У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема 4 Принципи і структура ВО України Поняття вищої освіти Вища освіта ~ це рівень освіти який з

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 4.4.2025

Тема 4

Принципи і структура ВО України

§ Поняття вищої освіти

 Вища освіта – це рівень освіти, який здобуває особа у вищому навчальному закладі шляхом засвоєння змісту навчання.

 Вища освіта ґрунтується на повній загальній середній освіті й завершується здобуттям певної кваліфікації за підсумками державної атестації.

§ Основні принципи вищої освіти України

 Вища освіта України базується на таких принципах:

  1.  доступності та конкурсності здобуття ВО кожним громадянином України.

 Доступність обмежується:

  1.  конкурсністю;
  2.  вступними випробуваннями (іспити, співбесіди, тестування, конкурси творчих робіт і т. п.)
  3.  ;
  4.  незалежності ВО від політичних партій, громадських і релігійних організацій
  5.  інтеграції системи ВО України у світову систему при одночасному збереженні національної специфіки і традицій української вищої школи;
  6.  наступності процесу здобуття вищої освіти;
  7.  державної підтримки підготовки фахівців для пріоритетних напрямів фундаментальних і прикладних наукових досліджень;
  8.  гласності при формуванні структури та обсягів освітньої та професійної підготовки фахівців.

 Допускається функціонування громадських організацій, діяльність яких не пов’язана із безпосереднім втручанням у навчальний процес (наукові, студентські організації тощо).

 Звідси приорітетними завданнями держави у галузі ВО є:

  1.  підвищення якості ВО;
  2.  розширення можливостей для отримання ВО громадянами;
  3.  забезпечення рівних умов доступності до ВО;
  4.  надання цільових, пільгових направлень кредитів для здобуття ВО;
  5.  забезпечення збалансованої структури та обсягів підготовки фахівців з вищою освітою за кошти відповідних бюджетів фізичних і юридичних осіб;
  6.  надання пільг та соціальних гарантій.

Структура вищої освіти України

   Структурно ВО складається із:

  1.  освітніх рівнів;
  2.  освітньо-кваліфікаційних рівнів.

§ Освітні рівні

   Освітній рівень визначається ступенем сформованості інтелектуальних чи професійних якостей, які достатні для здобуття кваліфікації.

 В Україні існують такі рівні вищої освіти:

неповна вища освіта (це освіта, яка відповідає освітньо-кваліфікаційному рівню молодшого спеціаліста);

базова вища освіта (це освіта, яка відповідає ОКР бакалавра)

повна вища освіта (це освіта, яка відповідає ОКР спеціаліста або магістра).

§ Освітньо-кваліфікаційні рівні

 Визначаються за ступенем загальних інтелектуальних якостей та спеціальних знань, умінь, навичок, які достатні для виконання завдань (обов’язків) певного рівня професійної діяльності.

 Чинна структура ВО України налічує такі ОКР:

  1.  молодший спеціаліст;
  2.  бакалавр;
  3.  спеціаліст;
  4.  магістр.

 До структури ВО України входить також післядипломна освіта, тобто вдосконалення професійної підготовки через поглиблення, розширення й оновлення знань, умінь і навичок.

 Післядипломна освіта, крім того, передбачає:

  1.  перепідготовку (отримання іншої спеціальності);
  2.  спеціалізацію;
  3.  розширення профілю (підвищення кваліфікації), тобто набуття здатностей виконувати додаткові завдання й обов’язки в межах спеціальності;
  4.  стажування (набуття досвіду).




1. Энергия работа мощность Энергия универсальная мера различных форм движения и взаимодействия
2. Перехід українських земель під литовських князів
3. Внешнеэкономические сделки совершаются в простой письменной форме.html
4. на тему- Разработать технические мероприятия по обеспечению безопасности на предприятии ОАО Промприбор
5. Дух соперничества
6. Русская философия 13 гр
7. Тема- Недействительные сделки и их виды.
8. Тема заняття V семестр 1 2
9. тема архитектуры в Древней Греции
10. Цивилизационный поиск российского общества