задание Конфликт между двумя сотрудниками научноисследовательского университет Профессор Роби
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
Пучкина Д. 301фп
Творческое задание
Конфликт между двумя сотрудниками научно-исследовательского университет
- Профессор Робинович ушёл на пенсию. Молодой физик-теоретик Богомолов уверен, что кабинет Робиновича достанется ему, но физик-экспериментатор Пайко также изъявил желание работать в данном кабинете латентная стадия
- Руководство предложило сотрудникам самим договориться и решить, за кем будет закреплён кабинет руководство – инициировало конфликт и не принимает в нём дальнейшего участия. Начало конфликтной стадии. Конфликта между юными физиками уже не избежать, так как стоит учесть эгоцентризм и гепертрофированное самомнение Богомолова, а также вспыльчивость и упрямство Пайко. Даже если кабинет будет закреплён за другим сотрудником, споры между Пайко и Богомоловым не прекратятся, каждый из них будет считать, что он более достойный претендент, чем его коллега. Конфликт будет либо скрытым, либо сопровождаться словесными перепалками («…у тебя не было ни одного шанса заполучить этот кабинет…», «да на что ты мог надеятся?», «если бы решал Робинвич, он без сомнений умолял бы занять его кабинет самого лучшего учёного в университете, то есть меня…» и т.д.)
- Вот состоялась встреча двух, положивших глаз на уютный, просторный кабинет, коллег. Богомолов предлагает компромисс, дабы сгладить конфликтную ситуацию: «Я занимаю кабинет Робиновича, а ты находишь способ смириться с этим». Пайко отвечает категорическим отказом, не считая это предложение компромиссным. упрочнение конфликтной стадии межличностного конфликта.
- Тогда Богомолов предлагает сразиться в интеллектуальной дуэли – устроить, например, викторину. Пайко парирует эту идею доводами о том, что они специалисты в разных областях физики, и что у Богомолова эйдетическая память, следовательно, дуэль не может проходить честно. Богомолов активно пытается разрешить конфликт, стараясь обхитрить соперника. Пайко – «активный отрицатель», неподдающийся уловкам теоретического физика.
- Услышав диалог двух борцов за кабинет их мечты, коллега и хороший знакомый Пайко и Богомолова, утверждает, что для честной дуэли нужно найти то, в чём они оба одинаково хороши или же одинаково плохи… На вопрос, в чём они одинаково плохи, оба физика ответили «В спорте!» вовлечение третьего, независимого, лица для определения более честного и устраивающего обоих решения конфликта .
- Физики сходятся во мнении, что их силы одинаково равны в баскетболе. Решили, что будут играть один на один в одно кольцо. Судья – всё тот же их общий знакомый и коллега. Спустя 30 мин. ни один из конфликтующих не набрал очков, судья предлагает свободные броски в корзину: «кто первый попадёт – тот выиграл», спустя 30 мин. мокрые и изнурённые, но провалившие оба это испытание, тяжело дыша просят у судьи всё-таки здесь и сейчас разрешить их спор. Судья предлагает им подбросить мячи вверх и у кого мяч взлетит выше, тому достанется право пользование кабинетом. Именно в этот момент, понимая что это их последний шанс решить, кому достанется кабинет, обессиленные, они оба вдруг обретают силы, подпитанные желанием раз и навсегда уничтожить соперника, подкидывают мячи и Богомолов мяч взлетает выше.. цена конфликта высока для обоих участников, т.к. затрачивается большая энергия у обоих сторон.
- Пайко не оспаривает победу Богомолова, считает её честной. Богомолов, не медля, осваивается в новом кабинете…(конец) Цена выхода из конфликта у Богомолова положительная, т.к. приобретение больше ущерба, у Пайко – отрицательная, т.к. приобретение равно нулю, а ущерб – всегда отрицательное число..