валового національний продукт, чи чистого національний продукт душу населення, і річними темпами зростання виробництва. Обидва вони широко показують зростання матеріального достатку при мінімізації витрат. Економічне зростання веде до підвищення добробуту, зарплати, здійсненню програм боротьби з бідністю. Це показники ефективності функціонування національної економіки та задоволення особистих потреб.
2. Методи економічної теорії
Під час вивчення економічної теорії застосовують загальнонаукові й потужні приватні методи.
>Общенаучние методи - це методи, що використовуються щодо будь-який науки: математики, фізики, хімії, біології, психології, соціології, економічної теорії та т.д.
Діалектичний метод. У ньому кожне явище у своєму розвитку, постійному русі. Але є й інші загальнонаукові методи.
Наприклад, якщо основу змін громадських явищ економісти бачать у матеріальному виробництві, то економічному аналізі використовується матеріалістичний метод. У поєднанні з діалектикою утворюється метод діалектичного матеріалізму. Він широко застосовується вченими марксистського штибу.
Приватні методи - це методи, що використовуються даної конкретної наукою - економічної теорією, але лише: можуть застосовуватися та інші гуманітарниминауками.
До приватним ставляться методи абстракції, дедукції і індукції, припущення «за інших рівних умов», аналізу та синтезу, метод єдності логічного та історичного, критичний метод, макро-, медіум- і мікрорівень економічного аналізу, математичний і статистичний аналіз, графічне зображення тощо.
Метод абстракції. Щоб осягнути його, уявімо абстрактну живопис. Економічні теорії, як і абстрактна живопис, не відбивають всіх фарб реальної буденної дійсності.
Тому економічні теорії неминуче стають абстрактними. Процес збору потрібних фактів передбачає абстрагування від реальності. Проте абстрактний характер економічної теорії робить її практичною і нереалістичною. Якщо теорії грунтуються не так на вигадках, але в фактах, всі вони завжди реалістичні. Економісти будують свої теорії, абстрагуючись від хаотичного набору фактів, із єдиною метою привести ці факти на більш придатну, раціональну форму.
Отже, економічна теорія - це свого роду абстрактна модель всієї економіки чи якогось сектору економіки. Вона дозволяє краще розуміти реальне життя саме оскільки відвертає увагу від збиваючи нас із пантелику непотрібних деталей.
Метод дедукції і індукції. Дедукція і індукція є не протиборчі, а взаємодоповнюють методи дослідження.Дедуктивний, чи гіпотетичний, метод - рух би в економічному аналізі від загального до окремого, від теорії до фактів.
Економісти часто вирішують своє завдання, починаючи з рівня теорії, та був перевіряють чи відкидають цю теорію, звернувшись до фактів. Вчені можуть взяти за основу випадкове спостереження, умоглядне висновок, логіку чи інтуїцію, щоб сформулювати попередній, неперевірений принцип, званий гіпотезою. Наприклад, можуть припустити, керуючись «кабінетної логікою», що споживачам доцільно купувати дуже багато продукту тоді, коли неюнизка.
Правильність цієї гіпотези потім мусить бути перевірено систематичним і багаторазовим вивченням відповідних фактів. Сформульовані дедуктивним методом гіпотези служать економісту орієнтирами під час збирання і систематизації емпіричних даних.
Натомість, реальні є передумовою для формулювання нових теорій чи гіпотез. І тут використовується індуктивний метод - рух від приватного до спільного, чи то з фактів до теорії. Це означає, щоучений-економист накопичує факти з метою виведення їх теорії чипринципов.
Метод аналізу та синтезу. Достовірність економічного аналізу великою мірою залежить від рівня використання методу аналізу та синтезу.
Метод аналізу передбачає розщеплення економічних явищ більш прості процеси та окремі явища.
Методом аналізу встановлюються причини слідства цих явищ. Потім піддані аналізу поодинокі процеси та явища, завдяки методу синтезу, об'єднують у ціле. Це дозволяє виробити нові категорії, тенденції, закони, принципи тощо.
Метод єдності логічного та історичного. Він грунтується у тому, що це громадські явища мають історичні підвалини і треба простежити етапами їх історичну ланцюжок, чи «життя», та був побудувати чітку, логічно обгрунтовану взаємозв'язок явищ, яка відображатиме в концентрованому вигляді історичний процес виникнення та розвитку цього явища.
>Допущение «за інших рівних умов». Економісти при побудові своїх теорій допускають, що змінюється лише дане явище, проте інші перемінні залишаються незмінними. Такий метод спрощує процес аналізу шляхом обчислення певній досліджуваної зв'язку.
У природничих науках зазвичай можна навести контрольні експерименти, у яких «решта умов» справді зберігаються незмінними чи практично незмінними. І тут ймовірний зв'язок між двома перемінними учений може піддати емпіричну перевірці.
Проте економічна теорія - не лабораторна, не експериментальна наука. Такий точності, як, скажімо, в космічних дослідженнях, би в економічному аналізі досягти неможливо.Осуществляемий економістом процес емпіричну перевірки виходить з даних «реальному житті», але кінцевий результат досягнуто не завжди збігаються з теоретичним висновком. У результаті реального функціонування економіки нерідко «інших умов» змінюються і мета, обгрунтована теоретично, у певній життя не досягається.
Він хіба що уточнює і доповнює метод абстракції.
>Макро-, медіум- і мікрорівень економічного аналізу. Існують три цілком різних рівня аналізу, основі яких економіст може виводити закони, що стосуються економічної поведінки.
>Макроекономический аналіз охоплює економіку країни загалом чи такі її основні підрозділи (агрегати), як урядовий сектор, домогосподарства і приватний сектор.
Агрегат - це сукупність специфічних економічних одиниць, що розглядаються бо коли б це вони становили одну одиницю.
Вивчаючи агрегати, макроекономіка розкриває загальну схему структури економіки та перетинів поміж великими агрегатами, складові економіку країни загалом. Тут не приділяється увагу конкретним одиницям, що створює різні агрегати. Тому макроекономічні дослідження охоплюють аналіз таких величин, як загальний обсяг продукції, загальний рівень зайнятості, загальний обсяг доходу, загальний обсяг витрат, загальний рівень цін тощо.Макроекономический аналіз дає огляд економіки я з висот пташиногополета.
Мікроекономічний аналіз вивчає поведінка індивідуальних одиниць. Фігурально висловлюючись, економіст поміщає маленьку частина економіки під мікроскоп і докладно вивчає аспекти її функціонування. Це то, можливо галузь, фірма чи сімейне господарство - досліджуються такі величини, як обсяг виробництва чи ціна конкретного продукту, чисельність робочих чи зайнятих лише у фірмі, виручка чи дохід окремої фірми чидомохозяйства.
Мікроекономічний аналіз дає можливість прозирнути від близької відстані специфічні компоненти економічної системи.
Виділення макроекономіки і мікроекономіки годі було розуміти так, ніби предмет економічної науки настільки різкоразделен деякі відсіки, що будь-яку її тему можна віднести або до макро-, чи мікрорівня, багато тем і розділи економічної теорії входить у обидві ці сфери. У цьому би в економічному аналізі виділяється ще одне рівень досліджень - медіум, чимезоуровень - щось середнє між макро- і мікрорівнем: регіон, область, місто, район тощо., чи аналіз територіального економічного простору.
Метод математичного і статистичного аналізу. Під час проведення економічних досліджень, у в зв'язку зі широким використанням комп'ютерна техніка з'явилася можливість перекладу економічних процесів на математичний мову - мову найжорсткішої логіки й розуму. З застосуванням математики економічному аналізі важливе місце переключилися на звані моделі.
>Экономико-математическая модель даєупрощенное чи схематичне вираз економічного життя, але чітко відбиває взаємозв'язок процесів і явищ. Так само є кількісний аналіз економіки. Він складає основі статистики, які забезпечують фундамент для побудови реальних економічних прогнозів.
Графічне зображення. Чимало з подібних які у цій книжці моделей чи принципів будуть виражені як малюнків, схем, таблиць.
3. Аналіз методу економіки
Тут, очевидно, саме трохи більше точно висловитися про методі економічних наук у нашому уявленні. Дати визначення необхідно, але цього замало. Слід хоча б коротко порозумітися, що цю визначення може підходити.
Насамперед, для економічної науки традиційний описовий метод. Цей метод притаманний всім наук у ранній стадії розвитку. Оскільки економічні знання наші перебувають поки що саме у такому стадії, значення методу виявлення, описи і класифікації процесів і явищ зберігається.
Другим традиційним методом є метод математичного моделювання. Економічні процеси видаються у вигляді математичних формул, потім з-поміж них встановлюються деякі співвідношення,согласующие обмін даними.
Так виникають моделі, відбивають ті чи інші закономірності чи аспекти економічних процесів у тих чи інших умовах. Ці моделі, власне, і є позитивними економічними теоріями.
Третім методом є будування моделей непритомною мотивації (психоаналіз) діяльності економічних суб'єктів. Ці моделі носять специфічний, неформального характеру і будуються з урахуваннямнеаристотелевой (фрейдівської) логіки. Вони дозволяють синтезувати специфічні методи управління процесами, які впливають на архетипи глибинноїмотивации.
Четвертим методом є будування моделей свідомої мотивації суб'єктів господарювання, процесів збирання та опрацювання ними інформації, прийняття економічних рішень.
Це метод когнітивного моделювання, виявлення когнітивних схем, дисонансів ірезонансов, дозволяє синтезувати методи інформаційного управління економічними процесами.
П'ятим методом є метод побудови моделей символічного обміну. Він розглядає економічні процеси, як процеси обміну якимись символічними сутностями -интеракции.
Такий їхній підхід особливо плідний до вивчення закономірностей грошового звернення. Він дає змогу управляти економічними процесами шляхом завдання їм певних закономірностей.
Шостою методом є метод розгляду економічних процесів як процесів діяльності індивідів. Він містить елементи - практично всіх вищезазначених методів, але переломлює їх специфічно через процес побудови моделі діяльності господарюючого суб'єкту у межахнеаристотелевой (діалектичній) логіки. Цей метод дозволяє виробляти управляючі на найнижчому рівні мотивації.
Зрозуміло, що цим коротким списком як не вичерпується, але остаточно й не позначається коло методів економічнихнаук.
Мета його приведення - зазначити те що, що це метод не зводимо до традиційної математичному моделюванню.
Розглянемо метод економічної двоїстості описаний у статті М.Водомерова, доктора економічних наук, професора.
Суть методу економічної двоїстості залежить від виявленні переважають у всіх економічних явищах протилежних сторін, що у діалектичній взаємозв'язку друг з одним. Цей метод автор вважає специфічним методом економічної науки.
Метод економічної двоїстості дуже близький до методу діалектики, застосовуваному в марксистської теорії. Проте відрізняється від цього переважно тим, що обмежується фіксацією протилежних сторін досліджуваного предмети й вивчення їх взаємозв'язків.
Діалектичний ж метод вимагає обов'язкового аналізу протилежностей до розтину відповідного протиріччя, та з'ясування форм її дозволу і цим встановлення напрями розвитку предмета, обумовленого його внутрішньої логікою, інакше кажучи - дослідження процесу розвитку, як виникнення та ліквідаціїпротиворечий.
Метод економічної двоїстості цим є деяке спрощення діалектичного методу. І свого роду двоїстий результат його застосування.
З одного боку, застосування діалектики до пояснення становлення та розвитку економічної теорії вносить значний внесок у її наукове розуміння. З іншого - недостатньо послідовне використання діалектичного методу наводить до недостатньо обгрунтованим висновків.
Найбільшою значимістю мають такі результати застосування методу економічної двоїстості.
Насамперед, глибоке і докладний розкриття забезпечення і значення вчення Аристотеля, вперше усвідомлено застосував діалектичний метод до аналізу відносин товарного виробництва та обміну.
Розглянемо роль математики економічної теорії описаної у статті Ш. Доу, професора університету економічного факультетуСтирлинга (>Великобритания).
Останні років математика посіла важливе місце у економічній теорії, але її роль зросла останніми роками.
Математика, в такий спосіб, набуває все великої ваги у викладі економічних ідей, що саме собою є дуже цікавою чинником, особливо з погляду розуміння і сприйняття економічної теорії вобществе.
Економічна наука переживає епоху постійних технічних змін нововведень, у своїй використовуються досконаліші статистичні методи, внаслідок чого досягаються дедалі більше якісні результати.
Математичні методи проникають у всі сфери господарському житті
Укладання
Загалом сенсі економічна теорія - це наука у тому, які з рідкісних продуктивних ресурсів люди і з часом, з допомогою грошей, або і їх участі, обирають для різних товарів хороших і розподілу в цілях споживання сьогодення та майбутнє між різними людьми і групами суспільства.
Економічна теорія, подібно будь-який інший науці, має власний специфічний предмет дослідження та використовує під час аналізу цього особливі прийоми вивчення, сукупність яких складає її метод.
Предмет і метод тісно пов'язані один з одним й у сукупності окреслюють межі тієї галузі знань, представленої економічної теорією.
Економічна теорія вивчає економічне поведінка людей, тобто. такі їхні діяння, пов'язані з виробництвом, розподілом, обміном і споживанням потребує матеріальних та нематеріальних благ.
Тобто. предметом економічної теорії є економічних відносин.
Економічна наука використовує методи: аналіз, синтез, індукція, дедукція, аналогія. Також у економічної теорії використовуються такі методи, як засіб наукової абстракції, гіпотези, також використовують графічніметоди.
Економічні закони відбивають найважливіші, типові риси функціонування та розвитку тій чи іншій системи виробничих відносин.
Економічних законів багато: закон відповідності виробничих відносин характером і рівню розвитку продуктивних сил, законповишающейся продуктивності громадського праці, закон економії часу, закон вартості, закон грошового звернення, попиту й пропозиції, існують специфічні закони.