Сделать анкету 2
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Маркетинговые исследования и ситуационный анализ
ЗАДАЧА
1. Сделать анкету
2. Провести опрос (16 человек с каждого)
3. Результаты обработать
Возрастные ограничения:
• Мужчины – 55 лет
• Женщины – 60 лет
Четыре категории опрашиваемых:
1) Люди, работающие в сфере образования
2) Люди, работающие в бизнесе
3) Учащиеся в ВУЗах
4) Школьники старших классов, либо безработные (от 26 лет и старше)
НЕЛЬЗЯ ОПРАШИВАТЬ:
• Людей, занимающихся рекламой и инновациями
• Людей, которые не принимают инновации, но необходимо учесть этих людей при
Опрос
1. Пол (необходимо отметить, но не спрашивать)
2. Сколько лет
3. Семейный статус
4. Среднедушевой доход на члена семьи
1) 10000-20000
2) 20000-30000
3) 30000-40000
4) 40000-50000
5) 60000-70000
5. Доверяете ли вы рекламе?
6. О каких инновациях узнали из рекламы?
7. Рекламный ролик об инновациях, который запомнился
8. Источники информации о технических новинках
1) Телевидение
2) Интернет
3) Радио
4) Пресса
5) Наружная реклама
6) Знакомые, друзья, родственники
7) Другое___________________________________
9. Чем Вы руководствуетесь при выборе бытовой техники?
1) Цена
2) Качество
3) Предыдущий опыт
4) Бренд
5) Мнение представителей референтной группы
10. Чем Вы руководствуетесь при покупке бытовой техники?
1)Цена
2) Качество
3) Предыдущий опыт
4) Бренд
5) Мнение представителей референтной группы
11. Как часто Вы принимаете участие в качестве потребителя в промо-акциях бытовой техники? (возможен выбор нескольких вариантов ответов)
1) Всегда, когда имею возможность
2) Когда есть настроение
3) Когда есть время
4) Когда прилагается выгода
5) Когда это касается абсолютно нового
12. Как только выходит новый товар я:
- Куплю сразу
- Куплю, как только появятся первые отзывы
- Куплю, когда мои друзьями купят
- Куплю, когда купит большинство
13. Как Вы понимаете под словом «инновации»?
14. Какой товар Вы считаете инновационным?
15. С появлением Интернет-магазинов изменилось ли Ваше потребительское поведение?
16. Какой из способов получения информации о товаре Вы считаете наиболее удобным?
17. Как часто Вы меняете технику под влиянием инноваций (т.е. выходят наиболее усовершенствованные товары)?
18. Как часто Вы покупаете инновационный товар под влиянием рекламы?
19. Чьи инновации Вы поддерживайте?
- Инновации отечественных производителей
- Инновации зарубежных производителей
20. Какой рекламе Вы доверяете больше?
- Отечественной рекламе
- Зарубежной рекламе
21. Сколько Вы готовы заплатить за инновации?
22. Какую новостную заметку об инновациях Вы читали в последний раз?
23. Как часто Вы узнаете об инновациях? (периодичность)
24. Поменяла ли реклама Ваше мнение о какой-нибудь инновации?
25. С какими утверждениями об инновациях в сфере бытовой техники Вы согласны?
- Инновации – это очень дорого
- Инновации – это рекламный обман, товар ничем не отличается от старой версии
- Покупать новинку первым, когда никто ее не опробовал – глупо
- Покупать новинку первым – это опасно, т.к. первая партия может быть с ошибками и недоработками
26. Как часто Вы покупали новинку под влиянием рекламы и разочаровывались в ней?
27. Как Вы считаете, что больше влияет на формирование общественного мнения об инновациях?
- Реклама
- Стереотипы
- …
- …
28. Как Вы считаете, эффективно ли использование рекламы в фильмах для продвижения инноваций?
29. Как Вы считаете, эффективно ли продвижение инновационных товаров «звездами»?
2. тема наиболее общих представлений о мире в целом и месте человека в этом мире
3. Понятие основные принципы и виды акционерных обществ7 1
4. ЕВГЕНИЙ ОНЕГИН И ТВОРЧЕСКАЯ ЭВОЛЮЦИЯ ПУШКИНА Андрей Немзер Предисловие к первому изданию первой главы
5. теория перевода противопоставляется термину
6. примыслов характеризует московскую политику до конца XIV в
7. Курсовая работа- Расчет выпрямительного диффузионного диода
8. экономического обоснования проекта
9. Загрузка XML-данных в скринсейвер
10. Задание 1 В Древней Индии для решения вопроса виновности или невиновности подсудимому иногда предлагали с
11. Самая хозяйственная
12. Инфляция и роль Банка России в регулировании денежного обращения
13. Особливості мовлення у дітей із розумовою відсталістю
14. Понятие и признаки государства
15. Лекция Алла~~а иман ~ ~~ 1.
16. Статья- Обучение рисованию детей дошкольного возраста
17. последней капли в моем мировоззрении и в моей психике
18. модуль3`9- Робота номерів обслуги на елементах ЗРК при підготовці до ведення бою
19. Отработка угольного пласта с применением гидромеханизированной технологии
20. ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 9