Психологические аспекты изучения ВКБ
Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-05
Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
Примерный перечень вопросов к зачету
- Внутренняя картина болезни (ВКБ) как сложный психосоматический феномен. Психологические аспекты изучения ВКБ.
- Возрастные особенности ВКБ.
- Гипотеза психосоматической специфичности.
- Идеи российской физиологической школы (И.П.Павлов, И.М.Сеченов и их ученики), положившие начало концепции нервизма в медицине. Концепция нервизма.
- Идея целостного подхода к больному в медицине. Биомедицинская и биопсихосоциальная модели психосоматического симптомогенеза.
- Классификация типов реагирования на заболевание.
- Концепция профилей личности в психосоматике.
- Концепция типов поведения (М. Фридман, Р. Розенман).Поведение типа А: психологический аспект изучения.
- Кортко-висцеральная теория (К.М.Быков).
- Личностные изменения при хроническом течении соматического заболевания.
- Механизмы психологической защиты и копинг – механзмы (сходство и различия), их роль в развитии психосоматического симптомогенеза
- Основные источники психосоматических заболеваний.
- Основные положения культурно-исторического подхода к психосоматической проблеме.
- Особенности психологической помощи психосоматической личности.
- Предмет и задачи психологического изучения психосоматических явлений.
- Проблема классификации психосоматических расстройств.
- Проблема психологического онтогенеза телесности.
- Проблема психосоматического симптомогенеза в концепци ях М.Шура, А.Митчерлиха.
- Психоаналитический подход в психосоматике, его критическая оценка.
- Психологическая феноменология алекситимии. Роль алекситимии в формировании психосоматических расстройств.
- Психология телесности как альтернатива психосоматики. Предмет психологии телесности.
- Возможности психологической коррекции алекситимии.
- Теория «выученной беспомощности» (М.Селигман). Экспериментальное изучение феномена «выученной беспомощности», роль в становлении психосоматических расстройств.
- Психосоматика как область междисциплинарных исследований. Методологические проблемы психосоматики.
- Роль бихевиоризма в развитии психосоматических идей на симптомогенез психосоматических расстройств.
- Роль психодиагностики в изучении психосоматических явлений. Анамнез как метод психосоматической диагностики.
- Роль психотерапии в коррекции психосоматических расстройств различного типа.
- Роль эмоций в происхождении психосоматических заболева ний. Экспериментальные факты, клинические наблюдения.
- Современные представления о психологической саморегуляции. Роль психологической саморегуляции в симптомогенезе.
- Стресс и психосоматические расстройства. Теория стресс Г. Селье.
- Факторы, влияющие на психосоматическое развитие ребенка.
- Психосоматический симптом как результат дисфункции семейной системы.