Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Проведение социометрического исследования.
(изучение группового общения дошкольников)
Материал: открытки.
Возраст испытуемых: 5-6, 6-7 лет.
Каждому ребенку индивидуально взрослый предлагает 3 открытки, которые он может подарить трем детям из группы. Его просят назвать этих детей, обосновать свой выбор и высказать предположение об ожидаемых выборах. Ответы детей фиксируются в протоколах.
При обработке собранных данных составляется матрица, вычерчивается социограмма, делается таблица мотивов выборов.
|
№п/п |
Ф.И. ребенка |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
… |
25 |
|
1. 2. 3. 4. 5. Общее количество выборов. Количество взаимных выборов. |
+ |
+ |
+ |
Количество выборов является показателем популярности ребенка в группе.
Дети, получившие 5 и более выборов – «звезды» помещаются в первый, внутренний круг социограммы, от 3 до 5 выборов – «предпочитаемые» отмечаются во втором круге, 1 – 2 выбора – «принятые» в 3-ем круге, 0 выборов - «пренебрегаемые» отмечаются в 4-м круге социограммы.
Мальчиков отмечают треугольниками, девочек - кружками.
Таблица мотивов выборов может выглядеть следующим образом:
|
Мотивы выбора сверстника |
Количество детей, ответивших на вопрос о причинах выбора. |
Количество детей (%) |
|
Нравственные качества сверстника |
||
|
Деловые качества |
||
|
Внешний вид |
||
|
Умственное развитие |
||
|
Подражание оценке воспитателя |
||
|
Общая оценка |
||
|
Отсутствие осознанного мотива |
На основе полученных количественных показателей определяется уровень благополучия взаимоотношений (УБВ) в группе, коэффициент взаимности (КВ), индекс изолированности (ИИ), являющиеся существенными показателями характера межличностных отношений в группе.ю
УБВ определяется по соотношению числа членов группы, находящихся в благополучных статусных категориях (1 и 2), с числом членов группы, оказавшихся в неблагоприятных статусных категориях. УБВ высокий - при 1+2 больше 3+4; средний - при 1+2 = 3+4; низкий - при 1+2 меньше 3+4.
КТ является показателем сплоченности группы и удовлетворенности в общении:
КВ = Р1 * 100, где Р1 - число взаимных выборов,
Р
Р - общее число выборов, сделанных в эксперименте.
КВ ниже 20% может рассматриваться как отрицательный показатель;
ИИ - важный показатель УБВ, т.е. процент членов группы, оказавшихся в 4 статусной категории /он должен быть не больше 15%/.
На основе анализа протокола выясняется степень осознанности детьми своего положения в группе, что определяется по соотношению оправдавших выборов с ожиданием. КО - коэффициент осознанности.
КО = Р * 100 , где Р – общее число полученных выборов,
Р0
Р0 - общее число ожидаемых выборов.
Аналогично коэффициент осознанности может быть вычислен и для отдельных детей группы.
В конце социометрического исследования сделать выводы о характере групповой дифференциации данной группы, о ценностных ориентациях детей, их уровне притязаний в межличностном общении, осознанности своего положения в группе.