У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Лабораторная работа 2 Построение коэффициента корреляции тремя различными способами Excel Выпол

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 20.5.2025

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Факультет социального страхования, экономики и социологии труда

Лабораторная работа № 2 «Построение коэффициента корреляции тремя различными способами Excel»

Выполнила студентка группы

ЭКН-Д-1(М)

Голубева Екатерина Юрьевна

МОСКВА

2012


Лабораторная работа № 2 «Excel»

Задание:

  1.  Построение коэффициента корреляции тремя разными способами:
  2.  С помощью «пакет анализа»;
  3.  С помощью формулы коэффициента корреляции;
  4.  С помощью встроенной функции КОРЕЛЛ

Выполнение работы:

1 С помощью «пакет анализа»

1 шаг: выделяем массив

2 шаг:

3 шаг: вызываем пакет» анализ данных»

4 шаг: выбираем пункт «корреляция»

5 шаг: Выбираем входной и выходной интервалы, и ставим метку «метки в первой строке». Нажимаем «ок»

6 шаг:

Интерпретируем полученные значения:

Значение

Интерпретация

до 0,2

Очень слабая корреляция

до 0,5

Слабая корреляция

до 0,7

Средняя корреляция

до 0,9

Высокая корреляция

свыше 0,9

Очень высокая корреляция

Посчитаем коэффициент корреляции двух показателей с помощью «анализ данных» и по формуле представленной выше.

Возьмем из нашей таблицы два показателя «возрастная группа 0-4 лет» и «возрастная группа 5-9 лет».

2 С помощью формулы

Для этого рассчитаем значения, которые нам понадобятся:

Теперь считаем коэффициент корреляции по формуле

И получаем значение равное:

2 с помощью построения формулы

0,818189

3 С помощью встроенной функции КОРЕЛЛ

Вызываем функцию КОРЕЛЛ

Заполняем массивы:

  1.  Массив 1 – это значение «возрастная группа от 0-4», х.
  2.  Массив 2 – это значение «возрастная группа от 5-9»,у

Получаем ответ

3 с помощью встроенных функций

0,818189

Итак сравним три полученных ответа:

1

2

2 с помощью построения формулы

0,818189

3

3 с помощью встроенных функций

0,818189

Вывод: Все три варианта равны.




1. справочник ДЕЛОВАЯ ИГРА Деловая игра средство моделирования разнообразных условий профессиональной
2. Контрольная работа 10
3. Тема 10. Первая помощь при ожогах и электротравме
4. а Джеф Определите ситуацию или человека который вас расстроил в анкете он обозначен буквой X
5. а векторы стоящие в левых и в правых частях этих уравнений- d-dtm1v1m2v2
6. е факты сделки расчеты результаты хозй деятти состав и размещение имущества а также источники образован
7. Особенности дополнительного образования взрослых
8. во обучающихся Расследование дорожнотранспортных происшествий
9. Анализ эффективности факторинговых операций банка
10. Мировая экономика и международные экономические отношения.html