В эстафете 4 ~ 100 м бегунам II III и IV этапов дается дополнительный разбег от начала коридо
Работа добавлена на сайт samzan.net:
16 вопрос…
Передача эстафетной палочки
В эстафетном беге палочку нужно передавать в коридоре
длиной 20 м. В эстафете 4 × 100 м бегунам II, III и IV этапов дается
дополнительный разбег от начала коридора в пределах 10 м, что позволяет
набрать более высокую скорость к месту передачи эстафетной палочки.
С учетом зон разбега и передачи палочки спортсмены пробегают
на I этапе 110 м, на II – 130 м, на III – 130 м, на IV – 120 м. Поэтому при
расстановке участников команды по этапам необходимо учитывать их
индивидуальные особенности.
В эстафетном беге 4 × 400 м и всех остальных эстафетах
дополнительного разбега не дается, и участники должны стартовать,
находясь в 20-метровом коридоре. Скорость бега в этих эстафетах ниже, и
поэтому не дается дополнительного разбега.
Эстафетный бег может осуществляться: 1) без перекладывания
эстафетной палочки; 2) с перекладыванием эстафетной палочки. Обычно
первый способ используется в коротких эстафетах, где передача
происходит на высоких скоростях, второй способ используется во всех
остальных эстафетах.
Для обеспечения эффективной передачи бегунам важно иметь
чувство пространства, чтобы при приеме эстафетной палочки точно и
своевременно начать стартовый разбег (в момент пересечения
передающим контрольной отметки), а также чувство скорости, чтобы при
передаче эстафеты поддерживать максимально доступную скорость в зоне
передачи, а при приеме стабильно и максимально быстро наращивать
скорость бега к 15-метровой отметке зоны передачи.
Для точности передачи эстафеты важно еще в ходе занятий
определить момент начала бега принимающего. Для этого на некотором
расстоянии перед линией разбега делается отметка. В момент, когда
бегун, передающий эстафету, достигнет этой отметки, принимающий
стремительно начинает бег вдоль правого края своей дорожки, стараясь
развить возможно большую скорость .
Расстояние до отметки должно быть таким, чтобы бегун с эстафетой
догнал принимающего точно у места, намеченного для передачи
(за 4–5 м до конца зоны). В процессе тренировки и на прикидках отметка
уточняется, причем это расстояние можно определить следующим
образом: вначале определяется место передачи эстафеты (S = 25 м), затем
определяется время пробегания 25 м в стартовом разгоне принимающего
эстафету из положения «низкий старт» с опорой на одну руку (например,
t1 = 3,35 с) и последних 25 м передающего эстафету при беге на 75 – 100 м
(t2 = 2,25 с). Далее определяем разницу во времени пробегания 25 м
передающим и принимающим – t (3,25 – 2,25 = 1,00 с), рассчитываем
среднюю скорость бега передающего (25 м: 2,25 с = 11,11 м/с) и
расстояние, которое он пробегает за время t (11,11 × 1,00 с = 11,11 с). Это
расстояние и является оптимальной величиной «форы» между
принимающим и передающим без учета реакции на движущийся объект (в
среднем запаздывающая реакция принимающего эстафету равна 0,2 с).
Полная величина «форы» должна включать также длину отрезка,
пробегаемого передающим, из-за времени запаздывающей реакции
принимающего.
Критерием эффективности техники передачи эстафетной палочки
является время ее нахождения в коридоре. Для спринтеров высокого
класса этот показатель составляет в среднем 1,80–1,90 с у мужчин и
2,05–2,15 с у женщин. Наибольшую скорость бега спортсмены достигают
на 15–16-м метре зоны передачи. При нерациональной технике передачи
эстафетной палочки потери времени на этапе составляют
в среднем 0,1–0,3 с.
Существуют два способа передачи эстафетной палочки: снизу– вверх
и сверху–вниз. При первом способе бегун, принимающий
эстафетную палочку, отводит руку (противоположную руке передающего
бегуна) назад чуть в сторону, большой палец отводится в сторону
плоскости ладони, четыре пальца сомкнуты, ладонь смотрит прямо назад.
Передающий бегун вкладывает эстафетную палочку движением снизу–
вверх между большим пальцем и ладонью. Почувствовав прикосновение
эстафетной палочки, принимающий бегун захватывает ее, сжимая кисть.
При втором способе рука отводится также назад чуть в сторону, но
плоскость ладони смотрит вверх. Передающий бегун вкладывает
эстафетную палочку движением сверху–вниз, опуская ее на ладонь.
При соприкосновении палочки с ладонью принимающий бегун
захватывает ее, сжимая кисть .
Когда бегун, передающий эстафету, достигает контрольную отметку,
принимающий бегун начинает стартовый разгон. Вбегая в зону передачи
эстафеты, оба бегуна сближаются, первый догоняет второго, передающий
бегун за 2 беговых шага должен дать краткую команду голосом для того,
чтобы принимающий бегун выпрямил и отвел руку назад для передачи
эстафеты. После выполнения передачи бегун, принявший эстафету,
выполняет быстрый бег по своему этапу, а бегун, передавший эстафету,
постепенно замедляя бег, останавливается, но не выходит за боковые
границы своей дорожки. Только после пробегания зоны передачи другими
командами он покидает дорожку.
Бегун II этапа несет эстафетную палочку в левой руке и будет
осуществлять передачу бегуну III этапа в правую руку. На III этапе бегун
бежит по виражу как можно ближе к бровке и передает эстафету на IV
этапе с правой руки в левую руку. Передача эстафетной палочки
осуществляется вышеописанными способами.
В зоне передачи бегуны должны бежать, не мешая друг другу, т. е.
по краям беговой дорожки в зависимости от руки, осуществляющей
передачу .
При рациональной технике передачи эстафеты бегун, принимающий
палочку, должен осуществлять бег и прием эстафеты не оглядываясь
назад, сохраняя высокую скорость. Обычно бегун, принимающий
эстафету, стартует или с высокого старта, или с низкого старта с опорой
на одну руку. При высоком старте бегун поворачивает голову немного
назад, чтобы видеть контрольную отметку и подбегающего к ней бегуна.
При старте с опорой на одну руку бегун смотрит назад через плечо
неопорной руки, или, опустив голову, смотрит назад под неопорную
рукою .
Очень важный элемент техники в момент передачи – бег в одном
ритме, т. е. бежать надо в ногу. Также важно найти оптимальную «фору»
для начала бега, т. е. начинать бег при такой длине «форы», когда
совпадение скоростей передающего и принимающего происходит на
середине зоны передачи .
В других видах эстафет, но со скоростью передачи эстафетной
палочки меньшей, чем максимальная, применяют такие же способы
передачи, но бегун, принявший эстафетную палочку, может переложить
ее в удобную для себя руку при беге на дистанции. Чем меньше скорость
осуществляемой передачи, тем хуже подготовка спортсмена. Основная
задача при передаче эстафетной палочки – как можно быстрее передать ее,
не потеряв время на самой передаче.
Расстояние между бегунами в момент передачи равняется длине
отведенной назад руки бегуна, принимающего эстафету, и длине
выпрямленной вперед руки бегуна, передающего эстафету .
Это расстояние может несколько увеличиться за счет наклона вперед при
передаче передающего бегуна. Такое расстояние может быть выдержано
только при рациональной технике передачи эстафеты на соответствующей
скорости бега. Если расстояние сокращается, то возможен обгон
принимающего бегуна передающим, и наоборот, при увеличении
расстояния между бегунами передача может не состояться или будет
выполнена вне коридора
2. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук Здобува
3. Жизнь и творчество Владимира Владимировича Маяковского
4. Костюм XVIII века
5. Российский государственный профессиональнопедагогический университет Институт социологии и права Ка1
6. Реферат Поняття і види правовідносин із соціального забезпечення Зміст Вступ По
7. это факторы механического термического радиационного химического биологического бактериологического
8. по полочкам разложены достижения и неудачи результаты сведены в наглядные таблицы и можно анализировать
9. Период революционных изменений в физике
10. Ревизия и аудит операций по расчетному, валютному и другим счетам в банке
11. экономические ресурсы используется термин факторы производства
12. Тема 1 ПРЕДМЕТ МЕТОД ДЖЕРЕЛА СИСТЕМА ТА ПРИНЦИПИ ЕКОЛОГІЧНОГО ПРАВА ПЛАН 1
13. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по страхованию на тему- Страховые посредники вариант 1
14. Курсовая работа- Законодательство о защите прав потребителей
15. Утверждено Первый проректор Проректор по учебной работе БФУ им
16. ru Все книги автора Эта же книга в других форматах Приятного чтения Джеймс Аллен Как человек
17. Ориоль Ги де Мопассан МонтОриоль ЧАСТЬ ПЕРВАЯ I Первые посетители водолечебницы ранние пташки
18. на тему- ldquo;Епоха Просвітництва та її основні рисиrdquo; Просвітництво це цив
19. поступального руху поршня в обертовий рух колінчастого вала
20. С8090 автор подчёркивает необходимость синтеза формационной и цивилизационной теорий К