Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

С Руси не возвращаются

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 24.11.2024

ЗАВЕТЫ КНЯЗЯ ГОЛИЦЫНА Бориса Васильевича

1. Всё к себе.
2. Пленных не брать. Враг, пришедший на нашу землю, должен навсегда остаться в ней. У него не должно продолжиться потомство, а его близкие должны запомнить и передать в поколениях - « С Руси не возвращаются».
3. Мы - воины, сражаемся за народ и веру, а священники за нас молятся и просят помощи у Бога.
4. Помните! Вы - воины!
5. Воин не знает, когда оружие понадобится. Воин всегда с оружием.
6. Меч - это походный воинский крест. На рукоятке были литые образа. В перекрестие или яблоко вставляли мощи или другие святыни. В походе молились, воткнув перед собой меч, как на крест, прося у Господа поддержки и защиты.
7. Простое, надёжное, с наиболее возможным поражением, боевое действие - вот что отличает воинское искусство от спортивного. Здесь нет состязания, нельзя дать врагу даже шанс проявить себя.
8. ВЫ - ВОИНЫ. Вот! Не забывайте.
9. Когда не хватает духа, помолитесь Господу Богу и вспомните о ваших предках, которые всё выдерживали с Его помощью, выдерживали и худшее. Вы – их потомки, та же кровь, значит, тоже сможете. Сил сразу прибавится.
10. Князь жил с дружиной до самой революции. Со временем
дружины стали меньше, но сохранялись и выполняли те же функции: служили князю, воевали, защищали княжой дом и Отечество. В дружину старались привлечь мастеров кулачного боя, борцов, стрелков, выдающихся фехтовальщиков. От них, постоянно пополнялись знания о рукопашном бое, всякое воинское мастерство накапливалось и сохранялось в дружине, и так сотни лет! Князь ел вместе с дружиной в специальной комнате, называемой «гридня».
Традиция совместной трапезы считалась священной.
Для чужих, несведущих людей, дружина выглядела как обычные слуги, дворня. Многие служили поколениями, часто это были старинные воинские династии.
11. Князь и дружинники считались побратимами, роднёй. Князь – отец, дружинники – братья. Отношения были как в семье.
12. Воин, это тот же убийца, но с совестью и честью, служащий Богу и своему народу.
13. Дом воина всегда подготовлен к обороне, снабжён оружием и потайными комнатами. Мой дом – моя крепость.
14. Дети должны расти, сразу зная, что они воины и этим отличаются от других.
15. Детей нужно с детства приучать носить оружие.
16. Развеселить ребёнка можно, дунув ему в ухо.
17. Качать младенца надо только сверху вниз, нельзя допускать укачивания от ног - к голове и наоборот. Так «смешаешь» голову с задницей, «переболтаешь». В старину за это нянек строго наказывали.
18. Иногда колыбель качали так, чтоб она ударялась о стену или внезапно дёргали, это заставляло с детства приспосабливаться мальчика к невзгодам.
19. При неправильном выполнении упражнения наказывали особым образом, нажимая на затылок. Это стирает плохую информацию, дурную память.
20. Нужно давать ребёнку поручения и требовать неукоснительно их выполнять, как воинский долг.
21. Мальчика нужно связывать, ставить подножки, заламывать руки, внезапно нападать, а потом учить, как этого избежать.
22. Раньше у мальчика-воина был ДЯДЬКА, воин-наставник.
23. Желательно больше стоять и меньше сидеть. Все дела, которые можно делать стоя, нужно делать стоя.
24. У мужчин не Родина, а Отечество. Мы - МУЖЧИНЫ! Отечество - это переданное нам, сыновьям, отцами. Это наше, мужское. Родина - у женщин.
24. Вотчина.
Это то, что досталось тебе от отца и дедов. Они для тебя сберегли
её и приумножили. Теперь твоя очередь приумножить и защитить, передать ученикам и потомкам. Вотчина - это принадлежащее тебе по праву: опыт, знания и обычаи отцов, своя земля. Вотчина - значит «переданное по наследству от отца»
25. О воинском долге.
Долг воина – умереть.
Пока воин жив, он должен. После смерти люди должны воину. Однажды не выполнивший воинский долг – больше не воин. Это непоправимо.
26. О чести.
Честь - стенки сосуда, удерживающего воинский дух. Если честь повреждена, то дух уходит. Честь можно восстановить, это трудно, чаще кровью, но можно. Не исполнивший воинский долг больше не воин - это непоправимо. Поэтому в мирное время дрались на дуэлях, чтоб поддерживать честь и крепить воинский дух.
На дуэли драться только с равными, воин с воином. Других прощать.
Если же хам не унимается и задевает воинскую честь, а драться с ним на дуэли - унижение, то сурово наказать для вразумления.
27. О долге мужа перед женой.
Заботиться, не попрекать куском хлеба.
28. О долге отца перед сыном.
Воспитать православным воином. Передать то, что досталось от предков. Требовать верности.
27. О долге сына перед отцом.
Уважать, быть благодарным, не замечать недостатки.




1. Тема- Не наукой единой Цели- Популяризировать знания о великом русском ученомхимике Д
2. тема права. Возникновение и развитие международного права связано с возникновением государства
3. МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ до лабораторних робіт з дисципліни ФІЗИЧНА ХІМІЯ
4. зимние каникулы по Тайскому Боксу от СК ЛИГА г
5. 1. Право на отпуск.html
6. Реферат- Опыт Резерфорда
7. Тема 3 Организация и управление
8. на тему- Сервис в системе товарной политики торгового предприятия Выполнена студентом 2 курс
9. социальной нормы потребления электроэнергии
10. Автоматизация процесса производства геля
11. Антикризисное управление
12. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 3 ХАРАКТЕРИСТИКИ И ПАРАМЕТРЫ ПОЛЕВЫХТРАНЗИСТОРОВ С УПРАВЛЯЮЩИМ PNПЕРЕХОДОМ Цель
13. хочу быть чемпионом без указания вида спорта и масштаба спортивных соревнований или хочу участвовать в сп
14. темах связи Вариант 10 Выполнил- студент группы ТКз11 Комаров Е
15. Воно є тією сферою публічної діяльності у якій може взяти участь кожний громадянин
16. Курсовая работа- Особенности проявления эмпатии у студентов
17. 1Описание установки- Используемый в работе прибор содержит измерительную часть включающую в себя миллисек
18. Лекція 5 Візуальне проектування компонентів У цій лекції ви ознайомитеся з програмою для візуального про
19. от живой массы новорожденного около 1720 за первый день 57 л и 2024 в последующие дни
20. Русь та теорії походження Київської Русі