У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Ешь с хлебом А хлеб ведь невкусный

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 7.4.2025

Управление образования Администрации города Когалыма

Школьный этап всероссийской олимпиады школьников

по русскому языку 

2009-10 учебный год

                                                

5 класс

Ответы

1- 4;   2- В;   3- Б;   4-Б;   5-В;   6-В;   7- Б;   8-Б  

  9. Когда папа был маленьким, он очень любил все вкусное. Он любил колбасу. Он любил сыр. Он любил котлеты. А хлеба он не любил ,потому что ему всегда говорили: « Ешь с хлебом!»

  А хлеб ведь невкусный. Его есть совсем неинтересно. Так думал глупый маленький папа. И он почти  не ел хлеб  за чаем и за обедом. И даже за ужином. Он делал из хлеба шарики. Он оставлял корки на столе. Он прятал хлеб под скатертью. Он говорил, что уже съел свой хлеб, но это была неправда. Он твердо решил, что когда вырастет большим, то вовсе не  будет  есть хлеба. И своих детей тоже никогда не будет заставлять  есть хлеб.

10.  а) В тексте повторяется слово «он». Чтобы не было повтора, нужно заменить местоимение «он»  синонимами «отец», «мальчик». Можно объединить два предложения в предложение с однородными сказуемыми.

      б) ( примерный текст) . Когда папа был маленьким, он очень любил все вкусное. Отец любил колбасу. Он любил сыр, котлеты. А хлеба папа не любил ,потому что ему всегда говорили: « Ешь с хлебом!»

  А хлеб ведь невкусный. Его есть совсем неинтересно. Так думал глупый маленький папа. И он почти  не ел хлеб  за чаем и за обедом. И даже за ужином. Мальчик делал из хлеба шарики и оставлял корки на столе. Он прятал хлеб под скатертью. Папа говорил, что уже съел свой хлеб. Но это была неправда. Отец твердо решил, что когда вырастет большим, то вовсе не  будет  есть хлеба. И своих детей тоже никогда не будет заставлять  есть хлеб.

                                    Критерии оценки

Задания 1-8:  8 тесты по 1 баллу, макс. 8 баллов

Задание 9:     5 баллов ( за каждую ошибку снимается 1 балл), макс. 5 баллов

Задание 10:   а) 2 балла;

           б) 2 балла.

           Всего – 4 балла

Максимальное количество баллов - 17

 




1. Роль аудита в развитии функции контроля
2. вариант исчисления административных весов в иерархиях власти Определение понятия административног
3. Оформление дел в деловодстве.html
4. Мы увидели великолепное зрелище [0
5. Order thinking skills such s the bility to evlute nd synthesize
6. ТЕМАТИКИ Бахтін Олександр Костянтинович УДК 517
7. заданием необходимо спроектировать закрытое трехпролетное промышленное здание
8. ЛЕКЦИЯ по учебной дисциплине
9. на тему- Культура римской античности
10.  2013г ПОЛОЖЕНИЕ о конкурсе молодых семей ldquo;Счастье моёrdquo; 1