Выполняй свои обязанности, защищай свои права
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Статья опубликована в Правовом вестнике, апрель 2013 г.
Выполняй свои обязанности, защищай свои права!
Во Всемирный День прав человека в 8-х классах состоялся урок «Право на образование». Урок прошел в форме практикума-конференции. Группа правоведов – активистов 8 А класса начали подготовку к уроку заранее. Они изучили такие программные документы, регламентирующими право несовершеннолетних на образование, как Конвенция о правах ребенка, Конституция РФ, Закон РФ «Об образовании», Типовое положение об общеобразовательном учреждении, Устав МБОУ «Гимназия г. Алдан» и Правила поведения обучающихся МБОУ «Гимназия г. Алдан» и, собрав от ребят интересующие их вопросы по теме, с помощью своего учителя М. И. Витевской подготовились к конференции.
На конференции ребята предстали перед одноклассниками в следующих ролях:
- Министр образования и науки РФ – Коробер Софья Анатольевна;
- Председатель правительственной комиссии по делам несовершеннолетних
и защите их прав Мнацаканян Айк Гарегинович;
- Депутат Государственной Думы РФ – Зелинская Юлия Германовна;
- Начальник Управления по делам несовершеннолетних и молодежи Генеральной прокуратуры РФ – Гриценюк Дмитрий Игоревич.
Встреча началась с того, что Айк Мнацаканян познакомил восьмиклассников со статьями Конвенции о защите прав детей, посвященными защите права несовершеннолетних на образование. Эта информация была представлена в доступной стихотворной форме и сопровождалась веселыми иллюстрациями на экране, что вызвало оживление среди ребят.
Затем урок перешел в формат конференции: восьмиклассники задавали вопросы, «специалисты» отвечали на них. Нужно отметить, что ребята, выполнявшие в ходе этой деловой игры роли специалистов, хорошо подготовились и давали обстоятельные, компетентные ответы, со ссылками на законодательные акты. Вмешательство учителя требовалось только изредка, чтобы дать небольшие пояснения.
В ходе встречи удалось ответить на многие вопросы. Вот только некоторые их них, вызвавшие наибольшую заинтересованность учеников 8-х классов:
Каковы права обучающегося в школах России?
Обучающиеся всех образовательных учреждений Российской Федерации имеют право:
-на получение образования в соответствии с государственными образовательными стандартами,
-на обучение в пределах этих стандартов по индивидуальным учебным планам,
-на ускоренный курс обучения,
-на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотек,
-на получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг,
-на участие в управлении образовательным учреждением,
-на уважение своего человеческого достоинства,
-на свободу совести, информации,
-на свободное выражение собственных мнений и убеждений и др.
- Может ли администрация школы отчислить ученика за плохие отметки?
Закон «Об образовании» предусматривает только следующие случаи отчисления:
1. По решению органа управления образовательного учреждения за совершенное многократно грубое нарушение устава образовательного учреждения возможно исключение из этого образовательного учреждения, обучающегося при достижении им возраста пятнадцати лет. Также исключение обучающегося из образовательного учреждения возможно, если различные меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в образовательном учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, например, нарушает их права и права работников образовательного учреждения или нормальное функционирование образовательного учреждения.
2. Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, возможно с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.
Таким образом, за неуспеваемость или за получение плохих оценок вы можете быть отчислены из общеобразовательного учреждения, если такое основание предусматривается его Уставом, т.е. основным документом твоей школы (а Уставом гимназии это предусмотрено).
За какие проступки могут исключить из школы и в каком возрасте?
По решению органа управления образовательного учреждения за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения устава образовательного учреждения допускается исключение из данного образовательного учреждения обучающихся, достигших возраста четырнадцати лет. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается с согласия органов опеки и попечительства. Об исключении обучающегося из образовательного учреждения администрация школы (лицея, гимназии) обязана в трехдневный срок проинформировать органы местного самоуправления. Органы местного самоуправления совместно с родителями (законными представителями) исключенного в месячный срок принимают меры, обеспечивающие его трудоустройство или продолжение обучения в другом образовательном учреждении (п.4-7 ст.19 Закона РФ «Об образовании»).
- Учитель имеет право, выгнать ученика с урока?
Учитель не имеет права выгонять ученика с урока или не пускать на урок ни при каких обстоятельствах. В Уставе каждой школы должно содержаться положение о том, что учителя и администрация школы несет ответственность за жизнь, здоровье и психическое состояние учеников во время занятий. В Законе «Об образовании» говорится о том, что «образовательное учреждение создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся, воспитанников». Соответственно, выгоняя вас с урока, учитель уже не выполняет свою обязанность гарантирования охраны здоровья. Более того, юридически не допуск к занятиям расценивается, как физическое и психическое насилие над ребенком, запрещенное конвенцией ООН о правах ребенка, а также, как нарушение права гражданина России на получение образования. Учитель должен знать, какие воспитательные меры он имеет право применять к ученику, нарушающему дисциплину на уроках или систематически опаздывающему на занятия, но выгонять ребенка с урока он не имеет права.
Обязаны ли дети участвовать в принудительных субботниках в школе и в классах (мыть полы в классах, подоконники, парты по окончании четверти)?
Субботник не может быть принудительным. Он должен быть добровольным. Если ребенок и его родители категорически отказываются от участия ребенка в субботниках, школа не вправе заставлять ребенка в них участвовать. Можно только попросить школьников провести генеральную уборку класса, пригласить к участию желающих.
Еще раз сошлюсь на п. 14 ст. 50 Закона РФ «Об образовании», в соответствии с которым «привлечение обучающихся, воспитанников гражданских образовательных учреждений без согласия обучающихся, воспитанников и их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой, запрещается».
Но ведь школьники еще дети, как они могут защитить свои права в области образования?
В силу возраста школьники, не достигшие совершеннолетия, чаще всего не могут самостоятельно воспользоваться доступными средствами защиты своих прав. Их права и законные интересы представляют и защищают их родители (законные представители). Так, например, родители школьника при поступлении ребенка на обучение в общеобразовательное учреждение, знакомятся с документами, регламентирующими образовательный процесс в данном учреждении, дают согласие на привлечение детей к труду, не предусмотренному учебным процессом, на перевод ребенка в группу компенсирующего обучения в случае неуспеваемости, оставлении на второй год, решают иные вопросы, связанные с обучением ребенка в школе. Родители обладают правом защищать законные права и интересы своих детей. В случае нарушения прав и законных интересов ребенка, родители (законные представители) вправе воспользоваться всеми имеющимися средствами защиты: обращение в органы управления образованием и надзорные органы, в органы опеки и попечительства, в прокуратуру, с иском в суд.
Ребятам были даны практические рекомендации, как избежать конфликтных ситуаций в школе, а в случае возникновения конфликтов и разногласий с учителями и администрацией, как искать пути выхода из них.
Конечно, в ходе встречи не раз было замечено, что кроме прав у обучающихся есть и свои обязанности:
-соблюдать устав общеобразовательного учреждения,
-добросовестно учиться,
-бережно относиться к имуществу учреждения,
-уважать честь и достоинство других обучающихся и работников учреждения,
-выполнять требования работников учреждения по соблюдению правил внутреннего распорядка.
В заключение урока восьмиклассники пришли к выводу, что ученики должны выполнять свои обязанности, не воспринимать законные требования педагогов, как посягательство на свои права, а если, они все же нарушаются, нужно уметь их отстаивать и защищать, а для этого необходимо их знать.
Витевская Ксюша, 8 А класс.
2. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Наряду с развитием криминальной психологии пенитенциарной психологии следственно
3. ДОКЛАД ПО ДИПЛОМНОМУ ПРОЕКТУ МОДЕРНИЗАЦИЯ ТРАНСМИССИИ АТП В эпоху современного технологического прогр
4. .предмет История.
5. . Персональные компьютеры в cетях TCP-IP [2
6. Ларри Вильяме Краткосрочная торговля подход применяемый большинством трейдеров при игре на рынке.html
7. Тематика эссе по Институциональной экономике Институциональный анализ системы государственных закупо
8. Компьютерные вирусы
9. Предмет и основные задачи теоретической механики основные разделы и объекты изучения
10. Тема заняття Переваги і недоліки жорстких дисків Мета заняття ознаймитися з основними перевагам.html
11. Лекция 5 Функции и принципы менеджмента Сущность и взаимосвязь функций менеджмента Большинств
12. Экономическое развитие ведущих стран Запада
13. Сложные вещества в состав которых входит ионы H и кислотные остатки называются Кислота 2В чем основная п
14. Виды трудового стажа в российском законодательстве
15. А Использование соотношения и дохода по ней позволяет определить стоимость компаний с котируемыми ак
16. Диагностирование асинхронного двигателя единой серии
17. Нормальная физиология
18. правовой ответственности
19. Курсовая работа на тему Основные тенденции рынка ГКО в переходный период Студентки 4 курса О
20. . Дайте определение номинальной мощности расчетной нагрузке и пиковой нагрузке Номинальная мощность электр