Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Билет №7
1.Основные неисправности скребковых конвейеров. Причины, способы устранения
2.Чем вызван чрезмерный нагрев корпуса электросверла
3.виды слесарных работ. Организация, технология, оборудование.
Необычный шум и стук в редукторе. Причина устранение( выбираем любую)
Отсутствие или загрязнение масла - Проверить уровень масла и его состояние. Долить или заменить масло.
Выход из строя подшипников - Заменить вышедшие из строя подшипники новыми.
Наличие на рабочем профиле зубьев неравномерной выработки (хребта и канавки); поломка зубьев шестерни - Заменить изношенные зубчатые шестерни новыми.
Допущены погрешности при сборке редуктора - Проверить и устранить дефекты сборки редуктора.
Сильный нагрев корпуса редуктора.
Поврежден подшипник - Заменить вышедший из строя подшипник новым
Засорились подшипники или редуктор - Промыть редуктор и подшипники, заменить масло
В редуктор залито масла значительно больше нормы - Слить лишнее масло
Колодочный тормоз не зажимает шкив.
Заедание в шарнирах рычажной системы, отсутствие смазки в пальцах - Устранить заедания, смазать пальцы.
Ослабли пружины вследствие расконтурирования гаек пружинного устройства - Осадить пружины до рисок и надежно застопорить гайки.
Сломалась пружина пружинного устройства - Заменить пружину и полностью отрегулировать.
Попадание смазки на шкив - Промыть шкив и колодки.
Чрезмерный износ футеровки колодок - Заменить футеровку колодок.
Манометр не показывает давления.
Вышел из строя манометр - Заменить манометр.
Отсутствие масла в гидросистеме - Проверить гидросистему, заполнить ее маслом.
Пробой ленты.
Отсутствие загрузочного лотка, большая высота падения груза на ленту - Уменьшить высоту падения материала. Установить амортизирующие ролики или
устройство, предохраняющее ленту от пробоев.
Буксование ленты на приводных барабанах.
Недостаточное натяжение ленты - Увеличить натяжение ленты до расчетного значения.
Перегрузка конвейера - Уменьшить нагрузку до проектной величины.
Заштыбовка большого количества нижних роликов - Очистить ролики.
Попадание на ленту и приводные барабаны масла, транспортируемого материала, влаги и т.п. - Удалить масло, материал, влагу, насухо протереть ленту, барабаны и устранить причину попадания.
Сильный нагрев подшиников барабана.
Применение некачественной затвердевшей смазки,
отсутствие или загрязнение смазки - Промыть подшипники и заменить смазку
Повреждение подшипников - Промыть и осмотреть подшипники, при
необходимости заменить новыми
Перекос барабанов, неправильная сборка
подшипниковых узлов - Проверить монтаж барабанов и узлов
подшипников, устранить перекос и дефекты сборки
подшипниковых узлов
2. Недостаток смазочного материала.
3. Слесарные работы это обработка металлов, обычно дополняющая станочную механическую обработку или завершающая изготовление металлических изделий соединением деталей, сборкой машин и механизмов, а также их регулированием. Слесарные работы выполняются с помощью ручного или механизированного слесарного инструмента либо на станках.
Слесари сборщики: собирают машины и механизмы
Слесари ремонтники: осуществляют техническое обслуживание и ремонт машин и механизмов
Слесари инструментальщики: Обеспечивают производство инструментами и приспособлениями.
Слесари по монтажу приборов: Выполняют установку их на место, подвод различных видов энергии и т. д.
Технология слесарных работ.
Слесарные работы различных видов объединяет единая технология выполнения операций, к которым относятся разметка, рубка, правка и гибка, резка, опиливание, сверление, зенкование и зенкерование, развертывание отверстий, нарезание резьбы, клёпка, шабрение, распиливание и припасовка, притирка и доводка, пайка, лужение склеивание.
Организация.
Научная организация труда включает в себя такие элементы, как оборудование учебных мастерских, организация рабочих мест (планировка, освещение) и трудового процесса (рабочая поза, рабочие движения и их элементы), разработка режима труда (темп, ритм), создание оптимальных санитарно гигиенических (микроклимат, шум, вибрации, освещённость, личная гигиена) и эстетических (цвет окраски, одежда, музыка) условий труда, противопожарные мероприятия и обеспечение безопасности труда.
Оборудование.
В основном Слесарный верстак и разного вида тиски (Слесарные тиски, Стуловые тиски, Поворотные тиски с параллельными губками, Неповоротные тиски с параллельными губками, Тиски с дополнительными губками для труб, Ручные слесарные тиски)