Методические рекомендации для студентов всех специальностей и форм получения высшего образования Частного.html

Работа добавлена на сайт samzan.net:

PAGE 61

Денисов А.Н., Песоцкая В.В., Болотова Ю.Г. и др.

ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ, ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ И ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ СТУДЕНЧЕСКИХ РАБОТ

Методические рекомендации для студентов всех специальностей и форм получения высшего образования Частного учреждения образования «Институт современных знаний имени А.М.Широкова»

Минск 2010

Авторы:

А.Н.Денисов, В.В.Песоцкая, Ю.Г.Болотова, Л.Е.Дягилев, Л.Г.Колпина, Е.Ю.Олейник, В.Л.Тарасевич, А.И.Шегидевич

Рецензенты:

Денисов, А.Н.

Общие требования к содержанию, порядок выполнения и правила оформления студенческих работ: методические рекомендации. – Минск: Современные знания, 2010. – 100 с.

Методические рекомендации устанавливают общие требования к содержанию, порядок выполнения и правила оформления письменных студенческих работ, включая реферат, курсовую и дипломную работы, дипломный проект.

Общие требования являются обязательными для исполнения студентами всех специальностей и форм получения высшего образования Частного учреждения образования «Институт современных знаний имени А.М.Широкова».

	© Денисов А.Н., Песоцкая В.В., Болотова Ю.Г., и др. 2010
	© ЧУО «Институт современных знаний имени А.М.Широкова», 2010

СОДЕРЖАНИЕ

Глава 1. Общие положения.………………………………………………..	5
Глава 2. Реферат
2.1. Цель реферата………………………………………………………….	5
2.2. Требования к реферату………………………………………………...	6
Глава 3. Курсовая работа
3.1. Цели и виды курсовой работы………………………………………...	8
3.2. Выбор темы и разработка плана курсовой работы…………………..	10
3.3. Структура и содержание курсовой работы…………………………..	11
3.4. Организация выполнения и защиты курсовой работы……………...	13
Глава 4. Дипломная работа
4.1. Цели и задачи дипломного проекта (работы)………………………..	15
4.2. Подготовка к выполнению дипломного проекта (работы)………….	17
4.3. Требования к дипломному проекту (работе) и его структура………	20
4.4. Требования к оформлению дипломного проекта (работы)…………	22
4.5. Организация выполнения дипломного проекта (работы)…………..	43
4.6. Организация предзащиты и рецензирования дипломного проекта (работы)……………………………………………………………………...	44
4.7. Защита дипломного проекта (работы)………………………………..	47
Глава 4. Особенности оформления дипломного проекта (курсового проекта) для студентов направления специальности 1-19 01 01-02 «Дизайн (предметно-пространственной среды)»
4.1. Требования к графическому материалу………………………………	50
4.2. Основные надписи…………………………………………………..	51
4.3. Требования к оформлению графического материала…………….	52
Список использованных источников……………………………………	58
Приложения
Приложение А. Образец оформления реферата в первичном документе	60
Приложение Б. Образец оформления титульного листа реферата……...	61
Приложение В. Образец оформления содержания реферата (курсовой работы, дипломного проекта (работы))…………………………………...	62
Приложение Г. Образец оформления титульного листа курсовой работы………………………………………………………………………...	63
Приложение Д. Оформление списка использованных источников……...	64
Приложение Е. Образец заявления…………………………………………	66
Приложение Ж. Образец оформления задания на дипломный проект (работу)……………………………………………………………………….	67
Приложение И. Образец оформления титульного листа дипломного проекта (работы)…………………………………………………………….	69
Приложение К. Пример оформления справки о внедрении результатов дипломного исследования…………………………………………………..	70
Приложение Л. Основные надписи по ГОСТ 2.104……………………..	71
Приложение М. Порядок составления цифрового восьмизначного индекса дипломного (курсового) проекта…………………………………	72
Приложение Н. Форма экспликации……………………………………….	72

ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Общие требования к содержанию, порядок выполнения и правила оформления студенческих работ в Частном учреждении образования «Институт современных знаний имени А.М.Широкова» (далее – общие требования) подготовлены с целью совершенствования, повышения эффективности и качества выполнения рефератов, курсовых и дипломных работ, дипломных проектов путем унификации состава и форм этих работ.

1.2. Общие требования являются обязательными для исполнения студентами всех специальностей и форм получения высшего образования Частного учреждения образования «Институт современных знаний имени А.М.Широкова» (далее – Институт).

1.3. Общие требования разработаны в соответствии с Инструкцией по подготовке, оформлению и представлению к защите дипломных проектов (работ) в высших учебных заведениях и Положением о государственных экзаменационных комиссиях высших учебных заведений Республики Беларусь, утвержденных приказом Министра образования Республики Беларусь от 27.06.1997 г. № 356, и других нормативных актов.

ГЛАВА 2. РЕФЕРАТ

2.1. Цель реферата

2.1.1. Реферат – краткое изложение в письменном виде определённой темы, в котором обобщается информация из одного или нескольких источников. Рефераты могут являться изложением содержания научной работы, художественной книги и т.п.

Цель реферата – передать содержание реферируемого произведения: факты, идеи, концепции, мнения.

2.1.2. В процессе обучения в Институте студенты выполняют два вида реферата:

репродуктивный – реферат в первичном документе (дипломной работе (проекте), курсовой работе и студенческой научной работе);

продуктивный – реферат как самостоятельный вид письменной работы студента, который содержит творческое и критическое осмысление реферируемого источника.

Репродуктивные рефераты можно разделить еще на два вида:

реферат-конспект, который содержит фактическую информацию в обобщённом виде, различные сведения о методах исследования, результатах исследования и возможностях их применения;
реферат-резюме, который содержит только основные положения данного документа.

Продуктивные рефераты также можно разделить на два вида:

реферат-доклад, который составляется на основе нескольких источников и сопоставляет различные точки зрения по данному вопросу;
реферат-обзор, в котором наряду с анализом информации первоисточника, есть объективная оценка проблемы.

2.1.3. Продуктивный реферат проверяется преподавателем, засчитывается студенту как индивидуальная самостоятельная работа, выполненная в процессе изучения дисциплины, и учитывается при определении оценки текущего контроля в рейтинговой системе оценки знаний студента по дисциплине. Реферат может также обсуждаться на семинарском занятии и оценивается по 10-бальной шкале.

2.2. Требования к реферату

2.2.1. Реферат в первичном документе (приложение А) должен содержать:

сведения об объеме дипломной работы (количество страниц), количестве иллюстраций (рисунков), таблиц, приложений, использованных источников;
перечень ключевых слов;
текст реферата.

Перечень ключевых слов характеризует основное содержание дипломной работы и включает от 5 до 15 слов в именительном падеже, написанных через запятую в строку прописными буквами.

Оптимальный объем текста реферата 1500-2000 печатных знаков (примерно одна страница). Текст реферата должен отражать объект и предмет исследования, цель работы, методологию и методы осуществления работы, полученные результаты и их новизну, степень внедрения и рекомендации по внедрению, технико-экономическую и социальную значимость работы, подтверждение студентом достоверности материалов и результатов дипломной работы, самостоятельности ее выполнения.

Реферат оформляется на отдельном листе и входит в нумерацию страниц дипломной работы.

2.2.2. Реферат как самостоятельный вид письменной работы студента имеет определенную композицию:

титульный лист (приложение Б);

содержание (приложение В);

введение (1 с.), в котором обосновывается выбор темы, могут быть даны исходные данные реферируемого текста (название, где опубликован, в каком году), сообщены сведения об авторе (Ф. И. О., специальность, учёная степень, учёное звание), раскрывается проблематика выбранной темы;

основная часть (7-10 с.), в которой приводится содержание реферируемого текста, основные тезисы и их аргументация;

выводы (1 с.), в которых делается общие выводы по проблеме, заявленной в реферате;

список использованных источников (1 с.).

2.2.3. В реферате полно, четко и последовательно передается содержание источника или ряда источников в кратком изложении. В реферат могут быть включены цифровые данные, таблицы, графики, чертежи, схемы. Содержание реферируемого источника объективно излагается от имени автора.

2.2.4. Подготовка любого реферата начинается с ознакомления, осмысления и анализа источника или группы источников, выявления основных сведений, которые должны войти в реферат, и второстепенных сведений, которые в реферат не включаются. В соответствии с целями реферата информация обобщается и синтезируется в логическое целое.

В реферате не может быть той обстоятельности изложения, которая свойственна, например, курсовой или дипломной работе. В нем не нужны развернутые аргументы, рассуждения, сравнения. Материал подается не только в развитии, сколько в форме констатации и описания. Язык реферата должен быть точен, краток, ясен и прост.

2.2.5. Реферат оформляется на листах формата А4 с последующей брошюровкой доступным способом.

ГЛАВА 3. КУРСОВАЯ РАБОТА

3.1. Цели и виды курсовой работы

3.1.1. Курсовая работа – самостоятельная учебная научно-методическая работа студентов Института, выполняемая под руководством преподавателя по общенаучным и специальным дисциплинам учебного плана. Курсовая работа выполняется студентами в определённый срок и по определённым требованиям.

3.1.2. Цели курсовой работы:

развитие у студентов навыков самостоятельной творческой работы;
углублённое изучение какого-либо вопроса, темы, раздела учебной дисциплины (включая изучение литературы и источников);
овладение методами современных научных исследований;
выработка умения формулировать суждения и выводы, последовательно и доказательно их излагать;
подготовка к решению более сложной задачи – выполнению дипломной работы (проекта).

3.1.3. Виды курсовой работы:

расчётно-графическая. Как правило, распространённый вид курсовой. В её состав входит: выполненное задание и пояснительная записка к решению. Сроки выполнения такой работы могут быть разнообразны, в зависимости от сложности работы (от недели и до 4 месяцев). Работа рассчитана на закрепление и применение полученных навыков в процессе учёбы;
научно-исследовательская. Самый сложный вид курсовой. В процессе выполнения работы студент выполняет два типа операций. Применение полученных знаний, поиск и исследование темы. Работа рассчитана на инициативу студента;
отчётная. В основном работа, которая не требует особых усилий. После пройденного материала или выполнения практики, студент делает отчёт в виде курсовой.

3.1.4. Выполнение курсовой работы – одна из важнейших форм самостоятельной работы студентов в Институте, предоставляющая им возможность глубоко и серьезно разобраться в отдельных проблемах.

Курсовая работа позволяет студентам: приобрести навыки работы со специальной литературой, статистическим и фактическим материалом; выработать умение на основании фактических данных и информации из справочников, сборников, составлять и использовать таблицы, диаграммы, графики; делать практические и теоретические выводы и обобщения.

В ходе этой работы приобретаются навыки четко и логично излагать свои мысли, использовать аргументированную критику, давать сравнительную характеристику различных взглядов, подходов. Кроме того, студенты приобщаются к научному поиску, приобретают опыт публичных выступлений. Курсовые работы позволяют преподавателям судить о ходе самостоятельной работы студентов в межсессионный период и о степени подготовки к экзаменам. Навыки, приобретенные при выполнении курсовой работы, студент использует при подготовке и защите дипломной работы (проекта).

На 2-3-м курсах курсовые работы носят обычно реферативный характер, а на старших – исследовательский.

3.2. Выбор темы и разработка плана курсовой работы

3.2.1. Процесс написания курсовой работы начинается с выбора темы и изучения литературы. Тематика курсовых работ и графики их выполнения разрабатываются и утверждаются кафедрами, за которыми закреплены дисциплины, по которым учебными планами предусмотрено выполнение курсовой работы.

Студенты определяют тему по собственному выбору из предложенной тематики и согласовывают ее с руководителем. Перед окончательным выбором рекомендуется просмотреть литературу по выбранной теме для того, чтобы ее отсутствие не стало основной проблемой при подготовке работы. Студент может выбрать тему, не включенную в перечень, или несколько изменить ее название, но в этом случае он должен обосновать необходимость ее разработки и согласовать ее с руководителем. Выбранная и согласованная с руководителем тема курсовой работы не может быть изменена студентом без соответствующего разрешения.

3.2.2. При выборе темы курсовой работы необходимо руководствоваться следующим:

желательно выбрать такую тему, результаты работы над которой впоследствии могли бы быть использованы в качестве разделов дипломной работы (проекта) по специальности;
тема должна быть интересна студенту, способствовать углублению и расширению его знаний;
желательно, чтобы тема была связана с практическим опытом работы студента;
тема может быть продолжением ранее подготовленных выступлений, докладов, рефератов по данной проблеме.

3.2.3. После выбора темы студент приступает к изучению имеющейся основной и дополнительной литературы. Это, прежде всего, учебники, учебные пособия (они смогут помочь определить основные вопросы и структуру курсовой работы), монографии отечественных и зарубежных авторов по избранной тематике, а также журнальные и газетные статьи и обзоры, статистические сборники и справочники, практический материал отечественных предприятий.

Необходимым условием успешного выполнения курсовой работы является изучение проблемы, обобщение современной литературы по теме, а также умение анализировать фактический материал. Использование фактического материала из периодической печати, опыта работы предприятий, фирм позволяет студенту теснее увязывать теорию с практикой. Статистические и практические данные, приводимые в курсовой работе, должны быть за последний год (или за несколько последних лет), а динамика показателей – за последние 3-5 лет.

3.2.4. Если есть возможность – желательно иметь приблизительный план с общим пониманием того, что хотелось бы видеть в каждом разделе работы, желаемый список литературы и источников, который необходимо использовать в работе. Впоследствии по мере необходимости данный план можно дополнять и уточнять.

3.3. Структура и содержание курсовой работы

3.3.1. Структура курсовой работы должна способствовать раскрытию избранной темы и должна содержать:

титульный лист (приложение Г);

содержание;

перечень условных обозначений, символов и терминов (при необходимости);

введение;

основную часть;

заключение;

список использованных источников;

приложения (при необходимости).

3.3.2. В содержании последовательно перечисляются все заголовки курсовой работы с указанием номера страницы, на которой помещен каждый заголовок (приложение В).

3.3.3. Принятые в курсовой работе малораспространенные сокращения, условные обозначения, символы, единицы и специфические термины при необходимости могут быть представлены в виде отдельного списка.

3.3.4. Во введении дается общая оценка состояния объекта исследования, раскрывается актуальность темы курсовой работы, формулируется цель, задачи и методы исследования. Важно грамотно формулировать цели и задачи курсовой работы. Правильнее использовать глаголы «раскрыть», «определить», «установить», «показать», «выявить» и т.д. вместо глагола «сделать». Объем введения – 2-3 страницы.

3.3.5. В основной части работы раскрывается содержание темы курсовой работы. Основная часть курсовой работы включает, как правило, два раздела: теоретический и расчетно-аналитический. Не следует давать одинаковое название курсовой работе и одному из её разделов. При изложении даются теоретическое обоснование известных и предполагаемых концепций, их суть, сравнительная характеристика, оценка. Весь порядок изложения курсовой работы должен быть подчинен цели исследования, сформулированной автором. При анализе фактического и статистического материала для обеспечения большей наглядности в курсовой работе используются рисунки, схемы, таблицы, диаграммы, графики. В курсовой работе следует материал исследования излагать сжато, логично и аргументировано, избегать обилия общих слов, неоправданного увеличения объема. Не следует перегружать работу длинными цитатами из авторской теоретической публикации. В курсовой работе обязательны ссылки на использованные источники. Каждый раздел заканчивают краткими выводами. Объем основной части – 20-25 страниц.

3.3.6. В заключении содержатся основные результаты исследования и последовательно излагаются теоретические и практические выводы, к которым пришел автор после изучения темы. Выводы и предложения должны быть конкретными, реальными и обоснованными, вытекать из результатов проведенного исследования и содержания курсовой работы. Заключение пишется после написания основной части курсовой работы. Объем заключения – 2-3 страницы.

3.3.7. Список использованных источников (приложение Д) содержит перечень источников информации, на которые в курсовой работе приводятся ссылки.

3.3.8. В приложения включают вспомогательный и дополнительный материал, который использован при выполнении курсовой работы, промежуточные расчеты, таблицы исходных данных, инструкции и положения, формы отчетности, алгоритмы (если таковые есть), справочные и другие материалы, включение которых в текст основной части работы приведет к ее загромождению и затруднению понимания содержания.

3.3.9. Объем курсовой работы может варьироваться от 25 до 45 страниц печатного текста, выполненного через полуторный интервал на листах формата А4. Работу сшивают в папку-скоросшиватель или переплетают.

3.4. Организация выполнения и защиты курсовой работы

3.4.1. Выполнение курсовой работы осуществляется под руководством преподавателя – руководителя курсовой работы. Руководство курсовой работой начинается с момента определения тематики и продолжается в форме консультаций.

Студент в ходе консультаций уточняет ряд вопросов, подлежащих изучению, согласовывает сроки выполнения курсовой работы, необходимую литературу, а также устраняет недостатки в работе, на которые указывает руководитель.

3.4.2. Представленная на кафедру курсовая работа проверяется руководителем в 10-дневный срок, который дает письменное заключение по работе (рецензию). При оценке работы учитываются:

содержание работы;

актуальность работы;

степень самостоятельности;

качество используемых материалов;

уровень грамотности (общий и профессиональный).

Кроме этого рецензент отмечает положительные стороны и недостатки в работе. Рецензия заканчивается выводом о возможности допуска к защите. Возможны три вывода по оценке курсовой работы: «допустить к защите»; «допустить к защите с условием доработки»; «не допущена к защите, на доработку».

3.4.3. Курсовая работа вместе с рецензией возвращается студенту для ознакомления и возможного исправления.

Если курсовая работа по заключению рецензента не может быть допущена к защите, то после переработки она представляется на повторное рецензирование с обязательным представлением первого варианта курсовой работы и рецензии на него. Изменять тему курсовой работы не разрешается. В случае несоблюдения этого условия курсовая работа возвращается для переработки без рецензирования, но с указанием причины возврата.

Если работа допущена к защите, но в рецензии сделаны замечания, то повторно она не сдается. Студент должен внимательно ознакомиться с замечаниями и в соответствии с ними строить свою работу по подготовке к защите. В случае возникновения неясных вопросов по рецензии студент может обратиться к руководителю за разъяснениями. Наиболее типичными недостатками курсовых работ являются:

наличие устаревших положений, отсутствие в излагаемом материале связи с реальными процессами и явлениями, отсутствие анализа, обобщения фактов и цифрового материала;
нечеткая структура курсовой работы, отсутствие введения, заключения, списка используемых источников;
неудачная форма изложения, чрезмерное увлечение учебниками и учебными пособиями, небрежная редакция, ошибки, опечатки;
неправильное оформление работы;
отсутствие ссылок на использованные источники или несоответствие указанных ссылок приведенному материалу и др.

3.4.4. Защита курсовой работы проводится на заседании специальной комиссии, состоящей из двух-трех человек, один из которых – руководитель курсовой работы. Состав комиссии утверждается кафедрой за 10-15 дней до защиты курсовой работы.

На защите студент должен раскрыть основное содержание работы, аргументировано ответить на замечания, указанные в рецензии, и на вопросы членов комиссии. Возможен вариант защиты курсовой работы в режиме презентации. По итогам защиты и качеству курсовой работы выставляется оценка по 10-бальной шкале.

Защита курсовой работы проводится до экзамена (зачета) по соответствующей учебной дисциплине. Студенты, не представившие и не защитившие курсовую работу, к экзамену (зачету) не допускаются.

ГЛАВА 4. Дипломный проект (работа)

4.1. Цели и задачи дипломного проекта (работы)

4.1.1. Дипломный проект (работа) является квалифицированной работой выпускника.

Дипломная работа – заключительная работа учебно-исследовательского характера, самостоятельная творческая работа студентов, обучающихся по программам подготовки специалистов, выполняемая ими на выпускном курсе.

Дипломный проект – выпускная самостоятельная комплексная работа, которая состоит из теоретических или экспериментальных исследований, расчётов, чертежей и объяснительной записки с обоснованием технико-экономической целесообразности и расчётно-конструкторскими данными.

4.1.2. Выполнение дипломных проектов (работ) имеет своей целью:

закрепление и углубление теоретических и практических знаний по избранной специальности и применение их для решения конкретных задач;
формирование навыков ведения самостоятельной проектно-конструкторской или исследовательской работы и овладение методикой проектирования или научного исследования и эксперимента;
приобретение навыков обобщения и анализа результатов, полученных другими разработчиками или исследователями;
выяснение подготовленности студента для самостоятельной работы в условиях современного производства, прогресса науки, техники, культуры и искусства.

4.1.3. Для достижения цели выполнения дипломного проекта (работы) студент должен решить следующие задачи:

изучить нормативные документы, литературу отечественных и зарубежных авторов для теоретического обоснования сущности исследуемого явления и его форм;
- собрать, обобщить и проанализировать фактические данные конкретной организации по теме работы, выявить особенности, тенденции и закономерности развития изучаемого явления или процесса;
- обосновать конкретные предложения по совершенствованию исследуемого процесса или явления.

4.2. Подготовка к выполнению дипломного проекта (работы)

4.2.1. Подготовка к выполнению дипломного проекта (работы) включает:

определение тематики дипломных проектов (работ);

выбор студентом темы дипломного проекта (работы);

определение руководителей дипломных проектов (работ);

составление задания на дипломный проект (работу).

4.2.2. Тематика дипломных проектов (работ) должна быть актуальной, соответствовать современному состоянию и перспективам развития науки, техники и культуры, отвечать установленным задачам.

Тематика дипломных проектов (работ) и их руководители определяются выпускающими кафедрами и рассматриваются советами факультетов. Общий перечень тем дипломных проектов (работ) ежегодно обновляется и в начале учебного года доводится до сведения студентов.

4.2.3. Студентам предоставляется право выбора темы дипломного проекта (работы). Студент может предложить свою тему дипломного проекта (работы). В этом случае он должен обратиться к заведующему кафедрой с письменным заявлением (приложение Е), в котором обосновывается целесообразность работы. При положительном решении вопроса тема дипломного проекта (работы) включается в перечень тем кафедры и закрепляется за студентом.

4.2.4. Кафедра после выбора студентом темы назначает руководителя, а при необходимости и консультанта дипломного проекта (работы), и вносит соответствующие предложения декану факультета для подготовки проекта приказа ректора Института.

Руководителями дипломных проектов (работ) назначаются лица из профессорско-преподавательского состава Института, как правило, профессора и доценты, а также научные сотрудники и высококвалифицированные специалисты Института и других учреждений и предприятий.

По предложению руководителя дипломного проекта (работы) в случае необходимости кафедре предоставляется право приглашать консультантов по отдельным узконаправленным разделам дипломного проекта (работы) за счет лимита времени, отведенного на руководство дипломным проектом (работой). Консультанты проверяют соответствующую часть выполненной студентом работы и ставят на ней свою подпись.

4.2.5. Темы дипломных проектов (работ) и их руководители утверждаются приказом ректора Института по представлению декана факультета до начала производственной (преддипломной) практики, но не позднее четырех месяцев до момента окончания студентами института.

В случае необходимости изменения или уточнения темы дипломного проекта (работы) декан факультета на основании представления кафедры возбуждает ходатайство о внесении соответствующих изменений в приказ ректора Института. Изменение темы дипломного проекта (работы) возможно не позднее трех месяцев до даты защиты, уточнение – в любое время до даты защиты.

4.2.6. В соответствии с темой дипломного проекта (работы) студенту выдается задание на дипломный проект (работу) (приложение Ж), составленное руководителем и утвержденное заведующим кафедрой, с указанием срока окончания. Задание на дипломный проект (работу) является составной частью пояснительной записки.

4.2.7. Дипломный проект (работа) выполняется студентом в течение промежутка времени, отведенного для этого учебным планом по специальности. Кроме того, в этот промежуток времени включается также время нахождения студента на производственной (преддипломной) практике.

4.2.8. Для организации выполнения дипломного проекта (работы) выпускающие кафедры должны разрабатывать и обеспечивать студентов методическими рекомендациями по подготовке, оформлению и защите дипломных проектов (работ) применительно к специальности.

4.2.9. Перед началом выполнения дипломного проекта (работы) студент должен ознакомиться с календарным графиком выполнения работы (составная часть задания на дипломный проект (работу)) на весь период с указанием очередности выполнения отдельных этапов.

4.2.10. По представлению выпускающей кафедры декан факультета утверждает сроки периодического отчета студентов по выполнению дипломного проекта (работы). В установленные сроки студент отчитывается перед руководителем и заведующим кафедрой, которые фиксируют степень готовности проекта (работы) и информируют об этом декана факультета.

4.2.11. Руководитель дипломного проекта (работы) обязан:

разработать и выдать задание на дипломный проект (работу);
рекомендовать студенту необходимую основную литературу, справочно-нормативные и другие источники по теме дипломного проекта (работы);
проводить беседы и консультации со студентом в установленные сроки периодической отчетности;
контролировать ход выполнения работы и нести ответственность за ее выполнение вплоть до защиты дипломного проекта (работы);
составить отзыв о дипломном проекте (работе).

4.2.12. Ответственность за выполнение задания на дипломный проект (работу) в установленные сроки, за принятые решения, сделанные выводы, а также правильность всех данных и расчетов несет студент – автор дипломного проекта (работы).

4.2.13. При подготовке к выполнению и выполнении дипломного проекта (работы) студент обязан:

обосновать выбор дипломного проекта (работы);

принять участие в составлении задания на дипломный проект (работу);

соблюдать установленный календарный график выполнения дипломного проекта (работы);

предоставлять текст работы руководителю в установленные сроки периодической отчетности;

вносить изменения и коррективы в содержание дипломного проекта (работы) в соответствии с требованиями и замечаниями руководителя;

представить своевременно дипломный проект (работу) на отзыв руководителю;

подготовить выступление для предварительной защиты и для защиты дипломного проекта (работы).

4.3. Требования к дипломному проекту (работе) и его структура

4.3.1. Дипломный проект (работа) должен удовлетворять следующим требованиям:

выполняться на актуальную тему, либо отражать новую постановку известной проблемы;
выполняться на основе глубокого изучения литературы по специальности (учебников, учебных пособий, монографий, нормативной литературы и т.п.);
содержать элементы научного исследования;
иметь четкость построения и логическую последовательность изложения материала;
содержать убедительную аргументацию, краткость и ясность формулировок, исключающих неоднозначность толкования;
завершаться конкретностью изложения результатов, выводов и доказательств.

4.3.2. Дипломный проект состоит из двух частей: пояснительной записки и комплекта конструкторских документов и другого графического материала. Дипломная работа оформляется, как правило, в виде пояснительной записки и может сопровождаться графической частью.

4.3.3. Пояснительная записка к дипломному проекту (работе) должна включать:

титульный лист;
- задание;
- реферат (при необходимости);
- содержание;
- перечень условных обозначений, символов и терминов (при необходимости);
- введение;
- разделы, представляющие собой обзор литературных источников по теме, используемые методики и методы, собственные теоретические и экспериментальные исследования, результаты расчетов и другие, определенные заданием;
- экономическое обоснование принятого решения, определение экономической эффективности внедрения полученных результатов, требования охраны труда и техники безопасности при эксплуатации разработанного объекта для дипломных проектов (для работ производственного направления);
- заключение (выводы);
- список используемых источников;
- приложения (при необходимости).

Каждый структурный элемент пояснительной записки, а также каждый из основных разделов и каждое из приложений следует начинать с нового листа.

Пояснительная записка к дипломному проекту (работе) может быть написана на одном из государственных языков, законодательно принятых в Республике Беларусь (белорусском или русском).

4.3.4. Пояснительная записка к дипломному проекту (работе) должна быть помещена в стандартную папку для дипломного проектирования (дипломной работы) и на сгибе (корешке) обложки прописными буквами указывается фамилия, инициалы автора и год защиты.

4.4. Требования к оформлению дипломного проекта (работы)

4.4.1. Общие требования к текстовому материалу пояснительной записки:

текст должен быть набран в текстовом редакторе Microsoft Word, формат листа А4 (210×297);

шрифт Times New Roman через одинарный межстрочный интервал, выравнивая по ширине;

основной текст – 14 кегль (пт), дополнительный текст (сноски, подрисуночные подписи, таблицы, нумерация страниц и т. д.) – 12 кегль (пт);

поля: левое – 30 мм, верхнее и нижнее – 20 мм, правое – 10 мм;

абзац основного текста должен иметь «красную строку» 1,25 см (по умолчанию);

страницы нумеруются внизу, посередине текста, нумерация текста начинается со второй страницы;

слова и фразы, на которых необходимо акцентировать внимание в тексте, разрешается оформлять полужирным шрифтом или курсивом.

4.4.2. Титульный лист (приложение И).

Титульный лист является первой страницей пояснительной записки дипломного проекта (работы). На титульном листе указывается тема дипломного проекта (работы) (в полном соответствии с приказом ректора Института), фамилия, имя и отчество автора, ученые степень и звание, инициалы и фамилия руководителя и консультанта (если он есть), а также их подписи. Нумерация страниц дипломного проекта (работы) начинается с титульного листа, номер на котором не ставится.

4.4.3. Задание на дипломный проект (работу).

Задание составляется руководителем до начала работы над дипломным проектом (работой) и включает название темы, исходные данные к работе, перечень вопросов, которые подлежат разработке, перечень расчетно-аналитических материалов, используемых при написании работы, перечень графических материалов, выносимых на защиту, календарный график написания дипломного проекта (работы) и срок сдачи законченного дипломного проекта (работы). Задание составляется в двух экземплярах: первый выдается студенту, второй остается на кафедре и вместе с дипломным проектом (работой) представляется к защите.

Задание на дипломный проект (работу) вставляется в пояснительную записку после титульного листа и не включается в общую нумерацию страниц.

4.4.4. Реферат (приложение А).

Требования к оформлению реферата в дипломном проекте (работе) в соответствии с 2.2.1. Реферат оформляется на отдельном листе и входит в нумерацию страниц дипломного проекта (работы).

4.4.5. Содержание (приложение В).

В содержании приводятся названия всех структурных элементов дипломного проекта (работы) (кроме наименования темы работы) с указанием номеров страниц, на которых размещен соответствующий заголовок.

Все заголовки в содержании записывают строчными буквами (первая – прописная). Последнее слово каждого заголовка соединяют отточием с соответствующим номером страницы, на которой расположен заголовок.

4.4.6. Перечень условных обозначений, символов и терминов.

Если в тексте дипломного проекта (работы) встречаются редко используемые термины, условные обозначения и символы, то перед введением они приводятся отдельным списком. Данный список оформляются на отдельном листе (листах) и учитываемых при нумерации страниц дипломного проекта (работы).

4.4.7. Введение.

Во введении к дипломному проекту (работе) необходимо сформулировать проблему и ее актуальность, обосновать цель, объект и предмет исследования, указывать целевые задачи, которые должны быть разрешены в процессе исследований, кратко описать состояние исследуемой проблемы и авторов, внесших существенный вклад в разработку этой проблемы. Ориентировочный объем введения – 2-3 страницы.

4.4.8. Текст основной части дипломного проекта (работы).

4.4.8.1. Основная часть дипломного проекта (раздела) содержит, как правило, три раздела (главы). При необходимости дипломный проект (работа) может состоять из двух или четырех разделов.

Первый раздел независимо от структуры работы носит теоретико-методологический характер. В нем на основе изучения работ отечественных и зарубежных авторов излагается сущность исследуемой проблемы, рассматриваются различные подходы к ее решению, дается их оценка, обосновывается точка зрения автора. Этот раздел является основой для изучения проблемы и обоснования путей ее решения на конкретных материалах.

Второй раздел дипломного проекта (работы) носит расчетно-аналитический характер. В нем проводится глубокий анализ изучаемой проблемы с использованием различных методов исследования, включая экономико-математические расчеты.

В третьем (конструктивном) разделе разрабатываются и обосновываются конкретные предложения по совершенствованию определенной сферы деятельности, а также направления и пути решения исследуемой проблемы.

Каждый раздел дипломного проекта (работы) завершается выводами, вытекающими из исследования.

4.4.8.2. Объем основного текста дипломного проекта (работы) должен быть равен примерно 70-75 страниц печатного текста. Объем разделов основного текста регулируются содержанием и руководителем дипломного проекта (работы).

Цифровой материал в тексте дипломного проекта (работы) пишется арабскими цифрами по общепринятым правилам:

целая и дробная части числа разделяются запятыми (например, 4,5);

число представляется с достаточным для разумного восприятия количеством разрядов, предполагая, что точность его представления не превышает половины последнего из приведенного в числе разряда, округление числа осуществляется по принятым в математике правилам;

при представлении числовой информации, изменяющейся в каких-то пределах, следует привести начальные и конечные пределы изменения, разделив их многоточием, например, 2,1 ... 3,4.

4.4.8.3. Заголовки разделов отделяют от текста тройным межстрочным интервалом, а от заголовка подраздела – двойным межстрочным интервалом. Разделы нумеруют арабскими цифрами по ГОСТ 2.105. В конце номера раздела должна быть точка. 3атем идет заголовок раздела, напечатанный прописными буквами. Номер и текст заголовка размещаются по центру строки. Текст каждого раздела дипломного проекта (работы) начинают с нового листа.

Подразделы нумеруют в пределах каждой главы. Номер подраздела состоит из порядковых номеров раздела и подраздела, разделенных точками. В конце номера подраздела должна быть точка, например: "3.2." (второй подраздел третьего раздела). Затем идет заголовок подраздела, напечатанный строчными буквами, кроме первой прописной. Подразделы текста начинают на той же странице, на которой завершается предыдущий подраздел этого же раздела, если он на ней может быть размещен. Заголовок подраздела отделяют от текста предыдущего и текста текущего подразделов двойным межстрочным интервалом. При этом заголовок и начало текста подраздела должны быть на одной и той же странице.

Подразделы текста дипломного проекта (работы) могут включать параграфы, нумерация которых производится в пределах каждого подраздела и состоит из порядковых номеров раздела, подраздела и параграфа, разделенных точками. В конце номера параграфа должна быть точка, например: "3.2.5." (пятый параграф второго подраздела третьего раздела). Параграф должен иметь заголовок, который помещается за его номером. Правила оформления и размещения заголовка аналогичны соответствующим элементам подраздела. Наименование параграфов должны найти отражение в содержании.

Перенос слов в заголовках разделов, подразделов и параграфов не допускается. Точку в конце заголовков не ставят. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

Текст дипломного проекта (работы) внутри параграфа или подраздела (при отсутствии параграфов) может состоять из пунктов и подпунктов, которые нумеруются арабскими цифрами в пределах каждого параграфа или подраздела. Номер пункта состоит из порядковых номеров раздела, подраздела и пункта, разделенных точками. В конце номера пункта должна быть точка, например: "2.3.4." (четвертый пункт третьего подраздела второго раздела) или "2.3.2.4." (четвертый подпункт второго пункта третьего подраздела второго раздела). Пункты текста могут иметь заголовок, который печатается строчными буквами (кроме первой прописной) с абзаца в подбор к тексту без разрыва от него. Для заголовков пунктов могут использоваться гарнитуры шрифта, отличные от гарнитуры основного текста, например: полужирный шрифт, курсив или полужирный курсив. В конце заголовка ставится точка.

Пункт может быть представлен и без заголовка. Если раздел или подраздел имеют только один пункт, или пункт имеет только один подпункт, то нумеровать пункт (подпункт) не следует.

Внутри подразделов, параграфов, пунктов и подпунктов текст может излагаться в виде перечислений, оформляемых по форме списков (маркированных, нумерованных, одно или многоуровневых, с буквенной или числовой нумерацией). Каждую позицию перечисления следует помечать маркером, например, в виде дефиса или иного символа. При необходимости ссылки в тексте на одно из перечислений необходимо перечислениям присваивать буквенную или числовую нумерацию, одно или многоуровневую. Примеры оформления перечислений приведены ниже:

….	….	….	1. ….
….	….	….	1.1. ….
….	….	….	1.2. ….
….	….	….	2. ….

4.4.8.4. В тексте дипломного проекта (работы) не допускается:

применение оборотов разговорной речи;
применение для одного и того же понятия различных научно-технических и экономических терминов, близких по смыслу (синонимы), а также иностранных слов и терминов при наличии равнозначных слов и терминов в языке написания дипломного проекта (работы);
применение произвольного словообразования и сокращения слов, кроме установленных правилами орфографии и соответствующими стандартами;
применение без числовых значений математических знаков, например: > (больше), < (меньше), = (равно), ≥ (больше или равно), ≤ (меньше или равно), ≠ (не равно), ≈ (примерно), % (процент) и др.

Ссылку на ГОСТы допускается выполнять только записью номера ГОСТа (СТБ РБ) без указания названия стандарта и года его утверждения при условии приведения этих данных в списке используемых источников.

4.4.8.5. Представление информации в виде таблиц.

Таблица является формой унифицированного текста, который обладает большой информационной емкостью, наглядностью, позволяет строго классифицировать и кодировать информацию. Для расчетов желательно использование стандартных пакетов прикладных вычислительных программ (1С Предприятие, 1С Бухгалтерия, стандартные приложения Windows и др.).

Каждая представленная в тексте таблица должна иметь номер и название, их следует помещать над таблицей. Таблицы нумеруют арабскими цифрами, в конце номера должна быть точка. Нумерация таблиц может быть сквозной по всему тексту дипломного проекта (работы) или в пределах раздела, например: "Таблица 5." (пятая таблица дипломного проекта (работы)) или "Таблица 2.3." (третья таблица второго раздела дипломного проекта (работы)).

На все таблицы должны быть ссылки в тексте, например: "Результаты расчета представлены в табл. 1.1.", "(см. табл. 1.2)" или "(табл. 1.3)". Если в дипломном проекте (работе) одна таблица, то ее не нумеруют, хотя в тексте дают на нее ссылку.

После номера таблицы следует название, которое должно отражать ее содержание, быть лаконичным, точным и кратким. В конце заголовка таблицы точка не ставится.

Таблицу, в зависимости от ее размера, помещают под текстом, в котором впервые приведена на нее ссылка, или на следующей странице, а при необходимости – в приложении к работе. Допускается размещать таблицу на листе формата А4, развернутом в виде альбомной ориентации. При этом заглавие таблицы размещается со стороны переплета.

Таблицу слева, справа, сверху и снизу ограничивают линиями. Горизонтальные и вертикальные линии, разграничивающие строки и графы таблицы, допускается не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование таблицей. Однако последнее не распространяется на головку (шапку) таблицы, где разграничивающие линии должны быть в обязательном порядке.

Заголовки и подзаголовки граф, как правило, записывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается иное (перпендикулярное или под углом в 45°) расположение заголовков и подзаголовков таблицы.

Высота строк таблицы должна быть не менее 8 мм. Пример построения таблицы:

Если размер таблицы выходит за формат страницы, то таблицу допускается разделить на части, помещая одну часть под другой или на другой странице, при этом в каждой части повторяют и головку и боковик. При делении таблицы на части допускается ее головку заменять соответственно номером граф. В этом случае в первой части таблицы приводят строку с нумерацией арабскими цифрами граф, которую повторяют в следующих частях вместо головки таблицы.

При делении таблицы на части все последующие части должны иметь надпись "Продолжение таблицы 2.4.", которая размещается над продолжением таблицы с правой стороны строки.

Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы, а подзаголовки граф – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят. Заголовки и подзаголовки граф указывают в единственном числе. Графу "Номер по порядку" в таблицу включать не следует.

Размерности величин, приведенные в таблице, указывают в заголовке строк (заголовке граф или подзаголовке граф) после наименования приводимых величин через запятую, например: "Установленная мощность, кВт". Если все показатели, приведенные в графах таблицы, выражены в одной и той же размерности, то ее обозначение указывают после заголовка таблицы, например: "Таблица 2.1. Стоимость оборудования, используемого для создания локальной сети ОАО «Дуплекс» (млн. руб.)".

Текст, повторяющийся в строках одной и той же графы и состоящий из одиночных слов, чередующихся с цифрами, допускается заменять кавычками. Если повторяющийся текст состоит из двух и более слов, то при первом повторении его заменяют словами "То же", а при последующих повторениях – кавычками. Если последующая фраза в строках одной и той же графы является частью предыдущей, то допускается ее заменить словами "То же" и добавить дополнительные сведения. При наличии в таблице горизонтальных линий текст в строках одной и той же графы необходимо повторять.

Заменять кавычками повторяющиеся в таблице цифры, математические знаки, знаки процента и номера, а также цифры, обозначающие марки, типоразмеры и обозначения нормативных документов не допускается. При отсутствии отдельных данных в таблице следует ставить прочерк (тире).

4.4.8.6. Оформление иллюстраций.

Информацию, представленную в тексте дипломного проекта (работы) в виде иллюстраций (чертежей, графиков, схем, диаграмм, фотографий), следует располагать непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице, в разрыв текста или на отдельной странице. На все приводимые иллюстрации в тексте должны быть соответствующие ссылки, которые обозначают словом "рис.".

Количество иллюстраций должно быть достаточным для пояснения излагаемого материала. Применяемые в качестве иллюстраций фотоснимки должны быть наклеены на стандартные листы белой бумаги формата А4 или выполнены в компьютерном исполнении, в том числе и в цветном изображении.

Каждая из представленных в тексте иллюстраций должна иметь номер и название, которые помещают под иллюстрацией. Иллюстрации нумеруют арабскими цифрами, в конце номера должна быть точка. Нумерация иллюстраций может быть сквозной по всему тексту дипломной работы или в пределах раздела, например: "Рис. 3." (третий рисунок) или "Рис. 2.3." (третий рисунок второго раздела). Если в дипломной работе одна иллюстрация, то ее не нумеруют, но в тексте дают на нее ссыпку, например: "... отображенный на рисунке".

После номера иллюстрации следует название, которое должно отражать ее содержание, быть лаконичным, точным и кратким. В конце названия точка не ставится. Название иллюстрации при необходимости может дополняться поясняющей информацией (подрисуночным текстом). При дополнении иллюстрации подрисуночным текстом после ее названия ставится двоеточие ( : ).

Иллюстрацию следует выполнять на одной странице. Если иллюстрация не вмещается на одной странице, ее допускается переносить и на другие страницы. При этом название иллюстрации помещают только на первой странице, а подрисуночный текст, если он необходим, на каждой странице.

4.4.8.7. Формулы и уравнения.

Для пояснения методики проведения расчетов в дипломном проекте (работе) следует приводить математические формулы, иллюстрирующие последовательность и позволяющие проконтролировать достоверность расчетов. Формулы и уравнения должны быть приведены в компьютерном исполнении.

Формулы, на которые в тексте имеются ссылки, должны быть пронумерованы. Последовательная нумерация формул производится арабскими цифрами. Номера приводятся в круглых скобках и размещаются в крайнем правом положении той же строки, где отображена сама формула. Нумерация формул может быть сквозной по всему тексту дипломной работы или в пределах раздела. Если нумерация осуществляется в пределах раздела, то номер должен состоять из двух цифр, разделенных точкой: первая цифра – номер раздела, вторая – порядковый номер формулы. В конце номера формулы точка не ставится. Если в дипломной работе только одна формула или уравнение, то их номер не указывается.

На формулы в тексте дипломного проекта (работы) могут быть ссылки, например: "(3.2)" или "...себестоимость продукции рассчитывалась по формуле 2.1, что позволило ..."

В формулах в качестве символов переменных следует применять обозначения, установленные соответствующими государственными стандартами или используемые в общедоступных справочниках или пособиях. Пояснение к символам переменных и числовых коэффициентов, входящих в формулу, если они не приведены ранее в тексте, должны быть приведены непосредственно под формулой. При этом пояснения к каждому символу, их значениям и размерности следует давать с новой строки в той последовательности, в которой эти символы приведены в формуле. Первая строка пояснения должна начинаться со слова "где" без двоеточия после него. Например:

S = Р • (1 + i)ⁿ (5.1)

где S – наращенная сумма на конец срока ссуды, руб.;

Р – первоначальный размер кредита, руб.;

i – уровень годовой ставки процентов, представленный десятичной дробью;

n – срок, число лет наращивания, год.

Уравнения и формулы выделяют из текста в отдельную строку. При этом перед и после строки с формулой или уравнением оставляют по одной свободной строке. Если уравнение не помещается в одну строку, то часть его переносят в следующую строку с разделением на знаках равенства (=), плюс (+), минус (-), умножения (х) или деления (:).

Если в тексте дипломного проекта (работы) формулы приводятся с результатами произведенных по ним вычислений, то после представления формулы в общем виде ставится знак равенства (=) и указываются числовые значения представленных в формуле величин в том порядке, в каком они располагаются в формуле, и далее, после знака равенства (=), записывается окончательный результат с указанием его размерности. При этом промежуточные вычисления, сокращения и зачеркивание не приводятся. Например:

S = Р • (1 + i)ⁿ = 100000 • (1 + 0,28)5 = 343600 руб. (5.2)

где S – наращенная сумма на конец срока ссуды, руб.;

Р – первоначальный размер кредита, руб.;

i – уровень годовой ставки процентов;

n – срок, число лет наращивания, год.

Принятые в формуле значения величин могут быть приведены и в пояснениях к формуле перед указанием их размерности. В этом случае числовые значения представленных в формуле величин после представления формулы в общем виде не приводятся, а сразу же после формулы ставится знак равенства (=) и записывается окончательный результат с указанием его размерности. Например:

S = Р • (1 + i)ⁿ = 343600 руб. (5.3)

где S – наращенная сумма на конец срока ссуды, руб.;

Р – первоначальный размер долга, кредита, 100000 руб.;

i – уровень годовой ставки процентов, 0,28;

n – срок, число лет наращивания, 5 лет.

В случае вычислений, выполненных на ЭВМ при решении алгебраических, дифференциальных, интегральных и других уравнений, в том числе с использованием итерационных вычислений, допускается приводить только конечный результат с размещением методики вычислений, алгоритмов и программ в приложении к дипломной работе.

4.4.8.8. Примечания и сноски.

Примечания и сноски приводятся в дипломном проекте (работе) в том случае, если имеется необходимость пояснения содержания текста, таблицы или иллюстрации. При этом примечания целесообразно приводить по отношению к таблицам и иллюстрациям, а сноски – к тексту.

Примечания размещают непосредственно после таблицы или иллюстрации, к которым они относятся. Примечание к таблице помещают в конце таблицы под линией, обозначающей ее окончание. Примечание к иллюстрациям помещают в виде сноски, а также после или в тексте подрисуночной надписи.

Слово "Примечание" и его содержание печатаются шрифтом на 1-2 пункта меньше размера шрифта основного текста. После слова "Примечание:" ставится двоеточие, затем с прописной буквы с абзацного отступа следует текст примечания или примечаний. Если приводится несколько примечаний, то они должны быть пронумерованы арабскими цифрами с точкой. Одно примечание не нумеруют. Например:

Примечания:

1. Акциз – вид косвенного налога на товары массового потребления.

2. Основные затраты – непосредственно связаны с технологическим процессом производства.

Для организации пояснения в виде сноски предложение или слово, к которым оно относится, маркируют символом, буквами, арабскими цифрами или иным образом. Сам же текст пояснения (сноску) размещают в конце страницы.

4.4.8.9. Ссылки.

При изложения текста в дипломном проекте (работе) приводятся ссылки на литературные источники, таблицы, иллюстрации, формулы, уравнения, разделы, подразделы, пункты, подпункты, перечисления, приложения. Ссылки на использованные источники рекомендуется употреблять при прямом цитировании фрагментов текста, формул, таблиц, рисунков; при заимствовании положений, формул, таблиц, рисунков не в виде цитаты; при анализе в тексте дипломной работы содержания других публикаций; при необходимости отсылки читателя к другим публикациям, в которых обсуждаемый материал дан более полно.

Ссылки на литературные источники приводятся в виде заключенных в квадратные скобки цифр, соответствующих порядковому номеру данного литературного источника в списке использованной литературы, например: "Как рекомендовано в [10]". Ссылки на литературные источники могут быть и детализированными, когда указывается не только номер литературного источника, но и номер страницы в этом источнике, на которой помещен требуемый материал, например: [10, с. 253].

При ссылках на таблицы, иллюстрации, формулы, уравнения, разделы, подразделы, пункты, подпункты, перечисления, приложения следует указывать наименование части документа, на которую осуществляется ссылка, и ее порядковый номер по принятой в тексте нумерации, например:"... в разделе 2","... по подразделу 3.3","... в таблице 2.1", "(табл. 1.3)", "(... на рисунке 2.4)", "(см. рис. 5)", "... в приложении 3".

4.4.9. Заключение (выводы).

В заключении логически и последовательно излагаются теоретические и практические выводы по каждому разделу дипломного проекта (работы). Выводы и предложения должны быть конкретными, реальными и обоснованными, вытекать из результатов проведенного исследования и содержания дипломного проекта (работы). Пишутся выводы тезисно. Из каждого подраздела теоретической части рекомендуется в заключение включать не более одного вывода. Количество выводов по каждому подразделу расчетно-аналитической и конструктивной частей дипломного проекта (работы) не ограничивается.

4.4.10. Список использованных источников.

Список использованных источников (приложение Д) должен содержать все использованные источники информации, записанные в порядке появления ссылок на них в тексте дипломной работы или в алфавитном порядке. Общая схема библиографического описания отдельно изданного документа включает следующие обязательные элементы:

фамилия, И.О. автора (фамилия, имя, отчество автора или первого из авторов, если их два или три, за исключением случаев, когда описание составлено под заглавием);
заглавие (название книги, указанное на титульном листе);
сведения, относящиеся к заглавию (раскрывают тематику, вид, жанр, назначение документа);
сведения об ответственности (содержат информацию об авторах, составителях, редакторах, переводчиках и т.п.);
сведения об издании (данные о повторности издания, его переработке и т.п.);
место издания (название города, где издан документ);
издательство или издающая организация;
дата издания (год, в котором книга вышла в свет);
объем (сведения о количестве страниц, листов).

Источником сведений для библиографического описания является титульный лист или иные части документа, заменяющие его. На все литературные источники, размещенные в списке литературы, обязательным является наличие ссылок в тексте дипломного проекта (работы).

Список литературы должен содержать источники (рекомендуется не менее 40 источников), среди которых желательно наличие:

нормативных документов, регламентирующих изучаемую сферу деятельности;
монографий по исследуемой проблеме;
работ зарубежных авторов, исследующих данную проблему (на иностранном языке или в переводе на русский или белорусский язык);
статей из научных и научно-практических отечественных и зарубежных периодических изданий, опубликованных за последние два года по данной проблематике.

В дипломном проекте (работе) допускаются ссылки на документы и информацию, размещенную на официальных Интернет-сайтах государственных органов управления Республики Беларусь и других стран; региональных и международных организаций и их подразделений; предприятий; периодических изданий. При этом в списке использованных источников необходимо привести подробный электронный адрес (URL) этого документа или информации.

4.4.11. Приложения.

В приложениях к дипломному проекту (работе) помещают вспомогательный материал, приводимый для пояснения основного текста, методики вычислений, алгоритмы и программы, промежуточные расчеты, таблицы и иллюстрации вспомогательного характера, журналы наблюдений, акты испытаний и т. п.

Приложения размещают после списка использованных источников. Перед приложениями располагается лист с надписью «ПРИЛОЖЕНИЯ» посередине листа. Приложения должны иметь сквозную нумерацию страниц, общую с остальной частью дипломного проекта (работы). Их, как правило, выполняются на листах формата А4. Приложения оформляются как продолжение дипломной работы под одной обложкой либо в виде отдельного тома (если их объем превышает 25 стр.).

В тексте дипломного проекта (работы) на все приложения должны быть ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них. Все приложения должны быть перечислены в содержании дипломного проекта (работы) с указанием их номера и заголовка.

Каждое приложение должно начинаться с указанием вверху посередине страницы слова «ПРИЛОЖЕНИЕ» (прописными буквами) и его номера (А,Б,В,Г,Д и т.д., за исключением Ё,З,Й,О,Ч,Ь,Ы,Ъ), под которым обязательно приводится заголовок, записываемый симметрично тексту с заглавной буквы строчными буквами.

Рисунки, таблицы и формулы, помещенные в приложении, нумеруют в пределах каждого приложения, например: "Таблица Б.1." (первая таблица приложения Б), «Рисунок А.2.» (второй рисунок приложения А). Если в приложении содержится только один рисунок или таблица, то им присваивается номер приложения, например «Рисунок Д.» (рисунок пятого приложения), при этом как приложение, так и рисунок (таблица) должны иметь название.

4.4.12. Графический материал.

Для убедительности и доказательности своего выступления дипломник должен использовать таблицы и графический материал. Графический материал является обязательной частью дипломного проекта (работы), в наглядной форме демонстрирующий основные положения теоретической концепции автора, результатов анализа и проектирования. Типовыми графическими материалами являются:

логические системы взаимосвязей и взаимовлияния основных исследуемых категорий;
экономико-математические модели (основные формулы) исследуемых процессов;
диаграммы и таблицы, характеризующие состояние и динамику развития исследуемых объектов;
основные (итоговые) таблицы и графики расчета бизнес-плана;
таблицы эффективности разработанных мероприятий и др.

Необходимое количество и содержание графического материала в каждом конкретном случае определяется по согласованию с руководителем дипломного проекта (работы).

Графический материал, выносимый на защиту, обязательно должен содержаться в основном тексте дипломного проекта (работы).

Формами представления графического материала ГЭК по усмотрению студента и руководителя могут быть:

листы ватмана стандартного формата;
слайды для демонстрации на эпидиаскопе;
электронная версия, представленная в одном из графических приложений, например в POWER POINT;
«презентация» дипломного проекта (работы), представляющая собой комплект таблиц, схем, графиков и т.п., сброшюрованный на стандартных листах отдельно от дипломной работы в количестве 5-ти экземпляров и представляемый каждому челну ГЭК во время защиты дипломного проекта (работы).

При подготовке иллюстрационного материала следует придерживаться следующих рекомендаций, что позволит повысить его восприятие:

информация или комментарии на иллюстрациях не должны дублировать текст доклада;
не располагать на одной иллюстрации много информации, ее следует разделить на несколько логически завершенных частей и приводить по очереди на отдельных иллюстрациях;
расположение элементов изображения должно обеспечивать максимальную наглядность без привлечения внимания на лишние и второстепенные для его восприятия детали;
по степени привлечения внимания информационные элементы должны быть разделены на значимые, второстепенные и подчиненные;
элементы равного ранга или значимости должны иметь одинаковое изображение, обозначение, размер, цвет и контрастность отображения, располагаться на равной высоте или в подобном положении;
для выделения главного, выявления связей, группировок, противопоставлений целесообразно применять цветовое оформление;
динамические явления в схемах, направления движения между функциональными элементами необходимо выражать стрелками;
представляемый иллюстрационный материал должен обладать хорошей контрастностью и четкостью изображения, естественной цветовой гаммой и символикой;
•о возможности следует использовать единый формат представляемого материала, во всех иллюстрациях – одинаковый шрифт и сходную гамму цветов;
текст или формулы следует изображать одним шрифтом в одной иллюстрации и не более двух шрифтов во всех иллюстрациях к докладу, при этом:
не использовать шрифты, содержащие тонкие линии, экзотическое изображение, с тенью или контуром;
размер букв в тексте или формулах должен быть достаточен для восприятия;
высота букв должна быть не менее 1/30 высоты макета иллюстрации;
ширина (толщина) букв в отношении к высоте должна быть в пределах 1/1...5/3;
толщина штриха букв 1/6...1/8 их высоты;
количество строк текста не более 7...8;
количество формул до 4...5 строк;
в названиях иллюстраций применять однотипные прописные буквы;
количественные данные предпочтительнее представлять в виде максимально упрощенных таблиц с вертикальными и горизонтальными линиями для более четкого разделения граф и выделения главных элементов:
таблица должна занимать до 80 % общей площади иллюстрации;
цифровой материал следует представлять с точностью, достаточной для анализа и восприятия, по возможности после округления до разряда, обеспечивающего более легкое и понятное считывание;
графики, диаграммы и схемы следует использовать при необходимости отображения общего характера функциональных зависимостей, при этом:
на одной иллюстрации приводить не более 4 графиков;
графики пояснять обозначениями или текстом, взаимно дополняющими друг друга, при восприятии понятными без дополнительных объяснений;
на графиках не приводить лишних линий, обозначений и надписей, кроме тех, которые достаточны и необходимы для их полного понимания;
линии графиков должны быть разной ширины (толщины) или цвета в зависимости от их значимости, в частности, линию наиболее значимого для восприятия графика проводят наиболее толстой ("жирной"), шириной от 2 до 2,5 мм;
координатная сетка должна иметь меньшую ширину (толщину), чем линии графиков, оцифрованные линии координатной сетки должны быть толще неоцифрованных;
точки наблюдения на кривых графиков выделять дужками, квадратами, треугольниками или другими понятными для восприятия символами;
надписи на осях графика располагать внизу и слева;
необходимые дополнительные описания или пояснения размещать в пределах координатной сетки;
организацию ссылок и дополнительных разъяснений к графикам преимущественно осуществлять с помощью выносок с цифрами или буквами, расшифрованными в подрисуночной надписи;
диаграмма должна занимать до 60 % общей площади иллюстрации;
ссылки и дополнительные разъяснения к диаграмме оформлять в виде легенды или сносок из цифр или букв, расшифрованных в легенде;
иллюстрации становятся более значимыми и информативными в цветовом представлении:
в одной иллюстрации использовать не бол ее 4-х различных цветов;
придерживаться следующего сочетания цветов изображения элементов информации и фона: черное изображение на желтом фоне; зеленое, синее или черное – на белом; белое – на синем; желтое или белое – на черном;
учитывать психологическое влияние цветов, в частности:
красные, оранжевые и желтые тона действуют как раздражители;
фиолетовый, синий, голубой и сине-зеленый – приглушают возбуждение;
зеленый, желто-зеленый и пурпурный – уравновешивают и отвлекают от возбуждающих цветов;
серый, белый и черный – не вызывают возбуждения, помогают сосредоточиться;
коричнево-землистый и темно-коричневый – смягчают, стабилизируют возбуждение, действуют инертно;
темно-серый, темно-синий и темно-зелено-синий – изолируют, приглушают возбуждение.

Титульный лист графического материала (презентации) оформляется аналогично титульному листу пояснительной записки. Ориентировочный объем 5-7 с. Текстовой материал в «презентацию», как правило, не включается. Страницы графического материала (презентации) должны быть пронумерованы.

4.5. Организация выполнения дипломного проекта (работы)

4.5.1. Процесс выполнения дипломного проекта (работы) включает несколько основных этапов:

выбор методики исследования и работы над литературными источниками;
изучение литературных источников и нормативных документов, составление библиографии, анализ и обобщение материалов, разработка первого раздела;
сбор, систематизация и анализ фактических данных на предприятии (организации, учреждении),на материалах которого выполняется дипломный проект (работа), разработка второго раздела;
обоснование конкретных разработок и предложений по решению проблемы, являющейся предметом исследования в дипломном проекте (работе), разработка третьего раздела;
разработка введения, заключения и других структурных элементов дипломного проекта (работы), оформление и брошюровка;
подготовка к защите: представление на отзыв руководителю законченной работы, предварительная защита, получение рецензии, написание текста выступления для защиты, отбор и оформление графического материала (презентации), выносимого на защиту.

4.5.2. Успешное выполнение дипломного проекта (работы) предполагает основательное и творческое изучение студентом литературных источников и нормативных документов, действующей практики по проблеме дипломного исследования. Список литературы должен быть согласован с руководителем дипломного проекта (работы).

При изучении и конспектировании литературы следует проводить отбор и группировку полученных из литературных источников сведений. Это необходимо для того, чтобы в процессе последующей работы над темой исследования было легко анализировать и сопоставлять различные точки зрения авторов по дискуссионным вопросам и формировать свое отношение к ним.

4.5.3. Важным этапом самостоятельной работы по выполнению дипломного исследования является сбор, обработка, систематизация и анализ фактического материала. Сбор фактического материала производится студентами, как правило, во время производственной (преддипломной) практики.

Во время прохождения преддипломной практики студент по согласованию с руководителем дипломного проекта (работы) обосновывает содержание исходных данных, систему аналитических показателей, методы анализа и предполагаемые эксперименты, которые будут проведены в процессе выполнения дипломного проекта (работы). Собранный фактический материал оценивается с точки зрения его достоверности, надежности и точности, систематизируется, анализируется и оформляется в виде таблиц, графиков, диаграмм, схем и т.п.

4.6. Организация предзащиты и рецензирования дипломного проекта (работы)

4.6.1. Законченный дипломный проект (работа), подписанный студентом и консультантом, представляется руководителю не позднее, чем за 30 дней до утвержденной даты ее защиты. Руководитель составляет на него отзыв, в котором должны быть отмечены:

актуальность темы дипломного проекта (работы);

степень решения поставленных задач;

степень самостоятельности и активности студента;

умение студента пользоваться специальной литературой и самостоятельно излагать материал;

способность студента к исследовательской работе;

возможность использования полученных результатов на практике;

возможность присвоения выпускнику соответствующей квалификации.

4.6.2. Дипломный проект (работа) и отзыв руководителя не позднее, чем за 10 дней до защиты, представляется заведующему выпускающей кафедрой, который решает вопрос о допуске студента к защите дипломного проекта (работы). Для решения этого вопроса на кафедре создается рабочая комиссия, которая в ходе предварительной защиты заслушивает сообщение студента по дипломному проекту (работе), определяет соответствие дипломного проекта (работы) заданию и выясняет готовность студента к защите.

Допуск студента к защите фиксируется подписью заведующего кафедрой на титульном листе пояснительной записки к дипломному проекту (работе).

Если заведующий кафедрой на основании выводов рабочей комиссии не считает возможным допустить студента к защите, этот вопрос рассматривается на заседании кафедры с участием руководителя дипломного проекта (работы). При отрицательном заключении кафедры протокол заседания представляется через декана факультета на утверждение ректору, после чего студент информируется о том, что он не допускается к защите дипломного проекта (работы).

Студент, не представивший в установленный срок дипломный проект (работу) на предварительную защиту, также не допускается к защите дипломного проекта (работы).

При отрицательном заключении кафедры дипломный проект (работа) подлежит доработке и может быть представлена к защите не ранее чем в следующем учебном году.

4.6.3. Дипломный проект (работа), допущенный выпускающей кафедрой к защите, направляется заведующим выпускающей кафедрой на рецензию.

Рецензенты дипломных проектов (работ) утверждаются деканом факультета по представлению заведующего кафедрой не позднее одного месяца до защиты из числа профессорско-преподавательского состава других кафедр, специалистов производства и научных учреждений, педагогического состава других вузов.

Рецензенту для ознакомления с работой и подготовки рецензии отводится не более 5 дней. Рецензент имеет право затребовать у студента – автора дипломного проекта (работы) дополнительные материалы, касающиеся существа проделанной работы.

В рецензии должны быть отмечены:

актуальность темы дипломного проекта (работы);
степень соответствия дипломного проекта (работы) заданию;
логичность построения пояснительной записки;
наличие по теме дипломного проекта (работы) критического обзора литературы, его полнота и последовательность анализа;
полнота описания методики расчета или проверенных исследований, изложения собственных расчетных, теоретических и экспериментальных результатов, оценки достоверности полученных выражений и данных;
наличие аргументированных выводов и предложений, вытекающих из результатов исследований автора;
практическая значимость дипломного проекта (работы), возможность использования полученных результатов;
недостатки и слабые стороны дипломного проекта (работы);
замечания по оформлению пояснительной записки к дипломному проекту (работе) и стилю изложения материала;
оценка дипломного проекта (работы) по 10-бальной шкале.

4.6.4. Рецензия на дипломный проект (работу) подписывается рецензентом с указанием занимаемой должности, ученой степени и звания. Подпись рецензента заверяется подписью ответственного лица и печатью организации, в которой он работает.

Студент должен быть ознакомлен с рецензией за 2-3 дня до защиты дипломного проекта (работы).

4.6.5. Внедрение или принятие к внедрению результатов дипломного проекта (работы) на предприятии (организации, учреждении), по материалам которого она выполнена, подтверждается справкой о внедрении результатов дипломного исследования (приложение К).

4.6.6. Отзыв руководителя, рецензия, справка о внедрении результатов дипломного исследования в пояснительную записку не подшиваются, а вкладываются и в содержание работы не включаются.

4.7. Защита дипломного проекта (работы)

4.7.1. К защите дипломного проекта (работы) допускаются студенты, полностью выполнившие учебный план, включая сдачу государственных экзаменов.

4.7.2. При подготовке к защите дипломного проекта (работы) студент готовит тезисы доклада, презентацию и согласовывает их с руководителем. При подготовке к защите следует также продумать ответы на замечания, содержащиеся в отзыве и рецензии.

4.7.3. График работы ГЭК своевременно доводится до студентов. Перенос даты защиты допускается только в исключительных случаях (болезнь, несчастный случай, стихийное бедствие), подтвержденных документально.

4.7.4. Не позднее, чем за два дня до начала защиты студент должен представить на кафедру:

дипломный проект (работу);
отзыв руководителя;
рецензию;
справку о результатах внедрения дипломного исследования (при наличии);
графический материал (презентацию) дипломного проекта (работы).

4.7.5. Защита дипломного проекта (работы) проводится на открытом заседании ГЭК с участием не менее половины состава комиссии.

Нормативное время, отведенное на защиту дипломного проекта (работы), составляет 30 минут. Защита начинается с доклада выпускника (не более 15 минут). После доклада выпускник отвечает на вопросы членов ГЭК (до 10 минут). Вопросы могут касаться как темы выполненного проекта (работы), так и носить общий характер в пределах дисциплин специальности и специализации, изучаемой на протяжении обучения в Институте. После членов ГЭК, с разрешения председателя, вопросы могут задавать все присутствующие на защите. При имеющихся замечаниях рецензента выпускник должен ответить на них. Затем выступает рецензент или зачитывается рецензия. После этого выступает со своим отзывом руководитель дипломного проекта (работы) или при его отсутствии зачитывается отзыв.

Защита заканчивается предоставлением выпускнику заключительного слова, в котором он вправе высказать свое мнение по замечаниям и рекомендациям, сделанным в процессе обсуждения дипломного проекта (работы).

4.7.6. После окончания защит дипломных работ (проектов) ГЭК продолжает свою работу на закрытой части заседания, на которой с согласия председателя комиссии могут присутствовать руководители и рецензенты дипломных работ. ГЭК оценивает результаты защиты по 10-бальной шкале, решает вопросы о присвоении выпускникам соответствующей квалификации. ГЭК принимает также решение о выдаче выпускникам диплома о высшем образовании с отличием или без отличия и о рекомендации для поступления в магистратуру.

Диплом о высшем образовании с отличием выдается выпускникам, имеющим по итогам обучения в высших учебных заведениях, включая итоговую аттестацию, не менее 75 процентов отметок 10 и 9 баллов, а остальные отметки не ниже 7 баллов.

Решение принимается большинством членов ГЭК открытым голосованием. При равном числе голосов голос председателя является решающим. Результаты сдачи государственного экзамена, защиты дипломных работ (проектов), решения о присвоении квалификации, выдачи дипломов о высшем образовании оглашаются в этот же день после оформления соответствующих протоколов.

4.7.7. Студенты, не защитившие дипломный проект (работу), отчисляются из Института. Лицам, прошедшим полный курс обучения, но не прошедшим итоговую аттестацию, выдается справка установленного Министерством образования Республики Беларусь образца о результатах прохождения текущей аттестации по учебным дисциплинам, изученным в рамках обучения по специальности, не являющаяся подтверждением получения высшего образования.

Студент, не защитивший дипломную работу (проект), допускается к повторной защите дипломной работы (проекта) в течение трех лет после окончания Института.

Студентам, не защищавшим дипломную работу (проект) по уважительной причине (документально подтвержденной), приказом Генерального директора может быть удлинен срок обучения без оплаты до следующего периода работы по защите ГЭК дипломных работ (проектов), но не более одного года.

4.7.8. Дипломная работа (проект), задание на дипломную работу, отзыв научного руководителя и рецензия хранятся в Институте на протяжении пяти лет в соответствии с установленными требованиями по хранению и выдаче дипломных работ (проектов).

ГЛАВА 4. ОСОБЕННОСТИ ОФОРМЛЕНИЯ ДипломнОГО проекта (курсового проекта) ДЛЯ СТУДЕНТОВ НАПРАВЛЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 1-19 01 01-02 дИЗАЙН (ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕНОЙ СРЕДЫ)

4.1. Требования к графическому материалу

4.1.1. Объем графического материала должен составлять для дипломного проекта не менее 8 и не более 10 листов формата А1, для курсового проекта – не менее 6 и не более 8 листов формата А1; листы снабжать одной основной надписью. Разработка графических материалов должна осуществляться на машинных носителях (в виде электронного документа).

Графический материал по размерам и исполнению должен свободно просматриваться с расстояния 3–3,5 м, что соответствует шрифтам при электронном наборе макетов плакатов формата А4 с последующей распечаткой в формате А1 для заголовка – 24 pt, подрисуночных подписей, заголовков таблиц – 18 pt, обозначениям на рисунках и тексту в таблицах – 16 pt.

4.1.2. Графическая часть дипломных (курсовых) проектов включает чертежи двух уровней:

проектно-поисковые (исследовательские);
непосредственно проектные.

4.1.3. Проектно-поисковый (исследовательский) уровень включает следующие материалы:

ситуационный план (М 1:2000, 1:5000);
планы этажей, разрезы, фасады (М 1:200, 1:500, 1:1000);
аналитические и оценочные схемы (анализ планировочной ситуации, эстетической оценки пространства интерьера и др.).

4.1.4. В состав проектных графических материалов входят:

генплан (М 1:200, 1:500, 1:1000);
схемы, которые поясняют проектные решения (динамического характера и функционального зонирования интерьера, планировочной организации и др.);
рабочие чертежи (конструктивные и художественно-декоративные элементы, архитектурные детали, рекламные элементы и др.);
развертки стен (М 1:200, 1:500, 1:1000), перспективы не менее 3-х интерьеров наиболее значимых помещений проектируемого объекта (для курсовых проектов – не менее 2-х интерьеров);
таблицы технико-экономических показателей, перспективные рисунки, графические модели, макеты, фотоматериалы и др.

4.2. Основные надписи

4.2.1. На заглавных листах структурных элементов пояснительной записки должна быть выполнена рамка и основная надпись по форме 2 (приложение Л).

Заполнение основных надписей производить:

в графе 1 помещать название раздела;
в графе 2 – буквенно-цифровое обозначение в виде ИСЗ XX.XX.ПЗ;
в графе 7 – ставить 1;
в графе 8 – количество страниц в пределах одного раздела;
в графе 9 – восьмизначный индекс и через запятую цифровое обозначение года представления проекта к защите без указания слова «год» или «г.» (порядок написания индекса приведен в приложении М);
в графе 10 помещать:
«Разраб.» – фамилия дипломника;
«Пров.» – фамилия руководителя проекта;
«Консульт.» – фамилия консультанта;
«Консульт.» – фамилия второго консультанта (при его отсутствии графу не заполнять);
«Н. контр.» – фамилия нормоконтролера;
«Утв.» – фамилия заведующего кафедрой;
в графе 11 – фамилии лиц соответственно графе 10;
в графе 12 – подписи лиц, указанных в графе 11;
в графе 13 – даты подписания;
в графе 14 – литеру, соответствующую стадии разработки проекта по ГОСТ 2.103, присваиваемую руководителем проекта (для учебных проектов проставляется литера «У»).

Остальные графы формы 2 не заполнять.

4.2.2. В форме 2а заполнять только графы 2 и 7 соответственно проставлением индекса раздела и номера страницы.

На последующих листах указанных рубрик пояснительной записки рамку и основную надпись по форме 2а (приложение Л) допускается не выполнять.

4.3. Требования к оформлению графического материала

4.3.1. Графический материал дипломного (курсового) проекта должен отвечать требованиям стандартов.

4.3.2. Иллюстративные материалы следует выполнять в соответствии с правилами оформления. Допускается нумерация листов графической части дипломного (курсового) проекта арабскими цифрами, помещаемыми на поле в правом верхнем углу листа.

4.3.3. Изображение элементов строительных конструкций выполняют в виде упрощенных контурных очертаний сплошной тонкой линией. Условное графическое изображение строительных конструкций и элементов производят в соответствии с ГОСТами. План здания выполняется на отметке 0.000, за которую принято положение мнимой горизонтальной секущей плоскости разреза, проходящей на уровне оконных проемов зданий или на 1/3 высоты изображаемого этажа. Поэтажные планы и планы выполняют аналогично. Планы и разрезы выполняют в масштабе 1:50, 1:100 или 1:200, фрагменты планов и разрезов – в масштабе 1:50, узлы – в масштабе 1:10, 1:25.

4.3.4. Координационные оси наносят на изображения тонкими штрихпунктирными линиями с длинными штрихами, начиная с левого нижнего угла чертежа плана. Поперечные оси обозначают арабскими цифрами слева направо, а продольные – снизу вверх прописными буквами русского алфавита (за исключением букв Ё, 3, Й, О, X, Ц, Ч, Щ, Ъ, Ы, Ь) в кружках диаметром 6–12 мм.

Пропуски в цифровых и буквенных обозначениях (кроме указанных) координационных осей не допускаются.

Высота цифр должна быть выше цифр размеров, принятых на том же чертеже, в 1,5–2 раза.

4.3.5. Цифрами обозначают координационные оси по стороне здания и сооружения с большим количеством осей. Если для обозначения координационных осей не хватает букв алфавита, последующие оси обозначают двумя буквами. Например: АА; ББ; ВВ.

4.3.6. Последовательность цифровых и буквенных обозначений координационных осей принимают по плану слева направо и снизу вверх.

Обозначение координационных осей, как правило, наносят по левой и нижней сторонам плана здания. При несовпадении координационных осей противоположных сторон плана обозначения указанных осей в местах расхождения дополнительно наносят по верхней и (или) правой сторонам.

4.3.7. Для отдельных элементов, расположенных между координационными осями основных несущих конструкций, наносят дополнительные оси и обозначают их в виде дроби, в числителе которой указывают обозначения предшествующей координатной оси, а в знаменателе – дополнительный порядковый номер в пределах участка между смежными координатными осями в соответствии с рис. 1.

Допускается координатным осям фахверковых колонн присваивать цифровые и буквенные обозначения в продолжение обозначений осей основных колонн без дополнительного номера.

4.3.8. Отметки уровней (высоты, глубины) элементов конструкций, оборудования, трубопровода, воздуховодов и др. от уровня отсчета (условной нулевой отметки) обозначают условным знаком в соответствии с рис. 2 и указывают в метрах с тремя десятичными знаками, отделенными от целого числа занятой.

«Нулевую» отметку, принимаемую, как правило, для поверхности какого-либо элемента конструкций здания или сооружения, расположенного вблизи планировочной поверхности земли, указывают без знака: отметка выше нулевой – со знаком «+»; ниже нулевой – со знаком «–».

На видах (фасадах), разрезах и сечениях отметки помещают на выносных линиях контура в соответствии с рис. 3.

На планах отметки наносят в прямоугольнике размером 14х8(h) в соответствии с рис. 4.

4.3.9. На чертежах планов зданий вдоль наружных (торцовых и продольных) стен наносят размерные линии. Первую размерную линию проводят на расстоянии 20-25 мм от наружного контура здания и на ней проставляют размеры простенков дверных проемов и ворот. На второй размерной линии ставят размеры между координационными осями. На третьей – общие размеры здания. Все размерные линии ставят слева и снизу плана здания на расстоянии 10-15 мм друг от друга. Размеры над линиями ставят в миллиметрах цифрами в 2,5-3,5 мм. Внутри контура планов осуществляют привязку технологического оборудования, которая производится по осям или контурам оборудования в продольном и поперечном направлении. Сверху над чертежами указывается название и принятый масштаб. Например: План на отм. 0,000 М 1:100.

Размерные линии на пересечении с выносными линиями, линиями контура ограничивают засечками в виде толстых основных линий длиной 2-4 мм, проводимых с наклоном вправо под углом 45° к размерной линии, при этом размерные линии должны выступать за крайние выносные линии на 1-3 мм. Использование стрелок на размерных линиях не допускается.

4.3.10. Размер шрифта для обозначения координационных осей и позиций должен быть на один – два номера больше, чем размер шрифта, принятого для размерных чисел на том же чертеже.

4.3.11. Разрезы здания обозначают арабскими цифрами последовательно в пределах основного комплекта рабочих чертежей, которые выполняют толстыми сплошными линиями, прерывающимися в пределах контура чертежа. Стрелки, присоединяемые к этим линиям, показывают направление, по которому читается тот или иной разрез.

4.3.12. На чертежах разрезов зданий координационные оси проводят ниже отметки пола на 20-30 мм, заканчивая кружками с указанием осей здания. Между осями проводят размерные линии, на первой из которых ставят размеры между осями, на второй, проведенной на расстоянии 10-15 мм от первой, – общий размер здания. Надпись делают сверху чертежа. Например: Разрез 1-1 М 1:100.

4.3.13. Разработка генеральных планов.

4.3.13.1. Генеральный план демонстрирует общее положение разрабатываемого объекта. Проектируемые здания, транспортные устройства, элементы озеленения и благоустройства (далее элементы генеральных планов и сооружений транспорта) изображают на чертежах с применением условных графических обозначений и упрощенных изображений, установленных ГОСТ 21.204. Существующие элементы генеральных планов выполняют в соответствии с «Условными знаками для топографических планов масштабов 1:5000, 1:1000,1:500».

4.3.13.2. Планы чертежей генпланов располагают длинной стороной условной границы территории вдоль длинной стороны листа, при этом северная часть территории должна находиться вверху.

4.3.13.3. Планы чертежей генеральных планов выполняют в масштабах 1:500 или 1:1000, фрагменты планов – в масштабе 1:200, узлы – в масштабе 1:20. Масштаб изображения указывают в основной надписи после наименования изображения. Если на листе помещено несколько изображений, выполненных в разных масштабах, то масштабы указывают на поле чертежа под наименованием каждого изображения.

4.3.13.4. На планах приводят экспликацию согласно форме 3 ГОСТ 21.508 (приложение Н). Допускается размещать экспликацию на отдельных листах формата А4, снабжая их основной надписью по ГОСТ 21.101 и помещая в приложение пояснительной записки.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. ГОСТ 2.104-68. ЕСКД. Основные надписи.

2. ГОСТ 2.105-95. Единая система конструкторской документации. Общие требования к текстовым документам. – Минск: Межгос. Совет по стандарт., метролог. и сертификации, Стандатринформ, 2007. – 27 с.

3. ГОСТ 2.108. ЕСКД. Спецификация.

4. ГОСТ 2.109-73. ЕСКД. Основные требования к чертежам.

5. ГОСТ 2.301-68. ЕСКД. Форматы.

6. ГОСТ 2.303-68. ЕСКД. Линии.

7. ГОСТ 2.304-81. ЕСКД. Шрифты чертежные.

8. ГОСТ 2.305-68. ЕСКД. Изображения-виды, разрезы, сечения.

9. ГОСТ 2.306-68. ЕСКД. Обозначения графических материалов и правила их нанесения на чертежах.

10. ГОСТ 2.316-68. ЕСКД. Правила нанесения на чертежах надписей, технических требований и таблиц.

11. ГОСТ 2.701-84. ЕСКД. Схемы. Виды и типы. Общие требования к выполнению.

12. ГОСТ 7.32-2001. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления. – [Текст]. – Введ.2002-07-07. – Взамен ГОСТ 7.32-91. – Минск: Межгос. Совет по стандарт., метролог. и сертификации, Стандатринформ, 2003. – 15 с.

13. ГОСТ 7.1-2003. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления. – [Текст]. – Введ. 2004-11-01. – Взамен ГОСТ 7.1-84. – Минск: Межгос. Совет по стандарт., метролог. и сертификации, Стандатринформ, 2004. – 47 с.

14. ГОСТ 7.12-93 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила. – [Текст]. – Введ.1995-01-07. – Взамен ГОСТ 7.12-77. – Минск: Межгос. Совет по стандарт., метролог. и сертификации, Стандатринформ, 2002. – 11 с.

15 ГОСТ 21.508-93. СПДС. Правила выполнения рабочей документации генеральных планов предприятий, сооружений и жилищно-гражданских объектов.

16. Инструкция по подготовке, оформлению и представлению к защите дипломных проектов (работ) в высших учебных заведениях. Утверждена приказом Министра образования Республики Беларусь от 27 июня 1997 г., № 356.

17. Положение о государственных экзаменационных комиссиях высших учебных заведений. Утверждено приказом Министра образования Республики Беларусь от 27 июня 1997 года, № 356.

18. Карпов, Б. Microsoft Office 2000: Справочник / Б.Карпов. – СПб: Питер, 2000. – 584 с.

19. Муравьев, Г.Л. Методические указания к работе с текстовыми компьютерными документами, оформлению курсовых и дипломных работ / Г.Л.Муравьев, Ю.А.Савчук, Ю.В.Савицкий [и др.]. – Минск: Современные знания, 2005. – 52с.

20. Тарасевич, В.Л. Методические рекомендации по выполнению дипломных и дипломных и курсовых работ для студентов специальности 1-25 01 07 «Экономика и управление на предприятии» / В.Л.Тарасевич, И.В.Кулакова. – Минск: Современные знания, 2009. – 64 с.

ПРИЛОЖЕНИЯ

ПРИЛОЖЕНИЕ А

Образец оформления реферата в первичном документе

РЕФЕРАТ

Дипломный работа (проект): 80 с., 8 рис., 12 табл., 31 источник, 5 прил.

КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ ТОВАРА, МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНКУРЕНЦИЯ, КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ ПРЕДПРИЯТИЯ, ФАКТОРЫ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ, КОНКУРЕНТНОЕ ПРЕИМУЩЕСТВО*

Объект исследования: …

Предмет исследования: …

Цель работы: ...

Методы исследования: ...

Исследования и разработки: …

Элементами научной новизны: ...

Область возможного практического применения: ...

Дополнительно могут указываться следующие пункты:

Апробация (внедрение): ...

Результаты внедрения: ...

Технико-экономическая, социальная или экологическая значимость: …

Автор работы подтверждает, что приведенный в ней расчетно-аналитический материал правильно и объективно отражает состояние исследуемого процесса, а все заимствованные из литературных и других источников теоретические, методологические и методические положения и концепции сопровождаются ссылками на их авторов.

________________

(подпись студента)

* ключевые слова, отражающие цель и содержание работы

ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«иНСТИТУТ СОВРЕМЕННЫХ ЗНАНИЙ ИМЕНИ А.М.ШИРОКОВА»

Кафедра ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА

И ПРОДЮСЕРСТВА

РЕФЕРАТ

по дисциплине «Основы светорежиссуры эстрадных шоу-программ»

на тему: «Виды световых приборов и их назначение»

Студентка факультета ИСКУССТВ

5 курс, группа 2171108 К.А. Павлович

Проверил преподаватель А.В. Калинкин

Минск 2013

ПРИЛОЖЕНИЕ В

Образец оформления содержания реферата (курсовой работы, дипломного проекта (работы))

СОДЕРЖАНИЕ

Введение...................................................................................................	3
Раздел 1. Инновационный риск в хозяйственной деятельности предприятия……………………………………………………………..
1.1 Сущность инновационного риска на предприятии………………	5
1.2 Критерии оценки целевых результатов инновационной деятельности в условиях риска………………………………………..	8
1.3 Показатели оценки инновационного риска……………………….	10
Раздел 2. Современный уровень у правления инновационным риском на предприятии………………………………………………...
2.1. Оценка основных направлений инновационной деятельности предприятия в условиях риска………………………………………...	13
2.2. Анализ основополагающих факторов эффективного управления инновационной деятельностью в условиях риска……...	15
Раздел 3.Пути повышения эффективности у правления инновационным риском на предприятии……………………………..
3.1. Стратегии менеджмента риска по повышению эффективности инновационной деятельности на предприятии……………………….	18
3.2. Мотивация труда и совершенствование отношений в области управления рискованной деятельностью на предприятии…………..	21
3.3.Пути повышения эффективности управления инновационной деятельностью в условиях риска………………………………………	23
Заключение………………………………………………………………	24
Список использованных источников………………………………….	25
Приложения……………………………………………………………..
Приложение А. Динамика курса доллара к белорусскому рублю…...	26
Приложение Б. Валовой внутренний продукт Республики Беларусь	27

ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«иНСТИТУТ СОВРЕМЕННЫХ ЗНАНИЙ ИМЕНИ А.М.ШИРОКОВА»

Кафедра МЕНЕДЖМЕНТА И ФИНАНСОВ

курсовая работа

по дисциплине «»

на тему: «»

Студентка гуманитарного факультета

6 курс, группа

Минск 2012

Приложение Д

Оформление списка использованных источников

Характеристика источника	Пример оформления
Один, два или три автора	Котаў, А.І. Гісторыя Беларусі і сусветная цывілізацыя / А.І. Котаў. – 2-е выд. – Мінск: Энцыклапедыкс, 2003. – 168 с.
	Шотт, А.В. Курс лекций по частной хирургии / А.В. Шотт, В.А. Шотт. – Минск: Асар, 2004. – 525 с.
	Чикатуева Л.А. Маркетинг: учеб. пособие / Л.А. Чикатуева, Н.В. Третьякова; под ред. В.П. Федько. – Ростов н/Д: Феникс, 2004. – 413 с.
	Дайнеко, А.Е. Экономика Беларуси в системе всемирной торговой организации / А.Е. Дайнеко, Г.В. Забавский, М.В. Василевская; под ред. А.Е. Дайнеко. – Минск: Ин-т аграр. экономики, 2004. – 323 с.
Четыре и более авторов	Культурология: учеб. пособие для вузов / С.В. Лапина [и др.]; под общ. ред. С.В. Лапиной. – 2-е изд. – Минск: ТетраСистемс, 2004. – 495 с.
	Комментарий к Трудовому кодексу Республики Беларусь / И.С. Андреев [и др.]; под общ. ред. Г.А. Василевича. – Минск: Амалфея, 2000. – 1071 с.
	Основы геологии Беларуси / А.С. Махнач [и др.]; НАН Беларуси, Ин-т геол. наук; под общ. ред. А.С. Махнача. – Минск, 2004. – 391 с.
Коллективный автор	Сборник нормативно-технических материалов по энергосбережению / Ком. по энергоэффективности при Совете Министров Респ. Беларусь; сост. А.В. Филипович. – Минск: Лоранж-2, 2004. – 393 с.
	Национальная стратегия устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь на период до 2020 г. / Нац. комис. по устойчивому развитию Респ. Беларусь; редкол.: Л.М. Александрович [и др.]. – Минск: Юнипак, 2004. – 202 с.
	Военный энциклопедический словарь / М-во обороны Рос. Федерации, Ин-т воен. истории; редкол.: А.П. Горкин [и др.]. – М.: Большая рос. энцикл.: РИПОЛ классик, 2002. – 1663 с.
Законы и законодательные материалы	Конституция Республики Беларусь 1994 года (с изменениями и дополнениями, принятыми на республиканских референдумах 24 ноября 1996 г. и 17 октября 2004 г.). – Минск: Амалфея, 2005. – 48 с.
	Конституция Российской Федерации: принята всенар. голосованием 12 дек. 1993 г.: офиц. текст. – М.: Юрист, 2005. – 56 с.
	О нормативных правовых актах Республики Беларусь: Закон Респ. Беларусь от 10 янв. 2000 г. № 361-3: с изм. и доп.: текст по состоянию на 1 дек. 2004 г. – Минск: Дикта, 2004. – 59 с.
	Инвестиционный кодекс Республики Беларусь: принят Палатой представителей 30 мая 2001г.: одобр. Советом Респ. 8 июня 2001 г.: текст Кодекса по состоянию на 10 февр. 2001 г. – Минск: Амалфея, 2005. – 83 с.
Материалы конференций	Глобализация, новая экономика и окружающая среда: проблемы общества и бизнеса на пути к устойчивому развитию: материалы 7 Междунар. конф. Рос. о-ва экол. экономики, Санкт-Петербург, 23–25 июня 2005 г. / С.-Петерб. гос. ун-т; под ред. И.П. Бойко [и др.]. – СПб., 2005. – 395 с.
Характеристика источника	Пример оформления
Учебно-методические материалы	Горбаток, Н.А. Общая теория государства и права в вопросах и ответах: учеб. пособие / Н.А. Горбаток; М-во внутр. дел Респ. Беларуь, Акад. МВД. – Минск, 2005. – 183 с.
	Использование креативных методов в коррекционно-развивающей работе психологов системы образования: учеб.-метод. пособие: в 3 ч. / Акад. последиплом. образования; авт.-сост. Н.А. Сакович. – Минск, 2004. – Ч. 2: Сказкотерапевтические технологии. – 84 с.
	Корнеева, И.Л. Гражданское право: учеб. пособие: в 2 ч. / И.Л. Корнеева. – М.: РИОР, 2004. – Ч. 2. – 182 с.
	Философия и методология науки: учеб.-метод. комплекс для магистратуры / А.И. Зеленков [и др.]; под ред. А.И. Зеленкова. – Минск: Изд-во БГУ, 2004. – 108 с.
Автореферат диссертации	Иволгина, Н.В. Оценка интеллектуальной собственности: на примере интеллектуальной промышленной собственности: автореф. дис. …канд. экон. наук: 08.00.10; 08.00.05 / Н.В. Иволгина; Рос. экон. акад. – М., 2005. – 26 с.
Электронные ресурсы	Театр [Электронный ресурс]: энциклопедия: по материалам изд-ва “Большая российская энциклопедия”: в 3 т. – Электрон. дан. (486 Мб). – М.: Кордис & Медиа, 2003. – Электрон. опт. диски (CD-ROM): зв., цв. – Т. 1: Балет. – 1 диск; Т. 2: Опера. – 1 диск; Т. 3: Драма. – 1 диск.
	Регистр СНГ – 2005: промышленность, полиграфия, торговля, ремонт, транспорт, строительство, сельское хозяйство [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. и прогр. (14 Мб). – Минск: Комлев И.Н., 2005. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
Ресурсы удаленного доступа	Национальный Интернет-портал Республики Беларусь [Электронный ресурс] / Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2005. – Режим доступа: http://www.pravo.by. – Дата доступа: 25.01.2006.
Статья из журнала	Бандаровіч, В.У. Дзеясловы і іх дэрываты ў старабеларускай музычнай лексіцы / В.У. Бандаровіч // Весн. Беларус. дзярж. ун-та. Сер. 4, Філалогія. Журналістыка. Педагогіка. – 2004. – № 2. – С. 49–54.

Факультет ГУМАНИТАРНЫЙ,

Специальность «Экономика и управление

на предприятии» Заведующей кафедрой

менеджмента и финансов

6-й курс, группа 1252307 Л.Г. Колпиной

ЗАЯВЛЕНИЕ От студента (ки) ________________

___________.20___ г. _______________________________

(инициалы и фамилия)

Прошу разрешить выполнять дипломный проект (работу) на тему: _________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дипломный проект (работа) выполняется на фактических материалах ______

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(наименование предприятия, организации, учреждения)

Преддипломную практику планирую пройти на ________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

(наименование предприятия, организации, учреждения)

Предполагаемый научный руководитель _______________________________

__________________________________________________________________

(фамилия и инициалы, ученая степень, ученое звание)

Студент (ка) _________________ (фамилия, имя отчество)

_________________ (подпись)

_________________ (контактные телефоны, e-mail)

Согласен, руководитель _________________ (инициалы и фамилия)

ученая степень, звание (подпись)

_________________ (дата)

«Экономика и управление на малых и средних предприятиях»

(Экономика природопользования)
ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«иНСТИТУТ СОВРЕМЕННЫХ ЗНАНИЙ ИМЕНИ А.М.ШИРОКОВА»

Факультет управления.

Кафедра управления.

Специальность Экономика и управление на предприятии.

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой

________________ В.Л.Тарасевич

02.02.2010

ЗАДАНИЕ НА ДИПЛОМНУЮ РАБОТУ

студент (ка) Кунцевич Андрей Леонтьевич

1. Тема работы «Ценовые стратегии ОАО «Минский приборостроительный завод» в условиях международной конкуренции» утверждена приказом ректора Института от «10» января 2010 г. № 11.

2. Срок сдачи студентом законченной работы 17 мая 2010 г.

3. Исходные данные к работе: законы Республики Беларусь, постановления Совета Министров Республики Беларусь, специальная литература по проблеме, данные периодической печати, материал, характеризующий экономическое развитие и состояние ВЭД ОАО «МПЗ».

4. Перечень вопросов, которые подлежат разработке:

Введение.

1) Стратегия ценообразования в маркетинговой политике предприятия.

2) Анализ эффективности деятельности ОАО «МПЗ» в условиях_______ экономических реформ.

3) Ценовые стратегии как путь повышения эффективности экспорта_ ОАО «МПЗ» в условиях международной конкуренции.

Заключение.

5. Перечень расчетно-аналитических материалов:

1) Анализ конъюнктуры рынка.

2) Расчет внешнеторгового баланса.

3) Расчет экономического и социального эффектов.

6. Графический материал, выносимый на защиту:

1) Структура затрат материально-сырьевых ресурсов по РБ.

2) Схема: Факторы и источники экономической эффективности.

3) Структура затрат материально-сырьевых ресурсов по ОАО «МПЗ».

7. Календарный график написания дипломной работы:

Наименование этапов дипломной работы	Срок выполнения	Примечание
Введение и 1 раздел	20.02.2010
2 раздел	20.03.2010
3 раздел	20.04.2010
Заключение	30.04.2010

8. Консультанты по работе с перечнем разделов, которые имеют к ним отношение

Раздел	Консультант	Подпись, дата
		задание выдал	задание принял
Анализ эффективности деятельности ОАО «МПЗ»	Доцент Браташ В.А.

9. Дата выдачи задания 1 февраля 2010 г.

Руководитель ______________ (инициалы и фамилия)

Задание принял для исполнения ______________ (инициалы и фамилия)

ПРИЛОЖЕНИЕ И

Образец оформления титульного листа дипломного проекта (работы)

ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«иНСТИТУТ СОВРЕМЕННЫХ ЗНАНИЙ ИМЕНИ А.М.ШИРОКОВА»

Кафедра ________________________________________________________

Специальность ___________________________________________________

________________________________________________________________

допущена к защите

Заведующий кафедрой

________________ (фамилия, инициалы)

________________ 20___

дипломная работа

на тему: ___________________________________________________

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Студент факультета _____________

__ курс, группа ________, ________ ___________ ______________

(дата) (подпись) (фамилия, инициалы)

Руководитель

_______________________________ ___________ _____________

(ученая степень, ученое звание) (подпись) (фамилия, инициалы)

Консультант ___________________ ___________ _____________

(подпись) (фамилия, инициалы)

Нормоконтролер ________________ ___________ _____________

(подпись) (фамилия, инициалы)

Дипломная работа защищена с оценкой ________________________

Минск 20__

ПРИЛОЖЕНИЕ К

Пример оформления справки о внедрении результатов дипломного исследования

СПРАВКА

о внедрении результатов дипломного исследования

Дипломное исследование студента факультета _____________________ Частного учреждения образования «Институт современных знаний имени А.М.Широкова» ____________________________________________________

на тему ___________________________________________________________

рассмотрено и запланировано к использованию в _______________________

__________________________________________________________________

Результаты проведенного дипломного исследования и разработанные предложения:

1. __________________________.

2. __________________________.

3. __________________________.

(Здесь следует указать:

какие предложения конкретно приняты к практическому использованию (могут быть приняты к использованию, внедрены в ходе преддипломной практики и дипломного проектирования студента);
какой фирмой, учреждением, подразделением;
в какие официальные документы (законы, нормативные акты, учредительные документы, правила внутреннего распорядка и т.д.) были внесены изменения.)

Экономический эффект от использования разработанных предложений состоит в … (может быть получен в …).

(Здесь следует указать: каким образом внедрение результатов повлияло (повлияет) на показатели работы предприятия (продажи, выпуск, прибыль, долю на рынке, конкурентоспособность, доходы по инвестициям, производительность, цены, товарные запасы, темпы роста, заработную плату и т.д.).

Руководитель предприятия

(учреждения, организации) ______________ _________________

(подпись) (фамилия, инициалы)

М.П.

______________ 20____

ПРИЛОЖЕНИЕ Л

Основные надписи по ГОСТ 2.104

Форма 1. Для чертежей

Форма 2. Для текстовых документов

(первый лист)

Форма 2а. Для всех документов

(последующие листы)

ПРИЛОЖЕНИЕ М

Порядок составления цифрового восьмизначного индекса дипломного (курсового) проекта

ИСЗ ХХХХХХХХ:

первая цифра  код факультета искусств (2);
две последующие цифры  номер выпускаемой кафедры дизайна (05);
четвертая и пятая цифра обозначают код специальности 1-19 01 01 Дизайн (19)
три последние цифры обозначают порядковый номер проекта по приказу ректора (протоколу кафедры) об утверждении тематики дипломных (курсовых) проектов.

ПРИЛОЖЕНИЕ Н

Форма экспликации

Рис. 1. Обозначение дополнительных осей

Рис. 3. Отметки уровней на видах (фасадах)

Рис. 2. Отметки уровней элементов конструкций

Рис. 4. Отметки уровней на планах

1. 2 Сущность структура механизм функционирования и особенности рынка труда
2. Напівфабрикати з січеної натуральної і котлетної маси
3. а в целях обеспечения их участия в судопроизводстве и воспрепятствования их возможным попыткам скрыться от
4. Реферат- Норильский никель
5. гироплан этот термин официально используется F гирокоптер терминология Bensen ircrft и ротаплан
6. Как ты об этом узнала Это ты подстроила Ты в этом замешана
7. И. В сенях пахло свежими яблоками и висели волчьи шкуры.html
8. Астана медицина университеті А~ Форма ЖБ07.
9. Тема- КонкуренцияХарактеристикой рынка совершенной конкуренции является
10. Возникновение государства и права
11. I. Общие положения об обязательствах 1.html
12. тематична модель Вхідні і вихідні величини 1 2 3
13. Геометрия эмоций
14. Субъекты рекламной деятельности
15. Франческо Петрарка
16. По теме- Производство портландцемента сухим способом в городе Магнитогорск Содержание Введение
17. О некоммерческих организациях
18. Характеристика и значение деловых игр в медицин
19. Реформы Столыпина
20. Супружеские конфликты на почве национальности

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе