ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ Институт Государственного управления и права Кафедра
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ»
Институт Государственного управления и права
Кафедра Государственного и муниципального управления
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К КУРСОВОМУ ПРОЕКТИРОВАНИЮ
ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ЭКОНОМИКА ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО СЕКТОРА»
для студентов специальности «Государственное и муниципальное управление» - 080504
Москва– 2013
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
СОСТАВ И СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ КУРСОВЫХ ПРОЕКТОВ
ПРОВЕРКА И ЗАЩИТА КУРСОВОГО ПРОЕКТА
ПРИЛОЖЕНИЕ А. ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА
ПРИЛОЖЕНИЕ Б. ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ТАБЛИЦ
ПРИЛОЖЕНИЕ В. ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ РИСУНКОВ
ПРИЛОЖЕНИЕ Г. ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ СПИСКА ЛИТЕРАТУРЫ
ВВЕДЕНИЕ
Курсовой проект выполняется в соответствии с программой дисциплины "Экономика государственного и муниципального сектора" и представляет собой самостоятельную учебно-исследовательскую работу.
Основные цели курсовой работы:
систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний студентов;
развитие навыков самостоятельной работы и овладение методикой проведения исследований при решении определенных проблем;
выявление знаний студентов, полученных ими в процессе изучения общепрофессиональных и специальных дисциплин и умения применять их для решения конкретных практических задач.
В процессе курсового проектирования студент должен:
обосновать актуальность выбранной темы, ее ценность и применение для предприятий (отраслей) государственного и муниципального сектора;
изучить теоретические положения, нормативно-правовую документацию, научную и справочную литературу по избранной теме;
изложить свою точку зрения по дискуссионным вопросам, относящимся к теме;
собрать и обобщить необходимые для проведения конкретного анализа статистические данные;
провести анализ собранных данных, используя соответствующие методы обработки информации и сделать выводы;
на основе проведенного анализа разработать практические (проектные) рекомендации;
оформить курсовой проект в соответствии с требованиями, предъявляемыми к курсовым работам;
защитить курсовую работу.
В ходе курсового проектирования необходимо использовать научные методы исследования: системный анализ, методы классификации, корреляционно-регрессионный анализ, факторный анализ, экспертные оценки, прогнозирование по аналогии.
Для анализа нормативных правовых актов целесообразно использовать справочные системы «Гарант», «Консультант», «Законодательство России» и другие электронные периодические издания.
Знания и навыки, полученные в результате выполнения курсового проекта, в дальнейшем могут применяться студентом при разработке курсовых проектов по другим специальным дисциплинам и дипломного проекта.
1. СОСТАВ И СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
Тематика курсовых проектов разрабатывается кафедрой "Государственное и муниципальное управление" в рамках требований Государственного образовательного стандарта специальности 080504.
Задание на курсовой проект студент получает индивидуально по согласованию с руководителем курсового проектирования после определения круга интересующих его проблем, изучения соответствующей литературы, раскрывающей перспективы их решения, определения предполагаемого объекта исследования.
Структура курсового проекта зависит от темы и индивидуального стиля работы студента. Однако все работы должны обладать некоторыми общими чертами и включать следующие основные элементы.
Титульный лист.
Содержание.
Введение.
Аналитическая часть.
Проблемная часть.
Проектная часть.
Заключение.
Список использованной литературы.
• Приложения.
Содержание располагается сразу же за титульным листом и должно быть представлено в развернутом виде, из нескольких глав (возможна разбивка на параграфы). Против названий глав (параграфов) проставляются номера страниц по тексту.
Введением открывается курсовой проект, в нём необходимо:
обосновать актуальность разрабатываемой темы, его теоретическую и практическую значимость;
определить границы исследования (объект, предмет, хронологические и/или географические рамки);
назвать основную цель работы и подчиненные ей более частные задачи, решение которых связано с реализацией поставленной цели;
определить теоретические основы и указать избранный метод (или методы) исследования.
Аналитическая часть: в работах, представляющих теоретическое исследование, в этом разделе:
описывается сущность и характеристика предмета и объекта исследования, содержание процесса их развития и современное состояние;
оценивается место, занимаемое объектом исследования в рамках исследуемой предметной области;
освещаются изменения изучаемого явления за последние годы с целью выявления основных тенденций и особенностей его развития;
описывается (уточняется) система факторов, оказывающих влияние на изучаемый предмет, процесс или явление, и исследуется механизм этого влияния;
оценивается степень изученности исследуемой проблемы, называются теоретически и практически нерешенные и дискуссионные проблемы, по-разному освещенные в научной литературе с указанием личного мнения автора работы;
проводится уточнение понятийно-категориального аппарата;
предлагаются собственные или уточняются существующие классификации (типологии) процессов, явлений, влияющих факторов, систем и пр., по определенным классификационным признакам.
В разделе используются фактические материалы, характеризующие объект исследования, его техническую, социальную, экономическую и организационную стороны. Причем более подробная характеристика дается по тем аспектам деятельности объекта, которые непосредственно связаны с решением задач, поставленных в работе. В курсовом проекте проводится исследование федерального и регионального законодательства по выбранной проблематике, российского и зарубежного опыта управления, приводятся статистические данные, характеризующие состояние проблемы.
В результате анализа должны быть выявлены проблемы, решение которых может служить основой для разработки проектной части работы.
Проблемная часть: курсовой проект должен содержать описание различных подходов и методов решения основной проблемы курсового проекта. Содержанием раздела является реферирование книг, статей, монографий, в том числе не предусмотренных программой; составление обзоров литературы по выбранной тематике. Студент должен проанализировать литературные источники, сформулировать проблему и наметить конкретные пути ее решения.
Проектная часть: В этом разделе описывается общая постановка задачи для проектного решения, содержание которой определяется составом проблем, выявленных во втором разделе. Исходя из уровня поставленной проблемы, собранной исходной информации проводится выбор метода разработки проектного решения. В нахождении практических мероприятий, которые могли бы оказаться полезными, могут быть использованы как отдельные исследовательские подходы и методы, так и их комплекс мер.
Заключение: содержит окончательные выводы, характеризующие итоги курсовой работы.
Заключение должно содержать:
краткие выводы по результатам выполненной работы;
оценку полноты решений поставленных задач;
разработку рекомендаций и исходных данных по конкретному использованию результатов;
оценку социально-экономической эффективности проектных предложений;
народнохозяйственную, научную, социальную ценность результатов работы.
Заключение должно быть не более 2-х стандартных страниц.
Список использованной литературы.
Список использованных источников и литературы размещается после Заключения. Каждый включенный в такой Список источник должен иметь отражение в любом из разделов курсового проекта и на него должны быть ссылки в тексте.
Рекомендуется использовать сквозную нумерацию источников с группировкой по следующим разделам:
1. Нормативно-правовые акты;
Литература (учебная, научная, справочная и т.п.);
Другие источники (информационные агентства и сайты Internet).
При этом нормативно-правовые акты выстраиваются по юридическому значению (по убыванию уровня) и году принятия (по возрастанию), все остальные источники – в алфавитном порядке.
Перечень используемой литературы должен содержать не менее 15 наименований. Примеры оформления источников и литературы представлены в приложении.
Приложения. В Приложения выносятся все материалы вспомогательного или дополнительного характера, не являющиеся насущно важными для понимания решения задач курсового проекта. Это могут быть копии подлинных документов, выдержки из отдельных материалов, планы и протоколы организаций, отдельные положения из инструкций и правил, анкеты, статистические данные, объемные таблицы (более одной страницы), формы документации, вспомогательные математические выкладки, вспомогательные графические иллюстрации.
Все приложения должны иметь порядковые номера и на них должны быть ссылки в тексте. Объём приложений не ограничивается.
Общий объем пояснительной записки курсового проекта составляет 30-35 страниц. В него входит рукописный, отпечатанный на машинке или ПЭВМ текст.
Примерное распределение объема пояснительной записки:
введение - 5% объема;
аналитическая часть – 30 % объема;
проблемная часть – 30 % объема;
проектная часть – 30 % объёма;
заключение 5 % объёма.
Текст курсового проекта должен сопровождаться таблицами и рисунками (схемы, графики, диаграммы) и другим иллюстративным материалом. Количество иллюстраций определяется содержанием работы.
2. ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
Курсовой проект должен быть оформлен в соответствии с предъявляемыми требованиями.
Требования к оформлению страницы академического печатного текста, согласно соответствующему стандарту (ГОСТ 7.32-2001), следующие:
текстовый материал курсового проекта должен быть выполнен любым печатным способом на пишущей машинке или с использованием принтера на одной стороне листа белой односортной бумаги формата А4 через полтора интервала;
при печати используется шрифт черного цвета в текстовом редакторе Microsoft Word – Times New Roman Cyr, размер шрифта (кегель) – 14, выравнивание по ширине;
размер, правового поля текста страницы – 10 мм, верхнего– 20 мм, левого – 30 мм и нижнего – 20 мм;
каждая страница должна содержать 27-30 строк по 60-65 знаков в строке;
абзац должен начинаться с красной строки (отступ – 12,7 мм).
Страницы нумеруются арабскими цифрами в нижней части листа по центру. Нумерация должна быть сквозной – от титульного до последнего листа работы. Однако проставлять номера страниц следует начиная с «Содержания (оглавления)». Оформление титульного листа представлено в приложении А.
Каждый новый раздел начинается с новой страницы. Это же правило относится и к другим основным структурным частям работы: введению, заключению, списку использованных источников и литературы, приложениям.
Расстояние между названием параграфа и последующим текстом должно быть равно трем межстрочным интервалам (то есть пропускается одна строка). Такое же расстояние выдерживается между заголовками главы и параграфа. Расстояние между заголовком нового параграфа и последней строчкой предыдущего должно быть равно четырем интервалам. Точку в конце заголовка не ставят. Не рекомендуется размещать заголовки и подзаголовки в нижней части страницы, если на ней не более 3-х строк последующего текста, подчеркивать заголовки и переносить слова в заголовке.
Названия глав, а также разделов «Введение», «Заключение», «Список использованных источников и литературы» печатаются заглавными литерами жирным шрифтом, по центру строки, например:
ВВЕДЕНИЕ
Или:
ГЛАВА I. ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМЫ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Заголовки параграфов пишутся строчными литерами (кроме заглавной буквы) жирным шрифтом и также располагаются по центру строки.
1.3. Нормативно-правовое регулирование системы здравоохранения
Названия отдельных разделов должны согласовываться с темой курсового проекта, а названия подразделов должны согласовываться с названиями соответствующих разделов (но не совпадать с ними). При делении текста работы на разделы и подразделы необходимо, чтобы каждый раздел содержал законченную информацию.
Структура текстовой части должна быть четкой и сжатой и, в то же время, содержать все необходимые материалы. Выполненная работа должна быть самостоятельной, т.е. представлять мысли автора, изложенные хорошим литературным языком. Ссылки на использованные источники следует приводить в квадратных скобках.
Представленные в тексте таблицы желательно размещать на одном листе, без переносов. Допускается в таблице применять размер шрифта меньший, чем в тексте. Таблицы следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. Таблицы должны иметь сквозную нумерацию арабскими цифрами. Название таблицы следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире. (Приложение Б ).
На все таблицы должны быть ссылки в работе. При ссылке следует писать слово "таблица" с указанием ее номера.
Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другой лист (страницу). При переносе части таблицы на другой лист слово "таблица" и ее номер указывают один раз слева над первой частью таблицы, над другими частями пишут слово "продолжение" и указывают номер таблицы. Заголовок помещают только над ее первой частью.
Иллюстративный материал (схемы организационных структур управления, диаграммы, графики, логико-информационные схемы и др.) помещается по ходу текста сразу за ссылкой на него, или на следующей странице с соблюдением порядковой нумерации. В тексте обязательно должны быть ссылки и пояснения к приводимому иллюстративному материалу.
3. ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ КУРСОВЫХ ПРОЕКТОВ
- Роль государства в экономике с точки зрения различных теорий (исторический аспект)
- Общественный сектор: понятие, границы, масштабы
- Функции общественного сектора
- Основные направления деятельности сектора общественного управления по развитию экономики и обеспечению воспроизводства
- Современное состояние и перспективы развития государственного сектора экономики в России
- Государственный сектор как фактор стабильности и развития экономики
- Формирование государственного сектора экономики в России
- Формирование государственного сектора экономики за рубежом
- Муниципальный сектор экономики: состав, перспективы развития, роль в национальной экономике
- Человек – основа экономики общественного сектора
- Потребности и интересы человека как фактор развития экономики общественного сектора
- Экономические основы политического механизма в общественном секторе
- Голосование как способ осуществления коллективного выбора
- Провалы государства как регулятора общественного сектора
- Провалы рынка и общественные блага
- Изъяны государства и их соотношение с изъянами рынка
- Равновесие в общественном секторе
- Основные проблемы государственного регулирования естественных монополий.
- Государственное регулирование внешних эффектов.
- Принцип Парето-эффективности и функционирование общественного сектора
- Тенденции развития общественного сектора
- Анализ дифференциации денежных доходов населения России
- Государственная политика, направленная на сокращение неравенства денежных доходов
- Бедность в странах с переходной экономикой
- Социальная политика в странах с переходной экономикой
- Теоретические подходы к анализу общественного благосостояния.
- Манипулирование результатами голосования
- Роли и интересы индивидов в системе политических интересов государства
- Группы специальных интересов. Причины формирования и способы действия
- Практика лоббирования в разных странах
- Финансы сектора государственного управления
- Государственный бюджет - основное средство регулирования экономики
- Финансово-бюджетный механизм регулирования госсектора
- Формирование налоговых доходов общественного сектора
- Налоговое бремя, его оценка и распределение
- Влияние налогов на потребителей, производителей и предложение труда
- Оценка налоговой системы одной из развитых стран в соответствии с критериями оптимизации
- Анализ динамики налоговых поступлений в российский бюджет
- Регулирование конкурентного рынка посредством налогообложения.
- Оценка налоговой системы России в соответствии с критериями оптимизации
- Последствия налогообложения для монополий
- Последствия налогов для потребителей
- Государственные расходы и их роль в реализации функций сектора государственного управления
- Государственные внебюджетные фонды обязательного социального страхования
- Дефицит государственного бюджета и методы его покрытия
- Государственный долг как инструмент финансовой политики государства.
- Межбюджетные отношения в России
- Бюджетный федерализм. Разграничение налоговых и расходных полномочий в системе бюджетного федерализма
- Система межбюджетных трансфертов и организации внутрирегиональных межбюджетных отношений
- Современные системы общественного страхования.
- Виды пенсионных схем и участие в них государства.
- "Пенсионный кризис" и пути его преодоления на примере развитых стран
- Проблемы адресной направленности социальной помощи.
- Приватизация как инструмент управления государственной собственностью в рыночной экономике.
- Роль некоммерческих организаций в предоставлении общественных благ.
- Международные некоммерческие организации
- Основные направления деятельности международных некоммерческих организаций на территории Российской Федерации
- Особенности развития общественного сектора в различных странах (на примере одной или нескольких стран)
- Имущественные и финансовые основы муниципального сектора
- Оценка эффективности государственного сектора экономики
- Социально-экономическая эффективность деятельности предприятий государственного сектора экономики
- Развитие государственного сектора промышленности
- Развитие муниципального производственного сектора экономики
- Реформирование муниципального сектора экономики
- Государственное предприятие в рыночной экономике
- Государственные корпорации в экономике современной России
- Национальная экономика как среда функционирования современного предприятия
- Обоснование выбора организационно-правовой формы предприятия
- Формы осуществления предпринимательской деятельности в России: оценка состояния и перспективы развития
- Ассоциативные (корпоративные) формы организаций: сущность, особенности образования
- Формы организации производства и анализ уровня их развития на предприятии
- Экономическая целесообразность и возможности ограничения монополистической деятельности региона
- Экономическая сущность специализации и кооперирования производства, особенности и перспективы их развития
- Малые предприятия как форма предпринимательской деятельности: проблемы становления и развития в России
- Предприятие как имущественный комплекс: источники формирования, структура и эффективность использования
- Производственная и организационная структура предприятия
- Современные виды организационных структур управления на российских предприятиях
- Инфраструктура предприятия: цели, задачи и перспективы развития
- Производственный потенциал предприятия: анализ и пути повышения эффективности использования
- Основные средства и нематериальные активы – экономический потенциал организации
- Формы воспроизводства основных фондов и оценка их эффективности
- Политика организации в области обновления и эффективности использования основных средств
- Анализ состояния производственных мощностей предприятий и направления повышения эффективности их использования
- Реконструкция производства и определение экономической эффективности её осуществления
- Оборотные средства: экономическая сущность, состав, порядок их формирования
- Эффективность управления оборотными средствами организации
- Нормирование расхода материальных ресурсов и определение потребности в них на предприятии
- Трудовой потенциал организации: характеристика, проблемы формирования и использования
- Анализ эффективности использования трудового потенциала организации
- Особенности современных систем оплат труда: российский и зарубежный опыт
- Бизнес-план как форма внутрифирменного планирования производственной и коммерческой деятельности предприятия
- Финансовое планирование на предприятии
- Планирование предоставления услуг населению предприятиями государственного и муниципального сектора(на конкретном примере)
- Производственная программа предприятия: современные приёмы обоснования и комплектования
- Экономическая сущность себестоимости продукции, значение и направления её снижения
- Формирование затрат на предприятиях (на конкретном примере)
- Смета и калькуляция затрат как основа эффективной деятельности предприятия
- Резервы и пути снижения себестоимости продукции, работ и услуг предприятий государственного сектора экономики
- Современные подходы в разработке ценовой политики предприятия
- Организация ценообразования на предприятии и направления её совершенствования
- Проблемы ценообразования и пути их решения в условиях развития рыночных отношений (на примере отрасли)
- Качество продукции как основа конкурентоспособности предприятия
- Международные и российские стандарты и системы качества продукции
- Резервы и пути роста прибыли и повышения уровня рентабельности производства
- Инновации и инновационная политика предприятия
- Инвестиционная политика предприятия в современных условиях
- Современное состояние и пути развития отрасли (на примере отрасли гос. и мун. сектора: здравоохранение, образование, транспорт, связь, топливно-энергетический комплекс, ЖКХ и т.д.)
- Организационно-экономический механизм реформирования отрасли государственного и муниципального сектора (на примере отрасли)
- Государственно-частное партнерство в отраслях государственного и муниципального сектора
- Проблемы и пути решения экономической безопасности организации
4. ПРОВЕРКА И ЗАЩИТА КУРСОВОГО ПРОЕКТА
Выполненный курсовой проект, оформленный должным образом, подписывается студентом на титульном листе и сдается преподавателю для проверки, после которой выставляется предварительная оценка.
Завершающим этапом курсового проектирования является защита КП.
Сроки защиты КП устанавливаются регламентом университета, а график защиты – кафедрой государственного и муниципального управления.
Итоговая оценка по курсовому проекту определяется по итогам защиты. Оценивается КП по 4-х балльной системе (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно).
При выставлении итоговой оценки учитываются следующие параметры:
Содержание: новизна и актуальность; соответствие теме и степень ее раскрытия; четкость структуры и логичность изложения работы; завершенность содержания; аргументированность и конкретность выводов и предложений; практическая значимость; использование литературы известных в данной области авторов, а также современных информационных источников.
Оформление: соответствие требованиям ГОСТ и ВУЗа; аккуратность; качество иллюстративного материала.
Защита: полнота ответа; логичность; краткость; доходчивость; умение за короткое время раскрыть главное.
Оценка "отлично" ставится, если КП отвечает следующим требованиям: работа выполнена самостоятельно, носит творческий характер и отличается определенной новизной; исследуемая проблема достаточно актуальна; студент показал знание проблемы, понимание направлений и путей ее решения; теоретические положения увязаны с практическими аспектами и рекомендациями по разрешению рассматриваемой проблемы; собран, обобщен и проанализирован необходимый научный, нормативный и методологический материал, на основе которого сделаны теоретические выводы; проанализированы различные подходы к рассмотрению проблемы и аргументирован выбор собственной позиции и направления в решении рассматриваемой темы; представлены наглядные материалы для аргументации основных положений КП; работа оформлена в соответствии с существующими требованиями, содержит все необходимые компоненты.
Оценка "хорошо" выставляется при выполнении следующих условий: исследуемая проблема раскрыта с использованием научной и методической литературы; отдельные вопросы разработаны самостоятельно, но без глубокого теоретического обоснования; есть некоторые неточности при освещении вопросов темы; ответы на вопросы не достаточно профессиональны.
Оценка "удовлетворительно" ставится, если: исследуемая проблема в основном решена; объем использованного научного и методического материала недостаточен для полного раскрытия темы; изложение отдельных вопросов было поверхностным; студент недостаточно полно изложил основные положения исследования, испытывал затруднения при ответах на вопросы, оформление работы не соответствует предъявляемым требованиям.
Оценка "неудовлетворительно" выставляется при условии, что: текст работы носит откровенно компилятивный характер; студент показал слабые, поверхностные знания по исследуемой теме; работа содержит существенные теоретические ошибки или отличается поверхностной аргументацией основных положений, оформление работы не соответствует предъявляемым требованиям.
ПРИЛОЖЕНИЕ А
Образец оформления титульного листа
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ»
Институт Государственного управления и права
Кафедра Государственного и муниципального управления
КУРСОВОЙ ПРОЕКТ
по дисциплине «Экономика государственного и муниципального сектора»
на тему: « »
Выполнил: студент ______________ __________________
специальность курс группа подпись И.О.Фамилия
Проверил:
Учёная степень, звание подпись И.О.Фамилия
Москва – 2013
ПРИЛОЖЕНИЕ Б
Образец оформления таблицы
Таблица 1 - Расходы на здравоохранение в РФ (2005-2007 гг.)
|
Статья расходов |
2005 г. |
2006 г. |
2007 г. |
|||
|
Всего расходов в млрд. руб. |
1 185 |
1 430 |
1 810 |
|||
|
абс.знач. |
доля |
абс.знач |
доля |
абс.знач. |
доля |
|
|
Государственные из них: - средства, оплачиваемые через систему ОМС; -расходы на ЛС в амбулаторных условиях |
797,1 250,0 58,0 |
67% из них 31% 7% |
962,2 328,0 78,1 |
67% из них 34% 8% |
1 230,0 433,5 96,7 |
68% из них 35% 8% |
|
Частные из них: - платные медицинские услуги; - платные санаторно-курортные услуги; - ДМС; - приобретение ЛС |
387,8 109,8 36,0 35,3 206,7 |
33% из них 28% 9% 9% 53% |
467,7 136,7 42,8 39,8 248,4 |
33% из них 29% 9% 9% 53% |
579,8 173,0 49,2 47,6 310,0 |
32% из них 30% 8% 8% 53% |
Таблица 2 -Информация о приспособлении учреждений здравоохранения для беспрепятственного доступа людей с ограниченными возможностями
по состоянию на 12.08.2010 г.
|
Район |
Кол-во учрежд. (зданий) окружного уровня |
Полнос-тью приспо-соблено учреж-дений |
Частич-но приспо-соблено учрежде-ний |
% |
Не приспособ-лено учреждений |
Приспособле-ние возможно только при реконструиро-вании здания |
План до конца 2010 г. |
|
Марьино |
11 |
- |
4 |
36,4 |
7 |
- |
1 |
|
Выхино-Жулебино |
9 |
- |
1 |
11 |
8 |
- |
4 |
|
Люблино |
7 |
- |
2 |
28,5 |
5 |
1 |
1 |
|
Кузьминки |
10 |
- |
8 |
80 |
2 |
4 |
1 |
|
Лефортово |
8 |
- |
3 |
37,5 |
5 |
2 |
2 |
|
Рязанский |
3 |
- |
2 |
67 |
1 |
- |
- |
|
Текстильщики |
7 |
- |
4 |
57 |
3 |
1 |
2 |
|
Печатники |
2 |
- |
1 |
50 |
1 |
- |
1 |
|
Южнопортовый |
5 |
- |
2 |
40 |
3 |
- |
2 |
|
Нижегородский |
4 |
- |
2 |
50 |
2 |
1 |
2 |
|
Капотня |
1 |
- |
- |
0 |
1 |
- |
1 |
|
Некрасовка |
1 |
- |
1 |
100 |
- |
- |
- |
|
Итого |
68 |
- |
30 |
44,2 |
38 |
9 |
17 Ожидаемый % приспособления до конца 2010 г.- 69% |
ПРИЛОЖЕНИЕ В
Образец оформления рисунка
Рисунок 4 -Основные факторы, влияющие на квалификацию медицинских кадров
на
Рисунок 5 - Схема движения финансовых потоков в системе здравоохранения
ПРИЛОЖЕНИЕ Г
Образец оформления списка литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Конституция Российской Федерации: принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.- М.: Ось-89, 2009.- 48 с.
2. Федеральный закон «Об иммунопрофилактике инфекционных болезней» от 17.09.1998 г. № 157-ФЗ.
3. Федеральный закон «О наркотических средствах и психотропных веществах» от 08.01.1998 г. № 3-ФЗ.
4. Федеральный закон «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» от 30.03.1999 г. № 52-ФЗ.
5. Федеральный закон «О социальных гарантиях гражданам, подвергшимся радиационному воздействию вследствие ядерных испытаний на Семипалатинском полигоне» от 10.01.2002 г. № 2-ФЗ.
6. Федеральный закон «О лекарственных средствах» от 22.06.1998 г. №86-ФЗ.
7. Федеральный закон «О донорстве крови и ее компонентов» от 09.06.1993 г. № 5142-1.
8. Федеральный закон «О предупреждении распространения туберкулеза в Российской Федерации» от 18.06.2001 г. № 77-ФЗ.
9. Федеральный закон «О предупреждении распространения в Российской Федерации заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекции)» от 30.03.1995 г. № 38-ФЗ.
10. Федеральный закон «О трансплантации органов и (или) тканей человека» от 22.12.1992 г. № 4180-1.
11. Федеральный закон «О медицинском страховании граждан в Российской Федерации» от 28.06.1992 г. № 1499-1.
12. Федеральный закон «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» от 06.10.2003 г. № 131-ФЗ.
13. Федеральный закон «О внесении изменений в законодательные акты Российской Федерации и признании утратившими силу некоторых федеральных законов «О внесении изменений и дополнений в Федеральный закон «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации» и «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» от 22.08.2004 г. № 122-ФЗ.
14. Федеральный закон «Об обязательном медицинском страховании» от 29.11.2010 г. № 326-ФЗ.
15. «Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан» от 22.07.1993 г. № 5487-1 (в ред. 29.12.2006).
16. Всеобщая декларация прав человека (принята Генеральной Ассамблеей ООН в Париже 10.12.1948 г.).
17. Постановление Правительства Российской Федерации «О порядке признания граждан инвалидами» от 13.08.1996 г. № 965 (с изм. на 01.02.2005 г.)
18. Постановление Правительства Российской Федерации « О вредных и (или) опасных производственных факторах и работах, при выполнении которых проводятся предварительные и периодические медицинские осмотры (обследования), и порядке проведения этих осмотров (обследований)» от 27.10.2003 г. № 646 (с изм. от 01.02.2005 г.).
19. Постановление Правительства Российской Федерации «Об утверждении положения о военно-врачебной экспертизе» от 25.02.2003 г. №123.
20. Постановление Правительства Российской Федерации «О некоторых вопросах деятельности Министерства здравоохранения и социального развития и Федерального медико-биологического агентства» от 02.06.2008 г. № 423.
21. Постановление Правительства Российской Федерации «Положение
о Министерстве здравоохранения и социального развития РФ» от 30.06.2004 г. № 321.
22. Постановление Совета Министров-Правительства «О реализации
закона Российской Федерации «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании» от 28.04.1993 г. № 377.
23. Указ Президента Российской Федерации «О неотложных мерах по обеспечению здоровья населения Российской Федерации» от 20.04.1993 г. №468.
24. Указ Президента Российской Федерации «Вопросы системы и
структуры федеральных органов исполнительной власти» от 12.05.2008 г. №724.
25. Постановление Главного санитарного врача Российской Федерации
«О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил СП 3.4.1328-03» от 30.05.2003 г. № 108.
26. Приказ Минздрава Российской Федерации «Об утверждении концепции охраны здоровья здоровых в Российской Федерации» от 21.03.2003г. № 113.
27. Приказ Минздрава Российской Федерации «Об утверждении программы «Охрана и укрепление здоровья здоровых на 2003-2010 годы» от 21.03.2003 г. № 114.
28. Приказ Минздрава Российской Федерации «О психологической и психиатрической помощи в чрезвычайных ситуациях» от 24.10.2002 г. № 325.
29. Медик В. А., Юрьев В. К. Общественное здоровье и
здравоохранение: учебник/В.А. Медик, В.К. Юрьев.- М.: Профессионал, 2009.-432.
30. Путило Н.В. Законодательство субъектов Российской Федерации о
здравоохранении//Журнал российского права, февраль 2002 г., № 2.
31. Семенов В.Ю. Экономика здравоохранения: Учебное пособие.-М.: МЦФЭР, 2004.- 656 с.
32. Семенов В.Ю. Экономика здравоохранения: Учебное пособие.- М.: ООО «Медицинское информационное агентство», 2006.- 472 с.
33. Улумбекова Г.Э. Здравоохранение в России. Что надо делать: научное обоснование «Стратегии развития здравоохранения РФ до 2020 года».- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010.- 593 с.
34. Невинная И.А. Татьяна Голикова знает, кем командовать//Российская газета.- 23 июля 2008.- № 4712.
35. Фоканов С.Ю. Современная организация российского здравоохранения (Электронный ресурс).- Электронные дан.- М., сор. 2005.- Режим доступа: http://www.5balov.ru/publication
36. Здравоохранение в России.2009: Стат.сб./Росстат.- М., 2009.- 365 с.
2. ИТОГИ И ЗНАЧЕНИЕ
3. модульденген тербелістер к~зі Ground D ~ысым беру SwitchC ажырат~ыш VoltgeControlled Current SourcE C кернеумен
4. Семейное право 1718 веков.html
5. 13ПЗ Mgsu
6. 283 Министерство финансов РФ утвердило Методические указания по формированию бухгалтерской отчетности пр
7. технический производство средств к жизни трудовая деятельность и духовный в том числе познавательный
8. БАРДО ТХОДОЛ Прежде чем начать этот вводный комментарий я хотел бы сказать несколько слов о нашем текс.html
9. а университета. В рамках учебной программы мы проводим маркетинговое исследование рынка лекарственных преп
10. Кадетская школа имени Героя Советского Союза Е.
11. УТВЕРЖДАЮ
12. кросворд1 до теми- ldquo;Основи підприємництва Підприємство як економічний агентrdquo; Тест
13. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата політичних наук Київ ~ Дисер
14. тематического моделирования в медикобиологической практике.
15. Затверджую Затверджую Директор Інженерно п
16. Классификация основных форм деятельности человека Характер и организация трудовой деятельн
17. по теме- Россия в Первой Мировой войне
18. Экономика безопасности труда
19. а Количество вакансий 10 Другие требования от кандидата
20. Разработка автоматизированной информационной системы для управления портфелем реальных инвестиций