Светлячок Туапсинский район Краснодарский край Сценарий спортивного развлечения для
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Муниципальное дошкольное учреждение
Центр развития ребёнка
Детский сад №28 «Светлячок»
Туапсинский район Краснодарский край
Сценарий спортивного развлечения
для детей старшего возраста
«Дорога в Светофорию»
Подготовила
Воспитатель
Мкртчян Татьяна Ивановна
г.Туапсе 2011г.
Действующие лица:
1. Ведущий - Взрослый
2. Баба – Яга – Взрослый
3. Светофорик - Взрослый
- Волшебник - Взрослый
Вед.: Всё то, что вы увидите и о чём услышите, произошло в волшебной стране, которая называется «Светофория». В этой стране случаются самые невероятные приключения. Итак, сказочные события начинаются!!!
(На метле летит Баба – Яга, терпит крушение, оказывается с поломанной метлой, причитает, ругается, рассматривает поломанную метлу, откидывает ее в сторону).
Б.-Я.: И куда же я попала? Ох-ох-ох! И осталась я без средства передвижения! И как же я к Кощеюшке на день рождения попаду?
(Оглядывается. Видит, стоит Светофор)
О, а это что за чудище? Ты кто такой? Страшный, трёхглазый,
все глаза разноцветные, фу! Вот страх так страх! Ты мужчина али кто? Не пойму.
Свет.: Я глазищами моргаю,
Неустанно, день и ночь.
Я машинам помогаю,
И тебе хочу помочь.
Где машины движутся,
Где сошлись пути.
Помогаю улицу
Людям перейти.
Б.Я.: Фу-ты, ну-ты, ты мне, что, метлу отремонтируешь?
Свет.: Чтобы помочь тебе, подруга,
Путь пройти опасный.
День и ночь горят огни:
Зелёный, жёлтый, красный.
Б.Я.: Вот, заладил про свои огни! Новости какие, нашёл себе подругу! Сейчас как заколдую, как зачарую и перестанут гореть твои огни!
(Достаёт рогатку, стреляет в Светофор. Появляется Ведущая.
Светофор плачет. Ведущая обращается к Бабе Яге)
Вед.: Ай-яй- яй! Что же ты наделала?
Б.Я.: Что- что? Ничего! Пусть не таращит на меня свои глазищи! Были б они как у Кощеюшки – красивые, жёлтые, одинаковые. А у этого, гляньте, как у чуда-юда! Читает тут мне морали о том, что он людям помогает. Ну его, девица, оставь этого безглазого! Лучше умишком пораскинь, как мою метлу отремонтировать?
Вед.: Ты, Баба-Яга, плохой поступок совершила и даже глазом не моргнула!
Б.-Я.: (моргая поочерёдно глазами) Вот тебе – вот, что мне, трудно что ли глазами поморгать? Я тоже моргать могу, как этот долговязый.
(Светофорик плачет).
Вед.: Успокойся, Светофорик, не плачь, не расстраивайся. У тебя есть друзья. Это - наши ребята из детского сада «Светлячок», они придут к тебе на помощь, выручат тебя из беды. Правда, ребята?
А ты, Б-Я, наверное, не имеешь представления о том, что существуют правила дорожного движения, что благодаря Светофору пешеходы безопасно переходят дорогу. Ты, наверно, никогда не слышала, что существуют друзья, правда ребята? А мы – все друзья, которые выручают и поддерживают друг друга в трудную минуту!
Песня: "Дружба крепкая!"
Б.Я.: (подходит к пешеходному переходу - «зебре», смотрит на него)
Ух, ты, какие полосочки! Беленькие, чистенькие! Фу-ты, аж в глазах рябит! Срочненько за дело – к уничтожению! Вперед!!!
Вед.: Стой-стой! Это не просто полоски, а пешеходный переход – «зебра», она показывает пешеходам, где нужно переходить дорогу, вот, смотри.
Игра: "ВЕЛОСИПЕДИСТЫ И ПЕШЕХОДЫ"
(мальчики на велосипедах, девочки с колясками)
Б.Я.: Я знаю, для чего они нужны, на них удобно прыгать!
(Баба Яга прыгает по "зебре", подворачивает ногу, падает, ругается)
Ах, эти ужасные полоски, если б не они, моя костяная нога была
бы целенькой красивенькой. Кому я хромая нужна теперь?
Вот сейчас я ваши полосочки…Вперед! В атаку на «зебру»!
( берёт чёрную ткань, закрывает "зебру").
А это что за картина? (видит дорожный знак – «кирпич»).
Мой рисунок будет здесь лучше смотреться.
(Берет краски, кисть, закрашивает знак, рисует кости на черном фоне). Вот это- картина, вот это - произведение искусства! Правда, так лучше, детишки?
Вед.: ( объясняет Б.Я. о необходимости знака, о том, что он говорит водителю – проезд запрещен, о том, к чему может привести художество Б.Я. – к аварии и гибели людей).
Давай, Б.Я., мы поиграем с ребятами, и ты поймёшь, как важно знать правила дорожного движения и дорожные знаки!
Игры:
- «Красный, желтый, зеленый» (ведущая поднимает вверх поочередно сигналы светофора, дети изображают водителей автомобилей, выполняют действия – поехали, завели мотор, остановились).
- Ведущая выбирает две команды по 5 человек, предлагает им поочередно ответить на ее вопросы:
- Где должны ходить пешеходы?
- Где должны ездить автомобили?
- Что такое перекресток?
- Какие виды транспорта вы знаете?
- Как называется палочка, с помощью которой регулируется движение?
- Где на проезжей части можно переждать поток машин?
Вед.: Давай и ты, Б.Я., поиграй-ка с нами.
Б.Я.: С большим удовольствием!
Игра с Б.Я.: «Ловишка»
(Баба Яга играет вместе с детьми, исправляется, понимает свои ошибки. "Зебру" открыла, дорожный знак исправила, обещает помочь вернуть Светофору огоньки. Предлагает пойти к знакомому Волшебнику. Дети соглашаются идти вместе с Б.Я. к Волшебнику).
Песня: "ВМЕСТЕ ВЕСЕЛО ШАГАТЬ…"
(Появляется Волшебник со спецэффектами. Б.Я., дети и Вед. обращаются к нему с просьбой о помощи. Волшебник соглашается вернуть Светофору глаза, но - за каждый возвращенный цвет ребятам необходимо выполнить его задания).
1 цвет - красный – дети должны станцевать
"ТАНЕЦ С КРАСНЫМИ ОБРУЧАМИ"
2 цвет – жёлтый – эстафета.
ЭСТАФЕТА С ЖЁЛТЫМИ ОБРУЧАМИ И МЯЧАМИ
3 цвет – зелёный – выполнить спортивные упражнения.
"СПОРТИВНЫЙ ТАНЕЦ МАЛЬЧИКОВ"
По ходу выполнения заданий у Светофора появляются огоньки.
Волшебник: А ты, Б.Я., хочешь получить новую метлу?
Б.Я.: Конечно, Волшебник! Помоги бабке успеть на день рождения Кощеюшки!
Волшебник: Тогда тебе придется отгадать несколько загадок. Если ответы не знаешь – спрашивай у ребят, они тебе помогут.
Загадки:
- Едет он на двух колесах,
Не буксует на откосах,
И бензина в баке нет.
Это мой…(велосипед).
- Зорко смотрит постовой
За широкой мостовой.
Как посмотрит красным глазом –
Остановятся все сразу.
А зеленым подмигнет –
И машины и народ
Отправляются вперед (светофор).
3. На проезжей части белые полоски.
Каждый день их топчут
Маленькие ножки!
Знает весь честной народ…(пешеходный переход).
( Волшебник дарит Бабе Яге новую метлу, за то, что та исправилась.
Вед. и Б.Я. благодарят Волшебника, он прощается и уходит).
Б.Я.: Вот мы ходили, искали огоньки, а скажите, для чего они вообще нужны? Разве без них нельзя обойтись?
Свет.: Правила дорожные детям знать положено!
Жёлтый свет – предупрежденье!
Жди сигнала для движенья.
Зелёный свет открыл дорогу,
Переходить все смело могут.
А красный свет нам говорит:
Для пешеходов путь закрыт!
Б.Я.: Пусть такой порядок будет
В вашем городе всегда,
Чтобы с вами не случилась
Неприятность иль беда.
Чтоб на всей большой планете
Чаще улыбались дети!
Песня: "УЛЫБКА"
Б.Я.: Ну, теперь мне в путь пора,
До свиданья, детвора!
(Улетает. Ведущая прощается со всеми гостями).
Автор: Мкртчян Татьяна Ивановна
2. Речь как способ общения 2 Компоненты речи и связь между ними
3. Эквивалентные испытания газотурбинных двигателей
4. Реферат- Характеристика познавательных процессов и их роль в формировании картины мира человека
5. Детский сад Дюймовочка с
6. социальная защита7 1
7. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата філософських наук3
8. мерль руки и пятнистые лошадихронос де ла пенья испания макароны Пещ альтамира 15 тыс до нэ макаронытеория
9. Московский индустриальный банк
10. В этом тихом краю издавна находили приют мореплаватели которые и основали поселок выросший со временем в п
11. Маркетинг как философия и методология современного предпринимательства
12. Мезотелий сальника.html
13. Экспресс-диагностика финансового состояния банка
14. обеспечение и фин
15. КОНТРОЛЬНА РОБОТА З ДИСЦИПЛІНИ Операційний менеджмент для спеціальностей-
16. Корпоративне право для слухачів 5 курсу ННІ права спеціальності 8
17. Финансовые посредники
18. плёнки металла
19. Тема- Осенние дары Вклейте нарисуйте картинки с изображением овощей фруктов
20. в зависимости от места обнаружения брака внутренний ~ обнаруженный до отправки; внешний