Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Цели изучения дисциплины
Дисциплина Гражданский процесс имеет целью дать обучающимся систему науч ных знаний об устройстве судов общей юрисдикции в РФ, порядке судопроизводства по гражданским (административным) делам, способствовать приобретению студентами навыков применения соответствующих теоретических положений.
Основными задачами дисциплины являются изучение системы судов общей юрисдикции, действующего гражданско-процессуального законодательства, видов и стадий судопроизводства в судах общей юрисдикции, основ принудительном исполнении судебных актов судов, выработка приемов письменной процессуальной формы.
Гражданский процесс является базовой правовой дис циплиной юридического образования. Студенты должны к этому времени получить соответствующие теоретические знания по основным отраслям материального права (гражданскому праву, семейному праву, трудовому праву, жилищному праву, налоговому праву), основы познаний о способах и средствах защиты материального права.
Краткая характеристика учебной дисциплины
Понятие, источники и принципы гражданского процессуального права, гражданские процессуальные правоотношения, участники гражданского (административного) процесса, компетенция суда общей юрисдикции по рассмотрению и разрешении гражданских (административных) дел, доказательства и доказывание в гражданском процессе, понятие иска (административного иска), исковое заявление, возбуждение производства по делу, подготовка дела к судебному разбирательству, судебное разбирательство, производство по административным делам, особенности рассмотрения и разрешения дел особого производства, обжалование и пересмотр в гражданском процессе, основы исполнительного производства, несудебные формы защиты права.
Перечень формируемых компетенций
Общие компетенции
Выпускник института с квалификацией «бакалавр» должен обладать следующими общими компетенциями:
|
Код компетенции |
Наименование и (или) описание компетенции |
|
ОКМ-1 |
способен совершенствовать и развивать свой общеинтеллектуальный и общекультурный уровень |
|
ОКМ-2 |
готов использовать знание современных достижений науки и образования при решении образовательных и профессиональных задач |
|
ОКМ-3 |
способен к самостоятельному освоению новых методов исследования, к изменению профиля своей профессиональной деятельности |
|
ОКМ-4 |
готов самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения |
|
ОКМ-5 |
готов работать с текстами профессиональной направленности |
Профессиональные компетенции:
|
Код компетенции |
Наименование и (или) описание компетенции |
|
ПК-1 |
знает состав, структуру и тенденции развития правового регулирования отношений в соответствующей сфере |
|
ПК-2 |
знает цели, задачи и направления реформирования правового регулирования общественных отношений на современном этапе |
|
ПК-3 |
знает закономерности развития юридической практики, в том числе судебной, и её значение в механизме (системе) правового регулирования |
|
ПК-4 |
знает состояние и развитие международно-правового регулирования и зарубежного законодательства в соответствующей сфере |
|
ПК-5 |
знает соответствующее отраслевое законодательство и (или) механизмы функционирования межотраслевых институтов |
|
ПК-6 |
знает методологию получения юридических знаний; философские основы формирования представлений о правовой действительности |
|
ПК-7 |
знает основные этапы в развитии права в целом и развитии отраслей права по профилю подготовки |
|
ПК-8 |
умеет применять нормы права в ситуациях наличия пробелов, коллизий норм, сложных взаимодействий, решать сложные задачи правоприменительной практики |
|
ПК-9 |
умеет аргументировать принятие решения, в том числе с учётом возможных последствий, предвидеть последствия принятых им решений |
|
ПК-10 |
умеет анализировать нестандартные ситуации правоприменительной практики и вырабатывать различные варианты решений |
|
ПК-14 |
владеет навыками составления письменных документов юридического содержания; разработки проектов нормативных и индивидуальных правовых актов |
|
ПК-15 |
знать виды и приемы толкования норм процессуального права, уметь находить источники официального толкования норм права |
|
ПК-16 |
способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности, владение приемам и навыкам устного и письменного консультирования |
Знания, умения, навыки, осваиваемые обучающимися:
По результатам обучения бакалавр должен знать:
-состав, структуру и тенденции развития правового регулирования отношений в сфере судопроизводства;
- принципы построения судебной системы;
- закономерности развития судебной практики, и ее значение в механизме (системе) правового регулирования;
- гражданское процессуальное законодательство и (или) механизмы функционирования межотраслевых институтов;
- методологию получения юридических знаний.
По результатам обучения бакалавр должен уметь:
- применять нормы права в ситуациях наличия пробелов, коллизий норм, решать задачи правоприменительной практики;
- аргументировать принятые решения, в том числе, с учетом возможных последствий, предвидеть последствия принятых им решений;
- квалифицированно толковать правовые акты в их взаимодействии;
- объяснить действие норм права их адресатам;
- самостоятельно осваивать новые методы получения и анализа информации
По результатам обучения бакалавр должен обладать навыками:
- составления письменных документов процессуального содержания;
- устных выступлений в состязательных процедурах, аргументирования и отстаивания своей точки зрения в устной полемике;
- консультирования по вопросам защиты в суде общей юрисдикции.
Формы контроля
Объем учебных занятий зависит от формы обучения.
Оперативный контроль проводится с целью определения качества усвоения лекционного материала. С этой целью используется тестирование, фронтальный контроль в письменной форме, анализ ответов на вопросы, сформулированные по тематике лекции.
Рубежный контроль включает ответы на тестовые задания по каждой теме программы курса. Студенты заочной формы обучения должны подготовить контрольную работу.
Итоговый контроль – экзамен.