Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
ТЕСТЫ
по дисциплине «История дизайна»
а) традиционной кирпичной кладкой, но с большим остеклением;
б) из унифицированных чугунных элементов и застекленных металлических рам;
в) из деревянных конструкций со сплошным остеклением фасада.
а) массовое применение машинной технологии при изготовлении предметов быта;
б) имитацию ручного декора на массовой промышленной продукции;
в) возврат к ремесленному производству предметного наполнения среды.
а) творчество по созданию высокохудожественных изделий для быта;
б) деятельность по разработке промышленных изделий и всей среды обитания с
высокими потребительскими свойствами и эстетическими качествами;
в) проектирование техники с учетом «человеческих факторов».
а) соединением на клею гнутых из фанеры элементов;
б) машинной обработкой крупногабаритных заготовок из древесины;
в) сборкой из унифицированных гнутых деревянных, в первую очередь буковых,
деталей.
а) геометрия пчелиных сот;
б) плетеная корзина;
в) структура паутины;
г) строение муравейника.
а) способ воспроизведения многоцветных изображений, в том числе плакатов;
б) метод получения фотоизображения на специально подготовленных металли-
ческих пластинках;
в) технология изготовления упаковки из картона типа «хром-эрзац».
а) Вене;
б) Лондоне;
в) Париже;
г) Берлине.
а) изготовление ремесленниками высококачественной мебели и изделий для быта;
б) соединение усилий художников (архитекторов) и промышленников для повы-
шения потребительского уровня массовой машинной продукции;
в) популяризация авангардных течений в искусстве, их использование в произ-
водстве вещей.
9. Создателем и первым директором Баухауза (1919) был:
а) Петер Беренс;
б) Вальтер Гропиус;
в) Герман Мутезиус;
г) Анри ван де Вельде.
а) за создание архитектурного отделения;
б) за попытку введения в обучение социально-общественной направленности;
в) противодействие абстракционистским тенденциям в преподавании.
а) Анри ван де Вельде;
б) Мис ван дер Роэ;
в) Петер Беренс;
г) Ле Корбюзье.
а) любой графический товарный знак;
б) рекламный девиз (слоган);
в) словесный товарный знак.
а) Пит Мондриан;
б) Эль Лисицкий;
в) Казимир Малевич;
г) Геррит Ритвелд.
а) через освоение приемов инженерного проектирования техники;
б) прочувствовав художественные возможности структуры, рациональной, мо-
дульно-геометрической составляющей формы;
в) через геометризацию утилитарной формы и чистые локальные цвета.
а) А. Родченко - В. Степанова;
б) братья Стенберги;
в) В. Маяковский - А. Родченко;
г) В. Степанова - Л. Попова.
16. Проект памятника III Интернационалу В. Татлина представлял собой:
а) многофигурную скульптурную композицию большой высоты;
б) монументальное архитектурно-инженерное сооружение с выразительной про-
странственной структурой;
в) монолитное высотное здание («небоскреб»).
а) крупные надписи (шрифт рубленный брусковый) и геометрические элементы,
ограниченная гамма ярких цветов;
б) натуралистические рисунки в мягких пастельных тонах, рисованный сложный
шрифт;
в) сложные графические орнаменты с детальной проработкой элементов, акаде-
мический шрифт с засечками.
а) художественно-технические мастерские по созданию образцов промышленной
продукции;
б) научное учреждение по разработке теории прикладного искусства;
в) учебное заведение для подготовки художников-мастеров для промышленности
и педагогов для художественно-технического образования.
а) производство товаров широкого потребления;
б) конструирование новой техники и уникальных объектов;
в) агитационно-массовое искусство, оформление книг. .
а) архитекторы;
б) художники-живописцы;
в) художники рекламы и декораторы;
г) инженеры-конструкторы.
а) поверхностное изменение формы, не затрагивающее внутреннее устройство
(структуру и конструкцию);
б) модное направление в формообразовании 1930-х годов;
в) использование стальных трубок в изготовлении мебели.
а) «создадим простые, функциональные, красивые вещи, воспитаем вкус потре-
бителя»;
б) «самая важная задача - заставить звенеть кассу, выбивающую чеки»;
в) «долой вещизм, да здравствует минимализм и рационализм в быту».
а) ГАЗ-MI («Эмка»);
б) ГАЗ-20 «Победа»;
в) КИМ-10;
г) ЗИС-101.
а) конкретными мало изменяющимися приемами формообразования продукции;
б) подходом, основополагающими принципами не только проектирования, но во-
обще функционирования фирмы;
в) авангардным подходом к формообразованию традиционной продукции.
а) М. Ниццоли - Э. Соттсасс - М. Беллини;
б) Д. Понти - Б. Мунари - А. Мендини;
в) К. Моллино - В. Меджистретти - Д. Коломбо.
а) предельным лаконизмом форм, отсутствием декора, сдержанностью цветового
решения;
б) скульптурным подходом к объемно-пластическому решению основных объе-
мов изделий;
в) использованием традиционных материалов (дерево) для корпусов радиоэлект-
ронной аппаратуры.
а) Миша Блэк;
б) Томас Мальдонадо;
в) Макс Билл;
г) Ханс Гугелот.
а) «карета для золушки»;
б) «кошкин дом»;
в) «гроб для белоснежки»;
г) «домик трех поросят».
а) следование национальным традициям (ремесло, декоративно-прикладное ис-
кусство);
б) самобытное оригинальное «прочтение» стилевых тенденций и направлений;
в) заимствование мотивов «интернационального стиля», копирование товаров из
США и Европы.
а) только высоким техническим качеством и новыми технологиями;
б) привнесением в формообразование изделий национальных традиций;
в) комплексными достижениями в технике, маркетинге, переосмыслением самого образа аппаратуры.
а) воссоздание художественно-промышленных училищ в Москве и Ленинграде
(1945);
б) создание Архитектурно-художественного бюро при Министерстве транспорт-
ного машиностроения (1946);
в) Постановление Совета министров СССР о повышении качества промышлен-
ной продукции (1962);
г) проведение Международного конгресса ИКСИДа в Москве (1975).
а) развивать традиционную трехобъемную компоновку в «малолитражках»;
б) оригинальную вагонную компоновку легкового автомобиля;
в) патенточистую схему «безопасного» легкового автомобиля.
а) Генри Дрейфус;
б) Джордж Нельсон;
в) Харли Эрл;
г) Реймонд Лоуи.
а) «обнажение» внутренней структуры, конструктивных узлов приборов и обору-
дования;
б) использование в формообразовании изделий прозрачных кожухов и других ог-
раждающих элементов;
в) трансформируемость, вариабельность структуры и формы изделия при обес-
печении его эстетической целостности.
а) Юрий Назаров;
б) Юрий Соловьев;
в) Лев Кузьмичев;
г) Зураб Церетели.
а) как копирование конструкции джипа;
б) как развитие типажа моделей фирмы Фиат;
в) как собственная оригинальная конструкция завода.
а) идеям системного подхода к дизайн-проектированию 1960-1970 годов (Дж. Кристофер и др.);
б) итальянскому авангарду 1970-1980 годов («Алхимия» - А. Мендини, «Мем-
фис» - Э. Соттсасс и др.)'»
в) творчеству Л. Колани на основе интуитивного подхода с преобладанием об-
разного начала.
а) рациональность, надежность, разумный консерватизм;
б) радикализм в формообразовании и цвето-фактурном решении;
в) следование американскому коммерческому дизайну.
а) Юрием Соловьевым в 1987 году;
б) Юрием Назаровым в 1991 году;
в) Игорем Зайцевым в 1992 году.
а) элитарность продукции, возврат к стилистике ар деко;
б) скрупулезное следование национальным традициям;
в) функциональность, эргономичность, социальная направленность и эстетичность.
а) западного модерна;
б) неорусского стиля;
в) супрематизма и конструктивизма;
г) поп-арта.
а) Андрею Бильжо;
б) Наталье Нестеренко и Татьяне Назаренко;
в) Владимиру Чайке и Андрею Логвину.
а) форма утилитарного изделия - вещь в себе, самовыражение дизайнера;
б) следование традициям «высокой французской моды»;
в) стайлинг в стиле «стримлайн».
а) экологического дизайна;
б) функционального минимализма;
в) «интернационального стиля».
а) «Тэффи»;
б) «Виктория»;
в) «Ника»;
г) «Венера».
ОТВЕТЫ К ТЕСТАМ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИСТОРИЯ ДИЗАЙНА»
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
|
б |
в |
б |
в |
б |
а |
в |
б |
б |
б |
в |
в |
в |
б |
в |
|
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
|
б |
а |
в |
а |
в |
а |
б |
б |
б |
а |
а |
б |
в |
в |
в |
|
31 |
32 |
33 |
34 |
35 |
36 |
37 |
38 |
39 |
40 |
41 |
42 |
43 |
44 |
45 |
|
в |
б |
г |
в |
б |
в |
б |
а |
б |
в |
в |
в |
а |
а |
б |