Будь умным!

У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

кваліфікаційний рівень бакалавр форма навчання заочна 1 курс Затверджена на засіданні

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Имя

Выберите тип работы:

Принимаю Политику конфиденциальности

Скидка 25% при заказе до 19.5.2024

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДОНЕЦЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ УПРАВЛІННЯ

Кафедра економіки підприємства

РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

з дисципліни „Історія економіки та економічної думки”

галузь знань 0305 –„Економіка і підприємництво”

за спеціалізацією 6.030508 „Фінанси і кредит”

6.030507 „Маркетинг”

6.030509 „Облік і аудит”

6.030504 „Економіка підприємства”

6.030505 „Управління персоналом і економіка праці”

освітньо-кваліфікаційний рівень - бакалавр

форма навчання - заочна

1 курс

Затверджена на засіданні

кафедри економіки підприємства

протокол №1 від 27.08.2010 р.

Донецьк, ДонДУУ 2010

Робоча навчальна програма з дисципліни (модуля) “Історія економіки та економічної думки”. Укладачі: Боталова Н.П., Баришнікова Л.П. – Донецьк: ДонДУУ, 2010. – 28с .

Розроблено у відповідності до Галузевого стандарту вищої освіти „Освітньо - професійних програм підготовки бакалаврів за напрямком 0501 “Економіка і підприємництво”, Наказу Міністерства освіти і науки України від 30.12.2005р. №774 „Про впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу”.

Укладачі:

доц., к.е.н. Боталова Н.П.

доц., к.е.н. Баришнікова Л.П.

Зав. кафедри

проф., к.е.н. В.Д.Жидченко

1.Мета і завдання модулю, його місце у навчальному процесі

Мета: формування знань про історичний розвиток господарств та економічної думки країн Європейської цивілізації для розуміння генезису та закономірностей функціонування економічних систем.

Завдання: на методологічних засадах цивілізаційної парадигми розвитку суспільства сформувати сучасне економічне мислення та світогляд студентів, забезпечити засвоєння ними знань і методів історичного аналізу економічних процесів.

Предмет: розвиток господарств країн Європейської цивілізації та їх наукове відображення в економічній думці.

Актуальність вивчення історії економіки та економічної думки України пояснюється необхідністю висвітлення і усвідомлення закономірностей економічного розвитку українських земель в умовах незалежної України. Вивчення дисципліни допоможе більш глибоко дослідити сучасні економічні процеси, визначити варіантні та альтернативні шляхи розвитку на майбутнє, щоб вивести Україну з економічної кризи.

Історії економіки та економічної думки забезпечує тісний зв’язок історико-економічного пізнання з розвитком економічних знань в цілому. Як джерело фактичного матеріалу для всіх економічних наук вона допомагає у вивченні економічної теорії, економіки підприємства, фінансів, грошового обігу тощо. Галузеві та функціональні економічні науки без обґрунтування історико-економічними дослідженнями втрачають власний теоретичний рівень.

Відтак вивчення історії економіки та економічної думки значною мірою сприяє формуванню економічної культури спеціалістів.

2. Розподіл дисципліни на розділи, її обсяг і форми контролю

№

Назви розділів

Кількість годин

Форма

контролю

Всього

з них:

Лекції

Семінар заняття

СРС

Індивід.

заняття

1	2	3	4	5	6	7	8
Розділ І. Розвиток економіки та економічна думка стародавнього світу
	Предмет і метод історії економіки та економічної думки.	14	1	1	6	6	Письмове тестування, усне опитування. - -
	Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій.	12	-	-	6	6
	Особливості господарського розвитку та економічної думки періоду формування світових цивілізацій (VІІІ ст. до н.е. – V ст. н.е.).	14	-	-	7	7
Разом за розділом І	40	1	1	19	19
Розділ ІІ. Становлення та розвиток феодальної системи господарства. Економічна думка середньовіччя
	Господарство і економічна думка суспільств європейської цивілізації в період середньовіччя (V-ХV ст.).	15	1	-	7	7	-
	Формування передумов ринкової економіки в країнах європейської цивілізації (ХVІ – перша половина ХVІІ ст.).	14	-	-	7	7	-
Разом за розділом ІІ	29	1	-	14	14
Розділ ІІІ. Розвиток економіки провідних країн світу. Еволюція класичної політичної економії та економічні аспекти соціалістичних учень
	Розвиток ринкового господарства в період становлення національних держав (друга половина ХVІІІ – перша половина ХІХ ст.).	13	1	-	6	6	-
	Ринкове господарство країн європейської цивілізації в період монополістичної конкуренції (друга половина ХІХ ст. – початок ХХ ст.).	12	-	-	6	6	-
	Господарства та економічна думка в період державно-монополістичного розвитку суспільства європейської цивілізації (перша половина ХХ ст.).	14	-	-	7	7	-.
Разом за розділом ІІІ	39	1	-	19	19
Розділ ІV. Розвиток індустріального типу суспільства. Становлення неокласичної традиції в економічної теорії
	Розвиток національних економік країн європейської цивілізації в системі світового господарства під впливом науково-технічної революції (друга половина ХХ ст.).	14	-	-	7	7	.
	Світове господарство та основні напрямки економічної думки на етапі інформаційно-технологічної революції (кінець ХХ – початок ХХІ ст.).	14	-	-	7	7	.
	Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрямки економічної думки в Україні (друга половина ХІХ – початок ХХ ст.).	16	1	1	7	7	Письмове тестування, усне опитування.
	Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи та його трактування в економічній думці.	14	-	-	7	7	-
	Формування засад ринкового господарства в Україні (90-ті рр. ХХ ст.)	14	-	-	7	7	-
Разом за розділом V	72	1	1	35	35
Всього	180	4	2	87	87	Іспит

3. Засоби контролю знань студентів

Контроль знань та вмінь студентів з дисципліни “Історія економіки та економічної думки”

здійснюється у формі іспита. Оцінюється за п’ятибальною національною системою.

4. Перелік питань до підсумкового контролю знань студентів

Місце історії економіки та економічної думки в системі наук.
Предмет, метод, задачі історії економіки та економічної думки.
Джерела, історіографія і періодизація модуля.
Основні риси і періодизація господарства країн Західної Європи в епоху середньовіччя.
Економічні причини і наслідки розпаду Староруської держави - Київської Русі.
Економіка феодальної вотчини у період феодальної роздробленості й у польсько-литовський період (XIII - XVI ст.)
Особливості економічного розвитку Середньовічної Франції, Середньовічної Англії. Середньовічної Німеччини.
Становлення і розвиток мануфактурного виробництва в Європі.
Роль середньовічних міст Західної Європи в становленні і розвитку товарно-грошових відношень і ринку.
Економічні причини і наслідки Великих географічних відкриттів.
Які науково-технічні досягнення створили передумови Великих географічних відкриттів?
Процес первісного нагромадження капіталу в Англії.
Промисловий переворот й індустріалізація в головних країнах світу.
Феодальні відношення на українських землях у XVI - XVII ст.
Розвиток мануфактурного виробництва на Україні.
Особливості здійснення реформи 1861 року в Україні.
Основні протиріччя в аграрному секторі економіки України наприкінці XIX - початку XX ст.
Економічна криза 1900 - 1903 р. і ії вплив на процес монополізації економіки.
Столипінська реформа і своєрідність її реалізації в Україні.
Особливості розвитку української промисловості наприкінці XIX в.
Які події обумовили економічне піднесення США та перетворення її у провідну індустріальну державу світу в останній третині ХІХ ст.?
Економічний розвиток головних країн світу в останній третині XIXст. - початку XX ст.
Промисловий розвиток головних країн світу на початку XX ст.(1900-1927 р.)
Вплив першої світової війни на стан економіки України.
Політика «військового комунізму»: джерела, протиріччя, наслідки.
Нова економічна політика на Україні(1921-1927 р.)
Індустріалізація і колективізація на Україні.
Причини виникнення і наслідки кризової ситуації в економіці України в 70-80 роках.
Економіка головних закордонних країн: США, Німеччини, Англії й основні напрямки її реформування (70-80 роки).
Тенденції світового господарського розвитку в 90-ті роки.
Державне регулювання в перехідній економіці. Структурна перебудова промисловості України.
Соціальна орієнтація економіки України в перехідний період.

50. Основні напрямки реформування економіки України в перехідний період.

Концепції розвитку науки К.Маркса, П.Дюгема, Т.Куна, І.Локатоша, К.Поппера, Ш.Жида, Ш.Ріста, Й.Шумпетера.
1. Розвиток економічного знання в Давньому Єгипті та Вавілонії, у Давній Індії та Китаї.
2. Питання аграрних відносин та рабства в Давньому Римі.
3. Економічна думка в Україні часів раннього та класичного Середньовіччя.
4. Економічна ідеологія ісламу. Ідеї “соціальної фізики” А.Ібн-Хальдуна.
5. Розвиток економічного знання в період кризи феодалізму та розвитку товарно-грошових відносин. Перші емпіричні узагальнення економічного знання: закон Грешема, виникнення кількісної теорії грошей.
6. Причини та умови виникнення меркантилізму. Теорії торгівельного та грошового балансу.
7. Ранній меркантилізм: В Стаффорд, Г.Скаруффі, пізній меркантилізм: Т.Ман, А.Монкретьєн, ідеї меркантилізму в Росії та Україні.
8. Капітал в уявленні меркантилістів. Фінансова система Дж.Ло.
9. Виникнення класичної політекономії в Англії (В.Петті) та Франції (П.Буагільбера, Р.Кантильон).
10. Фізіократія: Ф.Кене, А.Тюрго.
11. Методологічні засади економічного вчення А.Сміта, зміст “Дослідження про причини та природу багатства народів”.
12. Проблеми вартості в працях представників класичної політичної економії. Догма Сміта.
13. Економічні концепції Ж.-Б.Сея. Закон ринків збуту.
14. Економічні ідеї Т.Мальтуса. Критика закону Сея.
15. Економічні проблеми в творчості Н.Сеніора та Ф.Бастіа.
16. Ліберальний реформізм: Дж.Ст.Мілль. Зміст та значення ідей “Принципів політичної економії”.
17. Концепції К.Родбертуса та Ф.Лассаль. “Залізний закон заробітної платні”.
18. А.Сен-Сімон, сенсімоністи та походження колективізму.
19. Соціалісти-асоціаністи: Ш.Фур’є, Р.Оуен.
20. Творчість К.Маркса та Ф.Енгельса в 40-60 рр. ХIХ ст. “Маніфест комуністичної партії”.
21. Теорія доданої вартості та проблеми конкуренції за К.Марксом.
22. Теорія відтворення та криз К.Маркса.
23. Розвиток В.Леніним марксистського вчення.
24. Обставини розвитку суспільної думки в ХIХ ст.. Виникнення альтернативної політекономії в Німеччині. Ф.Ліст.
25. “Стара” історична школа: В.Рошер, К.Кніс, Б.Гільдебранд, “Нова” історична школа: Г.Шмоллер, К.Бюхер, Л.Брентано, “Юна” історична школа: В.Зомбарт, М.Вебер.
26. Маржинальна революція. Методологічні принципи маржиналізму. Започаткування основ граничного аналізу: А.Курно, Г.Госсен, Ж.Дюпюї.
27. Австрійська школа граничної корисності: К.Менгер, Ф.Візер, О.Бем-Баверк.
28. Формування неокласичної традиції. Внесок А.Маршалла в економічну науку.
29. Теорія загальної економічної рівноваги Л.Вальраса. Закон Вальраса.
30. Економічна теорія добробуту у Парето. Оптимум Парето. Фундаментальні теореми добробуту Лернера-Ланге-Ерроу.
31. Морально-філософська позиція та економічні ідеї Дж.М.Кейнса.
32. Методологічні, теоретичні та практичні новації “Загальної теорії зайнятості, проценту та грошей” Дж.М.Кейнса.
33. Інтерпретація кейнсіанства за Дж.Хіксом та Е.Хансеном. Модель IS-LM. Неокейнсіанська теорія циклу П.Самуельсона, Е.Хансена. Мультиплікатор-акселератор.
34. Посткейнсіанство: Р.Клауер, А.Лейонхуфвуд.
35. Теорії економічної динаміки Р.Харрода, Є.Домара, парадокс Домара.
36. Неокласичні мікроекономічні теорії ринкових структур: Дж.Робінсон, Е.Чемберлін.
37. Економічна динаміка та підприємництво у Й.Шумпетера.
38. Ордолібералізм (фрейбурзька школа): А.Мюллер-Армак, В.Ойкен, Л.Ерхард.
39. Методологічна основа неокласичних теорій економічної динаміки. Творчість Дж.Міда, П.Дугласа, Ч.Кобба.
40. Некласична теорія зростання Р.Солоу. “Золоте правило” Е.Фелпса.
41. Неокласичне відродження: сутність, умови виникнення та вплив на економічну політику.
42. Модель рівноважного циклічного процесу Р.Лукаса.
43. Теоретичні основи “економіки пропозиції”. Крива Лаффера.
44. Соціально-психологічний інституціоналізм: Т.Веблен.
45. Соціально-правовий інституціоналізм: Дж.Коммонс.
46. Кон’юнктурно-статистичний інституціоналізм: У.Мітчелл.
47. Дж.К.Гелбрейт: теорія корпорації та техноструктури.
48. Теорія трансакційного сектору економіки Р.Коуза. Система прав власності А.Алчіана, Г.Демсеца. Теорія зовнішніх ефектів, теорема Коуза-Стіглера.
49. Теорія суспільного вибору: М.Б'юкенен.
50. Теорії трансформації капіталізму А.Берлі, Г.Мінза, Р Арона та ін.

102. Теорії індустріального суспільства: У.Ростоу, Ж.Еллюль, Р.Арон.

103 Теорії постіндустріального суспільства: Д.Белл, А.Тоффлер.

104 Ревізіонізм. Е.Бернштайн, К.Каутський, Р.Гільфердінг.

105 Формування теоретичних джерел сучасного соціал-реформізму в Німеччині та Австрії (20-30-і рр.).

106 Загальна характеристика соціал-реформістських моделей економічного розвитку другої половини ХХ ст. Сучасний соціал-реформізм.

107 Німецька та австрійська моделі “змішаної економіки”.

108 Розвиток суспільно-економічної думки в Росії в другій половині ХIХ – на початку ХХ ст.

Розвиток суспільно-економічної думки в Україні в другій половині ХIХ – на початку ХХ ст.
Проблеми цінності, ринків та криз у М.Туган-Барановського.
Проблеми економічної динаміки та планування у М.Кондратьєва.
Ринок, план та рівновага у концепції “нової економічної політики”.
Розвиток радянської економічної науки в 30-80-і рр. ХХ ст.

ТЕМИ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ (РЕФЕРАТІВ)

Актуальність вивчення історії економіки та економічної думки в умовах незалежної України, суб’єкта світової цивілізації.
Різні підходи до періодизації історії економіки та економічної думки (періодизація Ф. Ліста, К. Маркса, Г. Гільдебранда, В. Левитського, П. Мечникова, Е. Мейєра, А. Тойнбі, У. Ростоу).
Становлення та розвиток феодальної системи господарства у західній Європі.
Особливості економічного розвитку середньовічної Франції, Англії, Німеччини.
Розвиток ремесла – нова форма промислового виробництва Давньоруської держави.
Економічний розвиток, торгівля та фінанси Галицько-Волинського князівства.
Становлення та розвиток мануфактурного виробництва в Європі.
Господарство і фінанси Запорізької Січі в ХVІ – ХVІІІ ст.
Особливості здійснення реформи 1861 р. в Україні.
Роль Донбасу в економічному розвитку країни в ХІХ ст.
Особливості економічного розвитку західноукраїнських та східноукраїнських земель в кінці ХІХ – на початку ХХ ст.
Особливості НЕП в Україні.
Економічний розвиток західноукраїнських земель (1920 – 39рр.).
Економіка України напередодні Великої Вітчизняної війни.
Сутність та уроки світової економічної кризи 1929 – 33 рр.
Втілення плану Маршалла у післявоєнній Європі.
Вплив адміністративно-командної системи на економіку післявоєнної України.
Реформи 50-х, 60-х рр. в Україні.
Загострення соціально-економічних проблем в Україні у 80-х рр.
Основні напрямки радикальної господарської реформи 1985 р. в Україні.
Зміни в економіці США, країн Західної Європи, Японії під дією прискорення науково-технічної революції.
Кризові явища в економіці провідних капіталістичних країн.
Економічна необхідність переходу до ринкових відносин в Україні.
Економічне становище в період переходу до ринкових відносин.
Фактори, що затримують функціонування ринкової економіки в Україні.
Фінансові проблеми перехідного періоду.
Промисловий та аграрний сектори економіки у ринкових умовах господарювання.
Соціально-економічний аспект переходу до ринку в Україні.
Проблеми інтеграції України в світову економіку.
Економічні взаємостосунки України з країнами СНД.

31. Основні етапи і напрями в історії економічної науки.

32. Меркантилізм – перша школа ринкової економічної теорії.

33. Теорія вартості в класичному і неокласичному напрямах економічної думки.

34. Теорія грошей в класичному і неокласичному напрямах економічної думки.

35. Теорія народонаселення Т. Мальтуса і її історичне значення.

36. Історичне значення «маржинальної» і «кейнсианської» революцій в економічній науці.

37. Олімп сучасної економічної науки в працях нобелівських лауреатів по економіці (автори по вибору).

38. Сучасні монетаристські концепції державного регулювання економіки.

39. Історія розвитку математичних методів в економічній науці.

40. Еволюція теорій про ринок з недосконалою конкуренцією.

5. Плани семінарських занять з дисципліни з визначенням літературних джерел, індивідуальних завдань та переліку питань для самоконтролю

Розділ I

Практичне заняття 1

1.Письмове тестування: вхідний контроль

Використовується 2 варіанта по 15 тестів.

Витрати часу - до 15 хвилин.

2. Обговорення економічних проблем з розділу 1.

Витрати часу – до 55 хвилин.

Обговорюються слідуючі питання:

- чому необхідно вивчати історію економіки та економічної думки;

- завдання, предмет та об’єкт історії економіки та економічної думки;

- функції історії економіки та економічної думки;

плюралізм сучасної економічної науки та його витоки;
методологія історії економічної думки та її зміст; проблема універсальної раціональності та принцип вільної інтерпретації;
економічна думка як відображення об’єктивних явищ та тенденцій в соціально-економічному розвитку.

- яким було становище господарства Східної і Західної України в роки Першої світової війни (1914-1918)?

- як впроваджували більшовики “воєнний комунізм” і НЕП в Україні?

- які фінансові реформи проводилися в Україні в 1914-1919?

- який був вплив індустріалізації на економіку України?

- якими були наслідки колективізації для економіки та рівня життя населення?

- визначте економічні втрати України у роки Другої світової війни. Порівняйте вихідний рівень її господарства з іншими країнами на початок відбудови;

- охарактеризуйте господарські підсумки відбудовного періоду. Як проходили індустріалізація, колективізація у західних областях України?

- які зміни відбувалися у системі управління та планування господарства України? Наскільки ефективним було реформування?

- перелікуйте основні суперечності між новими елементами господарювання і традиційними підходами в управлінні у роки перебудови;

- як відбувалося науково-технічне переоснащення господарства України? Доведіть, що панував екстенсивний( затратний) тип економічного розвитку.

3. Видача завдань для самостійної, індивідуальної наукової роботи.

Витрати часу – 10 хвилин.

Питання для самостійної роботи

1. З чого складаються основні завдання історії економіки та економічної думки, методологія досліджень?

2. Проаналізуйте яке місце займає історія економіки та економічної думки у системі наук.

3.Які основні розділи науки та навчальної дисципліни історії економіки та економічної думки Вам відомі?

4.У чому виявляється взаємосв’язок історії економіки та економічної теорії. Чому потрібен розвиток обох напрямів?

5. Яку роль відіграє історія економіки та економічної думки в системі вищої економічної освіти?

Завдання наукової роботи (теми рефератiв)

1. Актуальність вивчення історії економіки та економічної думки в умовах незалежної України, суб’єкта світової цивілізації.

Розробка схеми ретроспективи історії економічної думки.
Сучасні методологічні дискусії в економічній теорії.
Співвідношення між економічною теорією та ідеологією.
Значення історії економіки та економічної думки як наукової галузі та її місце серед інших економічних наук.

Завдання для індивідуальної роботи

Студенти індивідуально вивчають господарський розвиток за первісної доби, прогрес форм господарювання, наводять приклади практичного застосування, знань з історії економіки у повсякденній діяльності людини, зв'язки історії економіки з іншими науками.

Рекомендована література

1, с.3-18; 2, с. 9-11, 303-333; 3, с. 3-13; 4, с. 7-31.

ЛІТЕРАТУРА

Базові підручникі:

Проскурін П.В. Історія економіки та економічних учень. Нариси економічної історії індустріальної цивілізації: Навч. посіб. – К.: КНЕУ, 2005. - 372 с.
Економічна історія України і світу: Підручник / За ред. Б.Д. Лановика. – К.: Вікар, 1999. – 737 с. – (Вища освіта ХХІ століття).
Історія економічних учень: Підручник / За ред. Корнійчук Л.Я., Татаренко Н.О. – К.: КНЕУ, 2001. – 564 с.

4. Історія економічних учень. У 2-х ч.: Підручник. Затв. Мін. Освіти і науки України / За ред. В.Д.Базилевича. – 2-ге вид., випр. – К.: Знання. 2005.

Основна література:

Поважный С.Ф. Экономические преобразования в Украине: факторы и результаты /НАН Украины: Ин-т экономики пром-ти.- Донецк: ИЭП НАН Украины,- 1996.- 38 с.
Веретюк В.Ф., Дзюба О.М., Репринцев В.Ф. Україна від найдавніших часів до сьогодення. Хронологічний довідник, - К.: Освіта, 1995.-334 с.
История экономических учений: учебное пособие / Под ред. Автономова В, Ананьина О., Макашевой Н. – М.: Инфра-М, 2000. – 784 с.
Юхименко П.І., Леоненко П.М. Історія економічних учень: Навчальний посібник. – К. :Знання-Прес, 2001. – 514 с.
Дмитриченко Л.И. История экономических учений: Учебное пособие. – Донецк: Китис, 1999. – 452 с.
Історія економічних учень: навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни / Корнійчук Л.Я., Кириллова Г.Ю., Титаренко Н.О., Погорєлов С.Б. – К.: КНЕУ, 2002. – 284 с.
Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. – М.: Дело ЛТД, 1996. – 805 с.
Мочерний С.В. Методологія економічного дослідження. – Львів: Світ, 2001. – 416 с.
Московский А.И. О предмете и методе современной экономической науки //Вестник МУ. Сер.6. Экономика. – 2002. - №3. – С. 21-39.
Шевчук В. Нові методологічні засади аналізу історії економічної думки // Економіст. – 2005. - №2. – С. 63-64.
Омельченко В.Л., Цванг А.Р., Хаджинова Г.П. Курс экономической истории: Учебно-научное пособие. – Донецк, “Издательство”, 2000 – 236с.
Царенко О.М., Захарчук А.С. Економіка України і світу. Курс лекцій: Навчальний
Корнійчук Л.Я. Історія економічної думки України: Навчальний посібник. – К.: КНЕУ, 2004. – 431 с.
Деревянкин Т. Костюшко О. Циклическая динамика рыночного хозяйства в трактовках отечественных ученых-экономистов конца ХIХ-начала ХХ в. // Экономика Украины. – 2006. - №4. – С. 51-55.
Рябошлик В. Проблеми відображення неоднорідності та маржиналізму в сучасних моделях економіки // Економіст. – 2005. - №4. – С. 64-70.
Бор М.З. История мировой экономики: Конспект лекций. – М.: Дело и сервис. 1998. – 288с.
История мировой экономики: Учебник /Под ред. Г.Б.Поляка, А.Н.Марковой. – М.:ЮНИТИ, 2004. – 727с.

22.Міжнародний імідж України: міфи і реалії (Аналітична доповідь Українського центру економічних і політичних досліджень ) // Національна безпека і оборона.- 2000.- №3.

23.Конотонов М., Сметанин С. История экономики: Учебник.- М.: Академический Проспект, 2006.- 275 с.

24. Деревянкин Т., Костюшко О. Отечественная экономическая мысль о государстве и общественных институтах в системе рыночного хозяйства на рубеже ХIХ – ХХ вв. // Экономика Украины. – 2006. - №11. – С. 74-79.

PAGE 11

1. Проективная методика исследования личности Автор методики- Р
2. Создание пакетов и модулей в Perl
3. Учет расчетов с поставщиками и подрядчиками
4. Административно-правовой статус иностранных лиц и лиц без гражданств
5. Задание Вариант 14 Рисунок 1 Исходная принцип
6. Во вторник- В память вечную будет праведник от слуха зла не убоится
7. тематики и физики за 2009 2010учебный год подготовила руководитель методического объединения учите
8. ВОЗБУДИМЫЕ ТКАНИ
9. Введение Вот вы и прочли КНИГУ попробуйте теперь убедить вашего супруга сделать то же
10. Перекрытия
11. старейшая школа инженерных кадров в англоязычном мире является в этом отношении примером для подражания
12. Особенности формирования и пути развития платежной системы Республики Беларусь
13. Я прошу вас не доверять приготовление предложенных здесь блюд своему повару если он не истинный мастер
14. Реферат- История основания и развития Оренбурга
15. Древнейшая Ассирия
16. Тема- Виртуальная память и подкачка памяти Выполнил студент группы БВТк102 Садинов А
17. Богдан Хмельницкий
18. Введение Примеры листов опорных сигналов выводы и рекомендации к ним
19. I Россия во Второй мировой войне -1939 ~ 1945-
20. ИССЛЕДОВАНИЕ ВИБРАЦИИ

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе