У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Теория языков программирования и методы трансляции Цепочки символов

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-12-26

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 7.4.2025

Программа для подготовки к зачету по дисциплине «Теория языков программирования и методы трансляции»

  1.  Цепочки символов. Операции над цепочками символов
    1.  Понятие языка. Формальное определение языка
      1.  Способы задания языков
      2.  Синтаксис и семантика языка
      3.  Особенности языков программирования
      4.  Понятие о грамматике языка
      5.  Формальное определение грамматики. Форма Бэкуса—Наура
      6.  Принцип рекурсии в правилах грамматики
      7.  Классификация грамматик:
      8.  Тип 0: грамматики с фразовой структурой
      9.  Тип 1: контекстно-зависимые (КЗ) и неукорачивающие грамматики
      10.  Тип 2: контекстно-свободные (КС) грамматики
      11.  Тип 3: регулярные грамматики
      12.  Классификация языков:
      13.  Тип 0: языки с фразовой структурой
      14.  Тип 1: контекстно-зависимые (КЗ) языки
      15.  Тип 2: контекстно-свободные (КС) языки
      16.  Тип 3: регулярные языки
      17.  Общая схема распознавателя
      18.  Виды распознавателей
      19.  Классификация распознавателей по типам языков
      20.  Задача разбора (постановка задачи)
      21.  Определение конечного автомата
      22.  Детерминированные и недетерминированные конечные автоматы
      23.  Распознаватели КС-языков
      24.  Определение МП-автомата
      25.  Детерминированные МП-автоматы
      26.  Принципы работы распознавателей с возвратом
      27.  Нисходящий распознаватель с возвратом
      28.  Принцип работы нисходящего распознавателя с подбором альтернатив
      29.  Распознаватель на основе алгоритма «сдвиг-свертка»
      30.  Принцип работы восходящего распознавателя по алгоритму «сдвиг-свертка»
      31.  Принципы построения распознавателей КС-языков без возвратов
      32.  Нисходящие распознаватели КС-языков без возвратов
      33.  Левосторонний разбор по методу рекурсивного спуска
      34.  Алгоритм разбора по методу рекурсивного спуска
      35.  Определение LL(k)-грамматики
      36.  Определение LR(k)-грамматики
      37.  Формальное определение транслятора
      38.  Определение компилятора. Отличие компилятора от транслятора
      39.  Определение интерпретатора. Разница между интерпретаторами и трансляторами
      40.  Назначение трансляторов, компиляторов и интерпретаторов. Примеры реализации
      41.  Этапы трансляции. Общая схема работы транслятора
      42.  Понятие прохода. Многопроходные и однопроходные компиляторы
      43.  Интерпретаторы. Особенности построения интерпретаторов
      44.  Назначение и особенности построения таблиц идентификаторов
      45.  Простейшие методы построения таблиц идентификаторов
      46.  Хэш-функции и хэш-адресация
      47.  Построение таблиц идентификаторов на основе хэш-функции
      48.  Комбинированные способы построения таблиц идентификаторов
      49.  Назначение лексического анализатора
      50.  Принципы построения лексических анализаторов
      51.  Построение лексических анализаторов




1. Единство морали и права в деятельности сотрудников ОВД Перечень вопросов к экзамену
2.  Філософія Відродження XVXVI ст
3. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ И РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Курсовая работа
4. тема изложения знаний в часы учебных занятий
5. Как приучить ребенка читать
6. на тему- Межпредметные связи на уроках специальных дисциплин Подготовила преподаватель общепроф
7. Музыка Индии
8.  Термодинамика Внутренняя энергия
9. Психологія в системі наук Існують різні класифікації наук
10. а в настоящее время практически не наблюдают