ВАРИАНТ 1 Что изучает категория бытия в широком смысле
Работа добавлена на сайт samzan.net:
МАТЕРИЯ. СОЗНАНИЕ.
ВАРИАНТ 1
- Что изучает категория бытия в широком смысле.
- Перечислить формы движения.
- Традиционное определение категории "сознание".
- Перечислить неязыковые способы получения информации.
- Можно ли сознание и язык отделить друг от друга? К чему это приведет?
- Основная идея иррационалистической концепции сознания.
- Как вы понимаете фразу Сократа "Я знаю, что ничего не знаю".
- Доказать, что мир материален.
- В чем проявляется взаимосвязь сознания и деятельности.
- Перечислить атрибуты материи.
МАТЕРИЯ. СОЗНАНИЕ.
ВАРИАНТ 2
- Что означает категория "бытие" в узком смысле.
- Как вы понимаете "материя - объективная реальность".
- В результате чего сформировался мозг современного человека по мнению современных ученых.
- Под влиянием чего сформировалось сознание человека по мнению Ф. Энгельса.
- Почему деформируется сознание алкоголика.
- Агрегатные состояния вещества. Перечислить.
- Что такое речь.
- Общие черты пространства и время.
- Что означает материя в переводе с латинского языка.
- Какими средствами человек может выражать свои мысли.
МАТЕРИЯ. СОЗНАНИЕ.
ВАРИАНТ 3
- Дать определение категории "материя".
- Современное определение категории сознание.
- Какие 3 функциональных блока имеет мозг.
- Какие условия необходимы для формирования сознания человека.
- Почему объем мозга питекантропа больше чем австралопитека.
- Доказать зависимость сознания от материи.
- Функции языка.
- Перечислить эволюционные показатели развития сознания.
- Назвать знаки-симптомы
- Как вы понимаете выражение "Материя - объективная реальность".
ТЕОРИЯ ПОЗНАНИЯ
ВАРИАНТ 3
- Что является основой познания и критерием истины.
- Агностицизм. Что это за понятие.
- Какие ощущения могут возникнуть у человека при восприятии стакана чая.
- Что такое представление.
- Прагматизм.
- Сделайте умозаключение: «Студенты медучилища должны знать анатомию. Марков – студент медучилища».
- Основные формы абстрактно - логического мышления.
- Дать определение ощущения по Гегелю.
- Догматизм.
- Что такое дедукция.
________________________________________________________________
ТЕОРИЯ ПОЗНАНИЯ
ВАРИАНТ 4
- Для чего человек познает окружающий мир?
- Что такое индукция?
- Какие виды приборов Вы знаете?
- Формы чувственного познания.
- Формализация.
- Что является основой возникновения понятия.
- Заблуждение. Дать определение данной категории.
- Чем эксперимент отличается от наблюдения?
- Какую ступень познания не дооценивает рационализм.
- Дать определение истины.
ТЕОРИЯ ПОЗНАНИЯ
ВАРИАНТ 2
- Что такое познание.
- Назвать субъект познания.
- Перечислить способы научного познания.
- Дать понятие категории «ложь».
- Привести пример суждения.
- Что такое абсолютная истина.
- Анализ. Дать определение.
- Что включает в себя понятие человек.
- Аналогия.
- На какой ступени познания основывается эмпиризм.
ТЕОРИЯ ПОЗНАНИЯ
ВАРИАНТ 1
- Как иначе именуется теория познания?
- Что является объектом познания?
- Перечислить ступени познания.
- Почему ощущение субъективно?
- В чем ограниченность чувственного познания?
- Назовите отличие абсолютной истины от относительной истины.
- Что такое наблюдение?
- Какие классы моделей существуют.
- Перечислить виды практики.
- С какими парными категориями диалектики связаны индукция и дедукция, анализ и синтез.
Неосновные законы диалектики.
Вариант №1.
- Что такое случайность :
а) беспричинное явление б) невероятное событие в) чрезвычайное положение г) явление причины которого неизвестны и непредсказуемы в каждом конкретном случае.
- Какую философскую позицию выражают эти пословицы: « Чему быть того не миновать», «На всё воля господня», « Человек предполагает, а Бог располагает»:
а) фатализм б) материализм в) метафизика г) кажимость.
- Какие категории иллюстрируют пословицы: «Не красна изба углами ,а красна пирогами», «Мал золотник, да дорог», «С лица воду не пить»
а)содержание и форма б) единичное и общее в) возможность и случайность г) причина и следствие.
4. Вероятность-это: а) причинность явления б) невозможность того или иного явления в) необратимость явления г) степень возможности того или иного явления .
5.Найдите рассуждение, сделанное с позиции материализма:
а) объективно существует только общее б) единичное есть сторона общего, общее существует через единичное в) философские категории лишь субъективны г) объективно существует только единичное .
6.Укажите правильное определение причины:
а) явление, которое порождает другое явление б) явление, которое произошло раньше другого явления в) явление, которое препятствует порождению другого явления г) явление, которое мы считаем таковым по логике.
7.Какие категории иллюстрируют данные примеры: мысль-слово, болезнь-симптом:
а)содержание и форма б) единичное и общее в) возможность и случайность
г) причина и следствие.
8.Что такое сущность живого организма:
а) обмен веществ, органы и ткани организма , а также порядок протекания процессов происходящих в организме б) обмен веществ , органы и ткани организма в) обмен веществ г) органы и ткани организма .
9.Почему причинность диалектика считает универсальной:
а) многие явления объясняются свободой воли человека б) каждое явление имеет свою цель в) на всё божья воля г) нет беспричинных явлений.
10.Полёт Юрия Гагарина в космос 12 апреля 1961 года – это проявление категории:
а) необходимость и случайность б) единичное и общее в) возможность и случайность г) причина и следствие
Неосновные законы диалектики.
Вариант №2.
.Полёт Юрия Гагарина в космос 12 апреля 1961 года – это проявление категории:
а) необходимость и случайность б) единичное и общее в) возможность и случайность г) причина и следствие.
Какую философскую позицию выражают эти пословицы: « Чему быть того не миновать», «На всё воля господня», « Человек предполагает, а Бог располагает»:
а) фатализм б) материализм в) метафизика г) кажимость.
Какие категории иллюстрируют пословицы: «Не красна изба углами, а красна пирогами», «Мал золотник, да дорог», «С лица воду не пить»
а)содержание и форма б) единичное и общее в) возможность и случайность г) причина и следствие.
..Что такое сущность живого организма :
а) обмен веществ, органы и ткани организма , а также порядок протекания процессов происходящих в организме б) обмен веществ , органы и ткани организма в) обмен веществ г) органы и ткани организма .
.Найдите рассуждение, сделанное с позиции материализма:
а) объективно существует только общее б) единичное есть сторона общего, общее существует через единичное в) философские категории лишь субъективны г) объективно существует только единичное .
.Укажите правильное определение причины:
а) явление, которое порождает другое явление б) явление, которое произошло раньше другого явления в) явление, которое препятствует порождению другого явления г) явление, которое мы считаем таковым по логике.
.Какие категории иллюстрируют данные примеры: мысль-слово, болезнь-симптом:
а)содержание и форма б) единичное и общее в) возможность и случайность
г) причина и следствие.
.Почему причинность диалектика считает универсальной:
а) многие явления объясняются свободой воли человека б)каждое явление имеет свою цель в) на всё божья воля г) нет беспричинных явлений.
Что такое случайность :
а) беспричинное явление б) невероятное событие в) чрезвычайное положение г) явление причины которого неизвестны и непредсказуемы в каждом конкретном случае
Вероятность-это: а) причинность явления б) невозможность того или иного явления в) необратимость явления г) степень возможности того или иного явления
2. ТЕМАТИКА КУРСОВИХ РОБІТ з дисципліни
3. речевая и театр деятельность Музыкальная деятельность Ознакомл
4. Контрольная работа- Філософські погляди Юнга
5. Колониальная американская драматургия была почти полностью подражательной в качестве образцов она исполь
6. информация это сведения о комто или о чёмто а с формальной точки зрения набор знаков и сигналов
7. Мечникова
8. задание 1 По исходным данным приведенным в приложении 1 рассчитать стоимость основных средств показат
9. политической жизни Франции в XVIII в.html
10. 1 архантропы 2 палеоантропы 3 неоантропы Под геохимичес
11. рынок как две последовательности цен- безрисковый актив как детерминированную или даже предсказуемую по
12. Пособие по обучению чтению и переводу для студентов направления Менеджмент английский язык - Сост.html
13. О порядке проведения органом местного самоуправления открытого конкурса по отбору управляющей организации
14. Рекорды растительного мира
15. Договорное право
16. Утверждаю Зав2
17. Учет операций на текущих счетах банка
18. Явление 1 Весна
19. подвижной модели зрелой личности допускающей различный набор характерологических признаков однако пред
20. Тема 2 ЕДИНЫЙ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ НАЛОГ 1