Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
МОУ «Кардаиловская СОШ»
Открытый урок по математике,
проведённый во 2 «А» классе
учителем Козарезовой О.Н.
Ноябрь 2010 г.
Тема: Задача. Решение задач.
Цели : закрепить умение решать задачи, анализировать условие-,
устанавливать взаимосвязь между данными и искомым,
совершенствовать вычислительные навыки, развивать
внимание, речь, память.
Литература:
/ Н. Б. Истомина. – Смоленск: Ассоциация XXI век,2009.
План:
- Сегодня на уроке мы закрепим умение решать задачи.
- Для этого повторим из каких частей состоит задача.
(На доске : схема структура задачи)
- А для того чтобы решить задачу нужно уметь не только выделять её части, но и правильно вычислять.
-8
38
Серёжа.
37,38,….,…,41,42,…,44. ками выложить цифры
10,…,30,40,…,…,70,80. по порядку от 1 до 10 )
Вика.
4)(8 вид: счёт карточек из наборного полотна)
IV.Работа по теме урока:
1).Решение задач по учебнику: (Индивидуальные карточки для уч-ся 8 вида: Серёже: В коробке 3 синих и 5 зелёных карандашей. Выбери выражение, которое обозначает все карандаши. 5-3, 2+4, 3 +5.
Вике:
На тарелке 3 красных и 2 зелёных яблока. Обозначь каждое яблоко и выполни рисунок.)
№ 189.
- Какую из задач ты можешь решить, а какую нет? Почему?
1)Таня полила 6 грядок огурцов. Сколько грядок ей осталось полить? (Не знаем, сколько нужно было полить.)
2)На шахматной доске 20 фигур. Из них 13 чёрных, остальные – белые. Сколько белых фигур на шахматной доске?
Схема:
20 – 13 =7(ф.)
Ответ: 7 белых фигур.
Физминутка.
№193 – самостоятельная работа(Условия похожи, а отличаются вопросами.)
Проверка заданий у учащихся 8 вида. После проверки им даётся задание в учебнике (Моро, 1 кл.)
Проверка № 193 у доски.
1). 10+13 =23 (ч.)
Ответ: 23 человека.
2).10+13=23(ч.)
Ответ: на 23 человека.
v. Закрепление пройденного
Для уч – ся 8 вида:
3+1 5-3 3-2
2+4 6+2 7+3
Для класса игра «Кто быстрее?» (Отгадать слова)
Н К В А Т Е Л О Р Ф
13 26 60 37 30 20 48 80 22 8
20+2= 20+6= 44+4=
33+4= 90-10= 15+5=
16+10= 35-5= 80-20=
VI.Итог урока.
-Чему учились на уроке?
VII. Д.З: № 504, 510.
Д.З. для учащихся 8 вида на индивидуальных карточках.