Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)
федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Российский государственный торгово-экономический университет»
Кафедра Общей экономической теории
Одобрено кафедрой:
Протокол № 4
«12» ноября 2013г.
Зав. кафедрой Шушарин В.Ф.
Экономическая теория
Методические указания по выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения
(Приложение к рабочей программы дисциплины)
Для студентов заочной формы обучения
направления 100700 «Торговое дело»
Пермь 2013
Методические указания составлены в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования третьего поколения и программой РГТЭУ.
Рассмотрено на заседании
кафедры общей экономической теории.
Протокол № 4
от «12» ноября 2013 г.
Составитель: к.э.н., доцент кафедры Общей экономической теории Соколова М.А.
Общие указания к выполнению контрольных работ.
Контрольная работа – самостоятельная письменная работа по дисциплине «Экономическая теория».
Она состоит из двух вопросов: теоретического, требующего раскрытия его сущности и содержания; знания условий, факторов, тенденций развития; при необходимости - графического изображения, математических расчетов и практического – умения обосновать ответы на поставленные в тестах (1-5) вопросы. Для написания работы необходимо ознакомиться с учебной, научной и специальной литературой, включая юридические законы, постановления правительства РФ.
Цель работы – научить студента самостоятельно работать с литературой, делать выводы, обосновывать практические рекомендации, углублять знания по данной дисциплине.
Студентам предлагается выбор из 2-х или 3-х вариантов заданий, исходя из порядкового номера контрольного задания (1-34) и начальной буквы фамилии студента (см. ниже).
Так, если фамилия студента начинается с букв А, О, Ю, то его выбор совпадает с номерами заданий 1, 14, 27 и т.д.
|
Начальная буква фамилии студента |
Порядковый номер контрольного задания |
|
А, О, Ю |
1, 14, 27 |
|
Б, П, Я |
2,15, 28 |
|
В, Р |
3, 16, 29 |
|
Г, С |
4, 17, 30 |
|
Д, Т |
5, 18, 31 |
|
Е, У |
6, 19, 32 |
|
Ж, Ф |
7, 20, 33 |
|
З, Х |
8, 21, 34 |
|
И, Ц |
9, 22 |
|
К, Ч |
10, 23 |
|
Л, Ш |
11, 24 |
|
М, Щ |
12, 25 |
|
Е, Э |
13, 26 |
При написании работы следует выделить: актуальность вопроса, сформулировать цель работы. Оформить работу нужно в соответствии с требованиями высшей школы, т.е. текст напечатать шрифтом 14, через 1,5 интервала, а объем контрольной - 10-15 листов. Обязательно сделать сноски на статистические данные, рисунки, формулы, ключевые понятия, сведения в таблицах. Сноски делать в тексте: [1, с.14], т.е. в квадратных скобках указать номер источника, представленного в списке литературы с указанием страницы. К работе приложить титульный лист (см. приложение 1).
Особое внимание обратить на оформление списка литературы: вначале указать Постановления правительства, законы РФ, затем в той же нумерации, по алфавиту фамилий авторов или названий работ (там, где автор не указан) перечислить все источники (см. приложение 3).
Ваша задача - сдать контрольную работу в срок (за месяц до сессии), выполнив все требования к ее содержанию и оформлению.
В качестве домашнего задания предлагаются задачи (1-11) для обсуждения на практическом занятии.
Приложения:
1. Оформление титульного листа.
2. Оформление таблиц и рисунков.
3. Оформление списка литературы.
4. Словарь терминов.
5. Вопросы к экзамену (зачету).
6. Домашнее задание: задачи для решения и обсуждения на практическом занятии.
7. Вопросы для самоконтроля.
Контрольные задания.
Задание №1. а) Охарактеризуйте основные черты переходного состояния социально-экономической системы Росси за период с 1990 по 2013 гг. Выделите цель и закономерности переходной экономики. б) На рис. 1 представлен график производственных возможностей по выпуску средств производства и предметов потребления некой страны. Какую экономическую ситуацию в стране характеризуют точки А, Б, В, Г? Каков экономический смысл перемещения от точки А к точке Б, от точки В к точкам А и Б, от точек А и Б к точке Г?
Рисунок 1. Кривая производственных возможностей.
Задание №2. а) Дайте характеристику собственности как экономической категории и как юридической категории. Охарактеризуйте виды и формы собственности, их многообразие и развитие в переходной экономике России. б) На рисунке 2 представлены кривые совокупного спроса и совокупного предложения.
Рисунок 2. Кривые совокупного спроса и совокупного предложения.
Кривая совокупного спроса А1Д1 перемещается влево – в положение АД. Определите:
1) фазу цикла;
2) характер динамики ВНП;
3) характер динамики инфляции.
Задание №3. а) Охарактеризуйте процессы приватизации в России. Выделите цель, формы, модели, социально-экономические последствия.
б) Сделайте график кривой Филлипса и обоснуйте ответ на тест: между какими факторами фиксирует связь кривая Филлипса?
Задание №4. а) Дайте сравнительную характеристику типов производства: натурального, простого товарного, капиталистического товарного. Какова особенность организации производства современного капитализма смешанной экономики?
б) На основе зависимости выпуска продукции от количества занятых работников вычислите предельную и среднюю производительность труда. Используя данные табл. 1, изобразите на графике кривые общего объема производства, предельной и средней производительности труда. Объясните связь между кривыми и выделите этапы изменения предельной производительности труда.
Общий объем производства и количества занятых на предприятии.
Таблица 1.
|
Количество занятых, человек |
Общий объем производства, шт. |
Предельная производительность труда, шт. |
Средняя производительность труда, шт. |
|
1 |
2 |
||
|
2 |
6 |
||
|
3 |
12 |
||
|
4 |
18 |
||
|
5 |
23 |
||
|
6 |
27 |
||
|
7 |
30 |
||
|
8 |
32 |
||
|
9 |
33 |
||
|
10 |
33 |
||
|
11 |
32 |
Задание №5. а) Раскройте сущность рынка, его функции, структуру, методы регулирования, модели рыночной экономики. Определите содержание понятия «инфраструктура рынка».
б) Определите уровень инфляции (Ти), если в истекшем году физический объем производства товаров и услуг увеличился на 3,5%, а объем производства товаров и услуг в текущих ценах возрос по сравнению с предыдущим годом на 7,5%.
Как определяется индекс инфляции на уровень единицы товара, корзины товаров, ВНП (дефлятор)?
Задание №6. а) Раскройте содержание рынка труда, равновесия на рынке труда, понятие «безработица», её виды, экономические и социальные издержки безработицы. Закон Оукена. Какова особенность российской безработицы?
б) Объясните и дайте ответ на тест. Тема: циклические колебания экономических процессов и явлений. Определите, к какой из 2-х фаз экономического цикла, регрессии (Р) или бума (Б), относятся процессы:
Задание №7. а) Дайте определение рынка ценных бумаг, его виды, функции, особенности формирования в России. Содержание закона «О рынке ценных бумаг» (в новой редакции после 2003 года) Выделите экономическую сущность ценных бумаг, их виды, доходность.
б) Объясните, в чем состоят различия между: валовым внутренним продуктом (ВВП) и валовым национальным продуктом (ВНП); показателями «доход» и «прибыль»; «валовая» и «чистая» прибыль.
Задание №8. а) Раскройте содержание вопроса: Законы спроса и предложения, их роль в формировании равновесной рыночной цены. Сделайте графики. Как рассчитать коэффициент эластичности спроса и предложения?
б) Сделайте график и объясните, что выражает Кривая Лоренца:
Задание №9. а) Раскройте механизм ценообразования в условиях рыночной экономики на рынках совершенной конкуренции (цена равняется предельным издержкам производства), на рынках несовершенной конкуренции, чистой монополии, олигополии, монополистической конкуренции. Какова политика цен?
б) Сделайте график кривой Лаффера, что она выражает, объясните, какова экономическая функция налогов на прибыль предприятия. Какова ставка этого налога в РФ, в Пермском крае?
Задание №10. а) Что представляют в экономическом содержании прибыль и издержки предприятия, их виды? Каковы методы повышения эффективности производства, его рентабельности? Каковы возможные риски предприятия, пути их минимизации?
б) Объясните ответ на тест.
Тест: на рынке факторов производства (ресурсов) в качестве объектов купли-продажи выступает:
Задание №11. а) Дайте экономический анализ финансового положения предприятия, содержание и структуру финансового бизнес-плана.
б) Сделайте график и дайте правильный ответ на тест: Увеличение совокупного спроса на деньги при неизменном их предложении приведут к тому, что процентная ставка: снизится, повысится, не изменится, все перечисленное неверно.
Задание №12. а) Раскройте потребительское поведение покупателя на рынке: принципы поведения, бюджетные ограничения. Сделайте графики кривых безразличия, объясните их теоретическую и практическую значимость. Дайте оценку эффекта замещения и эффекта дохода.
б) выберите один правильный ответ и дайте ему объяснение.
Тест:
Равновесие национальной экономики может быть достигнуто, если:
Задание №13. а) объясните потребительское поведение субъекта фирмы (предприятия) на рынках готовой продукции и факторов производства, максимизацию доходов предприятия.
б) Объясните правильный ответ на тест: показателями, определяющими степень справедливого распределения доходов, являются:
Задание №14. а) определите, что изучает макроэкономика. Выделите ее цели, задачи, структуру макропоказателей ВВП, ВНП, НД. Приведите три варианта расчета ВВП и ВНП по расходам, доходам, добавленной стоимости. Выделите структуру макроэкономики и кругооборот доходов и продуктов (покажите на схеме).
б) Объясните правильный ответ на тест:
1. На рисунке представлены графики А и Б – кривые совокупного спроса и совокупного предложения.
|
Рисунок 3. Кривые совокупного спроса и предложения (А) |
Рисунок 4. Кривые совокупного спроса и предложения (Б) |
На графике А кривая совокупного спроса АD переместилась влево в положение АD1. Определите:
На графике Б кривая совокупного спроса переместилась вправо – в положение AD1. Определите:
Задание №15. а) Раскройте содержание теории макроэкономического равновесия: кейнсианство, монетаризм, рациональных ожиданий.
б) На основании приведенных ниже данных определите внешние, внутренние, бухгалтерские и экономические издержки производства, а также бухгалтерскую и чистую прибыль (в тыс. ден. ед):
- заработная плата – 40,0;
- возможный заработок предпринимателя на другом предприятии – 20,0;
- выплата процентов за кредит – 10,0;
- возможный доход на собственный капитал – 5,0;
- амортизация – 15,0;
- сырье и материалы – 20,0;
- арендная плата, которую можно было бы получить за помещение фирмы – 30,0;
- выручка от реализации – 200,0.
Задание №16. а) Дайте общую характеристику экономического роста: содержание, понятие, типы, факторы, модели, сравнительный анализ показателей экономического роста стран рыночной экономики.
б) Прокомментируйте правильный ответ. При организации нового кондитерского цеха пекарь подсчитал, что его затраты на производство хлебобулочных изделий будут складываться из: 1) затрат на сырье; 2) амортизации основного капитала; 3) заработной платы рабочих; 4) аренды земли; 5) оплаты процентов за вложенный капитал. Дать определение издержкам производства и выделить, какие издержки пекарь забыл учесть?
Задание №17. а) Раскрыть содержание вопроса: Потребление и сбережение, инвестиции и процентная ставка. Их влияние на объем национального производства. Объясните, в чем проявляется парадокс бережливости?
б) Дайте определение ценной бумаги, правильный ответ на предлагаемые тесты, обоснуйте его.
К ценным бумагам относятся: 1) акции, 2) облигации, 3) долговые расписки, 4) чеки, 5) депозитные и сберегательные сертификаты, 6) коносаменты, 7) лотерейные билеты, 8) векселя, 9) почтовые марки, 10) театральные абонементы.
К эмиссионным ценным бумагам относятся: 1) облигации, 2) чеки, 3) депозитные и сберегательные сертификаты, 4) акции.
Назовите ценные бумаги, владельцу которых для реализации прав на нее достаточно просто их предъявить: 1) именные, 2) ордерные, 3) на предъявителя.
Задание №18. а) Дайте содержательный ответ на вопрос: Безработица как форма макроэкономической нестабильности. Кривая Филлипса. Закон А.Оукена. Экономические и социальные последствия.
б) Определите пороговую выручку (точку безубыточности), если фирма выпускает и продает один товар. Выручка от реализации 20000р; переменные издержки 10000р.; постоянные издержки 4000р., прибыль 1000р. Сделайте график. Рассчитайте запас прочности фирмы. Объясните значение рассчитанных показателей.
Задание №19. а) Раскройте содержание вопроса: Инфляция: сущность, причины, виды, измерение. Социально-экономические последствия инфляции. Антиинфляционная политика государства.
б) Какое из следующих явлений несовместимо с достижением экономической эффективности?
1. совершенная конкуренция;
2. внешние факторы (участие в совместных проектах, торговля, войны);
3. монополия;
4. все перечисленные явления;
5. ни одно из вышеперечисленных не является верным.
Обоснуйте свой ответ.
Задание №20. а) Содержательно раскройте вопрос: Банковская система, её структура и функции. Роль Центрального Банка России в реализации денежно-кредитной политики государства.
б) Рассчитайте производительность труда в натуральном и денежном выражении. Данные для расчета: 1) объем выработанной продукции 8000 тонн, 2) среднесписочная численность работников 100 чел., 3) стоимость одной тонны продукции 200 р. Объясните, при каких условиях можно повысить производительность труда.
Задание № 21. а) Достаточно полно дайте ответ на вопрос: Государственный бюджет, его структура по доходам и расходам. Бюджетный дефицит и профицит. Государственный долг: внутренний и внешний. Особенности бюджета РФ на текущий год.
б) Определите, по какой цене фирма должна продать продукцию, чтобы получить прибыль в размере 40 тыс. ден. ед. при реализации 8000 шт. изделий. Данные для расчета: постоянные издержки – 12000 ден. ед.; переменные издержки – 48000 ден. ед.; выручка от реализации 6000 шт. изделий составила 60000 ден. ед. Обоснуйте ответ.
Задание №22. а) Обоснуйте теоретически и приведите фактические данные при ответе на вопрос о налогах: понятие, функции, их виды. Принципы налогообложения, ставки налога на доходы, прибыль, добавленную стоимость и др. Кривая Лаффера. Совершенствование налоговой системы в России.
б) Выберите правильный ответ, дайте объяснение. Тест:
Фундаментальный вопрос экономики это –
Задание №23. а) Обоснуйте сущность, цели и задачи государственного регулирования в условиях формирования рыночной экономики. Какова тенденция изменения экономических и социальных функций государства?
б) Как определить рыночную доходность акции (текущую, конечную). Рассчитайте курс акции и её рыночную стоимость. Данные для расчета: номинальная цена акции – 1000 р., дивиденды – 20%, ссудный процент – 10%. Выделите факторы, которые повышают или понижают курс акции.
Задание №24. а) Обоснуйте, как измеряется структура денежной массы в рыночной экономике. Покажите на графике спрос и предложение денег, какие факторы влияют на эти процессы? Условия равновесия на денежном рынке.
б) Выберите правильный ответ и объясните его. Тест:
Закон убывающей предельной полезности заключается в том, что:
Задание №25. а) Охарактеризуйте современную кредитно-банковскую систему, выделите проблемы и тенденции ее развития. Какова роль Центрального банка России в укреплении и расширении кредитно-банковской системы?
б) Рассчитайте коэффициент эластичности спроса за определенный период времени при следующих данных: Ро (цена базового периода товара) = 10 у.ед.; Р1 (цена текущего периода товара) = 12 у.ед.; Q0 – объем проданного товара в базовой период = 10 тыс. шт. Q1 – объем проданного товара за текущий период = 15 тыс. шт. Что означает полученный коэффициент эластичности спроса для продавца?
Задание №26. а) Обоснуйте инвестиционную политику государства, источники и виды инвестиций в экономику, их влияние на объем национального производства. Какова роль в этом процессе Банка России?
б) Дайте правильный ответ и объясните его. Тест:
Предельный доход равен цене товара фирмы, действующей в условиях:
1) монополистической конкуренции;
2) чистой монополии;
3) олигополии;
4) чистой конкуренции;
5) нет верного ответа.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)
федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Российский государственный торгово-экономический университет»
Контрольная работа
по дисциплине «Экономическая теория»
Задание №
Выполнил(а) – студент(ка) 1 курса ___________формы
обучения_________________ факультета, группы ____
Фамилия Имя Отчество
Руководитель – к.э.н., доцент Фамилия И.О.
Оценка___________
Дата_____________
Подпись__________
2013
Приложение 2.
Образец оформления таблиц
В табл. 1 представлены основные экономические показатели деятельности малых предприятий в России.
Таблица 1
Основные экономические показатели деятельности малых
предприятий в России [источник: 1, с. 14].
|
2007 |
2008 |
2009 |
2010 |
2013 |
|
|
Число малых предприятий (на конец года) тыс. руб. |
890 |
879 |
843 |
882 |
~1300 |
|
Объем продукции (работ, услуг), млрд. руб. |
423 |
613 |
852 |
1160 |
1500 |
|
Инвестиции, млрд. руб. |
18 |
30 |
43 |
51 |
65 |
Образец оформления рисунков
На рис. 1 представлен объем продукции по годам.
Объем продукции (работ, услуг), млрд. руб.
Рис. 1. Объем продукции [источник] [5, с.14].
Приложение 3
Образец оформления списка литературы.
( включить в свой список до 8-10 источников).
Литература.
1. Конституция РФ. М., 1993
2. Гражданский кодекс (I и II часть). М., 1994
3. Налоговый кодекс (I и II часть). М., 2003
4. Алексеев А. Производственный аппарат промышленности: от деградации к модернизации / Экономист, 2011, № 2.
5. Артюшин В. Экспресс-анализ отчета о прибылях и убытках / Финансовый директор, 2009, № 12.
6. Барткова М.Н. Амортизационная политика и методологические основы анализа воспроизводственной сбалансированности предприятия / Финансовый менеджмент, 2010, № 1.
7. Вечканов Г.С. Экономическая теория: Учебник для вузов, 3-е изд. Стандарт третьего поколения. – СПб.: Питер, 2011.
8. Вечканов Г.С., Вечканов Г.Р. Макроэкономика. Учебник для вузов. 4-е изд. Стандарт третьего поколения. – СПб.: Питер, 2011.
9. Нуреев Р.М. Экономика развития: модели становления рыночной экономики: учебник для вузов.2-е изд. М.: Норма, 2008.
10. Океанова З.К. Экономическая теория: Учебник, 5-е изд. М.: Дашков и К, 2009. Раздел III.
11. Салихов Б.В. Экономическая теория: Учебник, 3-е изд. М.: Дашков и К, 2009. Раздел V, VI, VII
12. Сухарев О. Промышленность: кризис и перспективы развития / Экономист, 2011, № 2.
13. Чуева Л.Н. Экономика фирмы. Учебник для студентов вузов. М.: Дашков и К, 2007.
14. Филобокова Л.Ю. Концептуальное обоснование стратегии управления оборотным капиталом в малом предпринимательстве / Финансовый менеджмент, 2010, № 2.
15. Щербакова Л.А. Модернизация российской экономики: многофакторная задача с многими неизвестными / ЭКО, 2011, № 9.
16. Экономическая теория. Краткий курс: учебник: В.Д. Камаев, М.З. Ильчиков, Т.А. Борисовская. 4-е изд. М.: КНОРУС, 2010. Раздел II.
Приложение 4
Словарь терминов.
Продолжение приложения 4
Продолжение приложения 4
Приложение 5
Вопросы для подготовки к экзамену (зачету)
по дисциплине «Экономическая теория»
1. Что изучает экономическая теория? Предмет и методы изучения экономики. Функции науки. Определите понятия: экономические категории, экономические законы и закономерности. Принципы рыночной экономики.
2. Этапы развития науки «Экономика», ее основные школы. Экономические системы, их структура, типы и модели.
3. Потребности и ресурсы: ограниченность ресурсов, необходимость их выбора и рационального использования. Границы производственных возможностей.
4. Собственность как экономическая категория, ее генезис и правовой аспект. Субъекты и объекты присвоения. Теория прав собственности Р.Коуза, А.Оноре «пучок прав»
5. Формы собственности, их многообразие и развитие. Разгосударствление и приватизация: сущность, формы, методы. Особенности и этапы российской приватизации.
6. Типы производства: натуральное хозяйство, простое и капиталистическое товарное производство. Экономические категории: товар, деньги, капитал, рабочая сила. Структура современного российского производства: перспективы развития.
7. Понятие и сущность рынка, его функции, структура, виды и методы регулирования. Модели современной рыночной экономики.
8. Закон спроса. Кривая спроса. Особенности спроса в аномальных условиях поведения покупателей. Эластичность спроса.
9. Закон предложения. Кривая предложения. Поведение производителя товаров и услуг в аномальных условиях рынка. Факторы, влияющие на предложение товаров и услуг, эластичность предложения.
10. Закон конкуренции. Виды конкуренции, их характеристика. Модели рынков по видам конкуренции.
11. Рыночная цена, ее функции. Механизм ценообразования на рынках совершенной и несовершенной конкуренции.
12. Экономические закономерности переходной экономики России: реальность, достижения, пути выхода на траекторию экономического роста.
13. Рынок труда: основные понятия, спрос и предложение на рабочую силу. Причины безработицы, ее виды и показатели. Экономические и социальные последствия безработицы. Государственная политика в области занятости.
14. Рынок ценных бумаг: понятие, виды, участники. Особенности формирования и развития рынка ценных бумаг в России.
15. Предприятие в системе рыночных отношений. Прибыль предприятия, ее виды, функции, пути максимизации. Расчет и виды рентабельности.
16. Издержки производства, их виды: постоянные, переменные, общие, средние, предельные и др. Пути минимизации издержек.
17. Теория потребительского поведения: принципы поведения потребителя, бюджет дохода, влияние на него изменения цен на товары и услуги. Эффект дохода и эффект замещения. Кривые безразличия.
18. Поведение предпринимателя на рынке как покупателя факторов производства: оптимальное замещение при выборе факторов. Условия минимизации издержек. Изокосты. Изокванты.
19. Пороговая выручка предприятия, расчет точки безубыточности. Построить график. Расчёт запаса прочности фирмы.
20. Заработная плата как экономическая категория. Принципы формирования. Доход работника и предпринимателя.
21. Понятие макроэкономики: цели, задачи, структура, субъекты. Кругооборот доходов и продуктов.
22. Система национальных счетов, ее структура и принципы.
23. Макропоказатели: ВВП,ВНП,НД. Методы их расчета по доходам, расходам, новой стоимости. Индекс дефляции.
24. Национальный рынок: совокупный спрос и совокупное предложение. Факторы, влияющие на них.
25. Теории макроэкономического равновесия Д.Кейнса, М.Фридмена и рациональных ожиданий.
26. Теории экономического роста: неокенсианская Е.Домара и Р.Харрода, неоклассическая Р.Солоу.
27. Безработица как форма макроэкономической нестабильности. Кривая Филипса. Закон А. Оукена. Экономические и социальные последствия безработицы.
28.Инфляция: сущность, причины, измерение, виды. Социально-экономические последствия инфляции. Антиинфляционная политика государства.
29. Банковская система, ее структура и функции. Роль Центрального банка России в реализации денежно – кредитной политики государства.
30. Государственный бюджет, его структура по доходам и расходам. Принципы построения бюджета. Бюджетный дефицит и государственный долг.
31. Налоги: понятие, функции, виды. Принципы налогообложения. Кривая Лаффера. Совершенствование налоговой системы в России.
32. Государство в рыночной экономике, сущность, цели, задачи. Формы и методы государственного регулирования.
33. Циклическое развитие экономики. Промышленный цикл: понятие, причины, фазы. Условия выхода экономического кризиса.
34. Структура денежной массы и ее измерение. Спрос и предложение денег. Равновесие на рынке денег и товаров. Модель IS=LM.
35. Совокупный спрос: понятие, факторы на него влияющие. Кривая совокупного спроса. Три эффекта: процентной ставки, богатства, импорта.
36. Совокупное предложение. Кривая совокупного предложения. Дать характеристику экономического развития на отрезках: кейнсианском, среднем, классическом.
37. Кредит как форма движения ссудного капитала. Современная кредитно-денежная система: проблемы и тенденции развития.
38. Диффициент Джини. Основные направления социальной политики государства. Индексация доходов.
39. Малый бизнес, его критерии и закономерности развития в России. Упрощенные системы налогообложения. Тенденции и перспективы развития этого сектора экономики.
40. Платежный баланс страны. Факторы, влияющие на сальдо внешней торговли. Валюта, ее виды и конвертируемость. Валютные курсы и их динамика.
Приложение 6.
Домашнее задание.
Решить задачи по микроэкономике.
1 Задача. На предприятии в отчетном году объем производства составил 8560 руб. Среднегодовая стоимость основных фондов (ОФ) 2000 руб. Фондоотдача в базовом году составила 4,0 руб. Определить изменение фондоотдачи (Фо) в отчетном году.
2 Задача. Определить фондоемкость (Фе) продукции, если известно:
- количество произведенной продукции 50 шт.;
- цена реализации единицы продукции 25 тыс. руб.;
Определить фондоемкость (Фе) продукции.
3 Задача. Рассчитать общую (экономическую) прибыль (П), если дано:
|
Вариант |
Произведено продукции |
Оптовая цена за ед. продукции в руб. |
Себестоимость ед. продукции |
|
1. |
100шт. |
1000 |
850 |
|
2. |
90шт. |
1100 |
1000 |
|
3. |
70шт. |
1300 |
1210 |
4 Задача. Рассчитать производительность труда (ПТ) в натуральном и денежном выражении. Условия: объем выработки продукции (П) в натуральном выражении – 8000 тонн. Стоимость одной тонны 200 руб. Среднесписочная численность работающих 100 чел.
5 Задача. Рассчитать коэффициент роста основных производственных фондов предприятия (ОПФ), если ОПФ – стоимость на конец года = 2200 млн. руб., стоимость ОПФо – на начало года = 1500 млн. руб.
6 Задача. Рассчитать коэффициент обновления основных производственных фондов (КОФ), если ОПФ на конец года имели стоимость 1800 млн. руб., вновь поступившие фонды составили 450 млн. руб.
7 Задача. Рассчитать бухгалтерскую и экономическую прибыль, если: сумма дохода от продаж составила 2000 руб.; издержки на покупку сырья, энергоресурсов, наемной рабочей силы и т.п. – 1200 руб.; косвенные издержки (амортизация, зарплата управляющих, выплата процентов по займам – 250 руб.; вмененные имплицитные (неявные) издержки составили 350 руб.
8 Задача. Рассчитать точку безубыточности () и запас прочности фирмы, если выручка от реализации составила 25000руб.; переменные издержки (VC) – 15000 руб.; постоянные издержки (FC) – 8000 руб.; прибыль – 2000 руб.
Продолжение приложения 6.
9 Задача. Фирма желает продать 20 тыс. шт. товара. Средние переменные издержки (AVC) составляют 15 тыс. руб. Общие постоянные издержки (ТFC) – 250 млн. руб. Фирма планирует получить прибыль в размере 50 млн. руб. По какой цене следует продавать товар?
10 Задача. Компания производит и реализует один товар, переменные затраты на единицу которого приведены ниже (в тыс. руб.)
Товар продается по цене 60 тыс. руб. за 1 шт., постоянные затраты (TFC) составляют 136 млн. руб. Определите, какое количество товара должна продать компания, чтобы обеспечить 32 млн. руб. прибыли.
11 Задача. За отчетный период предприятия получены следующие данные: постоянные издержки 12000 руб., переменные издержки 48000 руб., стоимость реализации 60000 руб., объем произведенной продукции 6000 шт. Определите цену продаж единицы товара в точке безубыточности.
Приложение 7
Вопросы для самоконтроля.