Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Постиндустриальное, информационное общество:
социальная структура и специфика трудовой
деятельности
Тенденции в изменении параметров, соотношения и типов взаимосвязи социальных групп при переходе к постиндустриальному, и формационному обществу.
Анализ и прогнозирование изменений социальной структуры под влиянием инфо матизации необходимо вести по следующим направлениям:
- изменения самих социальных групп (их размера, качественных параметров);
- изменение процентного соотношения между различными социальными группами;
- изменение типов взаимосвязей между социальными группами.
Подобный анализ и прогнозирование изменений социальной структуры проводятся в предположении, что социальные связи выражены в той мере, что в принципе возмож о говорить об обществе как системе.
Однако, следует отметить, что проблема “атомизации” общества обсуждается сегодня учеными все шире [1]. Поскольку получение информации о п оисходящем в стране и в мире уже не требует прямого общения между людьми че овек может все больше и больше изолироваться от общества, подвергаться иллюзии езависимости от него. Необходимо воспитывать чувство ответственности каждого че овека за происходящее в мире, добиваясь четкого осознания взаимозависмости всех людей. Эта огромной важности задача ложится прежде всего на систему образова ия и средства массовой информации.
Рассмотрим прогнозируемый учеными характер изменений социальной структуры под влиянием информатизации по указанным выше направлениям:
- количество социальных групп будет расти, что приведет, естественно, к уме ьшению их среднего размера. Современные информационные технологии предоставляют еальную возможность более точного, оперативного учета интересов людей.
Качественные параметры социальных групп будут улучшаться по таким параметрам как уровень образования, интеллектуальности и др.
- новые процентные соотношения между социальными группами, выделяемыми в о ществе по различным критериям, будут, вероятно, выглядеть следующим образом:
1) возрастет доля людей, занятых интеллектуальным трудом - интеллектуалов. П огнозируется появление особого класса “интеллектуалов”[7].
Для тех же, кто не захочет или не сможет интеллектуально трудиться, предпо агается труд в сфере информационных услуг, которые, как уже ранее отмечалось, до жны в информационном обществе составлять более 50% в структуре занятости, или в сфере материального производства.
2) увеличится количество работоспособных людей.
Люди старшего возраста смогут даже после ухода на пенсию продолжать работать, так как повысится планка работоспособного возраста (тело стареет раньше мозга).
- пирамидальная социально-экономическая структура все больше и больше будет уступать место сетеобразной (мозаичной) структуре. Структура сети точнее соответствует новой информационной технике.
Американские исследователи отмечают, что “конвергенция меняющихся общественных и личных ценностей с новой техникой и энергоэкономическими нуждами делает ста овление мозаичного общества по существу неизбежным”[2].
На одном из самых высоких мест в иерархии ценностей (наряду с инновацией Пpимечание: нововведение, оригинальностью) оказывается автономия личности, что традиционному обществу вообще не свойственно. Там личность реализуется только через принадлежность к какой-либо определенной корпорации, будучи элементом в строго определенной системе корпоративных связей. Если человек не включен в какую либо корпорацию, он не личность. В техногенной цивилизации возникает особый тип автономии личности: человек может менять свои корпоративные связи, поскольку он жестко к ним не п ивязан, он может и способен очень гибко строить свои отношения с людьми, пог ужаться в разные социальные общности, в разные культурные традиции [8].
Современная наука и техническое творчество втягивают в орбиту человеческой еятельности принципиально новые типы объектов, освоение которых требует новых ст атегий. Речь идет об объектах, представляющих собой саморазвивающиеся системы, характеризующиеся синергетическими Пpимечание: саморганизующимися эффектами. Их развитие всегда сопровождается прохождением системы через особ е состояния неустойчивости (точки бифуркации Пpимечание: от лат. bifurcus - раздвоенный), и в эти моменты небольшие случайные воздействия могут привести к появлению овых структур, новых уровней организации системы, которые воздействуют на уже сложившиеся уровни и трансформируют их.
Основные стимулы трудовой деятельности в индустриальном, постиндустриальном и информационном обществе.
Если в доинформационном периоде своего развития общество в качестве стимула к ействию эффективно использовало стремление человека к сытости, материальному комфорту, то при переходе к информационному обществу действие этих стимулов езко ослабевает, так как сносное удовлетворение физиологических потребностей че овека требует незначительных усилий.
В информационном обществе необходимо найти общественный усилитель слабо выраженных духовных стимулов деятельности че овека[3].
Стимулирующими деятельность человека усилителями могут быть:
- гарантии повышения общественного статуса;
- возможность получения элитного образования;
- общественная известность.
- специальная организация социально-экономического пространства.
Среди факторов, способствующих формированию благоприятного для развития техно огических инноваций социально-экономического климата, Дж. Стьютвилл особо выде яет так называемый “информационный пул Пpимечание: от англ. pool - общий котел ”.
Эффект нового “информационного пула” возникает когда концентрация ярких индиви уальностей “на квадратную милю обеспеченной необходимой инфраструктурой площа и” вновь создаваемого промышленного региона начинает заметно превышать “к итический уровень”[4]. Возникающий при этом скачок интенсивности обмена знаниями, по держанный благоприятными условиями для немедленной практической их реализации (в рамках инфраструктуры производственного сервиса активно развивающегося ового промышленного региона), ведет к резкому ускорению характерного для такого егиона инновационного цикла “идея - технология - продукт”.
Примером такого типа регионов, где социально-экономический эффект “информацион ого пула” устойчиво наблюдается уже не одно десятилетие и стал поэтому за пос едние годы объектом пристального изучения экспертами многих стран мира, обычно называют Кремниевую долину (Silicon Valley) в Калифорнии и “корридор высокой технологии”, расположенный недалеко от Бостона вдоль “дороги 128”. Научной базой Кремниевой долины является Станфордский университет, “дороги 128” - Массачусетсский технологический институт.
Специфика трудовой деятельности в постиндустриальном, информационном обществе.
Основными чертами трудовой деятельности будут являться:
- физические перемещения будут заменены в той или иной мере информационными связями, т.е., образно говоря, произойдет замена перемещения людей движением соо щений (посылаемых людьми сигналов). Сегодня по оценкам экспертов 90% всех тра спортных перемещений людей связано с информационными целями (совещания, по писи, справки и т.д.). Современное “надомничество” резко уменьшает необходимое в емя присутствия людей на рабочих местах, в учебных заведениях. Это потребует ра икальной перестройки производственного и учебного процессов, значительного пов шения культуры и сознательности людей, а также выработки нового контрольно-оце очного аппарата.
- из-за изменения структуры экономики и соответствующих изменений в сфере за ятости возникнет необходимость в переподготовке больших масс населения; в тече ие активной жизни человек в информационном обществе вынужден будет несколько раз менять профессию.
- повысятся требования к интеллектуальным и творческим способностям человека, к его психофизическим характеристикам. Возникнет проблема безработных поневоле, т.е. людей, находящихся в активном возрасте, но чьи способности к труду не бу ут отвечать новым требованиям. Чем значительнее будет эта группа, тем острее удет проблема их занятости.
- встанет проблема адекватно высокой оплаты интеллектуального труда, готов ость к этому представителей других социальных групп.
Так, например, компьютерный программист в США в среднем имеет около 40 тыс. $ в год ( для сравнения: таксист - 40 тыс., офицер полиции - от 33 до 47 т с., инженер на авиакосмическом заводе - 60 тыс. $ в год)[5].
- возникает серьезная опасность “роботизации” человека, занятого информационн м трудом.
Сегодня тотальная электронная слежка охватывает в США около 2/3 из 12 млн. ра отающих у дисплеев (к 2000 году их будет 40 млн.) и распространяется с рабочих и служащих уже на специалистов инженеров, бухгалтеров и врачей. В итоге растут технострессы”, требования работников вернуться к персонифицированному контролю как “допускающему диалог”, протесты против вторжения в “приватную область” тру овой жизни, множатся призывы социологов доверять новым поколениям работников, полагаться на их самодисциплину и самоконтроль в целях и экономического, и социального прогресса современного производства[6].
Проблема предотвращения формирования общества потребления.
Появление информации в качестве потребительских благ ведет к качественным с вигам в потреблении, образе жизни, рождает новую модель жизнедеятельности индиви ов. В условиях информационного общества особо важную роль начинают играть не п осто материальные и духовные блага, а организационно-информационные факторы - “по ядки”[9]. Уровень и образ жизни начинают зависеть не столько от количества получен ого хлеба, мяса, одежды, книг, сколько от уровня услуг, культуры, образования и т.д.
Однако, стремительное нарастание уровня услуг может привести к тому, что з ачительное количество людей “потеряется” в этом море изобилия, включится в гонку за качеством услуг ради них самих, а не ради развития человека. Может минимизи оваться деятельностная и максимизироваться потребительская сторона образа жизни юдей, что, в конечном итоге, приведет к деградации общества.
Данная проблема уже заявила о себе в развитых странах мира[10]. Например, п еимущество японской модели экономики состоит в ее способности преодолеть своеоб азный "демонстрационный эффект", который экономист Ф.Хирш определил как феномен "позиционной экономики", в которой важен не абсолютный уровень потребления, а относительный, в сравнении с другими членами общества. В экономике, где важно не потреблять , а потреблять больше других, индивидуальный выигрыш отдельных лю ей не прибавляет счастья обществу в целом. Например, важным становится не качество автомобиля, а его относительная престижность по сравнению с автомобилем соседа. Жизнь в таком обществе превращается в бесконечные "крысиные гонки". Не авенство из средства стимулирования производителя превращается в самоцель.
Понятно, что движение к равенству в японском обществе не есть всеобщая уравниловка. Иным становится сам способ самовыраже ия. Американец соревнуется в потреблении, японцы - в производстве. Возникает новое качество мотивации.
Труд как потребность в условиях информационного общества есть один из опорных лементов концепции постиндустриального общества И.Масуды, некоторые элементы которой уже реализуются на практике в Японии. Данная тео ия противопоставляет цикл развития общества индустриального типа: "материальные потребности - производство материальных благ - потребление - удовлетворение - азвитие материальной производительной силы - материальные потребности" циклу азвития общества постиндустриального типа: "потребности в достижении - произво ство информации - действие по достижению цели - удовлетворение - развитие инфо мационной производительной силы - потребности в достижении".
Речь идет о новом качестве японской модели. Об этом, кстати, гово ит и то, что конкуренция на мировом рынке заставляет американские корпорации все в большей мере использовать именно японский опыт.
Для преодоления опасности возникновения общества потребления необходимо:
- систематически в масштабах государства необходимо производить поиск и отбор людей, заинтересованных в самом процессе деятельности, творческой работы с да ьнейшим созданием им благоприятных условий. Эта направление должно иметь для общества, государства приоритетный, стратегический характер;
- формировать общественное мнение о необходимости трудовой деятельности и тво чества, воспитывать с детства установку на это.
- создавать гибкую, совершенную систему материального и морального стимули ования деятельности как таковой.
Литература:
1. Коптюг В. Корабль цивилизации надо суметь провести между Сциллой и Харибдой // Правда, 1994, 13 апреля.
2. Уилсон И. Новая американская тенденция: индивидуализм, плюрализм, децентра изация // Америка, 1982, май, с.4.
3. Артамонов Г.Т. О противоречиях перехода к информационному обществу // Вест ик ВОИВТ, 1990, № 3, с.
4. Стьютвилл Дж. Новая волна предпринимательства (реферат) // США: ЭПИ, 1988, № 6, с.71-75; № 7, с.70-77.
5. Гай Д. “Лишних” денег у среднего американца нет // Вечерняя Москва, 1994, 23 сентября.
6. Вильховченко Э.Д. Технократические тупики развития наемного труда // Социс, 1993, № 5, с.122-133.
7. Орехов А.М. Информатизация общества - информационное общество // Социальная информатика - 93, М., 1993, с.32-35.
8. Перегудов С., Холодковский К. Политическая партия, мировой опыт и тенденции развития // Свободная мысль, 19 91 , № 5.
9. Каныгин Ю.М., Маркашов В.Е. Информатизация: социальный аспект // Вестник ВОИВТ, 1990, № 2,с.29-30.
10. Маляров И. Японский прорыв . Значение для советского общества // Свободная мысль, 1991. N 15, с.102 - 110.