Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

тричетыре каждый громко назовёт своё имя

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 20.5.2024

1 сентября. Первый урок в 1 классе.

Учитель: -  Здравствуйте, мои дорогие первоклассники! Я очень рада всех вас видеть! Знакомьтесь - это ваш класс, ваш новый дом, где вам предстоит провести целых четыре года. Меня зовут Екатерина Борисовна.

Вас так много, а мне хочется познакомиться с вами сразу. А давайте сделаем так: сейчас по моему сигналу, на счёт "три-четыре" каждый громко назовёт своё имя. А я постараюсь запомнить. Итак, улыбнулись друг другу! Три-четыре! (Дети называют свои имена). Очень приятно познакомиться!

Сегодня для вас прозвенел первый школьный звонок и вы попали в волшебную страну знаний: посмотрите, какая она красивая, давайте постараемся её беречь, чтобы каждый день нам было в классе тепло и уютно.  

- Зачем же мы с вами попали в волшебную страну знаний? (ответы детей)

- И как в любой сказке у нас должны быть главные герои. Давайте познакомимся с ними. (знакомство с детьми)

- В нашей стране будет обязательно добрая волшебница. Кто же это? (учительница)

 

- И я сейчас попробую угадать, почему вы сегодня так радуетесь. Если я угадаю, то вы хлопните в ладоши.

-  Вы рады, потому что у вас красивый праздничный наряд!

-  У вас сегодня день рождения!

-  У вас есть новый красивый портфель!

-  Выиграли много денег в лотерею!

-  Вы стали школьниками!

Мы будем вместе учиться и помогать друг другу становиться лучше.

Расскажу вам обо всём:

Отчего бывает гром,

И про север, и про юг,

И про всё, что есть вокруг,

Про медведя, про лису

И про ягоды в лесу.

- Одним словом, можно сказать, что в школу вы пойдете за знаниями! А вы знаете, названия школьных уроков?
- Давайте я вам буду называть урок. Если такой существует на самом деле, вы хлопаете в ладоши. Если же такого урока нет - то сидите тихо, как мышки. Договорились?
- Математика,
мармеладика, русский язык, английский язык, болтливый язык, история, кукловедение, машинкология, чтение, пение, пыхтение, физкультура, клавиатура.
- Молодцы, справились с заданием.

- Кто же нам с вами будет  помогать учиться? (конверт № 1, дети читают загадки)

Если в школе всё я буду знать                        

Получу тогда я …( ПЯТЬ)

То ли цифра, то ли вилка,                                 Вид её – как запятая,
То ли двух дорог развилка.                              Хвост крючком, и не секрет:
В ученической тетради                                     Любит всех она лентяев,
Знаю точно - все ей рады.                                 А лентяи её нет.
                     ( ЧЕТВЕРКА)                                                          ( ДВОЙКА)

Эта цифра просто чудо.
У нее родня повсюду.
Даже в алфавите есть
У нее сестра-близнец.
(ТРОЙКА)

Одна, когда тетрадь пуста.
Задрав свой нос до потолка,
Она бранит ученика.
И словно цапля средь болот
Его за лень его клюет.
Хоть у нее одна нога
Она стройна, горда, строга.
Ни журавль то, ни синица.
А всего лишь...
( ЕДИНИЦА)

- Теперь герои все на месте, попробуем угадать наших помощников. (конверт № 2) - Хотите сами отгадать, что нужно вам для учебы в школе? Тогда слушайте загадки.


***
До чего ж приятно мне,
Еду на чужой спине!
А внутри – в порядке
Книжки и тетрадки.
(Портфель)

Молодцы! Конечно же – портфель. Раскрасьте его. А теперь узнаем, что же лежит в нашем портфеле.

                         

                               Загадки о школьных принадлежностях.

***
То я в клетку,
То в линейку.
Написать по ним
Сумей-ка!
Можешь и нарисовать…
Кто такая я? ...
(
тетрадь)


***

***
Пишет он, когда диктуют,
Он и чертит, и рисует.
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом.
(
Карандаш)



***
В снежном поле по дороге
Мчится конь мой одноногий
И на много-много лет
Оставляет синий след.
(
Ручка)


***

Я люблю прямоту,
Я сама прямая.
Сделать новую черту
Вам я помогаю.
Что-нибудь без меня
Начертить сумей-ка.
Угадайте-ка, друзья,.
Кто же я?-…
(
Линейка)



***
На коробку я похож,
Ручки ты в меня кладешь.
Школьник, ты меня узнал?
Ну, конечно, я -…
(
Пенал)

         Не куст, а с листочками,
         Не рубашка, а сшита,
         Не человек, а рассказывает.
                                   (книга)

                                        

- Молодцы, ребята! Быстро отгадали все загадки!

Учитель: - С сегодняшнего дня вы не просто девочки и мальчики, а носите почётное звание – УЧЕНИК 1 КЛАССА. Вы все одноклассники. Мы будем с вами 4 осени, 4зимы, 4 весны, 816 дней, проведём 32 тысячи уроков. В нашем классном коллективе будут учиться 30 учеников.

    Чтобы быть примерным учеником, надо соблюдать правила школьника:

  1.  Вставайте дружно каждый раз, когда учитель  входит в класс.
  2.  Ответить хочешь – не шуми, а только руку подними.
  3.  Учитель спросит – надо встать, а сесть позволит – сядь.
  4.  Ты сиди за партой стройно и веди себя достойно.
  5.  Парта – это не кровать и  на ней нельзя лежать.

 Игра «Доскажи словечко»

Мальчик вежливый, прекрасный,

Говорит, встречаясь…(здравствуй)

Встретил Витю я, соседа.

Встреча грустная была.

На меня он как торпеда,

Налетел из-за угла.

Но представьте! – зря от Вити

Ждал я слова…(Извините)

Вот досада – внучке дедушка портфель подарил,

Видит, очень рада.

Но нельзя молчать, как рыба,

Надо говорить…(спасибо)

Учитель:- Становиться вежливыми, грамотными и талантливыми детьми будут помогать родители, бабушки, дедушки, друзья. Послушайте наказ от родителей.

  1.  Вот пришёл желанный час,

Ты зачислен в первый класс.

Ты, дружок послушай нас,

Мы даём тебе наказ:

  1.  Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся.

Чтобы в школе не зевать,

Носом в парту не клевать.

  1.  Приучай себя к порядку.

Не играй с вещами в прятки.

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

  1.  Всем о школе расскажи,

Честью школы дорожи.

Учись писать, считать, читать,

Чтобы грамотным ребёнком стать!

  Учитель:- Красивый наряд есть, портфель с учебниками и школьными принадлежностями есть, школа есть, учитель есть. Что ещё очень важное нужно всем детям и взрослым, чтобы жить, учиться, работать и радоваться жизни?

В классе спрятались буквы, из которых нужно составит слово.

(дети находят буквы и составляют слово  «МИР»)

Объясните, что такое «МИР»?

Наша страна Россией зовётся,

Пусть мирное небо сияет над ней,

Пусть сердце наполнится радостью, счастьем,

Пусть песни поют миллионы людей.

Учитель:- Каждый из вас в школе научится не только писать, читать, считать, но и дружить, любить. Ваш первый школьный день подходит к концу.  На доске есть цветок, который ещё не расцвёл. На ваших партах лежат лепестки,

Красный хорошее радостное настроение,

Зелёный -  спокойное настроение

Синий  -      грустное настроение

     Выберите лепесток, подходящий вашему настроению. Мы составим цветок и посмотрим, какой он, наш первый день в школе.

(Под музыку дети выбирают лепесток,  учитель составляет цветок. Родители аплодируют детям).

- Вот какой нарядный получился цветок. Я благодарю вас за работу. До встречи на уроках завтра.




1. то мы это осознали
2. движение ссудного капитала в сфере международных экономических отношений связанное с предоставлением вал
3. Лекція 10 Вимірювання кількості і витрати рідини газу і пари Кількість речовини визначається йо
4. на тему Роль коммуникаций в системе управления
5. Утечка умов- последствия для российской экономики Иммиграционная политика ЕС Миграционная политика
6. Содержание договора и подразделение его на виды
7. Конкретность планирования индивидуальной работы его обусловленность свойствами каждой данной ситуации
8. Аускультация лёгких. Проведение пикфлоуметрии у ребёнка. Алгоритм действий
9. КРИЗОВИЙ СТАН НОРМА І ВІДХИЛЕННЯ Чи можливий безкризовий розвиток Як людина переживає кризу Типи кризових
10. есептеу ж-е конструкция ~~ру негіздері Машина б~лшектеріні~ конструкциясын ~арастыр~анда келесі талапта
11. тема права Система права это внутреннее строение структурных элементов права
12. Беспроводной интернет
13. Академия 2007 в качестве учебного пособия по специальности Управление персоналом УДК 338
14. Коммуникативный метод обучения иностранным языкам
15. ТЕМАТИКИ УТВЕРЖДАЮ Зав
16. Затраты на заработную плату Заработная плата исполнителей работы условно может быть рассчитана исходя и
17. Смысл заглавия романа ФМ Достоевского Преступление и наказание
18. ОХМАТДИТ Киев Украина Практическая деятельность врача направлена на раннюю диагностику своевремен
19. Инструкцию по санитарному режиму аптечных организаций аптек
20. К вопросу о социально-экономической ориентации студентов