У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Специфика философского знания

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 9.6.2025

Вопросы по философии

Предмет философии. Специфика философского знания. Место философии среди других
наук.

Основной вопрос философии и его две стороны. Идеализм и материализм в истории
философии.

Структура и функции философского знания.

Понятие мировоззрения. Философия и мировоззрение. Многообразие мировоззрений.

Древнекитайская философия.

Древнеиндийская философия.

Древнегреческая философия: ионийская школа

Древнегреческая философия: школа элеатов

Платон и Аристотель

Проблема познания в философии Нового времени

Особенности философии Средних веков

Основные направления современной западной философии

Значение и место немецкой классической философии в развитии философского знания

Русская философия и ее основные направления

Основные положения диалектического и исторического материализма

Материя как философская категория. Значение понятия материи для естественнонаучного
знания. Категория бытия и существованияю.

Движение как способ существования материи. Движение и покой. Формы движения.

Пространство и время как формы существования материи.

Материальное единство мира и его обоснование. Научная картина мира.

Отражение как всеобщее свойство материи. Развитие форм отражения. Предпосылки
возникновения сознания.

Сущность сознания. Структура и функции сознания.

Понятие диалектики. Диалектика субъективная и объективная. Диалектика и метафизика.

Диалектика как наука: принципы, законы, категории. Логика формальная и диалектическая.

Понятие познания. Объект и предмет познания. Познание как взаимосвязь субъекта и
объекта познания. Критика агностицизма.

Чувственная и рациональная форма познания. Их взаимосвязь в развитии процесса
познания.

Уровни процесса познания. Эмпирический и теоретический уровень и их взаимосвязь в
процессе познания.

Понятие метода и методологии науки. Философская методология.

Формы и методы научного познания.

Научный факт, проблема, гипотеза и теория. Закономерности развития научных теорий.

Философское учение об истине. Абсолютная и относительная истина. Их взаимосвязь в
процессе развития познания.

Свойства истины: объективность, конкретность, парадоксальность. Догматизм и
релятивизм.

Практика и ее роль в познании.

Социальная форма движения материи. Понятие общества и общественной деятельности.

Общественный прогресс. Историческая закономерность и сознательная деятельность
людей. Общество как саморазвивающаяся система.

Общество и природа. Их взаимосвязь. Понятие биосферы и ноосферы. Роль географической
среды в общественной жизни.

Глобальные проблемы современности.

Проблема человека в философии

Сущность человека и смысл человеческого существования.

Общество и личность. Проблема отчуждения личности. Свобода личности.

Общественное сознание и его формы.

Общество как объективно-исторический процесс. Понимание исторического процесса:
источник развития и движущие силы.

Экологическая проблема и пути ее решения.




1. темами стандартизации других стран; Международное сотрудничество в области стандартизации; Обеспечен
2. Формы и методы государственного регулирования экономики
3. Из истории грузинской агиографии мученичество бидзины, шалвы и элисбара
4. 2012 уч.г. ЗНАЧЕНИЕ ИГРЫ В ФИЗИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ В
5. то взять инициативу в свои руки и превратиться в предпринимателя действующего от своего имени свободно воп.html
6. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ И ОФОРМЛЕНИЮ ДИПЛОМНЫХ РАБОТ по специальности
7. Доклад Музыка Австралии
8. Разработка информационной системы
9. Логические основы редактирования текста (на материале современной районной прессы Удмуртии)
10. Гражданскому праву для дневного отделения 2012 ~ 2013 гг