Индийская культура Из каких источников Вы узнали об этой программе Каким

Работа добавлена на сайт samzan.net:

ВОПРОСНИК ДЛЯ СТУДЕНТОВ-ИНДОЛОГОВ I к.

1.  Фамилия, имя, отчество:

1.  Дата и место рождения:

1.  Домашний адрес:

1.  Телефоны (домашний и мобильный):

1.  Электронный адрес:

1.  Место учебы /работы до поступления в СПбГУ:

1.  Какими иностранными языками Вы владеете и в какой степени (низкая; средняя; высокая):

1.  Почему Вы поступили именно на образовательную программу «Индийская культура»?

1.  Из каких источников Вы узнали об этой программе?

1.  Какими научными темами (хотя бы примерно) Вы планируете заниматься на данной программе?

1.  Бывали ли Вы в Индии (если «да», то когда и по какой линии: туристическая поездка, командировка, учеба и т. д.)?

1.  Читали ли Вы до поступления на наш факультет какую-либо научную или научно-популярную литературу об Индии (если «да», назовите несколько наименований – не больше пяти)?

1.  Читали ли Вы какие-либо произведения индийских авторов, в переводах или на языке оригинала (если «да», назовите несколько наименований)?

1.  Изучали ли Вы какие-нибудь индийские языки (если «да», то какие именно, когда и сколько, и как оцениваете свою степень владения ими)?

1.  Имели ли Вы опыт практического изучения тех или иных явлений традиционной индийской культуры (индийский танец; индийская музыка; индуистские верования; йога и т.д.) или общения с жителями Индии (если «да», то какой именно опыт)?

1.  Имели ли Вы опыт работы в структурах, связанных с Индией (консульство; торговые фирмы; религиозные центры и др.), и если «да», то какой именно?

1.  Любые сведения, которые Вы хотели бы дополнительно сообщить о себе, или Ваши пожелания / просьбы в адрес администрации кафедры и образовательной программы:

1. Договор о простой лицензии
2. Тема 6 Система управління формуванням і використанням трудового потенціалу підприємства Мета заняття- М
3.  Если вы потребляете каждый день 23 или свыше порции молокопродуктов с большим количеством жира то сменит
4. Объем и характер защитных мероприятий определяются особенностями отдельных районов и объектов а также вер
5. Тематическое планирование уроков химии в 9 классе, 3 часа в неделю, 102 часа в год
6. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата технічних наук Одеса 200
7. Практикум методические указания Государственная и муниципальная служба Направление по
8. Отчет по практике- Основы программирования в среде Delphi
9. «Моя специальность жизнь...» (лирика М. Цветаевой)
10. Учет коммерческих расходов, налогов, отчислений и реализованной продукции (на примере РУП МЭТЗ им. В.И. Козлова
11.  Адсорбционная очистка газов [2] 2
12. Электрорадиоматериалы. Методические указания к лабораторным работам
13. Безопасность труда в строительстве
14. История Hиколай Иванович Костомаров
15. Гуманитарные технологии
16. Компоненты для построения отчетов2 2
17. тематики и информатики Контрольная работа по дисциплине Информационные сис
18. О работе мозга в общем виде и о последствиях
19.  МЕТОДИКА ОЦЕНИВАНИЯ ОЛИМПИАДНЫХ ЗАДАНИЙ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ТУРА Модуль 11
20. Укргиппищепрома в 1976 році ~ хлібобулочний цех і в 1980 році ~ кондитерський цех

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе