Основы психологии семьи и семейного консультирования для студентов специальности Социальная педагоги
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ
по дисциплине «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
для студентов специальности «Социальная педагогика»
5 курс, 9-й семестра
- Сущность брака и семьи, жизненный цикл и возрастные кризисы развития семьи.
- Исторические модели семьи, культура отношений в семье, психологический климат и механизмы гармоничного семейного воспитания.
- Понятие о базовых функциях семьи - их общая характеристика.
- Общие принципы преодоления нарушений базовых функций семьи.
- Группа биологических функций семьи; репродуктивная (детородная) функция.
- Группа психологических функций семьи; психотерапевтическая функция, сексуально-эротическая функция.
- Группа микросоциальных функций семьи; коммуникативная функция, воспитательная функция и аномальные стили воспитания, первичный социальный контроль.
- Группа макросоциальных функций семьи; образовательная и хозяйственно-экономическая функции.
- Семейные подсистемы и роли, детско-родительские и детско-детские отношения.
- Этапы и кризисы развития семьи до поступления ребенка в школу: характеристика и социально-педагогическая помощь.
- Совместимость супругов и их готовность к родительской функции: характеристика и социально-педагогическая помощь.
- Этапы и кризисы развития семьи с ребенком в младших классах школы: характеристика и социально-педагогическая помощь.
- Этапы и кризисы развития семьи с ребенком в средних классах школы: характеристика и социально-педагогическая помощь.
- Этапы и кризисы развития семьи с ребенком в старших классах школы: характеристика и социально-педагогическая помощь.
- Этапы и кризисы развития семьи после отделения взрослого ребенка: характеристика и социально-педагогическая помощь.
- Дисфункциональные семьи и их типология.
- Семья с больным ребенком: типы, этапы и кризисы, оказание помощи.
- Семья с наркологическим заболеванием одного из супругов (отца): типы, этапы и кризисы, оказание помощи.
- Семья с невротическим расстройствами и психическим инфантилизмом ребенка: типы, этапы и кризисы, оказание помощи.
- Семья с эмоциональным отвержением ребенка, внутрисемейным насилием и ранними формами девиантного поведения ребенка: типы, этапы и кризисы, оказание помощи.
- Семья с педагогически запущенным ребенком: типы, этапы и кризисы, оказание помощи.
- Методы исследования семьи и семейных отношений.
- Правовое регулирование семейных отношений.
- Развод и повторный брак – характеристика и методы оказания помощи.
- Неполная семья: типы, этапы развития и кризисы, оказание помощи.
- Подготовка молодёжи к семейной жизни.
- Психологическое просвещение и тренинг родительской компетентности как базовые технологии работы с родителями.
- Психологическое консультирование и психотерапия семьи: классификация и характеристика основных направлений.
- Этапы семейного консультирования; общий и частный алгоритмы консультирования.
- Начальный этап семейного консультирования: принципы проведения и характеристика технологий.
- Второй этап семейного консультирования: принципы проведения и характеристика технологий.
- Третий этап семейного консультирования: принципы проведения и характеристика технологий.
- Четвертый этап семейного консультирования: принципы проведения и характеристика технологий.
- Пятый этап семейного консультирования: принципы проведения и характеристика технологий.
- Этические принципы и психологические позиции семейного консультанта.
- Психотерапевтическая (защитная) функция родителей и её совершенствование.
- Роль семейного воспитания как ранней профилактики девиантного поведения и наркологических заболеваний у детей.
- Техники психологического «присоединения» к семье.
- Методы расспроса о семейной истории; типы вопросов.
- Переформулирование (рефрейминг): характеристика метода.
- Способы активизации когнитивной (исследовательской) активности семьи.
- Исследование терапевтического запроса семьи и его развитие с помощью специальных вопросов и построения гипотез.
- Варианты техники психотерапевтического «домашнего задания» семье.
- Когнитивно-поведенческие техники изучения и совершенствования базовых функций семьи.
- Специальные алгоритмы преодоления семейной тревоги.
- Специальные алгоритмы преодоления у членов семьи взаимного отвержения в семье.
- Алгоритмы формирования сплочения в семье и поддержания психологического комфорта.
- Алгоритмы коррекции аномальных стилей воспитания.
- Техники смены ролей и ролевого разыгрывания ситуаций в семейном консультировании.
- Изучение архивов семьи и семейная генограмма.
- Работа с иррациональными ожиданиями, установками и сценариями поведения в семье.
- Семейная психодрама: краткая характеристика и использование в консультировании.
- Структурные ходы в консультировании семьи.
- Игровое метафорическое интервью, интервью с игрушками в семейном консультировании.
- Недирективное и директивное семейное консультирование.
- Особенности индивидуального и общего семейного консультирования.
- Групповая супружеская и семейная психотерапия.
- Параллельные коррекционные, развивающие и коммуникативные группы для детей в семейном консультировании.
- Психологическая диагностика семьи: тесты PARI, АСВ, опросник Варга-Столина.
- Психологическая диагностика семьи: тесты Рене Жиля, проективные рисунки семьи.
- Проективная диагностика семьи: цветовой тест отношений, совместный тест Лири.
- Использование результатов психодиагностики семьи в психологическом консультировании.